湖南師大附中2017－2018學年度高二第一學期期末考試語文試題第Ⅰ卷閱讀題一、現代文閱讀論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。在湖北省云夢縣城關睡虎地11號秦墓中，出土了一批秦簡，其中一部分竹簡上記錄的是秦國的法律，后整理出了《秦律十八種》?！碍h(huán)保條款”記錄在其中的《田律》上，這部法律因此被看成是中國最早的“環(huán)保法”?！短锫伞分?，除了前代規(guī)定的春季不準亂砍亂伐外，還有多條環(huán)保規(guī)定。其中有兩條很新鮮，一是，規(guī)定不得堵塞河道，即“雍堤水”；二是，不是夏季不準焚燒草木灰當肥料，即“不夏月，毋敢夜草為灰”。特別是后一條，可以避免大氣污染，減少霧霾天氣。云夢秦簡的《法律答問》中還提到，《秦律》規(guī)定，東方六國的人到秦國來，入秦時必須用火熏其車上的衡軛。為什么要這樣做呢？官方的解釋是：如果來人不處治馬身上的寄生蟲，蟲子附著在車的衡軛或駕馬的繩索上，就會被帶到秦國來，所以必須用火來熏。這簡直就是現代海關衛(wèi)生檢疫的雛形，環(huán)保的意圖十分明顯。戰(zhàn)國時期趙國著名思想家荀子，提出了“環(huán)保治國”理念?！盾髯印ね踔啤分性鴮ｉT談及為王之道：“草木榮華滋碩之時，則斧斤不入山林，不夭其生，不絕其長也?！避髯訉⑦@種環(huán)保要求稱為“圣王之制也”。比荀子早約四百年的齊國上卿管仲在任時倡導環(huán)保治國，稱“為人君而不能謹守其山林菹澤草萊，不可以為天下王?！彼鶕合那锒膫€季節(jié)的不同環(huán)保要求，提出過環(huán)?！八慕备拍?。據《管子雜篇》所記，其中“春禁”是：“無殺伐，無割大陵，倮大衍，伐大木，斬大山，行大火，誅大臣，收谷賦?！惫苤龠@種環(huán)保觀，不只提出了環(huán)保問題，還考慮到了民生。這種治國理念相當科學，齊國能成為“春秋五霸”之首，與此不無關系。從史書記載來看，世界上最早的“環(huán)境保護部”誕生在中國。據清黃本驥編纂的《歷代職官表》記載，中國古代早期的環(huán)保部叫“虞”?！坝荨?，既是機構名，又是官銜，其很大一部分職能與今天的環(huán)保部相同，但所管理的范圍更大，山、林、川、澤的保護與治理，都是“虞”的職責。周代“環(huán)保部”編制更大，被進一步細化為山虞、川衡、林衡、澤虞等四個平行部門，“虞”是山林川澤資源保護的監(jiān)督機構，“衡”是山林川澤資源保護的執(zhí)行機構。這四個部門統(tǒng)統(tǒng)歸“地官司徒”領導。其中，山虞的地位最高，美國學者?？嘶裟贩Q之是世界上最早的“山林局”。秦漢時虞被“少府”替代，到三國之后，又恢復了“虞官”。唐、宋、明、清諸時期，朝廷均設有虞衡司，此司即“虞部”，屬于最大“中央部委”工部的下屬機構。中國古代環(huán)保法令多以詔令、禮、律、禁令等形式下達。在古代，如果有不環(huán)保的行為或違犯“環(huán)保法”的，都要受到處罰。西周時期周文王的“伐崇令”規(guī)定“毋壞屋，毋填井，毋伐樹木，毋動六畜，有不如令者，死無赦”。齊國的懲治條款比“伐崇令”更為嚴厲?！豆茏印さ財怠分姓f：“有動封山者，罪死而不赦。有犯令者，左足入、左足斷；右足入，右足斷?！边@種為保護環(huán)境而剁斷肢體的殘酷懲罰，早在殷商時期已出現?！俄n非子·內儲說》有這樣的記載，“殷之法，棄灰于公道者斷其手”。進入封建社會后，歷代對違犯“環(huán)保法”者同樣也不輕饒。如在唐、宋兩代，隨便燒荒者一旦被抓到，要被判處古代五刑中的笞刑——“笞五十”；“伐毀樹木”的，則以偷盜罪論處。歷代在保護水源方面的規(guī)定也很多，如唐宋法律上都有規(guī)定，“有穿穴垣墻以出穢污之物于街巷，杖六十”。(摘編自《我國古代已有“環(huán)保法”》)1.下列關于原文第一、二段內容的表述，不正確的一項是A.《秦律十八種》是根據云夢出土的竹簡上記錄的秦國法律整理出來的，其中有環(huán)保條款的記錄，因此這部法律被看成是中國最早的“環(huán)保法”。B.《秦律十八種》中保留了前代春季不準亂砍亂伐的規(guī)定，還增加了不能堵塞河道的新規(guī)，為避免污染，規(guī)定除夏季外不準焚燒草木灰當肥料。C.《荀子·王制》中談及的為王之道強調在草木開花結果的時候，不能入山砍伐樹木，不能破壞草木生長，這一要求體現了“環(huán)保治國”的理念。D.齊國上卿管仲的環(huán)保觀不僅提出了環(huán)保問題，還關注了民生，這從他根據春夏秋冬四個季節(jié)的不同環(huán)保要求所提出的環(huán)保“四禁”可以看出。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A.《秦律》規(guī)定，齊、趙等國的人入秦時須用火熏其車上的衡軛，以防帶入寄生蟲，此舉措有衛(wèi)生檢疫的意味。B.管仲認為君王、百姓等都應該遵守環(huán)保要求，齊國能成為“春秋五霸”之首，與他先進的環(huán)保治國理念有關。C.西周時期周文王的“伐崇令”的具體執(zhí)行，當是由“地官司徒”交由其下屬四個平行部門之一的山虞負責。D.《韓非子·內儲說》中的記載，說明為保護環(huán)境而剁斷肢體堅決不輕饒的殘酷懲罰，早在殷商時期就已出現。3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是A.唐代，對隨便燒荒、伐毀樹木、亂倒污水等行為，都一一列出，嚴令禁止并給予不同的懲罰，可見唐代的法律條文已經較為詳盡周密。B.中國古代早期的環(huán)保部“虞”要負責保護與治理山林川澤，虞官們制定的種種環(huán)保條款對當時的生態(tài)環(huán)境保護都起到非常積極的作用。C.世界上最早的環(huán)保部虞在周以前已經出現，秦漢時稱少府，唐宋明清時期為虞衡司，不同時期名稱會有一些變化，但職能大體上相同。D.對有不環(huán)保行為或違反“環(huán)保法”的人施以重罰，這有助于保障廣大民眾的長遠利益和國家的可持續(xù)性發(fā)展，這是古代法律對今人的啟示?！敬鸢浮?.A2.C3.B【解析】...............2.試題分析：本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應先明確題干所問，然后再到文中找到選項的內容，進行比對，一看內容是否吻合，二看選項所答與題干所問是否一致，考查的其實是學生的細心和耐心。C項，山虞所轄當為山林之事，而“伐崇令”所言不局限于山林之事。且“虞”是山林川澤資源保護的監(jiān)督機構，而不是執(zhí)行機構。3.試題分析：本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應先明確題干所問，然后再到文中找到選項的內容，進行比對，一看內容是否吻合，二看選項所答與題干所問是否一致，考查的其實是學生的細心和耐心。B項，“虞官們制定的種種環(huán)保條款對當時的生態(tài)環(huán)境保護都起到非常積極的作用”的說法過于絕對。點睛：這類題目首先要明確題干涉及的對象及要求，解答時要整體理解文章的內容，準確把握作者的觀點態(tài)度等內容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，要辨明檢索區(qū)間，確定對應語句，聯系上下文體會。看看有沒有曲解文意、張冠李戴、偷換概念、范圍縮小或擴大、混淆關系、輕重范圍失當、因果顛倒等問題。文學類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。馬小菊天空的天馬小菊從家里出來時，天還好好的，走到半路就下起了雨。馬小菊沒帶雨具，豆大的雨點打在身上又冷又疼。她看看離藥店不遠了，就跑了起來，跑到藥店，衣服濕了個透。這個夏天的雨格外多，像失戀女人的眼淚，落得很頻繁?！罢@天來了？”藥店老板招呼馬小菊。“婆婆疼得緊?！瘪R小菊一邊用她本就濕了的袖子擦拭臉上的雨水，一邊回避著藥店老板的眼睛。馬小菊的婆婆有風濕病，一到雨天就疼得厲害。“向午真不是個東西，把家里的事都甩給你一個人，自個兒倒樂呵去了?！彼幍昀习逭f。向午是馬小菊的男人，當包工頭掙了錢后就很少回家了，別人說他有了外遇。馬小菊沒理藥店老板的茬，邊說拿一盒膏藥再拿一盒止疼片，邊從濕濕的褲兜里往外掏錢。藥店老板把找回的錢遞給馬小菊的時候說：“昨天二凱去省城進貨看見向午了，他和一個女的在街上走著?！闭f完兩眼盯著馬小菊看，以為她會大罵向午一頓，可是馬小菊似乎沒什么反應，她先接過錢，然后像聽別人家男人的事一樣“哦”了一聲。馬小菊說：“要是二凱再看見向午，就跟他說他娘病了，想他?！瘪R小菊說完拿上裝在塑料袋里的藥就往外走。雨還在下著，馬小菊不緊不慢地走在雨里，密密的雨點實實地打在她身上。剛才要不是藥店老板提起向午，她還想在藥店避避雨的，可是藥店老板提起了向午，她就不能再待下去了。向午是馬小菊的一塊心病。剛聽說向午有外心的那會兒，馬小菊的心都碎了。她整天哭整天罵，四處向人打聽向午的行蹤。她還去省城找了一趟，但偌大一座省城，要找一個人談何容易，就像繡花針落門前草坡地了。馬小菊找了三天三夜，沒找到，就回來了。馬小菊回到家才知道，她不在家這幾天，婆婆摔斷了腿。馬小菊好懊悔，如果不是自己離開家去找向午，婆婆就不會摔傷。馬小菊抱著婆婆的傷腿，眼淚流得像篩子眼里落下的米。一些人笑話馬小菊，說她管不住自己的男人，馬小菊不去理。她覺得眼下沒有比照顧婆婆更重要的事了，真的沒有了。馬小菊揣著藥走到家時雨停了，她心想：這雨，好像就是給我下的。馬小菊進了屋喚了幾聲娘，沒人回應。馬小菊以為婆婆睡著了，就去自己的房間換衣服。等她換完衣服來到婆婆房間一看，婆婆昏倒在地上，口里吐著白沫，手里卻緊緊地攥著一張向午的照片。馬小菊明白了，婆婆是為了找放在抽屜里的向午的照片才摔倒的。馬小菊趕忙把婆婆送到了醫(yī)院。醫(yī)生說是腦溢血，要馬小菊去交住院押金。馬小菊的錢不夠，就去銀行取錢。在去銀行的路上，馬小菊碰見了旺子媳婦。旺子媳婦追著攆著跟馬小菊說：“我在省城看到遠處一個男人，好像是向午呢。”馬小菊說：“你再看見向午，跟他說他娘病了，病得很重，讓他趕快回來。”旺子媳婦還想跟馬小菊說些什么，馬小菊卻匆匆走了。經過一夜的搶救，婆婆仍然昏迷不醒，醫(yī)生說能否醒過來不好說。馬小菊說：“怎么就不好說了呢？”她想起別人曾給過她一個治疑難雜癥的偏方，婆婆用了這個偏方也許會好起來。她就回到家找到那個偏方，按方子里寫的，找了幾味藥，最后就差一味冬瓜皮。馬小菊知道前院吳二嬸家種了冬瓜，就去吳二嬸家要冬瓜皮。馬小菊到吳二嬸家還沒開口說話，吳二嬸就先和她說起了向午的事。吳二嬸說：“小菊，我去省城兒子家，看見向午和一個女人在逛街?！瘪R小菊說：“吳二嬸，你再見到向午，跟他說他娘病得很重，快不行了，讓他趕快回來?！逼牌藕攘笋R小菊熬的藥，仍舊沒有好，最后還是去了。婆婆入土那天，又下了雨，很大的雨，雨聲把馬小菊的哭聲給淹沒了。雨季快要過去的時候，向午回來了。向午一身落魄地回來了，他被人騙了個精光后回來了?！澳氵€回來干啥？你娘不在了你還回來干啥呢？”馬小菊說著，眼淚像雨滴一樣落了下來?？蛇@時窗外的雨卻停了，天空響晴響晴的。(選自《小小說選刊》，有刪改)4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的兩項是A.面對丈夫的外遇，馬小菊開始時大吵大鬧，后來心平氣和，毫不在乎，連回答別人時都是簡單重復那幾句話，這一變化過程說明她對丈夫已經絲毫不抱希望。B.小說對向午這個人物著墨不多，但這個賺了錢就開始膨脹、迷失自我的農民形象具有典型性，隱含著作者對進城農民生活狀態(tài)和價值追求的憂慮和反思。C.作者注重在細微處寫人，寫藥店老板、旺子媳婦、吳二嬸等人迫不及待地將向午的相關信息告訴馬小菊，目的就是為了體現善良的村民們對馬小菊的同情和關心。D.小說結局雖然給讀者留下了想象和思考的空間，但從小說情節(jié)的發(fā)展邏輯看，隨著向午的回歸，馬小菊的命運出現了轉機，她一定會原諒丈夫，過上幸福生活。E.小說有主次兩條線索，主線是馬小菊在家中照顧婆婆，次線是向午在城里出軌被騙；兩條線索同時發(fā)展，最后隨著向午落魄歸家而相互交織。5.小說在刻畫馬小菊這個人物形象時，突出了她的哪些性格特征？請簡要分析。6.小說中多次寫到“下雨”，這樣寫有什么作用？請結合文本簡要分析?！敬鸢浮?.BE5.①善良孝順。在丈夫有外遇長期不歸家的情況下，馬小菊仍然毫無怨言、無微不至地照顧婆婆，表現了善良和孝順的本性。②堅強隱忍。面對丈夫的出軌和眾人的閑言碎語，馬小菊外表平靜，內心其實非常痛苦，但她隱忍不發(fā)，用柔弱的雙肩擔起家庭的責任，表現出堅強隱忍的一面。6.①設置背景，渲染氛圍。“下雨”為故事的發(fā)生提供了特定的自然環(huán)境，通過反復描寫“下雨”交代故事發(fā)生的背景，渲染人物活動的氛圍。②烘托人物復雜的內心世界。面對向午的出軌，馬小菊內心極其痛苦，密集的雨滴看似打在她的身上，其實是在敲打著她的心。作者借下雨來烘托人物復雜的內心世界，刻畫人物性格。③推動情節(jié)發(fā)展?！跋掠辍迸c小說情節(jié)的發(fā)展密切關聯，起到了推動情節(jié)發(fā)展的作用。④深化小說主題。自然界的“雨”與馬小菊婚姻中的“雨”互相交織，隱喻主人公的生活進入“雨季”，進一步表現小說主題。【解析】4.試題分析：A項，“不抱希望”錯，原文“她覺得眼下沒有比照顧婆婆更重要的事了，真的沒有了”說明，當時馬小菊因為婆婆的病無法顧及其它的事情。B項，“體現了善良的村民們對馬小菊的同情和關心”錯，文中藥店老板“以為她會大罵向午一頓”，是一種“看熱鬧”的心理，并無“同情”，更無“關心”；從原文“一些人笑話馬小菊，說她管不住自己的男人”分析，旺子媳婦、吳二嬸更多的恐怕也是“看笑話”的心理。D項，“她最終會原諒丈夫的過去”錯，太絕對，也于文無據。5.試題分析：這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側面描寫進行分析總結。如此題從“在丈夫有外遇長期不歸家的情況下，馬小菊仍然毫無怨言、無微不至地照顧婆婆，表現了善良和孝順的本性”等情節(jié)中概括出其“善良孝順”的性格特征。點睛：人物性格分析的題目應該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側面的描寫中指出人物的性格，然后結合文章的內容進行分析，即列舉文中反應該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關的和文章的主旨行相關的人物的主要性格特征，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。此題從“善良孝順”“堅強隱忍”的角度概括性格特征，然后列舉具體的事例進行分析。6.試題分析：小說和散文中經常見到分析某個細節(jié)或某種物象在文中多次出現的作用的題目?；卮疬@類題目首先在文中找到這些語句，然后結合文章的具體的內容進行分析。分析時小說主要從反應人物的心理、推動情節(jié)的發(fā)展和主旨的表達的角度進行分析，有時還是文章的線索。散文主要分析結構上的照應、線索，內容上的強調情感和文章的主旨。此題從“設置背景，渲染氛圍”“烘托人物復雜的內心世界”“推動情節(jié)發(fā)展”“深化小說主題”的角度進行分析。二、古代詩文閱讀文言文閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹與吾約為兄弟，而皆背晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志！”莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負而前驅，及凱旋而納之。方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？《書》曰：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉？(選自《新五代史·伶官傳》)7.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是A.原莊宗之所以得天下原：推其根本B.則遣從事以一少牢告廟牢：監(jiān)獄C.方其系燕父子以組組：繩索D.函梁君臣之首函：用木匣裝8.下列句子中加點的詞語，古今意義相同的一項是A.雖曰天命，豈非人事哉B.與其所以失之者，可以知之矣C.其后用兵，則遣從事以一少牢告廟D.負而前驅，及凱旋而納之9.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是A.爾其無忘乃父之志平明，漢軍乃覺之B.及其衰也，數十伶人困之其孰能譏之乎C.世言晉王之將終也師道之不傳也久矣D.而身死國滅，為天下笑為國者無使為積威之所劫哉10.下列各句對文章的分析，不正確的一項是A.作者以“嗚呼”起筆，發(fā)出了對伶官誤國的感慨。接著運用反問，提出中心論點：盛衰之理，不在天命，而在人事。這一嘆一問，為全文定下了嘆惋的基調。B.第二段以“三矢”貫穿文意。先寫莊宗受命，再寫莊宗復命，著力描寫了莊宗“請矢”的恭謹態(tài)度，從中看出他是矢志復仇的，這就突出了“人事”的作用。C.第三段對比莊宗極盛、極衰的兩種情形，得出“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的結論。這就通過對“盛衰之理”的議論，揭示了所謂“人事”的基本內涵。D.文末緊承上文進一步議論，得出“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”的歷史教訓，諷諫北宋統(tǒng)治者，要借鑒歷史，力戒驕奢，防微杜漸，因而意味深長。11.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？(2)夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺?！敬鸢浮?.B8.D9.C10.A11.(1)或者說推究他成功與失敗的事跡，都是由于人事呢？(2)禍患常常是從細微的事情上累積起來的，人的才智勇氣往往被他溺愛的事物困擾。【解析】7.試題分析：此題考查文言實詞含義的理解和識記的能力。解答時先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，積累通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊意義的詞語。B項，“則遣從事以一少牢告廟”，“牢”是祭祀用的牲畜。8.試題分析：解答古今異義詞題目應從以下三個方面人手：1.識差別。對古今詞義差別大的詞要區(qū)分清楚并加以牢記。如，泣涕，古義：泣涕:古義,淚水;今義,淚水和鼻涕。2.析微殊。對古今詞義接近，但又有差別的也要注意辨析。如自由，古義自作主張。今義：沒有外在障礙而能夠按照自己的意志進行的行為。3．辨音節(jié)。古漢語中多單音節(jié)詞，每個音節(jié)都有獨立意義，不能將文言中的兩個單音節(jié)詞誤認為是一個雙音節(jié)詞。D項，凱旋，古今義都是勝利歸來。A項，人事：古義指人之作為，今義為工作人員的錄用、培養(yǎng)、調配等工作。B項，所以，古義表原因，今義表結果。C項，從事，古義為一般官員，今義為做某項工作。9.試題分析：此題考查對文言虛詞意義和用法的辨析能力。解答時先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，虛詞大多是多義的，具體解答時要根據它在句中的作用來確定它的詞義。同時還需做好課內知識的遷移。平時學生中要注意積累虛詞的用法和意義。C項，之：均作結構助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性。A項，乃：上句，代詞，你的；下句，副詞，才。B項，其：上句，代詞，他；下句，副詞，表反詰，難道。D項，為：上句，介詞，表被動；下句，動詞，治理。10.試題分析：解答理解文言文內容的題型，要基本了解文言文的大意，然后根據選項，在文中找到相關語句，分析選項是否概括全面，翻譯是否正確。本類題型設陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句翻譯錯誤等。做題時要回歸語境，理解翻譯選項涉及的相關句子，然后將原文內容和選項加以對比，即能發(fā)現問題。A項，中心論點表述有誤。中心論點不是“盛衰之理，不在天命，而在人事”，應是“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”。11.試題分析：翻譯要結合語句所在語境，整體把握大意，注意關鍵詞的落實翻譯，另外要關注是否有特殊語法現象，比如活用，通假，特殊句式等。該題第一句中，抑，或者；本，推究；跡，事跡。第二句中，夫禍患常積于忽微，狀語后置句；忽微，細微的事情；智勇，才智勇氣；而智勇多困于所溺，被動句。這些詞句都是翻譯的關鍵處，要用心翻譯。翻譯時還要注意語言表達是否通順流暢。古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。夜游宮·記夢寄師伯渾①陸游雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河，雁門西，青海際。睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死。【注】①師伯渾，陸游的友人。12.下列對本詞的理解，不正確的兩項是A.“雪曉清笳亂起”句突出了邊地風光特色，也渲染了戰(zhàn)爭氣氛。B.“漏聲斷、月斜窗紙”中的“斷”，是斷斷續(xù)續(xù)的意思。C.“清笳亂起”和“鐵騎無聲”一動一靜，以動襯靜，手法巧妙。D.作者通過“雪曉”“寒燈”“月斜”等意象，寫出了清冷的意境。E.詞的上片寫夢境，下片寫夢醒后的情境感想，銜接自然，結構緊湊。13.詞中“自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達的思想感情有何異同？【答案】12.BC13.相同點：詞句和詩句都表現了作者抗金報國、建功立業(yè)的愛國之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。不同點：①詞句抒發(fā)了對自己不被理解的慨嘆，突出了烈士暮年、壯心不已的心境。②詩句著重表達了作者壯志未酬卻年老鬢衰的悲憤情懷?！窘馕觥?2.試題分析：該題是對詩歌的綜合考查，涉及煉詞煉句，內容的理解，情感的把握，手法的判斷等多個層面。解答該種題型時，首先通讀全詩，整體理解把握詩中寫了什么景、什么人、什么事，抒發(fā)了哪些情感，用了哪些手法。然后結合選項涉及的具體詩句逐一進行分析判斷。B項，“‘斷’，是斷斷續(xù)續(xù)的意思”這一說法有誤。C項，“以動襯靜”有誤。13.試題分析：該題要求比較兩句不同出處的詞句所表達的情感異同之處，考查學生對詩歌情感的理解能力。答題前，先通讀要比較的兩句詞所在的整首詞，理解詞的內容，把握詞的大意?！白栽S封侯在萬里，有誰知？雖殘，心未死”，平生自認為功名會在萬里遠的北方，可是有誰知道？我兩鬢雖然已經斑白，但我渴望報國的那份雄心壯志還在?！叭祥L城空自許，鏡中衰鬢已先斑”，邊塞上的長城徒勞自嘆鏡中自己卻已鬢發(fā)斑斑，詩人為自己尚未保家衛(wèi)國身已先老深深嘆惋。這兩句都表現了作者抗金報國、建功立業(yè)的愛國之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。不同點：①詞句抒發(fā)了對自己不被理解的慨嘆，突出了烈士暮年、壯心不已的心境。②詩句著重表達了作者壯志未酬卻年老鬢衰的悲憤情懷。名篇名句默寫14.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《夢游天姥吟留別》中最能表現詩人傲岸不羈、蔑視權貴之個性的句子是：“___、___？”(2)《登岳陽樓》中“_____，______”兩句，形象地寫出了洞庭湖水的浩瀚壯闊、無邊無際。(3)《閣夜》中“___，____”，上句寫悲慘之戰(zhàn)爭現實，下句寫壯美之三峽夜景，意境悲壯雄渾。(4)李煜的《虞美人》中，用比喻、設問等手法寫出愁思的深濃與綿長的句子是：“___？___?！?5)《春夜宴從弟桃花園序》中，集中描寫桃花園里兄弟們舉杯痛飲的歡樂場景的句子是：“___，___。”(6)韋莊的《菩薩蠻》中，暗用卓文君的典故并描寫江南女子之美的句子是：“_____，_____。”【答案】(1).安能摧眉折腰事權貴(2).使我不得開心顏(3).吳楚東南坼(4).乾坤日夜浮(5).五更鼓角聲悲壯(6).三峽星河影動搖(7).問君能有幾多愁(8).恰似一江春水向東流(9).開瓊筵以坐花(10).飛羽觴而醉月(11).壚邊人似月(12).皓腕凝霜雪【解析】試題分析：名句背誦默寫難度不大，但考生常得不到滿分，原因有二，一是背不出來，二是寫了錯別字，后者是主要原因。課內的句子當抓牢，倒背如流，理解內容記憶，這樣不會背錯填錯句子，同時關注其中易錯的字。這些字主要是形聲字，考生很容易寫成同音異形字，如摧、事、坼、筵、觴、壚、皓等詞，都要格外留意。第Ⅱ卷表達題三、語言文字運用15.下列各組詞語中，加點字的讀音有錯誤的一組是A.賄賂(lù)伶人(líng)江浦(pǔ)風乎舞雩(yú)B.撰寫(zhuàn)峰巒(luán)溽暑(rù)光風霽月(jì)C.鏗鏘(jiāng)萬乘(shèng)淥水(lǜ)訇然中開(hōng)D.哂笑(shěn)沂水(yí)樵夫(qiáo)魂悸魄動(pò)【答案】C【解析】試題分析：該題考查漢字字音。字音中容易出錯的有字形相近的形聲字，這些字讀音可能相同也可能相近，當然也可能完全不同，如，掇，啜，綴；菅和管。因此做題時要格外留心，看清字形。最重要的是平時要做個有心人，認真識記、做練習、做筆記。C項，鏗鏘(jiāng)，“鏘”應讀qiāng；淥水(lǜ)，“淥”應讀lù。16.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是①李隆基在位三十多年，眼看著四海升平，覺得國內再也沒有什么事值得憂慮。太平思想麻痹了他早年勵精圖治的精神。②皇帝把政事交給貪污的宰相，把邊防交給窮兵黷武的將官，人民受著租稅與服役的殘酷剝削，生產力也就衰落下去了。③舊的夢想總是被新的夢想代替，很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢，因為現實需要人們不斷調整夢想。④經過兩星期緊張激烈的拼搏，高二年級羽毛球賽最終塵埃落定。23班在賽程不利的情況下，克服重重困難，獲得冠軍。⑤在2017－2018賽季花樣滑冰大獎賽總決賽雙人自由滑項目中，中國選手隋文靜、韓聰的表演猶如冰上芭蕾，可謂天作之合。⑥在學習十九大精神的過程中，大家認識到：只有領導干部以身作則，嚴于律己，才能上行下效，使整個社會風氣好轉。A.①②⑤B.①③④C.②④⑥D.③⑤⑥【答案】D17.下列各句中，沒有語病的一句是A.根據國家統(tǒng)計局發(fā)布的數據，4月份我國居民消費價格指數出現自去年12月以來的最大漲幅，但仍低于相關機構的預測。B.該集團的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團在資金運轉上承受的壓力越來越大。C.為進一步保障百姓餐桌的安全，國家對施行已超過5年的《食品安全法》作了修訂，因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴”的稱號。D.今年開始推行的“部編本”教材，大大增加了傳統(tǒng)文化篇目比重，編寫從古風民歌到詩詞絕句，從兩漢論文到明清小品均有收錄?！敬鸢浮緼【解析】試題分析：該題考查學生辨析病句的能力。做病句題首先整體閱讀，根據語感可以直接排除個別選項。其余的，要仔細閱讀，劃分句子成分，先提取句子的主干，然后再看內部修飾是否恰當。這樣能檢測出搭配是否恰當，成分是否殘缺，結構是否混亂，句式是否雜糅等問題。最后再看句中有無一些容易出現病句的標志詞，細細推敲。B項，不合邏輯?！叭欢鳖I起的是轉折關系，而本句前后分句構成的是因果關系。C項，偷換主語?！氨还谝浴飞献顕馈姆Q號”的主語應是《食品安全法》。D項，句式雜糅，刪去“編寫”。點睛：病句需按考綱考查的幾大類型復習，并且熟記一些規(guī)律性的東西，平時注重總結。比如：1.出現了并列的短語，可能是搭配不當、分類不當、語序不當或語意不明；2.出現了多個謂語，可能是搭配不當、偷換主語；3.出現了長賓語，可能是賓語中心語殘缺、搭配不當；4.出現了多重定語、多重狀語，可能是語序不當或贅余；5.出現了數量短語，可能是語意不明、重復、語序不當、用詞不當；6.出現了代詞，可能是語意不明、重復；7.出現了兩面性的詞語，可能是前后肯否不一、不合邏輯；8.出現了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的詞語（或者疑問句），可能是不合邏輯或表意相反；9.出現了判斷動詞“是”“成為”，可考慮主語與賓語是否搭配；10.出現了固定結構、下定義，可能是結構混亂；最后，如果句子的“病狀”不明顯，可壓縮句子的主干，看相關成分是否搭配、殘缺，或結構是否混亂。18.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是A.詞起源于隋朝，發(fā)展于唐朝，興盛于宋朝。南宋愛國詞人中以辛棄疾成就為最高，其詞作數量也居兩宋詞人之首。B.漢代散文可分為史傳文、政論文、賦三類。其中賦以重議論、輕描寫為顯著特色，代表作家有司馬相如、司馬遷等。C.韓愈、柳宗元等唐代文學家尖銳批判六朝以來的駢儷文，提倡更為實用的上繼先秦兩漢文體的散文，史稱古文運動。D.明代晚期，隨著資本主義的萌芽，公安派文人提出“性靈說”，主張文學應當真實地表現人的個性化情感與欲望?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：該題考查學生對于中國古代文化常識的積累情況。中國古代文化常識面廣量大，涉及的點和面很多，需要考生平時做個有心人，隨時看到隨時積累，并能舉一反三進行記憶。B項，賦以鋪敘、描寫較多為特色；司馬遷并非漢代賦的代表作家。19.“關城樹色催寒近”“云邊雁斷胡天月”“翠華想像空山里”“滄?？蜌w珠有淚”分別為四首律詩中頷聯或頸聯的上句，請選出其下句依序對應正確的選項A.玉殿虛無野寺中/草臺人去骨遺香/御苑砧聲向晚多/隴上羊歸塞草煙B.草臺人去骨遺香/玉殿虛無野寺中/隴上羊歸塞草煙/御苑砧聲向晚多C.隴上羊歸塞草煙/御苑砧聲向晚多/草臺人去骨遺香/玉殿虛無野寺中D.御苑砧聲向晚多/隴上羊歸塞草煙/玉殿虛無野寺中/草臺人去骨遺香【答案】D【解析】試題分析：“關城樹色催寒近”出自唐?李頎的《送魏萬之京》，全詩為：朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，云山況是客中過。關城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎?！霸七呇銛嗪煸隆背鲎蕴?溫庭筠的《蘇武廟》，全詩為：蘇武魂銷漢使前，古祠高樹兩茫然。云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。回日樓臺非甲帳，去時冠劍是丁年。茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川?！按淙A想像空山里”出自唐?杜甫的《詠懷古跡五首?其四》，全詩為：蜀主窺吳幸三峽，崩年亦在永安宮。翠華想像空山里，玉殿虛無野寺中。古廟杉松巢水鶴，歲時伏臘走村翁。武侯祠堂常鄰近，一體君臣祭祀同?！皽婧？蜌w珠有淚”出自宋?宋祁的《落花》，全詩為：墜素翻紅各自傷，青樓煙雨忍相忘。將飛更作回風舞，已落猶成半面妝。滄?？蜌w珠有淚，章臺人去骨遺香?？赡軣o意傳雙蝶，盡付芳心與蜜房。20.下面是“服裝品牌狀況示意圖”，請根據圖表情況，分別概括“精品品牌、仿冒品牌、流行品牌”的發(fā)展狀況。【答案】發(fā)展狀況：“精品品牌”一進入市場就很受歡迎，并且平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展?！胺旅捌放啤边M入市場后流行效力很快上升，甚至超過了其他兩類品牌，但流行一段時間后迅速被淘汰?！傲餍衅放啤痹诎l(fā)展前期呈上升趨勢，達到高峰時可與“精品品牌”媲美，但一段時間后呈下降趨勢?！窘馕觥吭囶}分析：該題為圖表題，要求考生根據圖表概括“精品品牌、仿冒品牌、流行品牌”的發(fā)展狀況。答題前先仔細看圖表，比較各品牌的曲線變化及其代表的含義。然后用文字表述出來。從圖表看，“精品品牌”的位置總體偏高，且終保持不變，說明一進入市場就很受歡迎，并且平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展?！胺旅捌放啤钡那€變化最大，先是快速上升，然后直線下降，畢竟是冒牌貨，經不起時間的檢驗?！傲餍衅放啤笨傮w上，前期快速上升，隨著時間推移，會逐漸被新品取代，所以達到高峰后會呈逐漸下降趨勢。四、寫作21.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。過去的一年，改革發(fā)展碩果累累，科技創(chuàng)新鼓點鏗鏘，重大工程建設捷報頻傳，人民生活水平不斷提高。習近平主席在2018年新年賀詞中說：“幸福都是奮斗出來的”。要求：結合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標