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文檔簡(jiǎn)介
男女生正常交往
友誼天長(zhǎng)地久男孩女孩你欣賞的異性同學(xué)
是什么樣的?你欣賞的男生或女生類型男生(一組)溫柔、善良、內(nèi)在美、有德、大方、不拜金孝順二組(男生)溫柔、淑女、不賤、善良、不花心不花癡。三組(女生)愛(ài)心、責(zé)任心、上進(jìn)心、孝敬父母、尊老愛(ài)幼、陽(yáng)光、帥氣、開(kāi)朗、善良、不能有大男子主義、專一、心胸寬廣、愛(ài)干凈、講究衛(wèi)生、不抽煙喝酒、不打架不賭博。四組(女生)成熟穩(wěn)重、陽(yáng)光帥氣、專一、個(gè)子比女生高、低調(diào)、有上進(jìn)心、有責(zé)任心、有孝心與特長(zhǎng)、溫柔、體貼、三從四得、同情心不能泛濫、皮膚白、不長(zhǎng)痘、不賭博、不邋遢、抽煙不成癮、喝酒不成性。五組(女生)陽(yáng)光、成熟、穩(wěn)重、有男子漢氣概、心胸寬廣、心地善良、有孝心責(zé)任心與愛(ài)心、不抽煙喝酒與賭博、有上進(jìn)心、有理想、有共同語(yǔ)言、熱愛(ài)生活、喜歡旅游、愛(ài)干凈。六組(女生)開(kāi)朗、陽(yáng)光、帥氣、有同情心、上進(jìn)心、溫柔、腹黑、毒舌、會(huì)做家務(wù)、有親和力、有耐心拒絕黃、賭、毒。講究衛(wèi)生。情景討論:情景討論:上課了,打開(kāi)書(shū)本,發(fā)現(xiàn)一封情書(shū)。(1)女生:害羞,不敢看,瞟了一眼,下課丟進(jìn)垃圾桶里。我們班的女同胞們,如果是你,你會(huì)怎么做?(2)男生:這是哪班的漂亮女生,怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)。盯著,怎么上廁所了?想想,美女也是會(huì)上廁所的,我們班的男同胞們,如果是你,你會(huì)怎么做?為什么在一個(gè)班級(jí)中既有男生,又有女生?為什么在一個(gè)小組中幾乎都是既有男生,又有女生?小組合作學(xué)習(xí)有哪些優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)?討論:我們?cè)撊绾巫??關(guān)系?異性交往與學(xué)習(xí)的在學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該怎樣處理互相尊重自重自愛(ài)自然大方不拘謹(jǐn)保持距離把握尺度不恰當(dāng)?shù)姆绞竭^(guò)分拘謹(jǐn)過(guò)分冷淡過(guò)分隨便過(guò)分親昵粗暴說(shuō)說(shuō)男女生交往的恰當(dāng)方式請(qǐng)你注意:
在異性交往時(shí),應(yīng)注意保持平常心,異性的相互吸引是正常的現(xiàn)象,不要把注意力過(guò)份地放在一兩位異性同學(xué)身上,要與全體同學(xué)自然、順暢、正常的交往,要把視線點(diǎn)放在學(xué)業(yè)上。不要輕易地說(shuō)出那個(gè)字愛(ài)情需要資本,別輕易承諾我們還年輕玩游戲等于就是玩掉前途青春易逝不要輕易去愛(ài),也不要輕易去恨,讓青春活得灑脫些,珍惜這美好的時(shí)光如何正確處理男女生之間的關(guān)系交往對(duì)象:提倡男女同班同學(xué)多交往,不提倡男
女生跨班、跨年級(jí),更不提倡跨校,甚至跨行業(yè)
交往。交往范圍:提倡男女生集體交往,不提倡男女生
單個(gè)密切交往。交往場(chǎng)合:提倡男女生在校內(nèi)交往,不提倡男女
生在校外,尤其在娛樂(lè)場(chǎng)所交往。交往內(nèi)容:提倡男女生交往多談學(xué)習(xí)、工作等健康
內(nèi)容,不提倡同學(xué)交往談吃、談穿、談玩。交往形式:提倡學(xué)生交往重精神輕物質(zhì),不提倡學(xué)生交往送禮。交往舉止:提倡男女生交往講究文明,舉止言辭得體,不提倡男女交往動(dòng)手動(dòng)腳,肢體接觸。交往指導(dǎo):提倡男女生交往應(yīng)主動(dòng)聽(tīng)取長(zhǎng)輩的指導(dǎo),不提倡背著長(zhǎng)輩特別是監(jiān)護(hù)人交往。交往虛實(shí):提倡男女生交往在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中進(jìn)行,不
提倡男女生在網(wǎng)上交往。如何正確處理男女生之間的關(guān)系處理好男女生之間的交往眾所周知,異性交往是人類社會(huì)生活中不可缺少的重要組成部分,異性交往在個(gè)體成長(zhǎng)歷程中是必不可少的。中學(xué)生心理萌發(fā)的異性吸引是生理和心理走向成熟的必然結(jié)果,是一種正常的自然表現(xiàn)。對(duì)中學(xué)生而言,異性同學(xué)之間的正常交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步,而且也有利于個(gè)性的全面發(fā)展。
如果男女同學(xué)之間的交往處理不當(dāng),過(guò)于頻繁地單獨(dú)相處,超越普通交往的界線,過(guò)早萌發(fā)出對(duì)異性的情愛(ài),則容易帶來(lái)情緒和行為上的困擾,影響學(xué)習(xí)和身心健康,甚至走入歧途。不正當(dāng)?shù)慕煌?,虛擲青春往往會(huì)留下悔恨的印跡,它的傷害可能影響今后一生的生活與情感。記住,我們還有更重要的事情要做!大學(xué)---我理想中的天堂趁年輕一定要抓住機(jī)會(huì),展翅高飛每天給自己一個(gè)
長(zhǎng)大后,尋找一個(gè)能點(diǎn)亮你心燈的人
早戀=真愛(ài)?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典是這樣解釋“愛(ài)情”的:男女相愛(ài)的感情。一般情況下,愛(ài)情發(fā)生在一男一女之間,相愛(ài)的兩個(gè)人有共同的追求,愿意為共同的未來(lái)努力,愿意為對(duì)方付出自己的所有,從社會(huì)學(xué)角度講愛(ài)情的終極目標(biāo)是婚姻。這樣看來(lái),我們最初的男女之情和這個(gè)定義是相隔頗遠(yuǎn)的。
早戀≠真愛(ài)據(jù)調(diào)查顯示,中學(xué)生的“早戀”更多的是由外貌的吸引開(kāi)始的,往往是因?yàn)樾碌母说耐饷捕Y(jié)束的。還有一部分早戀的人分手的原因是因?yàn)樯龑W(xué),兩地分離,共同語(yǔ)言的缺失導(dǎo)致感情的淡化。也就是說(shuō)早戀的基礎(chǔ)是極其不穩(wěn)固的,是在環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)候極容易發(fā)生變化。
年少的時(shí)候,我們的思想是極其不穩(wěn)定的,也就是說(shuō)我們常常會(huì)因?yàn)槟臣虑榈陌l(fā)生而改變自己的人生觀和世界觀,這樣,我們的愛(ài)情觀也會(huì)隨時(shí)發(fā)生變化,不穩(wěn)定的愛(ài)情觀不會(huì)有穩(wěn)定的愛(ài)情存在的。不穩(wěn)定的感情不然帶來(lái)不穩(wěn)定的心情,而特定的年紀(jì)決定了早戀人群的自我調(diào)節(jié)能力極差,所以必然引發(fā)各式各樣的問(wèn)題。
十幾歲的時(shí)候正是一個(gè)人融入社會(huì),開(kāi)始人際交往的開(kāi)端。在這個(gè)時(shí)候沉迷于和一個(gè)異性的感情,必然會(huì)影響人際交往能力的發(fā)展,不利于將來(lái)進(jìn)入社會(huì)的適應(yīng)。
所以,從一個(gè)社會(huì)個(gè)體順利發(fā)展的角度來(lái)講,愛(ài)情來(lái)的不應(yīng)該太早。
你是否將會(huì)陷入早戀的泥潭?你平時(shí)聽(tīng)說(shuō)的那些有早戀現(xiàn)象的同學(xué),他們有什么共同的特點(diǎn)嗎?1、從小受到愛(ài)情故事熏陶較多,并產(chǎn)生一些愛(ài)情渴望和幻覺(jué)2、沒(méi)有人生目標(biāo),追求人生享受,厭倦學(xué)習(xí)3、學(xué)習(xí)有困難,缺乏自信,一旦有人示愛(ài)就受寵若驚。4、心靈空虛、孤獨(dú)、頹廢,希望找點(diǎn)刺激玩玩5、因父母離異或家庭不和,在家里缺乏關(guān)愛(ài),而又家教不嚴(yán)6、對(duì)異性特別感興趣7、看了不該看的東西,便想做不該做的事8、感情易沖動(dòng),可以為芝麻大的事而去崇拜,把頭腦簡(jiǎn)單、缺乏教養(yǎng)等缺點(diǎn)誤以為有個(gè)性
早戀,你該付出的沉重代價(jià)分散精力,影響學(xué)習(xí),不利于青少年的成長(zhǎng)。
走上犯罪道路的開(kāi)端。家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意,即使成功也難獲得家庭和睦。
鮮血灌溉的早戀之花(一)分手未遂,蓄意殺人這個(gè)故事發(fā)生在去年徐州某中的學(xué)初三。男生黃某,人長(zhǎng)得漂亮,學(xué)習(xí)又很出眾,一直是同學(xué)羨慕的對(duì)象??墒?,在三個(gè)月以后,黃某的成績(jī)就一落千丈。原來(lái),他與班上的女生李某談起了戀愛(ài)。黃某每天疲于應(yīng)付約會(huì)和小紙條,課上要么分神,要么打瞌睡,老師講的知識(shí)根本聽(tīng)不進(jìn)去,作業(yè)無(wú)法完成,只得抄襲??粗蠋?、家長(zhǎng)失望的眼神,他后悔莫及,他向李某提出了分手,沒(méi)想到李某卻不同意,因?yàn)樗呀?jīng)懷孕了,要黃某負(fù)責(zé)。黃某嚇傻了。他要求李某打胎。李某害怕打胎,更怕讓家人知道,她要黃某與他一起離家出走,黃某覺(jué)得一個(gè)初中生出去,根本養(yǎng)不活自己,更不要說(shuō)還要培養(yǎng)孩子,所以堅(jiān)決不同意,于是兩人大吵起來(lái),最終不歡而散。事后,黃某一想到自己的前途就這么毀了,他痛心疾首。他要改變一切,卻又無(wú)能為力,他終于產(chǎn)生了罪惡的想法,讓李某和他的孩子永遠(yuǎn)從這個(gè)世界消失。于是,在一個(gè)星期天的晚上,他騙李某來(lái)到高樓樓頂,終于伸出罪惡的雙手,將李某推進(jìn)深淵,也將自己推進(jìn)了深淵。鮮血灌溉的早戀之花(二)早戀分手自殘悲劇2004年的深夜里在南通某縣某中學(xué)女宿舍里傳來(lái)一陣驚叫,震驚了全校的師生。尖叫是小翠(化名)傳出來(lái)的。原來(lái),初二3班的小翠因?yàn)楸凰類?ài)的男生甩了,她覺(jué)得很沒(méi)面子,在這天夜里她痛苦不已,她恨那位男生,更恨自己的那雙手,如果不是這雙手接受人家的禮物,他們的感情就不會(huì)發(fā)展,也就不會(huì)有今天的痛苦。她悔恨至極,便在那天深夜里做了一件傻事,她拿出水果刀,剁掉了自己的一節(jié)手指,成了一生缺陷。鮮血灌溉的早戀之花(三)早戀引發(fā)的跳樓事件今年的四月,在安徽省某中學(xué),發(fā)生了令人心驚肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳樓自殺了。原因是她與鄰班的一位男生發(fā)生了戀愛(ài)關(guān)系。但不久,江雯又發(fā)現(xiàn)那男生又另有新歡了,江雯很痛苦,決定“用自己生命挽回她的愛(ài)人,希望她的愛(ài)人抱著她的身體哭泣”(引遺書(shū)原話),于是,在一天陽(yáng)光燦爛的早晨,江雯嘴里叫著那位男孩的名字,從五樓跳下。她的遺言實(shí)現(xiàn)了,愛(ài)她的人哭天喊地,慘不忍睹,不過(guò),不是那男孩,而是深深愛(ài)著她的父母!女生,你如何面對(duì)突如其來(lái)的戀愛(ài)?許多早戀的故事讓我們不寒而栗,我們應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)它。但是,有時(shí)早戀像蒼蠅,它隨時(shí)有可能干擾我們的正常生活。在你不經(jīng)意間,早戀會(huì)披著美麗的外衣來(lái)到你的面前,你知道該怎么辦么?
女生最重要的是什么?一、純真的心二、矜持的態(tài)度三、自強(qiáng)自立的人生觀
純真的心在這個(gè)人心浮躁的世界里,可以一直保有一顆純真的心是件多么不容易的事情。而純真的心則包括了:善良、熱情、寬容。那是一顆脫俗的心,就象一株蓮,生長(zhǎng)在污濁的世界里,卻沒(méi)有半點(diǎn)污染。
有少女氣質(zhì)的女子,她們?cè)谶@個(gè)紛亂世界里,無(wú)論時(shí)間變遷,她們依舊純真,簡(jiǎn)單,美好。這些女子是人世間的寶貝。
矜持的態(tài)度矜持是指女孩子特有的一種品質(zhì),通常被認(rèn)為是有修養(yǎng),能夠把握自己的情感,一種大家閨秀的體現(xiàn)。
歷代的高傲佳麗、智慧才女,她們心中有一份矜持之美在蕩漾。智慧有思想、見(jiàn)解獨(dú)到、端莊大方、威儀天下的宋美齡對(duì)蔣介石發(fā)動(dòng)的軟磨硬泡、執(zhí)著相求的愛(ài)情攻勢(shì),能夠落落大方,舉止得當(dāng)、言辭得體、應(yīng)接自如。
自強(qiáng)自立的人生觀作為女人,你不管屬于哪一種類型,清新淡雅也好,聰明美麗也罷,真誠(chéng)善良也罷……可是,我認(rèn)為,一個(gè)女人一定要有自已的事業(yè)。要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),女人有了自已的事業(yè),才能夠經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,有了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的資本,才能夠談到人格獨(dú)立。如果經(jīng)濟(jì)上依賴男人,就只能感嘆、悲哀。人格獨(dú)立是個(gè)性的體現(xiàn),一個(gè)女人要活出人格,活出氣概,活出自我,活出內(nèi)在的修養(yǎng),活出非凡的氣質(zhì)。
面對(duì)早戀你學(xué)會(huì)說(shuō)“NO”嗎?有一天,晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫(xiě)給她的紙條,大意是說(shuō)他很喜歡她,愿意和她做個(gè)好朋友。最后還有一句英文:“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它,晶晶既興奮又害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦亂跳,臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神……這一切讓她并不討厭??梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申,又怕……她不知所措了。請(qǐng)同學(xué)們討論:
他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎?可以從以下幾個(gè)角度思考:1、他們心理成熟了嗎?他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎?2、他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立嗎?3、他們有足夠的時(shí)間和精力嗎?進(jìn)一步發(fā)展感情會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)嗎?4、老師、父母對(duì)此事持何態(tài)度?5、同學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)?6、如果是你,你會(huì)怎么處理?晶晶該怎么做才合適呢?我們來(lái)幫她選擇。
一是拒絕。(1)將紙條交給老師,讓老師批評(píng)教育這位男生。(2)當(dāng)眾找到這位男生,嚴(yán)詞拒絕她。(3)把這件事告訴同學(xué),鬧得滿城風(fēng)雨。(4)把這件事告訴父母,尋求幫助。(5)找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),委婉地表明自己的態(tài)度,拒絕這位男生。二是接受,偷偷地與這位男生開(kāi)始單獨(dú)交往。
所有的日子依然美好世間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié),過(guò)早地成熟,就會(huì)過(guò)早地凋謝。我們既然是在春天,就不要去做秋天的事。不要以為我細(xì)小的手指可以抹平你心中的創(chuàng)傷。不,它能承受的只是拿書(shū)的力量。我脆弱的心靈載不動(dòng)你的款款深情,駛向海洋。我不想讓自已的小船過(guò)早地?cái)R淺,所以,請(qǐng)收回你熱烈的目光。請(qǐng)?jiān)徫业某聊?,丟失我,你并不等于失去一切。如果真的如此不幸,只能說(shuō)你還太幼稚。把我連同你青春的心事一塊兒,塵封進(jìn)那粉紅色
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