新課標人教版高中語文必修3第二單元復(fù)習(xí)題一、選擇題（15分，每小題3分）1.下列各項詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是（）A.省識（ｓｈěｎɡ）崔嵬（ｗéｉ）荻花（ｄí）環(huán)珮（ｐèｉ）B.撫膺（ｙīｎɡ）錦瑟（ｓè）吮血（yǔn）霓裳（ｓｈǎｎɡ）C.棧道（ｚｈàｎ）嗟嘆（ｊｉē）商賈（ɡǔ）鈿頭（ｄｉàｎ）D.朔漠（ｓｈｕò）惘然（mǎｎɡ）憫然（ｍǐｎ）江渚（ｚｈǔ）2.下列詞語中，書寫完全正確的一組是（）A.噫噓兮，危乎高哉！B.飛湍暴流爭喧豗，硑崖轉(zhuǎn)石萬壑雷C.獨留青家向黃昏D.自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。3.下列加點詞的解釋不正確的一項是（）A.連峰去天不盈尺去：距離B.砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷轉(zhuǎn)：使石滾動一去紫臺連朔漠去：離開無邊落木蕭蕭下落木：指秋天飄落的樹葉C.因為長句，歌以贈之長句：指七言詩D.以手撫膺坐長嘆坐：徒，空老大嫁作商人婦老大：大姐卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急促：緊、迫4.下列句子中，標點符號使用不正確的一項是（）A.白居易在談詩歌創(chuàng)作時說：“事物牽于外，情理動于內(nèi)，隨感遇而形于嘆詠者”（《與元九書》）。B.李白與杜甫是唐詩星空中最為耀眼的雙子星座：一個浪漫奇絕，一個情深意永。C.德國哲學(xué)家黑格爾說：“美是理念的感性顯現(xiàn)。讀詩，就是要體會詩人抒發(fā)的情感，感受詩的語言的韻味?！盌.宋詞人賀鑄說：“錦瑟華年誰與度？”（《青玉案》）元詩人元好問說：“佳人錦瑟怨華年！”（《論詩三十首》）5．下列各項中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）A.明年秋，送客湓浦口B.暮去朝來顏色故C.艱難苦恨繁霜鬢D.然后天梯石棧相鉤連二．填空題（33分）1.西當太白有鳥道，_________________。_________________，然后天梯石棧相鉤連。（李白《蜀道難》）2.上有六龍回日之高標，_________________。黃鶴之飛尚不得過，________________。（李白《蜀道難》）3.青泥何盤盤！百步九折縈巖巒。______________，______________。（李白《蜀道難》）4.但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間，______________，愁空山。（李白《蜀道難》）5.______________，______________。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。（李白《蜀道難》）6.劍閣崢嶸而崔嵬，_________________，_______________。（李白《蜀道難》）7.江間波浪兼天涌，_________________。_________________，孤舟一系故園心。（杜甫《秋興八首其一》）8._________________，_______________。一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。（杜甫《詠懷古跡》）9.畫圖省識春風(fēng)面，_________________。千載琵琶作胡語，_________________。（杜甫《詠懷古跡》）

10.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。_________________，_________________。（杜甫《登高》）11._________________，百年多病獨登臺。_________________，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）12._________________，_________________。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。（白居易《琵琶行并序》）13.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。_________________，_________________。（白居易《琵琶行并序》）14.冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。_________________，_________________。（白居易《琵琶行并序》）15.我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。_________________，_________________！（白居易《琵琶行并序》）16.錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。_________________，_________________。（李商隱《錦瑟》）17._________________，_________________。此情可待成追憶，只是當時已惘然。（李商隱《錦瑟》）三、詩歌鑒賞（32分）1.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）與夏十二登岳陽樓①李白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回?！咀ⅰ竣偾辏畎琢鞣磐局杏錾?，回舟江陵，南游岳陽而作此詩。（1）詩中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”你認為哪一句更妙，為什么？（4分）答：（2）對第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡要分析。（4分）答：2.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）歲暮①杜甫歲暮遠為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動江城。天地日流血，朝廷誰請纓？濟時敢愛死？寂寞壯心驚!【注】①本詩作于唐代宗廣德元年(763)末，時杜甫客居閬州(今四川閬中)。②雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。（1）詩人為什么會發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨?請結(jié)合全詩作簡要分析。(4分)（2）這首詩使用了多種表達技巧，請舉出兩種并作賞析。(4分)3.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）舟中讀元九①詩白居易把君詩卷燈前讀，詩盡燈殘?zhí)煳疵?。眼痛滅燈猶暗坐，逆風(fēng)吹浪打船聲?！咀ⅰ竣僭牛杭丛?，白居易的朋友。此詩寫于作者被貶江州途中，而元稹已于五個月前被貶通州。（1）這首詩前三句連用“燈”字，創(chuàng)設(shè)出“燈前讀書”、“詩盡燈殘”、“滅燈暗坐”三個意象，這樣寫創(chuàng)造了一種什么樣的意境？（4分）（2）詩中第四句寫“逆風(fēng)吹浪打船聲”有何用意？（4分）4.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）端居①李商隱遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁?！咀ⅰ竣俣司樱洪e居。②素秋：秋天的代稱。（1）這首詩第二句中的“敵”可否換成“對”或其他詞？請簡述理由。（2）這首詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點？請簡要分析。語文必修3第二單元測試題參考答案一、選擇題（15分，每小題3分）1.C（A項，“省”應(yīng)讀ｘǐｎɡ；B項，“裳”應(yīng)讀ｃｈáｎɡ；D項，“惘”應(yīng)讀ｗǎｎɡ。）2.D（A項，噫吁嚱B.飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷C.獨留青冢向黃昏。）3.C（老大，意為年齡大了。）4.A.（句號應(yīng)放在后引號之內(nèi)。）5.D（“鉤連”古今意思相同，都是“連在一起”的意思。A.明年：古義為第二年，今義為今年的下一年。B.顏色：古義為容貌，今義為由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象。C.苦恨：古義為極其遺憾，今義為痛苦悔恨。）二．填空題（33分）1.可以橫絕峨眉巔地崩山摧壯士死2.下有沖波逆折之回川猿猱欲度愁攀援3.捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆4.又聞子規(guī)啼月夜5.連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁6.一夫當關(guān)萬夫莫開7.塞上風(fēng)云接地陰叢菊兩開他日淚8.群山萬壑赴荊門生長明妃尚有村9.環(huán)佩空歸月夜魂分明怨恨曲中論10.無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來11.萬里悲秋常作客艱難苦恨繁霜鬢12.千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面13.嘈嘈切切錯雜彈大珠小珠落玉盤14.別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲15.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識16.莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑17.滄海月明珠有淚藍田日暖玉生煙三、詩歌鑒賞（32分）1.（1）“雁引愁心去”運用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興心情。（2分）這一句寫大雁有意為詩人帶走愁心，下句寫君山有情為詩人銜來好月，愁去喜來，互相映襯?！耙钚摹北取皠e秋江”更富有感情色彩，更新穎。（2分）（答“雁別秋江去”，言之成理亦可）（2）第三聯(lián)運用夸張手法寫出了岳陽樓高聳入云的情狀，（2分）同時這兩句詩想象神奇，在云間連榻，在天上“行杯”，寫出了詩人恍若置身仙境的情景。（2分）2.（1）①邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，時局艱危，朝中無人為國分憂；②歲末暮年，漂泊異鄉(xiāng)，政治上被冷落，孤獨寂寞；③詩人崇高的責(zé)任感、強烈的愛國感情與其艱難的處境，報國愿望難以實現(xiàn)形成巨大反差。（每點2分，答對兩點即可）（2）①借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭，與后文“鼓角”相應(yīng)，從視角和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時局的艱危。②用典，如，“請纓”，典出《漢書·終軍傳》，在詩句中暗示朝中無人為國分憂，借以表達詩人對國事的深深憂慮。（每點2分）3.（1）創(chuàng)造了黑夜中凄清的環(huán)境，（2分）思念中凄苦的心情，貶謫中凄苦的人生。（2分）（2）明寫江中狂風(fēng)大浪，（2分）暗指險惡的政治風(fēng)浪。（2分）4.（1）不能換成“對”或其他詞。（1分）用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對的寂寥清冷的氛圍，而且表現(xiàn)出空床獨寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀，抒發(fā)了詩人心靈深處難以言狀的凄愴之情。（2分）用“對”或其他詞難以收到這種表達效果。（1分）（如果認為用“對”或其他詞好，言之成理可酌情給分）（2）在藝術(shù)手法上，第三、四句的最大特點是借景抒情。（2分）詩人借助對“青苔”“紅樹”以及“雨”景“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩，營造出了冷寂、凄清的氛圍，表達了悲愁、孤寂和思親的情感。（2分）（從其他角度如互文手法回答，言之成理也可）人教版高中語文必修3第二單元測試題一、選擇題（15分，每小題3分）1.下列各項詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是（）A.省識（ｓｈěｎɡ）崔嵬（ｗéｉ）荻花（ｄí）環(huán)珮（ｐèｉ）B.撫膺（ｙīｎɡ）錦瑟（ｓè）吮血（yǔn）霓裳（ｓｈǎｎɡ）C.棧道（ｚｈàｎ）嗟嘆（ｊｉē）商賈（ɡǔ）鈿頭（ｄｉàｎ）D.朔漠（ｓｈｕò）惘然（mǎｎɡ）憫然（ｍǐｎ）江渚（ｚｈǔ）2.選出書寫完全正確的一項是（）A.噫噓兮，危乎高哉！B.飛湍暴流爭喧豗，硑崖轉(zhuǎn)石萬壑雷C.獨留青家向黃昏D.自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。3.下列加點詞的解釋不正確的一項是（）A.連峰去天不盈尺去：距離B.砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷轉(zhuǎn)：使石滾動一去紫臺連朔漠去：離開無邊落木蕭蕭下落木：指秋天飄落的樹葉C.因為長句，歌以贈之長句：指七言詩D.以手撫膺坐長嘆坐：徒，空老大嫁作商人婦老大：大姐卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急促：緊、迫4.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是（）A.盛唐時期的李白與杜甫是我國唐詩史上的雙子星并稱“李杜”，世稱“李杜文章在，光芒萬丈長”，而中唐詩人李商隱和杜牧被稱為“小李杜”。B.杜甫是我國文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實主義詩人?！兜歉摺吠ㄟ^描繪秋江景色，傾訴詩人長年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜感情。C.白居易在文學(xué)上主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，強調(diào)繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實主義優(yōu)良傳統(tǒng)，是新樂府運動的倡導(dǎo)者。D.李商隱《錦瑟》中“莊生迷蝶”“望帝托心”“滄海泣珠”“藍田玉煙”烘托出詩人希望破滅后凄涼、孤寂而又沉郁的心境。5．下列各項中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）A.明年秋，送客湓浦口B.暮去朝來顏色故C.艱難苦恨繁霜鬢D.然后天梯石棧相鉤連二．填空題。（20分）1.初唐四杰是________、_________、__________、__________。2.唐代形成的格律詩從句數(shù)上分為________、________。李白《贈汪倫》體裁屬于_______。3.________開創(chuàng)了我國現(xiàn)實主義詩歌的先河，李白繼承了屈原以來的__________詩歌傳統(tǒng)。4.但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間，______________，愁空山。（李白《蜀道難》）5.劍閣崢嶸而崔嵬，_________________，_______________。（李白《蜀道難》）6.江間波浪兼天涌，_________________。_________________，孤舟一系故園心。（杜甫《秋興八首（其一）》）7.我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。_________________，_________________?。ò拙右住杜眯小罚?.，生長明妃尚有村。_________________，獨留青冢向黃昏。（《詠懷古跡（其三）》）9._________________，環(huán)珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語，_______________。（《詠懷古跡（其三）》）10.如何四紀為天子，_________________。（《馬嵬（其二）》）三、指出下面句子中加點詞語的古義和今義。（1）明年秋，送客湓浦口古義：今義：（2）因為長句，歌以贈之。古義：今義：（3）凄凄不似向前聲古義：今義：（4）老大嫁作商人婦古義：今義：（5）鐵騎突出刀槍鳴古義：今義：四．解釋下列句中加點詞的含義。開國何茫然：爾來四萬八千歲：不與秦塞通人煙：可以橫絕峨眉巔：上有六龍回日之高標：下有沖波逆折之回川：砅崖轉(zhuǎn)石萬壑雷捫參歷井仰脅息：以手撫膺坐長嘆：使人聞此凋朱顏：連峰去天不盈尺：側(cè)身西望長咨嗟：所守或匪親：化為狼與豺：黃鶴之飛尚不得過其險也如此：胡為乎來哉：凡六百一十六言，命曰《琵琶行》遂命酒，使快彈數(shù)曲臣請入，與之同命冰泉冷澀弦凝絕率妻子邑人來此絕境座中泣下誰最多滿座重聞皆掩泣舉酒欲飲無管弦遂命酒，使快彈數(shù)曲自言本是京城女是夕始覺有遷謫意琵琶聲停欲語遲今夜聞君琵琶語輕攏慢捻抹復(fù)挑商人重利輕別離五．課內(nèi)詩詞鑒賞（一）閱讀《登高》，完成1、2、3題。（20分）登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋長作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1.這首詩作者是_________，從體裁上說這是一首___________。律詩四聯(lián)依次為__________、___________、___________、__________。律詩結(jié)構(gòu)上必須對仗的是___________聯(lián)、___________聯(lián)。（8分）2.這首詩前兩聯(lián)重在寫景，詩人通過______、______的角度描寫了風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥等意象，描繪了___________的意境，詩人的視野的___________展開了一幅長江秋景圖，前兩聯(lián)寫景最大的特點就是_______、_______。（6分）3.這首詩后兩聯(lián)側(cè)重抒情，第三聯(lián)在全詩結(jié)構(gòu)上起到了什么作用？宋代羅大經(jīng)指出本詩第三聯(lián)含有八層意思，試做具體分析，至少答出三處（6分）。。（二）閱讀《錦瑟》，完成1、2、3題。（15分）錦瑟錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。1.這首詩作者是_________，其詩風(fēng)最大的特點_________，_________，_________，他的詩歌創(chuàng)作以抒情感懷為主，尤以晚年的_______詩和_______詩成就最高。（6分）2.本詩第二聯(lián)用到了_________修辭手法，李商隱的詩以善用這種修辭著稱，《錦瑟》就是一個代表。第二聯(lián)提到了_________和_________的典故。分析這種修辭手法的作用。（6分）3.這首詩的內(nèi)容隱晦，意境迷離，語言華美，給人豐富的想象空間，可以說每一聯(lián)都代表了一種情緒，從整首詩的意境與情感的角度，試著分析整首詩的象征意義。（3分）六．課外詩詞鑒賞（26分）（一）閱讀《戲贈杜甫》，完成1、2、3、4題。（16分）戲贈杜甫飯顆山頭逢杜甫，頂戴笠子日卓午。借問別來太瘦生，總為從前作詩苦。1.這首詩是“詩仙”______寫給杜甫的一首詩，作者字_______，號_________。（3分）2.杜甫，字_______，世稱“______”，杜甫的詩歌從內(nèi)容上看總是圍繞著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的________思想，貫穿著______________的主線，其詩真實深刻的反映了安史之亂前后的政治時事和社會生活畫面，因而其詩被稱為“_________”。（5分）作者戲說杜甫“總為從前作詩苦”，杜甫自言作詩“語不驚人死不休”，請分別用四個字概括杜甫寫詩講究什么？杜甫詩風(fēng)是什么？3.杜甫的詩歌體現(xiàn)了我國詩歌的現(xiàn)實主義創(chuàng)作傳統(tǒng)，到中唐時期，_________又強調(diào)和繼承了我國古典詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，相傳其詩連老嫗都聽得懂，他的詩風(fēng)以_________著稱，“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”出自他的作品___________，這首長篇敘事詩的體裁屬于__________。（4分）（二）閱讀《九月九日憶山東兄弟》，完成1、2、3題。（10分）《九月九日憶山東兄弟》王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1.這是一首_________詩，語言樸素?zé)o華而又高度概括，首句用了一個“獨”字，兩個“異”字，渲染出詩人怎樣的情感？（4分）2.后人評價“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”兩句詩在全詩中“曲折有致，出乎常情”，對這一評價請簡要闡述你的鑒賞體會。（6分）（三）閱讀下面一首詩，選出不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┮构~白居易紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。A、“紫袖”、“紅弦”，分別是彈箏人與箏的代稱。選詞造語甚工。首句不僅點出彈箏女子形象的美好，而且可以讓讀者聯(lián)想到潯陽江頭那個明月之夜的情景。B、次句寫到彈箏，連用了兩個“自”字，說明她一人獨處。也寫出她已全神貫注于箏樂的神態(tài)。“自彈”，就是“低眉信手續(xù)續(xù)彈”。C、第三句不僅引導(dǎo)讀者發(fā)現(xiàn)了無聲之美，更通過這一無聲的頃刻去領(lǐng)悟想象那箏曲的全部美妙。這正是“冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨深，此時無情勝有聲“一節(jié)詩句的化用。D、本詩沒有對音樂本身繪聲繪色的鋪陳描寫，所取的是《琵琶行》中用作陪襯的描寫。從側(cè)面落筆，收到了“睹影知竿”的效果。七、語言表達（4分）有個人要設(shè)宴招待朋友，可惜搜遍口袋只有8文銅錢，十分尷尬。老傭人說：“容易辦成?！北隳?文買了兩只雞蛋，1文買了些韭菜，1文買了豆腐渣。老傭人端出第一盤菜，是韭菜面上鋪兩只蛋黃，他說：“這叫做‘兩’?！庇侄顺龅诙P菜，韭菜上是一圈蛋白，說：“這叫‘一’?！钡谌P菜是炒豆腐渣，名稱叫做：“雪。”第四道菜是清湯上浮動著兩個蛋殼，取名為：“船。”老傭人說：“我喜歡杜甫這首詩，所以做的菜肴湊上這四句詩，成其文雅，請不要嘲笑?！敝魅耸指吲d，客人也重重獎賞了他。參考答案一、選擇題（15分，每小題3分）1.【解析】選C。A項，“省”應(yīng)讀ｘǐｎɡ；B項，“裳”應(yīng)讀ｃｈáｎɡ；D項，“惘”應(yīng)讀ｗǎｎɡ。2.【解析】選D。A項，噫吁嚱B.飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷C.獨留青冢向黃昏3.【解析】選C。老大，意為年齡大了。4.【解析】選A.李商隱與杜牧是晚唐詩人。5.【解析】選D?！般^連”古今意思相同，都是“連在一起”的意思。A.明年：古義為第二年，今義為今年的下一年。B.顏色：古義為容貌，今義為由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象。C.苦恨：古義為極其遺憾，今義為痛苦悔恨。二．填空題?！窘馕觥?.王勃，楊炯，盧照鄰，駱賓王。2.律詩，絕句，七言絕句。3.《詩經(jīng)》，浪漫主義，4.又聞子規(guī)啼月夜5.一夫當關(guān)，萬夫莫開6.塞上風(fēng)云接地陰，叢菊兩開他日淚日7.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識8.群山萬壑赴荊門一去紫臺連朔漠9.畫圖省識春風(fēng)面，分明怨恨曲中論10.不及盧家有莫愁三、指出下面句子中加點詞語的古義和今義。（1）古義：第二年今義：今年的下一年（2）古義：因此寫（作）今義：表原因的連詞（3）古義：先前（剛才）今義：向前邁進（4）古義：年齡大今義：兄弟排行第一（5）古義：突然出發(fā)（擊）今義：超出一般（6）古義：整理今義：變亂為治四、茫然，渺遠貌。意謂遠古事跡，茫昧難詳。爾，那，指開國之初。塞，山川險要的地方。通人煙，相互往來。橫絕，橫著飛過去。巔，頂峰?；兀鼗?、繞道。高標，可以做一方標志的最高峰。回旋、倒流。砅，水沖擊石壁發(fā)出的聲響，這里作動詞，沖擊。捫，摸。參、井，皆星宿名。脅息，屏住呼吸。膺，胸口。徒然地。凋，使動用法，使……凋謝，這里指憔悴。朱顏，紅顏。去，距、離。盈，滿、足。咨嗟，嘆息。或：副詞，倘若通“非”，不是。狼與豺，比喻叛逆的人。之：主謂之間結(jié)構(gòu)助詞也：助詞，句中表停頓。乎：語助詞，無義。字，名詞。取名，動詞。吩咐，命令，動詞。生命、性命，名詞。斷，此指琴聲中斷走不通的，形容詞。小聲哭，動詞。流眼淚，動詞。酒液，名詞。擺酒席，名作動。說，動詞。是，判斷動詞。這，指代詞?；卮穑瑒釉~曲，名詞。輕輕，形容詞。輕視，動詞。五．課內(nèi)詩詞鑒賞（35分）（一）1.【解析】:杜甫，七言律詩，首聯(lián)，頷聯(lián)，頸聯(lián)，尾聯(lián)，頷聯(lián)，頸聯(lián)。（8分）2.【解析】：視覺，聽覺，蕭索慘淡悲涼，由遠及近，情景交融，借景抒情。（6分）3.【解析】:承上啟下，把眼前景與心中情聯(lián)系起來。（2分）地遠漂泊，悲秋傷時，作客羈旅，久旅愁思，百年遲暮，多病衰疾，身在臺高窘迫之處，獨登臺孤獨寂寞這八種悲情。（答出三處給4分）（二）1.【解析】:李商隱，纏綿婉麗，典麗精工，意味深長，無題，詠詩（6分）2.【解析】:用典，莊周夢蝶，望帝啼鵑。（3分）用典以較少的詞表達深刻的內(nèi)容，可以減少語辭之繁累并且加大詩句的內(nèi)涵，為詩歌營造典雅，厚重的意蘊。另外用典可使文辭典麗，借典故之暗示，婉轉(zhuǎn)道出作者之心聲，有寄寓的作用。（3分）3.【解析】:第一聯(lián)以“錦瑟”起興，思憶青春年華，一種惋惜，傷感的情緒涌上心頭；第二聯(lián)通過典故表現(xiàn)出對美好事物或美好情感的懷念，抒發(fā)惆悵迷惘的感情；第三聯(lián)寫美好事物不能長存，用藍田暖玉升煙象征美好愿望不能實現(xiàn)，寄托悲傷情感；第四聯(lián)流露出無可奈何的哀怨情懷。（3分）六．課外詩詞鑒賞（26分）（一）1.【解析】:李白，太白，青蓮居士（3分）2.【解析】:子美，詩圣，愛國，憂國憂民，詩史（5分）3.【解析】:煉字煉句，沉郁頓挫（4分）4.【解析】:白居易，通俗流麗，《琵琶行》，歌行體詩歌。（4分）（二）1.【解析】:思鄉(xiāng)懷親（2分），首句用了一個“獨”字，兩個“異”字，渲染出詩人在異鄉(xiāng)作客的生疏不適的孤獨感。（2分）2.【解析】:A“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”兩句詩挑選出重陽登高和茱萸插頭兩個意象，抒情一反一二句詩的直抒胸臆，顯得深沉含蓄。B本為詩人思念兄弟，卻以“遙知”二句翻轉(zhuǎn)一面，化出幻覺，寫家鄉(xiāng)的兄弟為失落詩人而遺憾不已。詩人把“我思人”的情緒，折射為“人思我”的幻覺，似乎自己“獨在異鄉(xiāng)為異客”的處境并不值得訴說，反倒是兄弟們“少一人”的缺憾更須體貼。這正是這兩句的出乎常情之處，它使情感更加深沉而余味無窮。（三）D七、語言表達（4分）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。必修三復(fù)習(xí)試卷第二單元一、字音噫吁嚱（）魚鳧（）秦塞（）縈繞（）

石棧（）猿猱（）參（）崢嶸（）

撫膺()巉巖（）飛湍()咨嗟（）

喧豗（）砯崖（）崔嵬（）吮血（）凋傷（）青冢（）渚清（）潦倒（）潯陽（）楓葉（）瑟瑟（）遷謫（）慢捻（）霓裳（）六幺（）嘈嘈（）幽咽()暫歇（）乍破（）轉(zhuǎn)徙（）收撥（）裂帛（）鈿頭（）銀蓖（）湓浦口()憔悴（）錚錚然（）賈人（）蝦蟆陵（）江浸月（）嘔啞（）嘲哳（）錦瑟（）弦柱（）惘然（）未卜（）宵柝（）曉籌（）駐（）馬四紀（）二、解釋下列句中加點詞的含義開國何茫然：

爾來四萬八千歲：

不與秦塞通人煙：

可以橫絕峨眉巔：

上有六龍回日之高標：

下有沖波逆折之回川：

黃鶴之飛尚不得過：

捫參歷井仰脅息：

以手撫膺坐長嘆：

使人聞此凋朱顏：

連峰去天不盈尺：

砅崖轉(zhuǎn)石萬壑雷：

所守或匪親：化為狼與豺：

側(cè)身西望長咨嗟：其險也如此：

胡為乎來哉：

黃鶴之飛尚不得：過

所守或匪親：遂命酒，使快彈數(shù)曲。凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。臣請入，與之同命。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲曲終收撥當心畫冰泉冷澀弦凝絕率妻子邑人來此絕境滿座重聞皆掩泣座中泣下誰最多舉酒欲飲無管弦遂命酒，使快彈數(shù)曲是夕始覺有遷謫意自言本是京城女感斯人言凡六百一十六言自言本是京城女琵琶聲停欲語遲今夜聞君琵琶語輕攏慢捻抹復(fù)挑商人重利輕別離三、文學(xué)常識1、李白（701-762）字，號，盛唐時期的著名詩人。他兼善各體詩歌，尤以古詩為精，是唐代詩歌的代表作家。他和齊名，人稱。杜甫曾說他。他的詩歌，現(xiàn)存900多首，著作有。2、杜甫（公元712--770年），字，自號，，等。我國古代偉大的詩人，人稱。一生寫詩一千四百多首。生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期，其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽為。杜詩風(fēng)格，基本上是，語言和篇章結(jié)構(gòu)又富于變化，講求煉字煉句。作品有。3、白居易，字________，晚年號________。他是繼杜甫之后又一個偉大的________詩人。他倡導(dǎo)“________”運動，主張“，”。著有《________》。《琵琶行》中表現(xiàn)琵琶女和作者自己不幸身世和互相同情和深厚情意的句子是：________________，?！杜眯小分腥螌懪门畯椬喽加昧藗?cè)面描寫：第一次“忽聞水上琵琶聲”，側(cè)面描寫的句子是；第二次當“四弦一聲如裂帛”結(jié)束彈奏后，詩人用“，”來進行側(cè)面描寫；最后一次“凄凄不似向前聲”，作者又用“滿座重聞皆掩泣，作側(cè)面描寫。4、李商隱，字，號、，晚唐著名詩人。他和合稱，與溫庭筠合稱為。其詩構(gòu)思新奇，風(fēng)格秾麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦，但過于隱晦迷離，難于索解。作品集有________。四、指出下面句子中加點詞語的古義和今義。（1）明年秋，送客湓浦口古義：今義：（2）因為長句，歌以贈之。古義：今義：（3）凄凄不似向前聲古義：今義：（4）老大嫁作商人婦古義：今義：（5）鐵騎突出刀槍鳴古義：今義：（6）整頓衣裳起斂容古義：今義：五、默寫1、默寫

噫吁戲，危乎高哉！________________，________________！……西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。_______________________，_______________________。上有六龍回日之高標，__________________________。……但見悲鳥號古木，__________________。______________________，愁空山。蜀道之難，難于上青天！使人聽此凋朱顏！_______________________，_____________________。______________________，__________________。……_________________，一夫當關(guān)，萬夫莫開?！苊突ⅲΡ荛L蛇。_______________________，_______________________。……蜀道之難，難于上青天！_______________________！六、翻譯并指出下列句中所用的修辭方法。（1）低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。（2）大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。（3）冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。（4）銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。七、練習(xí)（一）閱讀《蜀道難》中的下列詩句，并完成習(xí)題。

上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！提問：李白豐富和奇特的想象，充分表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻，請結(jié)合節(jié)錄的詩句。分析詩人怎樣運用點面結(jié)合的手法的？（二）閱讀李白的《送友人入蜀》，回答1～2題。見說蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。千沉應(yīng)已定，不必問君平。注：據(jù)《漢書》記載，蜀有嚴君平，卜筮于成都市。有問卜者，則依著龜為言利害。1、選出具體表現(xiàn)“崎嶇不易行”的句子（）

①山從人面起②見說蠶叢路③云傍馬頭生④芳樹籠秦棧⑤春流繞蜀城2、這首詩的詩眼應(yīng)該是________________________________。（三）閱讀《琵琶行》中的一段文字，完成文后題目轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心劃，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。1、這一部分生動地描寫了琵琶女彈奏的全過程，作者善于通過一連串形象的比喻，展現(xiàn)樂曲旋律的變化。仔細體會這些比喻的含義，用幾個詞語概括樂曲旋律的變化。（不超過16字）——→——→——→——→戛然而止。2、這段文字，通過對琵琶女彈奏的描繪，顯示了琵琶女，可謂聲情并茂。結(jié)尾兩句是描寫，有的作用。3、像這樣的音樂彈奏描寫，在文中共有三次。請說說它在文章結(jié)構(gòu)和塑造人物形象方面的作用？（四）閱讀下面一首詩，選出不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┮构~白居易紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。A、“紫袖”、“紅弦”，分別是彈箏人與箏的代稱。選詞造語甚工。首句不僅點出彈箏女子形象的美好，而且可以讓讀者聯(lián)想到潯陽江頭那個明月之夜的情景。B、次句寫到彈箏，連用了兩個“自”字，說明她一人獨處。也寫出她已全神貫注于箏樂的神態(tài)?！白詮棥?，就是“低眉信手續(xù)續(xù)彈”。C、第三句不僅引導(dǎo)讀者發(fā)現(xiàn)了無聲之美，更通過這一無聲的頃刻去領(lǐng)悟想象那箏曲的全部美妙。這正是“冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨深，此時無情勝有聲“一節(jié)詩句的化用。D、本詩沒有對音樂本身繪聲繪色的鋪陳描寫，所取的是《琵琶行》中用作陪襯的描寫。從側(cè)面落筆，收到了“睹影知竿”的效果。必修三復(fù)習(xí)試卷（答案）噫吁嚱（yixūxi）魚鳧（fú）秦塞（sai）縈繞（yíng）

石棧（zhàn）猿猱（náo）參（shēn)崢嶸（zhēngróng）

撫膺(yīng)巉巖（chán）飛湍(tuan)咨嗟（zījiē）

喧豗（huī）砯崖（png）崔嵬（wéi）吮血（shǔn）凋傷（diāo）青冢（zhǒng）渚清（zh?）潦倒（liáo）潯陽（xún）楓葉（fēng）瑟瑟（sè）遷謫（zhé）慢捻（niǎn）霓裳（ní）六幺（yāo）嘈嘈（cáo）幽咽（yè）暫歇（zàn）乍破（zhà）轉(zhuǎn)徙（xī）收撥（bō）裂帛（bó）鈿頭（diàn）銀蓖（bì）湓浦口(pén)憔悴（qiáo）錚錚然（zhēng）賈人（gǔ）荻花（dí）蝦蟆陵（há）江浸月（jìn）嘔啞（y?。┏斑睿▃h?。╁\瑟（j?n）弦（xián）柱惘（w?ng）然

未卜（bǔ）宵柝（tuò）曉籌（chóu）駐（zhù）馬二、解釋下列句中加點詞的含義開國何茫然：茫然，渺遠貌。意謂遠古事跡，茫昧難詳。

爾來四萬八千歲：爾，那，指開國之初。

不與秦塞通人煙：塞，山川險要的地方。通人煙，相互往來。

可以橫絕峨眉巔：橫絕，橫著飛過去。巔，頂峰。

上有六龍回日之高標：回，迂回、繞道。高標，可以做一方標志的最高峰。

下有沖波逆折之回川：逆折，回旋、倒流。

黃鶴之飛尚不得過：“鶴”通“鵠”。

捫參歷井仰脅息：捫，摸。參、井，皆星宿名。脅息，屏住呼吸。

以手撫膺坐長嘆：膺，胸口。

使人聞此凋朱顏：凋，使動用法，使……凋謝，這里指憔悴。朱顏，紅顏。

連峰去天不盈尺：去，距、離。盈，滿、足。

砅崖轉(zhuǎn)石萬壑雷：砅，水沖擊石壁發(fā)出的聲響。這里作動詞，沖擊。

所守或匪親：或，倘若。匪，同“非”?；癁槔桥c豺：狼與豺，比喻叛逆的人。

側(cè)身西望長咨嗟：咨嗟，嘆息。其險也如此也：助詞，句中表停頓。

胡為乎來哉乎：語助詞，無義。

黃鶴之飛尚不得過之：主謂之間結(jié)構(gòu)助詞

所守或匪親或：副詞，倘若。遂命酒，使快彈數(shù)曲。吩咐，命令，動詞；凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。取名，動詞臣請入，與之同命。生命、性命，名詞轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲用手指挑動，動詞曲終收撥當心畫彈奏樂器用的薄片，名詞冰泉冷澀弦凝絕斷，此指琴聲中斷率妻子邑人來此絕境走不通的，形容詞滿座重聞皆掩泣小聲哭，動詞座中泣下誰最多流眼淚，動詞舉酒欲飲無管弦酒液，名詞遂命酒，使快彈數(shù)曲擺酒席，名作動是夕始覺有遷謫意這，指示代詞自言本是京城女判斷動詞感斯人言話，名詞凡六百一十六言字，名詞自言本是京城女說，動詞琵琶聲停欲語遲回答，動今夜聞君琵琶語曲，名詞輕攏慢捻抹復(fù)挑輕輕，形容詞商人重利輕別離輕視，動詞三、文學(xué)常識1、李白（701-762）字太白，號青蓮居士，盛唐時期的著名詩人。他兼善各體詩歌，尤以古詩為精，是唐代浪漫主義詩歌的代表作家。他和杜甫齊名，人稱“李杜”。杜甫曾說他“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。他的詩歌，現(xiàn)存900多首，著作有《李太白集》。2、杜甫（公元712--770年），字子美，自號少陵野老，杜少陵，杜工部等。我國古代偉大的現(xiàn)實主義詩人，人稱“詩圣”。一生寫詩一千四百多首。生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期，其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽為“詩史”。杜詩風(fēng)格，基本上是“沉郁頓挫”，語言和篇章結(jié)構(gòu)又富于變化，講求煉字煉句。作品有《杜工部集》。3、白居易，字________，晚年號________。他是繼杜甫之后又一個偉大的________詩人。他倡導(dǎo)“________”運動，主張“________，________”。著有《________》?！杜眯小分斜憩F(xiàn)琵琶女和作者自己不幸身世和互相同情和深厚情意的句子是：________，________?！杜眯小分腥螌懪门畯椬喽加昧藗?cè)面描寫：第一次“忽聞水上琵琶聲”，側(cè)面描寫的句子是________；第二次當“四弦一聲如裂帛”結(jié)束彈奏后，詩人用“________，________”來進行側(cè)面描寫；最后一次“凄凄不似向前聲”，作者又用“滿座重聞皆掩泣，________”作側(cè)面描寫。（樂天香山居士現(xiàn)實主義新樂府“文章合為時而作，歌詩合為事而作”《白氏長慶集》同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。主人忘歸客不發(fā)東船西舫悄無言，惟見江心秋月白江州司馬青衫濕）4、李商隱，字義山，號玉谿生、樊南生，晚唐著名詩人。他和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”。其詩構(gòu)思新奇，風(fēng)格秾麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦，但過于隱晦迷離，難于索解。作品集有《李義山詩集》。四、指出下面句子中加點詞語的古義和今義。（1）明年秋，送客湓浦口古義：今義：（2）因為長句，歌以贈之。古義：今義：（3）凄凄不似向前聲古義：今義：（4）老大嫁作商人婦古義：今義：（5）鐵騎突出刀槍鳴古義：今義：（6）整頓衣裳起斂容古義：今義：（1）古義：第二年今義：今年的下一年（2）古義：因