書香班級優(yōu)秀讀者交流會及頒獎活動策劃書書香班級優(yōu)秀讀者交流會及頒獎活動策劃書「篇一」一、活動名稱：“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動二、活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設(shè)，及進一步團結(jié)我班同學，加強我班凝聚力。三、活動主題：陽光心態(tài)快樂生活四、活動時間：五、活動地點：足球場六、主辦單位：環(huán)工10-2班委七、參與對象：環(huán)工13-14全體同學及班導(dǎo)師八、活動內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?，檢測同學們的健康心理情況?；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。九、活動流程：1、同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)2、活動一：比手畫腳(30-40分鐘)活動規(guī)則：1、時間規(guī)定2分鐘2、每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。3、比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進行計時4、隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)3互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)活動細則：1、各組以搶答形式為主2、細節(jié)由主持人決定3、答對者即可獲送一份精美A禮品備注：此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍4活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)活動細則：1、每組派出三位同學參加此次比賽2、參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?，作為路標，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo))3、按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)4、兩次活動累加分數(shù)，得出第一名。(如有分數(shù)重疊，評分獎品)5、互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜活動細則:1、每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱2、主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份3、幸運同學設(shè)置五名6、由班導(dǎo)師進行頒獎儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席，由班長頒獎)十、獎項設(shè)置：優(yōu)勝獎一組：獎金三十元二等獎一組：A獎品5份三等獎一名，B獎品5份參與獎：15份精美禮品——十一、資金預(yù)算：獎金：30元獎品：A獎品6、5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元=27元精美小禮品：18元愿望值：5元活動后期相片10元總計：90元書香班級優(yōu)秀讀者交流會及頒獎活動策劃書「篇二」一、活動目的為了更好地培養(yǎng)我中文學子的紀律意識，展現(xiàn)文學院風采，推動文學院的文明建設(shè)，培養(yǎng)文學院學子的自我監(jiān)督、自我教育、自我管理的意識，貫徹“厚德、絜行、傳薪、探賾”的文學院院訓，營造一個安全、穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境。二、活動主題培養(yǎng)紀律意識，展現(xiàn)中文風采，爭創(chuàng)品牌學院。三、活動時間20xx年4月——6月底四、活動對象12級、13級、14級五、活動形式成立“紀律先進”評比小組每星期定期或不定期對各班進行各項檢查評比，對在評比中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級給與獎勵，對表現(xiàn)較差的班級進行處罰。六、評比細則1、基準分100分，按評比情況給予打分；2、早點名評比。每班每周檢查一次，缺勤每人次扣5分，遲到每人次扣2分，教室吵鬧扣2分，教室內(nèi)睡覺、玩手機、吃早餐等現(xiàn)象每人次扣1分；3、課堂考勤評比。評比小組對12級隔周進行一次定期或不定期檢查，對13級、14級每周進行定期或不定期檢查，缺勤每人次扣5分，遲到每人次扣2分，教室內(nèi)睡覺、玩手機等現(xiàn)象每人次扣1分；4、晚點名評比。此項評比穿插在常規(guī)的每周宿舍點名中，評比小組在周日晚10:00——10:30點進行宿舍點名，10:30晚歸每人扣2分，11:00以后夜不歸宿（請假除外）每人次扣5分。5、晚查房評比。此評比與宿舍晚點名時間一致。主要用于假期結(jié)束或突擊檢查。七、評比小組設(shè)置指導(dǎo)老師：曠曉霞老師鐘振花老師組長：鐘振花老師副組長：顏茹陳小冰組員代表：韋婷玉靜杳八、獎懲辦法1、評比結(jié)束后，年級前兩名的班級授予“紀律先進”班級稱號，并將在綜合素質(zhì)測評文體類加2分；2、“紀律先進”班級每班推選2名、其他班級各推選1名同學為“紀檢之星”，并將在綜合素質(zhì)測評思想類加2分；3、在評比結(jié)束的總結(jié)大會上，對年級后兩名的班級進行點名批評，并由這些班級的代表同學在會上作檢討，紀律較差的班級，視情況下發(fā)“文學院學生預(yù)警教育通知單”，并且遞交兩份書面的整改方案，一份交到系辦老師處，一份交與紀檢部保管，整改方案必須施行，紀檢部不時派紀檢員下班檢查；4、在評比（既包括文學院“紀律先進”班級評比，也包括大院六項文明評比）過程中，使自己班級被扣分的同學，根據(jù)各項考勤情況和活動評比情況而定是否給予全勤獎；使文學院被扣分的同學，則不得參與文學院任何先進評比，如不得全勤獎；5、“紀律先進”評比小組成員將在綜合素質(zhì)測評中等同紀檢員，在能力類加1分（若自身有其他的職務(wù)，如班委、紀檢員等，則不可累加）。九、主辦單位文學院分團委紀檢部文學院分團委學生會20xx年3月30日書香班級優(yōu)秀讀者交流會及頒獎活動策劃書「篇三」書香班級優(yōu)秀讀者交流會及頒獎活動策劃書范文一、活動背景及形式隨著我校讀書節(jié)、征文比賽等富有人文氣息的活動成功開展，書香文化逐漸走進我們的大學校園，整個校園讀書的氛圍濃厚，知識的芬芳縈繞著這一方小小的土地，知識的雨露蕩滌著著一顆顆求學的心。同學們讀書的熱情高漲，讀書風氣逐漸形成，書成為每個同學每天的必需品、精神食糧。即此之際，我校開展“書香班級”和“優(yōu)秀讀者”評比活動，將這種讀書的的風氣推廣下去，同時為了表揚先進，為同學樹立榜樣。這種氛圍的形成是時間的沉淀，熱情的凸顯，是對文學熱愛的表現(xiàn)。讀書需要發(fā)自內(nèi)心對知識的渴求，而不是簡單的去應(yīng)付各類的考試！閱讀能增進學識、開拓眼界，是人類文明傳承、思想火花迸裂的有效途徑。的確，閱讀是當代青年的需求，也是大學生的必修課。江山代有才人出，學校涌現(xiàn)了一大批熱愛讀書的同學，他們讀書的熱情動了一大批同學，使得讀書在學校進一步得到開展。所以為了方便同學們的讀書交流、表揚先進，特舉辦開展“書香班級”“優(yōu)秀讀者”讀書經(jīng)驗交流活動。本次活動以交流會的形式開展。二、活動目的數(shù)據(jù)顯示，我國人均讀書量遠低于國際水平，而且隨著物質(zhì)文化的快速化，讀書的風氣也日益衰落，而且有被世人冷落、遺忘的危險性。為了提高同學們對讀書的熱情，豐富同學們的閱歷，開闊同學們的眼界，學到專業(yè)以外的知識，培養(yǎng)同學們愛讀書讀好書的習慣。通過交流會的形式，努力讓閱讀成為生活的內(nèi)容，成為一種生活方式，讓閱讀成為一種工作狀態(tài)。也為今后更好的開展讀者協(xié)會的各項工作吸取經(jīng)驗。三、活動宗旨通過交流會的形式，讓學校的書香更加濃郁，帶動更多的同學愛上讀書。同時通過交流會讓愛讀書的同學之間充分交流讀書經(jīng)驗，相互推薦自己讀到的好書。讓同學們愛上讀書，以愛讀書為榮，同時鼓勵先進，也為今后更好的開展讀者協(xié)會的各項工作吸取經(jīng)驗。四、活動主題打造書香班級，邂逅優(yōu)秀讀者五、活動口號“讀萬卷書，行萬里路”。六、活動時間6月15號下午13：30—15：30七、參與對象讀者協(xié)會會員以及書香班級代表、優(yōu)秀讀者等八、具體活動安排布置：布置書吧，用噴花，氣球，彩紙等對教室進行一系列的布置；適當放些圖書，營造一種書香的氛圍。工作人員檢查音像多媒體的使用情況，以保證活動的順利進行。宣傳工作：召開活動前一天，組織讀者協(xié)會部分成員開會，介紹活動的相關(guān)細節(jié)，以及人員的分工。活動流程：（1）指導(dǎo)老師講話（2）對參加“書香班級”、“優(yōu)秀讀者”交流會的部分同學進行表彰（3）書香班級代表發(fā)言，對希望圖書館購進的書籍進行推薦（4）交流讀書經(jīng)驗。（5）進行表彰。（6）指導(dǎo)老師總結(jié)學期工作及對下學期工作期望。（7）適當安排一些娛樂活動?；顒痈髫撠熑司唧w工作：夏翠電話：負責隨手拍活動獲獎人的通知與簽到王永超電話：書香班級通知與簽到朱存安電話：優(yōu)秀讀者通知與簽到九、經(jīng)費預(yù)算暫無十、活動后期工作1、由社長、活動部部長對活動作出總結(jié)（對活動的心得收獲以及評價）2、每組留三人參加衛(wèi)生掃除。具體分工：一組清掃地面，二組三組拖地，四組清理桌3、作為讀者協(xié)會活動，應(yīng)拍下相關(guān)相片作美好回憶，同時為活動后期宣傳提供相關(guān)資料。十一、活動注意事項1、為了在活動后寫好總結(jié)，應(yīng)安排相關(guān)人員作好活動全程記錄。2、估計屆時到場的人員較多，計劃好應(yīng)該采購的相關(guān)物品。3、在活動期間應(yīng)做好場地保潔工作面，清理墻上的文字畫。十二、活動邀請人員14屆書香班級代表（14屆書香班級的學習委員）15屆書香班級代表（15屆書香班級的學習委員）圖書館各位老師及工作人員圖書館讀者協(xié)會會員在校學生與老師常州輕院讀者協(xié)會6月3日書香班級優(yōu)秀讀者交流會及頒獎活動策劃書「篇四」優(yōu)秀的班級篝火晚會活動策劃書范文活動主題：篝火晚會策劃主辦單位：某某班級班委會一、活動準備1、拾柴火，準備酒精2、準備好游戲道具和獎品、疊報紙游戲問題、懲罰項目3、帶好打火機4、準備好帶閃光的相機5、確定好活動時間、地點、以及集合時間、地點6、買好糖果7、帶多個手電筒8、事先在教室簡要說明活動流程9、準備好擴音器10、游戲分組11、邀請同學表演才藝二、活動中1、幾個男生先帶著柴火去江邊目的地占好位置2、大家在集合地集合出發(fā)3、到達目的地，生火。4、每組圍成一個圈，主持人要求各組確定組名或口號(或直接區(qū)分為一二三四組，主持人依情況定)，說明本次活動以分組對戰(zhàn)的形式進行。5、首先玩第一個游戲——心有千千結(jié)。全組組員都參加。主持人講解游戲規(guī)則。為保證趣味性，各組游戲公正情況由各組組長監(jiān)督。最先解開的一組為贏家。輸了的三組以組長猜拳的形式選出一組無需接受懲罰的，其余兩組派出兩為組員接受