大二輪高考總復(fù)習(xí)歷史(專題版)課件專題17選考二20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平_第1頁
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專題縱橫通史貫通上

篇選修系列專題17選考二:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平[考綱要求]

1.第一次世界大戰(zhàn):(1)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景;(2)第一次世界大戰(zhàn)的過程;(3)第一次世界大戰(zhàn)的后果。2.凡爾賽—華盛頓體系下的和平:(1)凡爾賽體系的構(gòu)建;(2)華盛頓體系的構(gòu)建;(3)“非戰(zhàn)公約”;國際聯(lián)盟。3.第二次世界大戰(zhàn):(1)第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景;(2)第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程;(3)反法西斯戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。4.雅爾塔體制下的“冷戰(zhàn)”與和平:(1)美蘇“冷戰(zhàn)”局面的形成;(2)20世紀(jì)七八十年代美蘇由緊張對抗到謀求緩和對話;(3)聯(lián)合國的產(chǎn)生及其在維護(hù)世界和平中的主要活動。5.烽火連綿的局部戰(zhàn)爭:(1)朝鮮戰(zhàn)爭與越南戰(zhàn)爭;(2)中東戰(zhàn)爭;(3)兩伊戰(zhàn)爭;(4)海灣戰(zhàn)爭。6.和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的時代主題。02提能演練欄目導(dǎo)航01研習(xí)高考01研習(xí)高考1.(2017·全國卷Ⅱ·46)(15分)材料第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,歐洲人一邊哀嘆歐洲衰落了,一邊思考?xì)W洲向何處去的問題。整個20年代,有關(guān)歐洲統(tǒng)一的文章、著作、雜志在英、德、法等國相繼出版,呼吁建立歐洲合眾國。如挪威生物學(xué)家弗里約夫·豪森在給美國總統(tǒng)威爾遜的信中說:“在所有歐洲國家聯(lián)合在歐洲合眾國旗幟下之前,歐洲的持久和平是不可能的?!?“歐洲聯(lián)邦”計劃當(dāng)歐洲聯(lián)合的呼聲在民間日趨高漲之際,法國總理白里安于1929年在國聯(lián)大會上提出了以法、德和解為基礎(chǔ)的“歐洲聯(lián)邦”計劃,后又發(fā)表備忘錄,著重強(qiáng)調(diào)政治行動,主張建立歐洲各國參加的政治機(jī)構(gòu)。然而,他的歐洲聯(lián)合方案提出后,其他歐洲國家都態(tài)度冷漠,甚至表示反對。最后,“歐洲聯(lián)邦”計劃不了了之?!幾躁悩访瘛稓W洲觀念的歷史哲學(xué)》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括白里安“歐洲聯(lián)邦”設(shè)想提出的背景。(6分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析“歐洲聯(lián)邦”設(shè)想未能實(shí)現(xiàn)的原因。(9分)解析:第(1)問據(jù)材料,由“第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,歐洲人一邊哀嘆歐洲衰落了”可得戰(zhàn)爭對歐洲造成巨大破壞,戰(zhàn)后歐洲明顯衰落;由“有關(guān)歐洲統(tǒng)一的文章、著作、雜志在英、德、法等國相繼出版,呼吁建立歐洲合眾國”“挪威生物學(xué)家弗里約夫·豪森在給美國總統(tǒng)威爾遜的信中說:‘在所有歐洲國家聯(lián)合在歐洲合眾國旗幟下之前,歐洲的持久和平是不可能的’”可得有識之士認(rèn)識到走歐洲聯(lián)合的道路才能實(shí)現(xiàn)和平,復(fù)興歐洲;由“1929年”結(jié)合所學(xué)知識可得《洛迦諾公約》和《非戰(zhàn)公約》的簽訂緩和了歐洲局勢。第(2)問依據(jù)材料,由“以法、德和解為基礎(chǔ)的‘歐洲聯(lián)邦’計劃”結(jié)合所學(xué)知識得出,法、德歷史積怨太深,削弱對方、保障自身安全的思維存在嚴(yán)重;由“主張建立歐洲各國參加的政治機(jī)構(gòu)”“其他歐洲國家都態(tài)度冷漠,甚至表示反對”得出,歐洲各國利益訴求不盡相同;由材料時間“1929年”結(jié)合所學(xué)得出,1929—1933年世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成歐洲局勢動蕩,最后得出結(jié)論:設(shè)想脫離現(xiàn)實(shí)。答案:(1)背景:戰(zhàn)爭對歐洲造成巨大破壞,戰(zhàn)后歐洲明顯衰落;有識之士認(rèn)識到走歐洲聯(lián)合的道路才能實(shí)現(xiàn)和平,復(fù)興歐洲;《洛迦諾公約》和《非戰(zhàn)公約》的簽訂緩和了歐洲局勢。(6分)(2)原因:設(shè)想脫離現(xiàn)實(shí):法、德歷史積怨太深,削弱對方、保障自身安全的思維存在嚴(yán)重;歐洲各國利益訴求不盡相同;經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成歐洲局勢動蕩。(9分)[主題深化]認(rèn)識凡爾賽—華盛頓體系(1)形成:第一次世界大戰(zhàn)后,帝國主義戰(zhàn)勝國先后召開了巴黎和會和華盛頓會議,按照戰(zhàn)后的力量對比重新瓜分世界,劃分歐洲、亞洲的政治版圖,調(diào)整了它們在歐洲、亞洲及太平洋地區(qū)的關(guān)系,建立了新的國際秩序,形成了“凡爾賽—華盛頓體系”。(2)瓦解①從1935年開始,德國公開撕毀《凡爾賽和約》,大量擴(kuò)展陸軍,積極重建空軍,并開始建造軍艦。1936年,德軍占領(lǐng)“萊茵非軍事區(qū)”,進(jìn)一步撕毀了《凡爾賽和約》。②1931年,日本發(fā)動侵略中國的“九一八”事變,破壞了《九國公約》,沖破了華盛頓體系的束縛,華盛頓體系隨之瓦解。③1935年意大利侵略埃塞俄比亞,并于1936年將其吞并,沖擊了凡爾賽體系。④1939年9月,德國突襲波蘭,英法對德宣戰(zhàn),凡爾賽體系徹底崩潰。⑤1941年12月,日本偷襲珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),華盛頓體系徹底崩潰。(3)啟示①國際戰(zhàn)略格局是一種社會歷史現(xiàn)象,呈現(xiàn)出動態(tài)的、漸進(jìn)的運(yùn)動過程和周期性變化規(guī)律。②帝國主義、霸權(quán)主義既是戰(zhàn)爭的根源,也是爭奪世界霸權(quán)的主要力量,一戰(zhàn)就是帝國主義列強(qiáng)爭霸的產(chǎn)物。③圍繞經(jīng)濟(jì)利益的爭奪是戰(zhàn)略格局演變的內(nèi)在因素,強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是參與國際政治的首要條件。由于英、法、美等國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于同盟國集團(tuán),因此后者的失敗只是時間問題而已。④科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力,為各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和參與國際競爭注入活力。⑤國際戰(zhàn)略格局的演變歸根結(jié)底是綜合國力競爭的結(jié)果。美國就是憑借其強(qiáng)大的綜合國力,通過一戰(zhàn)而取得對歐洲事務(wù)話語權(quán)的。2.(2017·全國卷Ⅰ·46)(15分)材料

1943年舉行的開羅會議上,中美兩國政府首腦就戰(zhàn)后問題進(jìn)行了一次廣泛詳盡的討論,在許多問題上達(dá)成一致。關(guān)于中國的國際地位,美方表示希望戰(zhàn)后保持中國的大國地位,與美英蘇共同擔(dān)負(fù)維持和平的責(zé)任,中方欣然領(lǐng)諾。關(guān)于對日本的軍事管制,美方希望以中國為主,中方要求美國主持,中國派兵協(xié)助。關(guān)于領(lǐng)土問題,中美雙方同意,東北及臺灣、澎湖列島歸還中國;美方詢問中國是否希望獲得琉球群島,中方提出由國際機(jī)構(gòu)委托中美共管;

二戰(zhàn)及國際關(guān)系體系美方提議由中國先行收回香港,然后宣布與九龍合成為全世界自由港,中方深以為然,但后為丘吉爾拒絕。關(guān)于朝鮮和印度支那,中方提議讓這些國家獨(dú)立,美方表示同意。此外,雙方還討論了日本天皇的地位、日本以實(shí)物進(jìn)行賠償、美國對華經(jīng)濟(jì)援助、軍事合作等問題。——摘編自吳東之主編《中國外交史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出中美雙方就中國領(lǐng)土問題達(dá)成一致并寫入《開羅宣言》的內(nèi)容,說明其意義。(7分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析中美政府首腦會晤所反映的美國戰(zhàn)后東亞秩序構(gòu)想。(8分)解析:第(1)問第一小問內(nèi)容,據(jù)材料“關(guān)于領(lǐng)土問題,中美雙方同意,東北及臺灣、澎湖列島歸還中國”并結(jié)合《開羅宣言》的內(nèi)容得出日本竊取中國的領(lǐng)土,例如東北、臺灣、澎湖列島等,歸還中國;第二小問意義,結(jié)合《開羅宣言》的內(nèi)容及影響分析得出,中國對這些地區(qū)的領(lǐng)土主權(quán)得到國際公認(rèn);為戰(zhàn)后中國處理臺灣問題提供了國際法依據(jù)。第(2)問據(jù)材料,由“美方表示希望戰(zhàn)后保持中國的大國地位,與美英蘇共同擔(dān)負(fù)維持和平的責(zé)任”得出支持中國的大國地位;由“中美兩國政府首腦就戰(zhàn)后問題進(jìn)行了一次廣泛詳盡的討論,在許多問題上達(dá)成一致”“與美英蘇共同擔(dān)負(fù)維持和平的責(zé)任”得出中美合作;由“關(guān)于對日本的軍事管制”“雙方還討論了日本天皇的地位、日本以實(shí)物進(jìn)行賠償”等得出處置日本;防范日本軍國主義再起;由兩國首腦會晤中涉及到的香港、朝鮮和印度支那、美國對華經(jīng)濟(jì)援助、中美軍事合作等問題,可以得出建立美國主導(dǎo)的戰(zhàn)后東亞秩序。答案:(1)內(nèi)容:日本竊取中國的領(lǐng)土,例如東北、臺灣、澎湖列島等,歸還中國。(3分)意義:中國對這些地區(qū)的領(lǐng)土主權(quán)得到國際公認(rèn);為戰(zhàn)后中國處理臺灣問題提供了國際法依據(jù)。(4分)(2)構(gòu)想:支持中國的大國地位;中美合作;處置日本;防范日本軍國主義再起;建立美國主導(dǎo)的戰(zhàn)后東亞秩序。(8分)[主題深化]正確認(rèn)識20世紀(jì)國際格局的變動(1)三次變動及原因①第一次:一戰(zhàn)后形成凡爾賽—華盛頓體系。一戰(zhàn)改變了帝國主義國家的力量對比,帝國主義戰(zhàn)勝國為重新瓜分世界先后召開了“巴黎和會”和華盛頓會議,調(diào)整了它們在歐洲、亞洲與太平洋地區(qū)的關(guān)系,形成了凡爾賽—華盛頓體系。②第二次:二戰(zhàn)后形成雅爾塔體系。二戰(zhàn)后國際力量對比發(fā)生重大變化:歐洲在戰(zhàn)爭中受到了嚴(yán)重削弱,美國的經(jīng)濟(jì)、軍事力量空前膨脹,成為資本主義世界的頭號強(qiáng)國;蘇聯(lián)政治軍事力量壯大,成為世界上唯一能夠與美國抗衡的國家。美蘇在實(shí)力均等的基礎(chǔ)上,按照雅爾塔等國際會議規(guī)定的基本原則,重新劃分世界版圖和勢力范圍,形成了雅爾塔體系。③第三次:20世紀(jì)八九十年代世界兩極格局瓦解,世界朝著多極化方向發(fā)展。東歐劇變和蘇聯(lián)解體后,美國成為唯一的超級大國,兩極格局隨之結(jié)束;而世界經(jīng)濟(jì)力量結(jié)構(gòu)的多極化必然導(dǎo)致世界政治格局呈現(xiàn)多極化趨勢。(2)認(rèn)識①世界政治格局形成的根本原因在于經(jīng)濟(jì),世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,打破舊的力量對比,推動新的政治力量平衡的形成,主要原因在于主要國家或國家集團(tuán)綜合國力的對比和在國際上的地位和作用。②世界政治格局變化的規(guī)律性認(rèn)識:國際政治格局的演變和中心舞臺轉(zhuǎn)移的根本原因是生產(chǎn)力發(fā)展的變化,主要原因是格局中主角力量的消長以及力量對比的變化,直接原因是主角對自己國家利益的考慮以及對外政策的調(diào)整。3.(2016·全國乙卷·47)(15分)材料

1965年,美國在越南的軍事行動升級后,中國政府在加強(qiáng)對越南的軍事援助的同時,向美國政府傳遞了一系列警示性信息,要求美國不得將戰(zhàn)爭無限制升級。美國決策者對此頗為重視,加強(qiáng)相互間的“信息傳遞”,努力理解中方的信息,并將中方的可能反應(yīng)作為制定戰(zhàn)略決策時必須考慮的最重要因素之一。在同中國政府打交道的過程中,美國表現(xiàn)出某種謹(jǐn)慎和克制,朝鮮戰(zhàn)爭式的中美直接軍事沖突沒有重演。

局部戰(zhàn)爭與“冷戰(zhàn)”格局1969年上臺的尼克松政府,面對美國在越南問題上的困境,以及從亞洲收縮力量的需要,對美國的對外政策做出了重大調(diào)整,試圖使之適合美國力量的限度和新的國內(nèi)國際條件。1973年,美國與北越在巴黎簽訂了協(xié)定,越南戰(zhàn)爭基本結(jié)束?!幾躁惣妗⒑账共瘛对綉?zhàn)初期中美之間特殊的“信息傳遞”》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析美國與中國在越南戰(zhàn)爭中沒有發(fā)生直接軍事沖突的原因。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析美國結(jié)束越南戰(zhàn)爭的原因。(7分)解析:第(1)問美國與中國在越南戰(zhàn)爭中沒有發(fā)生直接軍事沖突的原因包括,據(jù)中國“向美國政府傳遞了一系列警示性信息”可得出起到警示作用;據(jù)美國“努力理解中方的信息,并將中方的可能反應(yīng)作為制定戰(zhàn)略決策時必須考慮的最重要因素之一”可得出采取了避免直接沖突的一些措施。結(jié)合所學(xué)知識,從美國的戰(zhàn)略重心在歐洲,以及朝鮮戰(zhàn)爭的教訓(xùn)兩方面分析。第(2)問美國結(jié)束越南戰(zhàn)爭的原因,據(jù)材料美國“從亞洲收縮力量的需要”可得出美蘇爭霸中調(diào)整國際戰(zhàn)略;結(jié)合所學(xué)知識,從美國國內(nèi)的反戰(zhàn)呼聲,戰(zhàn)爭帶來的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),越南戰(zhàn)爭久拖不決、勝利無望欲脫身等方面分析。答案:(1)原因:“冷戰(zhàn)”時期,美國的戰(zhàn)略重心在歐洲;吸取朝鮮戰(zhàn)爭的教訓(xùn);中國政府有效的警示性信息;美國采取了避免直接沖突的一些措施。(8分)(2)原因:國內(nèi)反戰(zhàn)運(yùn)動的高漲;調(diào)整國際戰(zhàn)略,改善與中國的關(guān)系;戰(zhàn)爭給經(jīng)濟(jì)造成巨大負(fù)擔(dān);戰(zhàn)爭勝利無望,欲從戰(zhàn)爭中脫身。(7分)[主題深化]1.20世紀(jì)六七十年代局部戰(zhàn)爭出現(xiàn)的原因(1)地區(qū)資源及其種族、宗教、領(lǐng)土紛爭等矛盾交織在一起。(2)美蘇爭霸的“冷戰(zhàn)”格局的影響,爭奪世界霸權(quán)、大國插手、干涉別國內(nèi)政。(3)殖民主義的遺留問題,新殖民主義、帝國主義、霸權(quán)主義影響了這些地區(qū)的矛盾和沖突。2.朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭和

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