第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE語文課上的一次突發(fā)事件事件作文[8篇]語文課上的一次突發(fā)事件事件作文第（1）篇語文課上，陽光透過窗戶灑在教室里，一切都顯得那么平靜。但就在這時，一場突如其來的事件打破這份寧靜?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響起，老師走進教室，開始講解課文。同學們紛紛放下書本，坐端正，準備聽講。突然，教室后排傳來一陣騷動，緊接著，一個紙團飛過來，不偏不倚地落在講臺上。老師皺皺眉，停下講解。她拿起紙團，打開一看，上面畫著一張笑臉，旁邊寫著幾個字：“老師，你今天真好看！”同學們紛紛竊竊私語，笑聲不斷。老師微微一笑，放下紙團，繼續(xù)講解課文。但這并沒有平息同學們的好奇心。下課后，老師走到教室后排，找到那個“肇事者”?！澳闳拥募垐F嗎？”老師問道?！暗?，老師?！蹦莻€同學低著頭，小聲回答。老師蹲下身子，與那個同學平視?！澳銥槭裁匆@么做呢？”她溫柔地問道?！拔矣X得老師今天穿得很漂亮，想表達一下我的敬意?！蹦莻€同學羞澀地回答。老師聽，笑笑，拍拍他的肩膀?！爸x謝你，你的心意我收到。不過，以后我們可以在課堂上積極發(fā)言，用言語表達我們的敬意，好嗎？”那個同學點點頭，臉上露出燦爛的笑容。這次突發(fā)事件雖然短暫，但卻讓同學們明白尊重他人的重要性。在課堂上，我們不僅要學習知識，還要學會與人相處，用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情感。而老師，也用她的寬容和理解，化解這場小小的風波，我們的語文課更加溫馨和諧。語文課上的一次突發(fā)事件事件作文第（2）篇課堂上的意外“叮鈴鈴”上課的鈴聲準時響起，我像往常一樣走進教室，準備開始上課。但今天的課堂卻發(fā)生一件意想不到的事情。當我走到教室門口時，發(fā)覺門口的地上有一灘不明液體。我好奇地走過去，發(fā)覺一位同學不小心打翻飲料瓶。我立刻拿起掃帚和簸箕，開始清理這灘液體。就在我清理得差不多的時候，突然發(fā)覺液體的味道越來越濃。我頓時意識到，這可能某種化學物品。我趕緊放下手中的工具，對同學們說：“大家注意，這可能化學物品，請大家保持距離?！痹捯魟偮洌淌依锪⒖陶ㄩ_鍋。同學們紛紛議論起來，有的表示恐慌，有的則顯得無所畏懼。我趕緊安撫大家：“請大家不要慌張，我會盡快處理這件事。”于，我立刻向?qū)W校領導報告情況。不一會兒，校領導和化學老師趕到現(xiàn)場。經(jīng)過一番檢查，確認這確實化學物品。隨后，化學老師帶領我們進行緊急疏散，并將情況報告給當?shù)叵啦块T。在等待消防部門到來的過程中，我心中充滿擔憂。萬一化學物品泄露，后果不堪設想。但當消防部門趕到現(xiàn)場后，他們迅速采取措施，將化學物品妥善處理。在消防部門的努力下，我們順利地度過這次危機。這次突發(fā)事件讓我深刻地認識到，安全意識的重要性。在日常生活中，我們要時刻保持警惕，防止類似事件的發(fā)生。同時也要學會應對突發(fā)事件，保護自己和他人的安全。在這次事件中，我也感受到團結互助的力量。在危險面前，我們齊心協(xié)力，共度難關。這讓我更加堅信，只要我們團結一心，就沒有克服不的困難。這次語文課上的突發(fā)事件，雖然打破課堂的平靜，但也我們收獲許多。它我們明白安全的重要性，也我們學會團結互助。這段難忘的經(jīng)歷，將成為我人生中寶貴的財富。語文課上的一次突發(fā)事件事件作文第（3）篇在那個陽光明媚的午后，語文課的教室里，一場突如其來的事件打破往日的寧靜。課堂進行得如火如荼，老師正激情洋溢地講解著課文。突然，教室后方傳來一陣騷動，同學們紛紛把目光投向那里。只見一位同學臉色蒼白，額頭布滿冷汗，他痛苦地捂著胸口，豆大的汗珠不斷從額頭上滾落?！霸趺矗磕銢]事吧？”老師關切地問道?！拔椅倚乜诤猛础蹦俏煌瑢W喘著粗氣，聲音微弱。老師立刻意識到情況嚴重，他迅速放下手中的教鞭，快步走向那位同學。與此同時同學們也紛紛圍上來，關切地詢問著。“要不要叫救護車？”一位同學焦急地問道?！安恍?，不能耽誤時間，我們先給他做人工呼吸！”另一位同學迅速從書包里掏出急救包，開始為那位同學進行急救。在同學們的緊急救治下，那位同學的癥狀逐漸緩解。但這一突發(fā)事件卻讓整個教室陷入短暫的混亂。“同學們，請大家冷靜下來，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課?！崩蠋煹穆曇粼诮淌依锘厥帯１M管發(fā)生這樣的事件，但老師依然保持著冷靜，他迅速調(diào)整教學計劃，讓同學們繼續(xù)學習。而那位同學也在同學們的關愛和照顧下，很快恢復正常。這件事情讓我深刻地體會到生命的脆弱和珍貴。在日常生活中，我們要時刻關注自己的身體狀況，遇到突發(fā)情況要冷靜應對。同時也要學會關愛他人，在關鍵時刻伸出援手。這次語文課上的突發(fā)事件，雖然我們的學習受到一定的影響，但它也我們更加珍惜生命，懂得關愛他人。我相信，這次經(jīng)歷將成為我們?nèi)松袑氋F的一課。語文課上的一次突發(fā)事件事件作文第（4）篇記得有一次，語文課上發(fā)生一件超有趣的事。那天，老師正在講《賣火柴的小女孩》，突然，一個同學突然站起來說：“老師，我家里也有賣火柴的！”大家一下都笑，老師也忍不住笑。原來，這位同學家里真的有賣火柴的，他媽媽個小商販，每天都會在小區(qū)門口擺個小攤賣火柴。他說：“我媽媽賣的那種又大又漂亮的煙花，特別漂亮！”說完，他還給大家比劃起來，大家紛紛感嘆：“哇，你媽媽真厲害！”這時，另一個同學也忍不住說：“我爺爺賣鞭炮的，他家鞭炮種類可多！”說完，他也開始給大家介紹各種鞭炮，大家聽得津津有味。老師看著我們，笑著說：“看來，我們班同學的家庭生活豐富多彩?。　蔽覀兗娂婞c頭，心里覺得特別溫暖。從此，我們班同學更加喜歡語文課，因為在這里，我們不僅能學到知識，還能知曉彼此的家庭，感受到家的溫暖。語文課上的一次突發(fā)事件事件作文第（5）篇那天，語文課上，突發(fā)狀況來。老師正講著課，教室里突然傳來一陣喧嘩。原來，有幾個同學在后面悄悄說話，聲音越來越大，引來其他同學的注意。大家紛紛回頭，目光齊刷刷地投向他們?！澳銈儙讉€，怎么回事？”老師皺著眉頭，語氣嚴肅。那幾個同學頓時尷尬地笑笑，小聲解釋說：“老師，我們只在討論一個問題?！薄坝懻搯栴}也要大聲喧嘩嗎？”老師不悅地問道。這時，班上的一個同學站出來，他舉起手說：“老師，我來說兩句?！薄澳阏f?！崩蠋燑c點頭?！捌鋵?，我覺得他們沒有錯。我們平時上課，有時候也會小聲討論。但關鍵要注意場合和分寸。”那位同學一口氣說完，大家紛紛點頭表示同意。老師聽，微微一笑，說：“那好吧，你們以后討論問題要注意點，不要影響到其他同學?！睆哪且院螅覀儼嗌显僖矝]有出現(xiàn)過類似的事情。那次突發(fā)事件，我們明白尊重和分寸的重要性。語文課上的一次突發(fā)事件事件作文第（6）篇那天，語文課上，教室里彌漫著一種緊張而神秘的氣氛。老師正激情洋溢地講解著課文，同學們都聚精會神地聽著。但就在這時，教室角落里突然傳來一陣騷動。原來，坐在最后一排的小明突然站起來，他的臉上帶著一種難以言喻的表情。他大聲說道：“老師，我覺得這篇課文里的主人公太懦弱，我不認同他的做法?！痹捯魟偮?，教室里立刻炸開鍋。同學們紛紛議論起來，有的表示贊同小明的觀點，有的則認為小明過于激進。老師見狀，微微一笑，示意大家安靜下來。她走到小明身邊，輕聲問道：“小明，你能具體說說你的看法嗎？”小明深吸一口氣，開始闡述自己的觀點。他認為，主人公在面對困境時，應該勇敢地站出來，而不一味地逃避。他的言辭犀利，邏輯嚴密，讓在場的同學們都陷入沉思。就在這時，坐在前排的小紅突然舉手發(fā)言。她認為，小明和小紅對主人公的看法，其實都有些片面。她認為，主人公雖然懦弱，但他也有自己的苦衷。她用生動的例子，闡述主人公內(nèi)心的掙扎和成長。討論的深入，越來越多的同學加入進來。他們從不同的角度，對主人公的行為進行剖析。有的同學認為，主人公的做法值得肯定，因為他最終戰(zhàn)勝自己的懦弱；有的同學則認為，主人公的做法并不可取，因為他沒有勇敢地面對現(xiàn)實。這場突如其來的討論，讓語文課的氛圍變得異常活躍。同學們在辯論中思考，在思考中成長。而老師，則在一旁靜靜地觀察著，不時地點頭微笑。終于，在經(jīng)過一番激烈的討論后，同學們紛紛發(fā)表自己的看法。雖然意見不盡相同，但大家都認為，這次討論讓他們對課文有更深刻的理解。下課鈴聲響起，同學們紛紛收拾書包，準備離開教室。但他們并沒有忘記這次討論。在回家的路上，他們還在回味著課堂上的種種情景，思考著主人公的行為。這次語文課上的突發(fā)事件，不僅讓同學們對課文有更深入的理解，更讓他們學會如何表達自己的觀點，如何在辯論中成長。而這，正教育最美好的瞬間。語文課上的一次突發(fā)事件事件作文第（7）篇大家好！今天我要和大家分享一件發(fā)生在語文課上的一件超級有趣的事情。那天，我們正在上語文課，老師正帶著我們朗讀課文。突然，教室里傳來一陣笑聲，大家都好奇地朝笑聲的來源看去。原來，我們班的一個同學，他竟然在朗讀課文的時候，把“小鳥”讀成“小雞”！全班同學都忍不住笑出來。那個同學也跟著笑起來，但他很快意識到自己犯一個錯誤。他臉紅得像一個大蘋果，尷尬地站在那里。老師也笑，她走過去輕輕拍拍那個同學的肩膀，說：“沒關系，讀音很重要，但更重要的我們敢于表達自己?！睆哪且院?，我們班上的同學們都更加自信地朗讀課文。每次上語文課，我們都會盡力把課文讀得更好，我們的聲音充滿感情。這件小事我們明白，語文課不僅僅學習知識，更培養(yǎng)我們表達自己的能力。所以，下次如果你們在語文課上遇到類似的尷尬事，別害怕，勇敢地表達自己吧！畢竟，我們都在學習的過程中成長。哈哈，這就我們語文課上的一次小插曲，希望你們也喜歡！語文課上的一次突發(fā)事件事件作文第（8）篇那天語文課上，發(fā)生一件特別有趣的事。老師正在講《背影》，說到父親送兒子去車站的場景，突然，教室里炸開鍋。原來，我們班的小明同學，竟然在下面偷偷吃起零食。小明那天的零食辣條，他一邊嚼著辣條，一邊還跟著老師的講解，時不時地笑出聲來。老師講得正起勁，發(fā)覺小明的異樣，立刻停下講解，瞪大眼睛看著他。小明被老師這么一瞪，