一等獎(jiǎng)英語公開課教案一等獎(jiǎng)英語公開課教案「篇一」活動(dòng)內(nèi)容：Afamilyofchicken活動(dòng)目標(biāo)：１、通過活動(dòng)復(fù)習(xí)英語單詞cock、chicken、hen２、培養(yǎng)托兒學(xué)習(xí)英語的興趣活動(dòng)準(zhǔn)備：１、Chicken頭飾、雞蛋（均人手一份）２、cock（由教師扮演）hen（由大班幼兒扮演）３、音樂《Motherhen》４、草叢、籃筐（２個(gè)）活動(dòng)過程：一、唱歌念兒歌，組織教學(xué)。１、T:ComeonBabies！Letssingsomesongs,areyouready?２、復(fù)習(xí)單詞cock、chicken、henT:Look?。ń處煄蟘ock頭飾）WhoamI?（cock）T:Yes,IamcockT:誰想做我的寶寶chicken?（幫每位托兒帶上chicken頭飾）T:（親親抱抱cock）Whoareyou?（chicken）３、Rhyme:《Afamilyofchicken》發(fā)現(xiàn)hen不在Chickenchicken,jijijiCockcock,wowowoHenhen,guoguodaguoguoda二、尋找hen,學(xué)習(xí)新單詞egg１、T:Whereishen?２、播放音樂《Motherhen》hen入場３、hen下蛋，托兒人手一個(gè)egg,學(xué)念egg（1）念給cock聽（2）念給客人聽三、結(jié)束活動(dòng)１、T:寶寶們小心把egg敲碎了，快把egg交給爸爸（請托兒把egg放入事先準(zhǔn)備好的籃筐里）２、T:我們把這一籃的egg交給hen,讓它在孵出很多的chicken,好不好？（將一籃筐的egg交與hen）３、安靜活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。一等獎(jiǎng)英語公開課教案「篇二」教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容2、學(xué)新詞新句3、利用drawa……造句子教學(xué)準(zhǔn)備：線、三角形、圓形、心形的卡片、黑板、圖片教學(xué)過程：1、用英語日常用語進(jìn)行對話Goodmorning,Howareyou?Whatyourname?Howoldareyou?2、出示所學(xué)過的三角形、圓形、心形，花，蘋果……進(jìn)行復(fù)習(xí)3、出示短線（從一個(gè)口袋里慢慢拉出一條短線）教幼兒Line，讓幼兒跟讀line,提問Whereistheline?Where？（讓幼兒指出哪里有l(wèi)ine）尋找4、再從另一個(gè)口袋里慢慢拉出一條長線，告訴幼兒long,longline,longline,讓幼兒跟讀，再出示前面的短線，教short,shortline,shortline,邊教邊用手比畫。5、出示黑板（簡略說明黑板的英語名稱），在黑板上畫條線，邊畫邊說drawdrawdrawaline,Draw,(做動(dòng)作，讓幼兒記下此單詞)Followme,draw，drawaline,Look,Whatstheshape?（出示圓形的圖片）Circle,Oh,drawacircle,drawacircle,draw,drew,drawaheart,drawaflower,Ok,Whocantry?（老師請一位小朋友上臺玩游戲，被請上的幼兒背對著下面的小朋友，老師出示圖片，下面的小朋友便讀出，例下面的小朋友看到circle時(shí)便說drawacircle,講臺上的幼兒聽到指令后便在黑板上畫上circle）6、再復(fù)習(xí)一遍，老師在上面畫，幼兒在下面說，老師不出聲。7、讓幼兒Standup,listentotheDVD聽音樂，邊學(xué)做律動(dòng)邊慢慢地Gopeepee。8、Classisover。一等獎(jiǎng)英語公開課教案「篇三」一．教學(xué)內(nèi)容MainscenePartA(letstryletstalk)二．教學(xué)目標(biāo)en.11．能正確聽，說，朗讀“Whois?—He/Sheis?Whatshe/shelike?—He/Sheis?Ishe/she…?—Yes,he/sheis.No,he/sheisnt.”。2.能正確聽，說，認(rèn)讀表示人物外貌與性格特征的形容詞：old,young,funny,kind,strict,polite,hard-working,clever。3.能聽懂，會(huì)說，會(huì)表演Letstalk的內(nèi)容并在真實(shí)場景中運(yùn)用。三．教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠表演Mainscene和letstalk的交際內(nèi)容，能夠根據(jù)實(shí)際情況用英語討論他人外貌與性格特征。難點(diǎn)：用英語準(zhǔn)確詢問并回答人物特征，如：“Whois…?He/Sheis…Whatshe/shelike?He/Sheis…Ishe/she…?Yes,he/sheis.No,he/sheisnt.”。四．課前準(zhǔn)備教師自制的單詞卡、錄音機(jī)、錄音帶五．教學(xué)過程Step1.Warming-up1.Letslookandsaythenames.(教師出示本單元通過多媒體播放一些卡通圖片，分別展示年老，年輕，滑稽，有禮貌，工作努力，聰明，嚴(yán)格等外貌與性格特征，讓學(xué)生認(rèn)讀，說一說這是誰，怎么樣。)2.Letslistenandsing”Whosyourteacher?”。Step2.Presentationen.11.學(xué)習(xí)Mainscene（1）出示Mainscene中的部分教學(xué)掛圖，讓學(xué)生觀察。（2）看圖回答問題。Dialogue1:Whocanyouseeinthepicture?(WuYifan,Amy,Oliverandateacher.)Dialogue2:Whataretheytalkingabout?(Theteacherintroducesclassmatestoeachother.)Dialogue2:Whoisanewstudent?(Oliver)（3）聽錄音，模仿朗讀，理解對話內(nèi)容。（4）教師領(lǐng)讀對話，學(xué)生模仿，齊讀練習(xí)，生生對話，小組表演。2.學(xué)習(xí)letstryletstalk（1）listenandtick.聽錄音，完成探究學(xué)習(xí)第一題。（2）創(chuàng)設(shè)情境：這節(jié)課我們和Oliver，WuYifan一起去了解MrYoung。（3）看letstalk部分的課文插圖，聽錄音，模仿朗讀，理解意思。（4）根據(jù)letstalk內(nèi)容嘗試分角色朗讀對話。（5）學(xué)生兩人一組，完成“Talkaboutyourteachers.”。（6）學(xué)生表演，以檢查學(xué)生對本課對話的掌握情況，對做得較好的學(xué)生予以表揚(yáng)。3.Makeasurvey。T:Whosyour..Ss.。T:Whatshe/shelike?en.1Step3.Consolidation三人一組，發(fā)現(xiàn)并用我們學(xué)過的句型討論小組內(nèi)每個(gè)成員的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。S1:Whosthat..S2.。S1:Whatshe/shelike?S2:He/sheis。S1:Ishe/she..S2:Yes,he/sheis.No,he/sheisnt。Step4Homework1.完成課堂檢測中的相關(guān)習(xí)題。2.Makeanewdialogueandactitout。六．板書設(shè)計(jì)UnitoneWhatshelike?MainscenePartA(letstryletstalk)Whoishe?—Heisourmusicteacher。Whatsshelike?—Shesverykind。Isheyoung?—Yes,heis。七．教學(xué)反思一等獎(jiǎng)英語公開課教案「篇四」活動(dòng)目標(biāo):愿意積極參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)英語活動(dòng)的樂趣活動(dòng)設(shè)計(jì)：游戲“Nose,Nose,ⅩⅩ”?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1.學(xué)會(huì)單詞：Mouth、Nose、Eye、Ear．2.課件一個(gè)。3.豬鼻子，鴨嘴巴，兔耳朵，眼睛各一;畫有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的大幅圖片。4.磁帶:歌曲《Eyes,Ears,NoseAndMouth》活動(dòng)過程:一、Greeting。T:Goodmorning。Boysandgirls。C:Goodmorning.MissChang。二、Reviewing。1、T:（戴上豬鼻子兔耳朵鴨嘴巴眼睛）C:NoseEarsMouthEyes。三