2025年創(chuàng)意寫作與傳播專業(yè)綜合素質(zhì)評測試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共12分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于創(chuàng)意寫作的基本要素？

A.內(nèi)容

B.形式

C.技巧

D.審美

答案：D

2.以下哪位作家被公認(rèn)為現(xiàn)代小說的奠基人？

A.雨果

B.司湯達(dá)

C.巴爾扎克

D.福樓拜

答案：B

3.以下哪種傳播方式不屬于大眾傳播？

A.廣播

B.電視

C.報(bào)紙

D.口頭傳播

答案：D

4.以下哪位學(xué)者提出了“把關(guān)人”理論？

A.馬克盧斯

B.布魯默

C.奧爾森

D.費(fèi)斯

答案：A

5.以下哪種傳播效果屬于認(rèn)知層面？

A.行為

B.情感

C.認(rèn)知

D.態(tài)度

答案：C

6.以下哪位作家被譽(yù)為“短篇小說之王”？

A.查爾斯·狄更斯

B.莫泊桑

C.馬克·吐溫

D.高爾基

答案：B

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共18分）

1.創(chuàng)意寫作的技巧包括哪些？

A.情節(jié)設(shè)置

B.人物塑造

C.語言運(yùn)用

D.思想表達(dá)

E.結(jié)構(gòu)安排

答案：ABCDE

2.以下哪些屬于傳播學(xué)的基本理論？

A.傳播過程理論

B.傳播效果理論

C.傳播符號理論

D.傳播受眾理論

E.傳播媒介理論

答案：ABCDE

3.以下哪些屬于創(chuàng)意寫作的文體？

A.小說

B.詩歌

C.散文

D.戲劇

E.報(bào)告文學(xué)

答案：ABCDE

4.以下哪些屬于大眾傳播媒介？

A.電視

B.廣播

C.報(bào)紙

D.網(wǎng)絡(luò)

E.雜志

答案：ABCDE

5.以下哪些屬于傳播效果的層次？

A.認(rèn)知層面

B.情感層面

C.行為層面

D.態(tài)度層面

E.心理層面

答案：ABCDE

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.創(chuàng)意寫作是一種純粹的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。（）

答案：錯(cuò)誤

2.傳播學(xué)起源于美國，與新聞學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科密切相關(guān)。（）

答案：正確

3.創(chuàng)意寫作的目的是為了娛樂觀眾。（）

答案：錯(cuò)誤

4.傳播效果可以分為短期效果和長期效果。（）

答案：正確

5.創(chuàng)意寫作的技巧可以通過學(xué)習(xí)得到提高。（）

答案：正確

6.大眾傳播媒介具有強(qiáng)大的影響力，可以改變?nèi)藗兊挠^念和行為。（）

答案：正確

7.傳播符號是傳播過程中的重要組成部分。（）

答案：正確

8.創(chuàng)意寫作的文體沒有固定的格式要求。（）

答案：正確

9.傳播效果可以分為直接效果和間接效果。（）

答案：正確

10.創(chuàng)意寫作的目的是為了傳遞信息。（）

答案：錯(cuò)誤

四、簡答題（每題6分，共18分）

1.簡述創(chuàng)意寫作的基本要素。

答案：

（1）內(nèi)容：包括主題、情節(jié)、人物等。

（2）形式：包括文體、結(jié)構(gòu)、語言等。

（3）技巧：包括情節(jié)設(shè)置、人物塑造、語言運(yùn)用等。

（4）審美：包括藝術(shù)性、感染力等。

2.簡述傳播學(xué)的基本理論。

答案：

（1）傳播過程理論：研究傳播過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)系。

（2）傳播效果理論：研究傳播對受眾的影響。

（3）傳播符號理論：研究傳播過程中的符號及其功能。

（4）傳播受眾理論：研究受眾在傳播過程中的地位和作用。

（5）傳播媒介理論：研究媒介在傳播過程中的作用和地位。

3.簡述創(chuàng)意寫作的文體特點(diǎn)。

答案：

（1）小說：以虛構(gòu)的人物和情節(jié)為主，具有強(qiáng)烈的敘事性。

（2）詩歌：以韻律、節(jié)奏和意象為主，具有強(qiáng)烈的抒情性。

（3）散文：以自由的形式、豐富的表現(xiàn)手法為主，具有強(qiáng)烈的個(gè)性特點(diǎn)。

（4）戲?。阂詫υ?、動(dòng)作、表演為主，具有強(qiáng)烈的戲劇性。

（5）報(bào)告文學(xué)：以真實(shí)的人物和事件為主，具有強(qiáng)烈的紀(jì)實(shí)性。

五、論述題（每題12分，共24分）

1.論述創(chuàng)意寫作在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。

答案：

（1）創(chuàng)意寫作是現(xiàn)代社會(huì)文化創(chuàng)新的重要手段，有助于推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（2）創(chuàng)意寫作有助于提高人們的審美素養(yǎng)，豐富人們的精神生活。

（3）創(chuàng)意寫作有助于培養(yǎng)人們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力，提高國家軟實(shí)力。

（4）創(chuàng)意寫作有助于加強(qiáng)人際交往，促進(jìn)社會(huì)和諧。

2.論述傳播效果在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用。

答案：

（1）傳播效果是傳播活動(dòng)的重要目標(biāo)，有助于實(shí)現(xiàn)傳播者的意圖。

（2）傳播效果可以影響人們的觀念和行為，對社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

（3）傳播效果有助于提高傳播媒介的競爭力，促進(jìn)媒體融合發(fā)展。

（4）傳播效果有助于加強(qiáng)國家形象傳播，提升國家軟實(shí)力。

六、案例分析題（每題12分，共24分）

1.案例分析：某電視劇以“反腐倡廉”為主題，講述了主人公在反腐斗爭中的經(jīng)歷。請分析該劇的創(chuàng)意寫作特點(diǎn)。

答案：

（1）內(nèi)容：以“反腐倡廉”為主題，具有現(xiàn)實(shí)意義。

（2）形式：采用電視劇形式，具有強(qiáng)烈的視聽效果。

（3）技巧：通過人物塑造、情節(jié)設(shè)置等手法，展現(xiàn)反腐斗爭的艱辛。

（4）審美：具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，具有較高的藝術(shù)價(jià)值。

2.案例分析：某新聞報(bào)道了一則關(guān)于城市綠化工程的事件。請分析該報(bào)道的傳播效果。

答案：

（1）認(rèn)知層面：報(bào)道提高了受眾對城市綠化工程的了解。

（2）情感層面：報(bào)道引起了受眾對城市綠化工程的關(guān)注和情感共鳴。

（3）行為層面：報(bào)道可能促使部分受眾參與到城市綠化工程中。

（4）態(tài)度層面：報(bào)道可能改變受眾對城市綠化工程的態(tài)度。

本次試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析：審美是藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)在追求，不屬于創(chuàng)意寫作的基本要素。

2.B

解析：司湯達(dá)是現(xiàn)代小說的奠基人，被譽(yù)為“現(xiàn)代小說之父”。

3.D

解析：口頭傳播屬于人際傳播，不屬于大眾傳播。

4.A

解析：馬克盧斯提出了“把關(guān)人”理論，分析了傳播過程中的信息過濾和篩選。

5.C

解析：認(rèn)知層面屬于傳播效果的初級階段，包括對信息的接收和理解。

6.B

解析：莫泊桑被譽(yù)為“短篇小說之王”，其短篇小說作品廣泛流傳。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCDE

解析：創(chuàng)意寫作的要素包括內(nèi)容、形式、技巧、審美等方面。

2.ABCDE

解析：傳播學(xué)的基本理論包括傳播過程理論、傳播效果理論、傳播符號理論等。

3.ABCDE

解析：創(chuàng)意寫作的文體包括小說、詩歌、散文、戲劇、報(bào)告文學(xué)等。

4.ABCDE

解析：大眾傳播媒介包括電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、雜志等。

5.ABCDE

解析：傳播效果的層次包括認(rèn)知層面、情感層面、行為層面、態(tài)度層面、心理層面。

三、判斷題

1.錯(cuò)誤

解析：創(chuàng)意寫作是一種藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，但不僅僅是為了娛樂觀眾。

2.正確

解析：傳播學(xué)起源于美國，與新聞學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科密切相關(guān)。

3.錯(cuò)誤

解析：創(chuàng)意寫作的目的不僅是為了娛樂觀眾，還包括傳遞信息、表達(dá)思想等。

4.正確

解析：傳播效果可以分為短期效果和長期效果，分別指傳播活動(dòng)對受眾的即時(shí)和持續(xù)影響。

5.正確

解析：創(chuàng)意寫作的技巧可以通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐得到提高。

6.正確

解析：大眾傳播媒介具有強(qiáng)大的影響力，可以改變?nèi)藗兊挠^念和行為。

7.正確

解析：傳播符號是傳播過程中的重要組成部分，包括語言、圖像、聲音等。

8.正確

解析：創(chuàng)意寫作的文體沒有固定的格式要求，可以根據(jù)內(nèi)容和主題進(jìn)行創(chuàng)作。

9.正確

解析：傳播效果可以分為直接效果和間接效果，分別指傳播活動(dòng)對受眾的直接和間接影響。

10.錯(cuò)誤

解析：創(chuàng)意寫作的目的不僅是為了傳遞信息，還包括藝術(shù)創(chuàng)作、表達(dá)思想等。

四、簡答題

1.創(chuàng)意寫作的基本要素包括內(nèi)容、形式、技巧、審美等方面。內(nèi)容是創(chuàng)意寫作的基礎(chǔ)，包括主題、情節(jié)、人物等；形式是創(chuàng)意寫作的表現(xiàn)方式，包括文體、結(jié)構(gòu)、語言等；技巧是創(chuàng)意寫作的技巧手法，包括情節(jié)設(shè)置、人物塑造、語言運(yùn)用等；審美是創(chuàng)意寫作的內(nèi)在追求，包括藝術(shù)性、感染力等。

2.傳播學(xué)的基本理論包括傳播過程理論、傳播效果理論、傳播符號理論、傳播受眾理論、傳播媒介理論等。傳播過程理論研究傳播過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)系；傳播效果理論研究傳播對受眾的影響；傳播符號理論研究傳播過程中的符號及其功能；傳播受眾理論研究受眾在傳播過程中的地位和作用；傳播媒介理論研究媒介在傳播過程中的作用和地位。

3.創(chuàng)意寫作的文體特點(diǎn)包括：小說具有強(qiáng)烈的敘事性，以虛構(gòu)的人物和情節(jié)為主；詩歌具有強(qiáng)烈的抒情性，以韻律、節(jié)奏和意象為主；散文具有強(qiáng)烈的個(gè)性特點(diǎn)，以自由的形式、豐富的表現(xiàn)手法為主；戲劇具有強(qiáng)烈的戲劇性，以對話、動(dòng)作、表演為主；報(bào)告文學(xué)具有強(qiáng)烈的紀(jì)實(shí)性，以真實(shí)的人物和事件為主。

五、論述題

1.創(chuàng)意寫作在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求；二是提高人們的審美素養(yǎng)，豐富人們的精神生活；三是培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力，提高國家軟實(shí)力；四是加強(qiáng)人際交往，促進(jìn)社會(huì)和諧。

2.傳播效果在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是實(shí)現(xiàn)傳播者的意圖，達(dá)到傳播目的；二是對受眾的觀念和行為產(chǎn)生重要影響，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展；三是提高傳播媒介的競爭力，促進(jìn)媒體融合發(fā)展；四是加強(qiáng)國家形象傳播，提升國家軟實(shí)力。

六、案例分析題

1.該電視劇的創(chuàng)意寫作特點(diǎn)如下：內(nèi)容以“反腐