2025年天津市社會(huì)工作發(fā)展服務(wù)中心招聘題庫(kù)帶答案分析一、單項(xiàng)選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，每題2分，共60分）1.以下哪種情況最適合采用小組工作方法開(kāi)展服務(wù)？（）A.幫助獨(dú)居老人解決生活照料問(wèn)題B.為遭受家庭暴力的婦女提供心理支持C.促進(jìn)社區(qū)內(nèi)青少年的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作能力D.為患有慢性疾病的患者提供一對(duì)一的健康指導(dǎo)答案：C答案分析：小組工作方法適用于有共同需求或問(wèn)題的一群人，促進(jìn)他們之間的互動(dòng)和成長(zhǎng)。選項(xiàng)C中促進(jìn)社區(qū)內(nèi)青少年的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作能力，符合小組工作的適用場(chǎng)景。選項(xiàng)A幫助獨(dú)居老人解決生活照料問(wèn)題更適合個(gè)案工作；選項(xiàng)B為遭受家庭暴力的婦女提供心理支持，在初期可能更傾向于個(gè)案工作，后期可開(kāi)展小組工作，但不是最適合一開(kāi)始就用小組工作；選項(xiàng)D為患有慢性疾病的患者提供一對(duì)一的健康指導(dǎo)是典型的個(gè)案工作。2.社會(huì)工作者在社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位居民對(duì)活動(dòng)表現(xiàn)出極大的興趣，但因經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法參加。此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該（）。A.忽略該居民，繼續(xù)組織其他有能力參加的居民B.勸說(shuō)居民放棄參加活動(dòng)，因?yàn)槠浣?jīng)濟(jì)條件不允許C.為居民申請(qǐng)活動(dòng)補(bǔ)貼，幫助其能夠參加活動(dòng)D.批評(píng)居民不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn)，沒(méi)有考慮自身經(jīng)濟(jì)狀況答案：C答案分析：社會(huì)工作者應(yīng)秉持助人自助和公平公正的原則。居民有興趣但因經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法參加活動(dòng)，社會(huì)工作者應(yīng)積極采取措施幫助居民，為其申請(qǐng)活動(dòng)補(bǔ)貼以讓其能參加活動(dòng)符合這一原則。選項(xiàng)A忽略居民違背了公平公正和助人的理念；選項(xiàng)B勸說(shuō)居民放棄是消極對(duì)待；選項(xiàng)D批評(píng)居民更是不恰當(dāng)?shù)淖龇ā?.社區(qū)社會(huì)工作的目標(biāo)不包括（）。A.促進(jìn)居民參與，解決社區(qū)問(wèn)題B.改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識(shí)C.挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求D.控制社區(qū)人口增長(zhǎng)答案：D答案分析：社區(qū)社會(huì)工作的目標(biāo)主要包括促進(jìn)居民參與解決社區(qū)問(wèn)題、改善社區(qū)關(guān)系提升社區(qū)意識(shí)、挖掘社區(qū)資源滿足社區(qū)需求等。控制社區(qū)人口增長(zhǎng)不屬于社區(qū)社會(huì)工作的目標(biāo)范疇。4.下列關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀中“尊重”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.尊重服務(wù)對(duì)象的人格和尊嚴(yán)B.尊重服務(wù)對(duì)象的選擇和決定C.即使服務(wù)對(duì)象的行為違反了法律，也應(yīng)該完全尊重其行為D.尊重服務(wù)對(duì)象的獨(dú)特性答案：C答案分析：尊重服務(wù)對(duì)象并不意味著完全認(rèn)可其所有行為。當(dāng)服務(wù)對(duì)象的行為違反法律時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)在尊重其人格和尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)其遵守法律，而不是完全尊重其違法的行為。選項(xiàng)A、B、D都是對(duì)“尊重”含義的正確表述。5.社會(huì)工作者小李在服務(wù)過(guò)程中，與服務(wù)對(duì)象建立了良好的信任關(guān)系。服務(wù)對(duì)象將自己的隱私和秘密都告訴了小李。小李應(yīng)該（）。A.為了幫助其他有類(lèi)似問(wèn)題的服務(wù)對(duì)象，將這些隱私和秘密分享給其他同事B.當(dāng)自己心情不好時(shí)，將這些隱私和秘密當(dāng)作笑話講給朋友聽(tīng)C.嚴(yán)格遵守保密原則，不向任何人透露服務(wù)對(duì)象的隱私和秘密D.如果服務(wù)對(duì)象的秘密涉及到犯罪行為，也不向相關(guān)部門(mén)報(bào)告答案：C答案分析：保密原則是社會(huì)工作的重要原則之一。社會(huì)工作者應(yīng)嚴(yán)格遵守保密原則，不向任何人透露服務(wù)對(duì)象的隱私和秘密，除非有法律要求或服務(wù)對(duì)象同意。選項(xiàng)A分享給其他同事、選項(xiàng)B講給朋友聽(tīng)都違反了保密原則；選項(xiàng)D若服務(wù)對(duì)象的秘密涉及犯罪行為，應(yīng)根據(jù)法律規(guī)定向相關(guān)部門(mén)報(bào)告。6.某社區(qū)內(nèi)存在環(huán)境衛(wèi)生差、居民關(guān)系不和諧等問(wèn)題。社會(huì)工作者計(jì)劃通過(guò)組織社區(qū)活動(dòng)來(lái)改善這些問(wèn)題。在活動(dòng)策劃階段，首先應(yīng)該（）。A.確定活動(dòng)的主題和目標(biāo)B.選擇活動(dòng)的場(chǎng)地和時(shí)間C.招募活動(dòng)的志愿者D.制定活動(dòng)的預(yù)算答案：A答案分析：在活動(dòng)策劃階段，首先要明確活動(dòng)的主題和目標(biāo)，只有確定了主題和目標(biāo)，才能?chē)@其進(jìn)行后續(xù)的場(chǎng)地選擇、志愿者招募、預(yù)算制定等工作。7.小組工作中，小組開(kāi)始階段的主要任務(wù)是（）。A.處理小組沖突B.幫助組員建立信任關(guān)系C.促進(jìn)組員之間的合作D.評(píng)估小組活動(dòng)的效果答案：B答案分析：小組開(kāi)始階段，組員之間相互陌生，主要任務(wù)是幫助組員建立信任關(guān)系，為后續(xù)小組的順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。選項(xiàng)A處理小組沖突一般在小組中期；選項(xiàng)C促進(jìn)組員之間的合作也是在組員建立一定信任關(guān)系后的任務(wù)；選項(xiàng)D評(píng)估小組活動(dòng)的效果在小組結(jié)束階段。8.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分居民對(duì)活動(dòng)不感興趣。此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該（）。A.責(zé)怪居民不配合，不再為他們開(kāi)展活動(dòng)B.分析居民不感興趣的原因，調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和方式C.強(qiáng)制居民參加活動(dòng)D.減少活動(dòng)的次數(shù)和規(guī)模答案：B答案分析：當(dāng)部分居民對(duì)活動(dòng)不感興趣時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)積極分析原因，根據(jù)原因調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和方式，以提高居民的參與度。選項(xiàng)A責(zé)怪居民并停止為他們開(kāi)展活動(dòng)是消極做法；選項(xiàng)C強(qiáng)制居民參加活動(dòng)違背了居民自愿的原則；選項(xiàng)D減少活動(dòng)的次數(shù)和規(guī)模不能從根本上解決問(wèn)題。9.下列屬于社會(huì)工作直接服務(wù)方法的是（）。A.社區(qū)工作B.社會(huì)工作行政C.社會(huì)政策倡導(dǎo)D.社會(huì)工作研究答案：A答案分析：社會(huì)工作的直接服務(wù)方法包括個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作。社會(huì)工作行政、社會(huì)政策倡導(dǎo)和社會(huì)工作研究屬于間接服務(wù)方法。10.服務(wù)對(duì)象小王向社會(huì)工作者抱怨自己的生活不如意，工作不順心，人際關(guān)系也不好。社會(huì)工作者首先應(yīng)該（）。A.給小王提供解決問(wèn)題的具體方案B.安慰小王，告訴他一切都會(huì)好起來(lái)的C.傾聽(tīng)小王的訴說(shuō)，讓他宣泄情緒D.批評(píng)小王，認(rèn)為他應(yīng)該更加努力答案：C答案分析：當(dāng)服務(wù)對(duì)象抱怨時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)傾聽(tīng)其訴說(shuō)，讓他宣泄情緒，建立良好的信任關(guān)系，而不是急于提供解決問(wèn)題的方案或進(jìn)行批評(píng)。選項(xiàng)A過(guò)早提供方案可能不符合服務(wù)對(duì)象的實(shí)際需求；選項(xiàng)D批評(píng)會(huì)讓服務(wù)對(duì)象產(chǎn)生抵觸情緒；選項(xiàng)B安慰雖然有一定作用，但傾聽(tīng)宣泄情緒更重要。11.在社區(qū)工作中，社會(huì)工作者通過(guò)動(dòng)員居民參與，解決了社區(qū)內(nèi)的一個(gè)環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題。這體現(xiàn)了社區(qū)工作的（）功能。A.社會(huì)控制B.社會(huì)參與C.社會(huì)福利D.社會(huì)穩(wěn)定答案：B答案分析：通過(guò)動(dòng)員居民參與解決社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題，體現(xiàn)了社區(qū)工作促進(jìn)社會(huì)參與的功能，讓居民積極參與到社區(qū)事務(wù)中來(lái)。選項(xiàng)A社會(huì)控制主要是對(duì)越軌行為的約束；選項(xiàng)C社會(huì)福利強(qiáng)調(diào)資源分配和保障；選項(xiàng)D社會(huì)穩(wěn)定更多是宏觀層面的整體穩(wěn)定。12.小組工作中，工作者在小組結(jié)束階段的主要任務(wù)是（）。A.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)B.處理小組沖突C.促進(jìn)組員之間的互動(dòng)D.招募新的組員答案：A答案分析：小組結(jié)束階段，主要任務(wù)是協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)，讓組員能夠?qū)⒃谛〗M中獲得的成長(zhǎng)和收獲應(yīng)用到日常生活中。選項(xiàng)B處理小組沖突在小組中期；選項(xiàng)C促進(jìn)組員之間的互動(dòng)在小組中期和前期；選項(xiàng)D招募新的組員在小組開(kāi)始前。13.社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象面談時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)不包括（）。A.保持專(zhuān)注和傾聽(tīng)B.適時(shí)打斷服務(wù)對(duì)象的講述，表達(dá)自己的觀點(diǎn)C.用眼神與服務(wù)對(duì)象交流D.記錄重要的信息答案：B答案分析：在與服務(wù)對(duì)象面談時(shí)，應(yīng)保持專(zhuān)注和傾聽(tīng)，用眼神交流，記錄重要信息。適時(shí)打斷服務(wù)對(duì)象的講述表達(dá)自己的觀點(diǎn)是不恰當(dāng)?shù)?，?huì)影響服務(wù)對(duì)象的表達(dá)和溝通效果。14.某社區(qū)有許多老年人，社會(huì)工作者計(jì)劃為他們開(kāi)展健康講座活動(dòng)。在選擇講座內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該（）。A.按照自己的興趣和專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)確定B.隨意選擇一些健康知識(shí)C.征求老年人的意見(jiàn)和需求D.參考其他社區(qū)的講座內(nèi)容答案：C答案分析：為老年人開(kāi)展健康講座，應(yīng)充分考慮老年人的意見(jiàn)和需求，這樣才能提高講座的針對(duì)性和實(shí)用性，讓老年人真正受益。選項(xiàng)A按照自己的興趣和專(zhuān)業(yè)知識(shí)確定可能不符合老年人的實(shí)際需求；選項(xiàng)B隨意選擇沒(méi)有針對(duì)性；選項(xiàng)D參考其他社區(qū)的講座內(nèi)容不一定適合本社區(qū)老年人。15.社會(huì)工作者在為殘疾人提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)該遵循的原則不包括（）。A.平等B.參與C.隔離D.共享答案：C答案分析：為殘疾人提供服務(wù)應(yīng)遵循平等、參與、共享的原則，促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)，而“隔離”違背了這些原則，不利于殘疾人的發(fā)展。16.下列關(guān)于社區(qū)資源的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.社區(qū)資源包括人力資源、物力資源和財(cái)力資源B.社區(qū)資源可以分為正式資源和非正式資源C.社區(qū)內(nèi)的企業(yè)不屬于社區(qū)資源D.挖掘社區(qū)資源可以提高社區(qū)的自我發(fā)展能力答案：C答案分析：社區(qū)內(nèi)的企業(yè)屬于社區(qū)資源，它可以為社區(qū)提供資金、技術(shù)、就業(yè)機(jī)會(huì)等。選項(xiàng)A對(duì)社區(qū)資源的分類(lèi)正確；選項(xiàng)B社區(qū)資源可分為正式資源如政府機(jī)構(gòu)資源和非正式資源如鄰里互助資源；選項(xiàng)D挖掘社區(qū)資源能促進(jìn)社區(qū)的自我發(fā)展。17.小組工作中，工作者的角色不包括（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.治療者C.控制者D.協(xié)調(diào)者答案：C答案分析：小組工作中，工作者扮演領(lǐng)導(dǎo)者、治療者、協(xié)調(diào)者等角色。控制者角色不符合小組工作強(qiáng)調(diào)組員自主和互動(dòng)的理念，工作者應(yīng)引導(dǎo)和協(xié)助組員，而不是控制組員。18.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)時(shí)，遇到服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀與自己的價(jià)值觀沖突的情況。此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該（）。A.堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，要求服務(wù)對(duì)象改變B.完全迎合服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀C.尊重服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀，同時(shí)保持自己的專(zhuān)業(yè)立場(chǎng)D.與服務(wù)對(duì)象爭(zhēng)論，試圖說(shuō)服對(duì)方答案：C答案分析：當(dāng)服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀與自己的價(jià)值觀沖突時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀，同時(shí)保持自己的專(zhuān)業(yè)立場(chǎng)，在不違背專(zhuān)業(yè)倫理的前提下提供服務(wù)。選項(xiàng)A要求服務(wù)對(duì)象改變價(jià)值觀不尊重服務(wù)對(duì)象；選項(xiàng)B完全迎合服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀可能會(huì)違背專(zhuān)業(yè)原則；選項(xiàng)D與服務(wù)對(duì)象爭(zhēng)論不利于建立良好的服務(wù)關(guān)系。19.社區(qū)工作中，社區(qū)參與的形式不包括（）。A.咨詢B.協(xié)商C.強(qiáng)制參與D.共同行動(dòng)答案：C答案分析：社區(qū)參與強(qiáng)調(diào)居民的自愿性，強(qiáng)制參與違背了社區(qū)參與的原則。社區(qū)參與的形式包括咨詢、協(xié)商、共同行動(dòng)等。20.社會(huì)工作者在為青少年提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)該注重（）。A.限制青少年的自由B.滿足青少年的所有需求C.引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀D.批評(píng)青少年的錯(cuò)誤行為答案：C答案分析：為青少年提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。選項(xiàng)A限制青少年的自由不利于其發(fā)展；選項(xiàng)B滿足青少年的所有需求是不現(xiàn)實(shí)的；選項(xiàng)D單純批評(píng)青少年的錯(cuò)誤行為不能從根本上解決問(wèn)題，還可能引起青少年的反感。21.下列關(guān)于社會(huì)工作督導(dǎo)的說(shuō)法，正確的是（）。A.督導(dǎo)只是對(duì)新入職的社會(huì)工作者進(jìn)行指導(dǎo)B.督導(dǎo)主要是監(jiān)督社會(huì)工作者的工作，不提供支持C.督導(dǎo)可以幫助社會(huì)工作者提高專(zhuān)業(yè)能力D.督導(dǎo)與被督導(dǎo)者之間是上下級(jí)的關(guān)系答案：C答案分析：社會(huì)工作督導(dǎo)可以幫助社會(huì)工作者提高專(zhuān)業(yè)能力，包括新入職和有一定經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)工作者。督導(dǎo)不僅監(jiān)督工作，還提供支持和指導(dǎo)。督導(dǎo)與被督導(dǎo)者是專(zhuān)業(yè)上的指導(dǎo)關(guān)系，不是單純的上下級(jí)關(guān)系。選項(xiàng)A督導(dǎo)對(duì)象不只是新入職的；選項(xiàng)B督導(dǎo)提供支持；選項(xiàng)D關(guān)系表述不準(zhǔn)確。22.小組工作中，當(dāng)小組出現(xiàn)沉默的情況時(shí)，工作者應(yīng)該（）。A.立即打破沉默，引導(dǎo)組員發(fā)言B.任由沉默持續(xù)，不做任何干預(yù)C.分析沉默的原因，根據(jù)情況進(jìn)行處理D.批評(píng)沉默的組員，要求他們發(fā)言答案：C答案分析：小組出現(xiàn)沉默情況時(shí)，工作者應(yīng)分析沉默的原因，如可能是組員在思考、緊張等，根據(jù)不同原因進(jìn)行相應(yīng)處理。選項(xiàng)A立即打破沉默可能會(huì)打斷組員的思考；選項(xiàng)B任由沉默持續(xù)可能會(huì)使小組氣氛變得尷尬；選項(xiàng)D批評(píng)組員會(huì)讓組員產(chǎn)生壓力。23.社區(qū)社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)服務(wù)時(shí)，應(yīng)注重（）。A.政府的要求，而不考慮居民的需求B.短期的效果，不考慮長(zhǎng)期的影響C.居民的參與和合作D.自己的想法，不聽(tīng)取居民的意見(jiàn)答案：C答案分析：社區(qū)社會(huì)工作者開(kāi)展社區(qū)服務(wù)應(yīng)注重居民的參與和合作，這樣才能使服務(wù)更符合居民的需求，取得更好的效果。選項(xiàng)A應(yīng)同時(shí)考慮居民需求；選項(xiàng)B要兼顧短期和長(zhǎng)期效果；選項(xiàng)D應(yīng)聽(tīng)取居民意見(jiàn)。24.社會(huì)工作者在為老年人提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)該（）。A.忽視老年人的身體狀況B.與老年人保持距離，避免麻煩C.耐心傾聽(tīng)老年人的需求和故事D.強(qiáng)迫老年人參加活動(dòng)答案：C答案分析：為老年人提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)耐心傾聽(tīng)老年人的需求和故事，給予他們尊重和關(guān)懷。選項(xiàng)A要關(guān)注老年人身體狀況；選項(xiàng)B應(yīng)與老年人建立良好關(guān)系；選項(xiàng)D強(qiáng)迫老年人參加活動(dòng)違背了其意愿。25.下列關(guān)于社會(huì)政策的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.社會(huì)政策是政府為了滿足社會(huì)成員的基本需求而制定的B.社會(huì)政策可以促進(jìn)社會(huì)公平和社會(huì)穩(wěn)定C.社會(huì)政策的制定不需要考慮經(jīng)濟(jì)因素D.社會(huì)政策的實(shí)施需要社會(huì)力量的參與答案：C答案分析：社會(huì)政策的制定需要考慮經(jīng)濟(jì)因素，要在經(jīng)濟(jì)可承受的范圍內(nèi)制定和實(shí)施。選項(xiàng)A、B、D對(duì)社會(huì)政策的表述是正確的。26.小組工作中，小組中期轉(zhuǎn)折階段的特點(diǎn)是（）。A.組員之間關(guān)系融洽，沒(méi)有沖突B.組員開(kāi)始形成小組規(guī)范C.小組沖突出現(xiàn)，需要工作者協(xié)調(diào)D.小組即將結(jié)束，組員情緒低落答案：C答案分析：小組中期轉(zhuǎn)折階段，組員之間的關(guān)系逐漸熟悉，沖突開(kāi)始出現(xiàn)，需要工作者進(jìn)行協(xié)調(diào)。選項(xiàng)A組員之間沒(méi)有沖突不符合中期轉(zhuǎn)折階段特點(diǎn)；選項(xiàng)B形成小組規(guī)范在小組開(kāi)始階段；選項(xiàng)D組員情緒低落是小組結(jié)束階段的表現(xiàn)。27.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)康復(fù)服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.因地制宜B.因陋就簡(jiǎn)C.因人而異D.集中管理答案：D答案分析：社區(qū)康復(fù)服務(wù)應(yīng)遵循因地制宜、因陋就簡(jiǎn)、因人而異的原則，強(qiáng)調(diào)社區(qū)的參與和分散管理，而不是集中管理。28.某社區(qū)內(nèi)有一些貧困家庭，社會(huì)工作者計(jì)劃為他們提供物質(zhì)援助。在實(shí)施援助前，應(yīng)該（）。A.直接將援助物資發(fā)放給貧困家庭B.對(duì)貧困家庭進(jìn)行評(píng)估，確定援助的方式和金額C.不考慮貧困家庭的實(shí)際情況，統(tǒng)一發(fā)放相同的物資D.只提供資金援助，不提供其他形式的幫助答案：B答案分析：在實(shí)施物質(zhì)援助前，應(yīng)對(duì)貧困家庭進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)其實(shí)際情況確定援助的方式和金額，這樣才能使援助更有針對(duì)性和有效性。選項(xiàng)A直接發(fā)放可能不了解家庭實(shí)際需求；選項(xiàng)C統(tǒng)一發(fā)放不考慮實(shí)際情況不合理；選項(xiàng)D只提供資金援助過(guò)于單一。29.社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系時(shí)，應(yīng)做到（）。A.虛假承諾，以獲取服務(wù)對(duì)象的信任B.與服務(wù)對(duì)象建立過(guò)于親密的私人關(guān)系C.保持專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和界限D(zhuǎn).對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題漠不關(guān)心答案：C答案分析：社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和界限，既給予服務(wù)對(duì)象關(guān)懷，又不超越專(zhuān)業(yè)范疇。選項(xiàng)A虛假承諾違背誠(chéng)信原則；選項(xiàng)B建立過(guò)于親密的私人關(guān)系不利于專(zhuān)業(yè)關(guān)系的維持；選項(xiàng)D對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題漠不關(guān)心不符合專(zhuān)業(yè)要求。30.社區(qū)工作中，社區(qū)發(fā)展模式的特點(diǎn)不包括（）。A.強(qiáng)調(diào)居民的自助和互助B.關(guān)注社區(qū)的共同需求C.注重社區(qū)的權(quán)力分配D.鼓勵(lì)居民參與社區(qū)事務(wù)答案：C答案分析：社區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)居民的自助和互助，關(guān)注社區(qū)的共同需求，鼓勵(lì)居民參與社區(qū)事務(wù)。注重社區(qū)的權(quán)力分配是社會(huì)策劃模式的特點(diǎn)。二、多項(xiàng)選擇題（每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，每題3分，共30分）1.社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀包括（）。A.尊重B.接納C.個(gè)別化D.保密答案：ABCD答案分析：社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀包括尊重服務(wù)對(duì)象的人格和權(quán)利、接納不同的服務(wù)對(duì)象、承認(rèn)服務(wù)對(duì)象的個(gè)別化差異以及對(duì)服務(wù)對(duì)象信息保密等。2.社區(qū)工作的主要方法包括（）。A.社區(qū)發(fā)展B.社區(qū)策劃C.社區(qū)行動(dòng)D.社區(qū)照顧答案：ABCD答案分析：社區(qū)工作的主要方法有社區(qū)發(fā)展模式、社區(qū)策劃模式、社區(qū)行動(dòng)模式和社區(qū)照顧模式。3.小組工作的功能包括（）。A.塑造小組組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)D.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)答案：ABCD答案分析：小組工作具有塑造組員平等意識(shí)和歸屬感、提供自我改變和被肯定的場(chǎng)景、創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)等功能。4.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)有（）。A.充分考慮居民的需求和興趣B.確?；顒?dòng)的安全性C.做好活動(dòng)的宣傳和推廣D.及時(shí)評(píng)估活動(dòng)的效果答案：ABCD答案分析：開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)要充分考慮居民需求和興趣以提高參與度，確保活動(dòng)安全，做好宣傳推廣讓更多居民知曉，及時(shí)評(píng)估活動(dòng)效果以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)后續(xù)活動(dòng)。5.社區(qū)資源的連接方式包括（）。A.資源整合B.資源共享C.資源流通D.資源壟斷答案：ABC答案分析：社區(qū)資源的連接方式有資源整合，將不同資源進(jìn)行整合利用；資源共享，讓不同主體共享資源；資源流通，促進(jìn)資源的合理流動(dòng)。資源壟斷不利于社區(qū)資源的有效利用。6.社會(huì)工作督導(dǎo)的類(lèi)型包括（）。A.師徒式督導(dǎo)B.訓(xùn)練式督導(dǎo)C.管理式督導(dǎo)D.咨詢式督導(dǎo)答案：ABCD答案分析：社會(huì)工作督導(dǎo)的類(lèi)型有師徒式督導(dǎo)、訓(xùn)練式督導(dǎo)、管理式督導(dǎo)和咨詢式督導(dǎo)。7.小組工作中，工作者的角色有（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.鼓勵(lì)者C.引導(dǎo)者D.調(diào)解者答案：ABCD答案分析：在小組工作中，工作者扮演領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)小組方向、鼓勵(lì)者激發(fā)組員參與、引導(dǎo)者促進(jìn)組員互動(dòng)、調(diào)解者處理小組沖突等角色。8.社區(qū)社會(huì)工作的特點(diǎn)包括（）。A.以社區(qū)為對(duì)象B.重點(diǎn)解決社區(qū)居民的共性問(wèn)題C.采用宏觀結(jié)構(gòu)的視角分析和介入問(wèn)題D.強(qiáng)調(diào)居民的參與答案：ABCD答案分析：社區(qū)社會(huì)工作以社區(qū)為對(duì)象，關(guān)注社區(qū)居民的共性問(wèn)題，從宏觀結(jié)構(gòu)視角分析和解決問(wèn)題，同時(shí)強(qiáng)調(diào)居民的參與。9.社會(huì)工作者在為兒童提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）。A.兒童利益最大化B.尊重兒童的意見(jiàn)和權(quán)利C.保護(hù)兒童免受傷害D.促進(jìn)兒童的全面發(fā)展答案：ABCD答案分析：為兒童提供服務(wù)應(yīng)遵循兒童利益最大化、尊重兒童意見(jiàn)和權(quán)利、保護(hù)兒童免受傷害、促進(jìn)兒童全面發(fā)展等原則。10.下列屬于社會(huì)工作間接服務(wù)方法的有（）。A.社會(huì)工作行政B.社會(huì)政策倡導(dǎo)C.社會(huì)工作研究D.個(gè)案工作答案：ABC答案分析：社會(huì)工作間接服務(wù)方法包括社會(huì)工作行政、社會(huì)政策倡導(dǎo)、社