電力安全教育心得體會（30篇）

電力安全教育心得體會篇1

20—年一月一日至一月—日，公司全體員工進(jìn)行了為期兩天的安

全知識教育培訓(xùn)。通過這短短兩天的復(fù)習(xí)和充電，在繁忙的工作之

余，大家的安全生產(chǎn)知識又進(jìn)一步得到加強(qiáng)，安全意識再一次深入

心中，安全管理和施工的理念得到了全體員工的統(tǒng)一認(rèn)可和支持。

剛剛過去的6月，是“全國安全生產(chǎn)活動月”，每年的這個時

候，不僅僅是我們電力部門，全民安全學(xué)習(xí)的熱情都空前高漲，足

見國家對安全的重視的程度，足見安全在工作中的重要性。大力倡

導(dǎo)安全文化，提高全員安全防范意識，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作,

營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍，對于我們電力施工企業(yè)來說，不僅

僅是保障員工最根本的利益，創(chuàng)造最大的生產(chǎn)效益，也最大程度的

節(jié)約了企業(yè)成本。

從樹立“以人為本”的安全理念出發(fā)，宣傳安全生產(chǎn)法律、法

規(guī)和電力安全知識，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵

人的目的，從而提高全員安全生產(chǎn)防范意識。通過兩天的學(xué)習(xí)，我

認(rèn)為在安全生產(chǎn)工作中，一定要充分發(fā)揮班組安全管理的作用，因

為班組是公司最基層的部門，是由一線施工員工組成的部門，班組

安全管理上了臺階，公司的安全就有了保障。

班組除了要有健全的規(guī)章制度、完善的組織機(jī)構(gòu)，還需要在日

常管理中多一點愛心，多一些關(guān)心；在對職工的思想教育、業(yè)務(wù)培

訓(xùn)上多一點耐心；管理過程中更為細(xì)心；對待違章作業(yè)多一些“狠”

心。只有這樣，用“心”去構(gòu)筑安全防線，安全基礎(chǔ)才能更為牢固，

安全工作才更有保障?！比巳藚⑴c保安全”即要求全體員工在生活、

學(xué)習(xí)、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別

人傷害，保護(hù)他人不受傷害”，也特別要求每一個電力施工企業(yè)員

工提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力生

產(chǎn)的安全，而要堵住這個源頭就要靠我們在班組安全管理中下“狠

心”去反違章、消滅違章作業(yè)，只有這樣，才能以“無違章班組”

去實現(xiàn)零事故。還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩

急。安全生產(chǎn)管理也應(yīng)把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹

立“居安思危”的憂患意識。

回首往昔，安全生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有

許多的不足和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，一定要

不斷地加以改進(jìn)。

電力安全教育心得體會篇2

下個星期的巡線就要正式開始了，對于我這個剛走進(jìn)電力行業(yè)

的人很是激動，希望自己能真正的體驗一次這樣的生活，同時也對

于萬線的體驗也有幾分的擔(dān)憂。安全成了首要考慮的范圍。

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可

挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識應(yīng)

始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀

成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中

有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)

雜、緊密相連的網(wǎng)C

安全生產(chǎn)必須以人為本，提高人的素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。

對職工隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會、必知必會的內(nèi)

容外，更要加大對非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對工程

施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范

能力。樹立危機(jī)意識，落實誰施工，誰負(fù)責(zé)。在每日的工作中相互

監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

一手抓教育一手抓現(xiàn)場，邊生產(chǎn)邊整頓，發(fā)生問題及時整改，

這樣才能磨刀不誤砍柴工。在不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)安全管理規(guī)章制度之

外，還可以同時開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動，

努力營造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全大堤。

電力安全教育心得體會篇3

通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要

性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論

知識，讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時也抓住落實工作，增強(qiáng)了消

防安全意識感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點體會：

一、認(rèn)清消防安全的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見

的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的,

也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全

大大問題，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題

和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作

是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，

將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對社會、

對公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴,

做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理

念。

二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情，火更無情，當(dāng)我們被困

在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能

利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的,

利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃?，給自己生

存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的

辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基

本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會有關(guān)廣泛消防知識,

吸收各個案例消防火災(zāi)經(jīng)驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消

防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了

定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要

記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲

滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技

能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕

易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防

安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,

但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從

大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕

緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于

起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很

輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎

電力安全教育心得體會篇4

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是

安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力,

作到警鐘長鳴！同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家

人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然

有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成

事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

一、校園中存在的安全隱患。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

上下樓梯要注意什么？

1、不要因為趕時間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩

序，語言文明。

課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？

1、室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室,

以免耽誤下面的課程。

2、活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時

不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等

危險。

三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放

在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食

品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項

行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停,

綠燈行，遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車注意事項：

1、車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

2、乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多

時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

3、注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不

要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。

騎自行車須知

1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

4、穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過二

5、必須在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，

必須靠邊行駛。

6、行駛時不要隨意搶占機(jī)動車道、不要多車并排行駛。

7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。

8、在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、

斜行轉(zhuǎn)彎。

9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快

車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)

冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心

五、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好

好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易

感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切

忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3、如何加強(qiáng)教室安全

要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，

要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到

教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著

很大的安全隱患，狀想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位

同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要

的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷

求救；記住電話，隨時求救：

“119”--------火警

“110”--------報警

“120”--------急救

“122”--------交通事故報警

打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

電力安全教育心得體會篇5

今天，我們看了一段防火的片子，是講述了一個小女孩圓圓的

親身經(jīng)歷。

小女孩圓圓是個可愛的小姑娘。一天，她在做作業(yè)，因父親在

工廠弄傷了腳，母親要幫他洗腳換藥。因為天氣冷，洗腳時關(guān)閉門

窗。圓圓做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)父母早已昏倒,并馬上利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的

方法，打開門窗，打119、110。終于，她的父母得救了。圓圓登上

了中國驕傲的舞臺，得了獎。

我看了這個片子后，覺得受益匪淺。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)圓圓,

注意防火，并且學(xué)習(xí)好各種知識，學(xué)會保護(hù)自己，保護(hù)大學(xué)。

電力安全教育心得體會篇6

“安全就是效益”，這種觀點應(yīng)根植于每個人（包括我自我）的

心中。首先武裝好自我，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)

習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違

章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查,

及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。

一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形

式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)

境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！

如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,

查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從

小事做起，就能筑是安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人

們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于

損失。

讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心

中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地

認(rèn)識到違章就是走向事故，就是傷害自我、傷害他人，甚至走向死

亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章,

就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能

真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們

的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福

生活。

電力安全教育心得體會篇7

一學(xué)期來我對我班的安全工作高度重視，平時總擠出時間給學(xué)

生灌輸?shù)年P(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。在

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的

原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊

抓共管，營造全關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實保障學(xué)生安

全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。

一、利用課本的素材適時引入安全教育內(nèi)容，聯(lián)系生活對學(xué)生

進(jìn)行安全常識教育C

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)

校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長

隨時了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑

等。

四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)

生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺

上的欄桿。

七、教育學(xué)生不玩火、不玩申,。

八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、

氣槍等利器進(jìn)入校園。）不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的

地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,

不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，

要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游

泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一學(xué)期來，我們136班沒有出任何安全意外。今后，我們將進(jìn)

一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高

我班安全工作水平C

電力安全教育心得體會篇8

安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)

調(diào)得最多的是安全問題;在家里，家長們說得最多的也是安全問題。

可見，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只

有加強(qiáng)自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們

的生活五彩繽紛

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可

挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識應(yīng)

始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀

成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中

有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)

雜、緊密相連的網(wǎng)c回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我

腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)

法》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管

理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無

不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存

很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！

安全就是效益，這種觀點應(yīng)根植于每個人（包括我自己）的心中。

首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全

有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢

于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時

發(fā)現(xiàn)整改事故隱患C一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普

遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付

出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得

到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相

互檢查，查找漏洞知薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故

隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安

全就是人們在生活而生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，

財產(chǎn)免于損失。

讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將安全生產(chǎn)銘記心中，

不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識

到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。

不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就

會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真

正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的

企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生

活。

其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想

會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，

才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何

事，就像這首歌唱的一樣只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好

的人間。

電力安全教育心得體會篇9

一直以來，安全教育是我們工作地重中之重，幼兒日常生活中

的每個環(huán)節(jié)我們都要從細(xì)節(jié)入手。幼兒入園時我們要做好晨檢工作,

現(xiàn)在正處于甲流的關(guān)鍵時期，我們要做到對孩子一日兩測的工作，

如有情況馬上與校領(lǐng)導(dǎo)匯報并接同時要與家長取得聯(lián)系。在每天的

晨間談話中強(qiáng)化安全教育工作，戶外活動時我們要組織好孩子有序

的進(jìn)行，關(guān)注到每一位孩子的舉動，孩子戶外活動結(jié)束后或如廁后

進(jìn)入教室老師要及時清點人數(shù)，孩子午睡時我們要隨時關(guān)注孩子的

睡姿以及孩子的被子是否蓋好，如孩子有什么不良反應(yīng)我們應(yīng)該馬

上與家長取得聯(lián)系，離園活動前十分鐘要檢查孩子臉上是否有傷痕

以及衣服是否整潔、褲子是否有尿濕的現(xiàn)象，孩子離園時我們要與

各個接送老師、司機(jī)以及站點維護(hù)人員做好交接手續(xù)。

在日常教學(xué)中開展安全教育活動。我們可以采取生動有趣的教

學(xué)形式，如故事、兒歌等對幼兒實施安全教育。在故事《橡皮膏小

熊》中，我們利用淺顯易懂的方式，教育幼兒懂得一些器械的正確

玩法，知道運動時要注意安全。把安全教育滲透在一日活動的個環(huán)

節(jié)中。安全教育不僅要在集體活動中集中進(jìn)行，還在日常生活中隨

機(jī)進(jìn)行，應(yīng)滲透在幼兒的一日活動中。如：如廁洗手時要小心、慢

走；排隊時要按秩序進(jìn)行，不擁擠；游戲時不隨便離開老師的身邊等。

為幼兒創(chuàng)設(shè)安全良好的生活環(huán)境。無論在什么時候，安全工作一直

是我們工作的基本點，沒有安全，其他什么都免談，于是，我們老

師就要將工作做到最細(xì)微處。如：有個別孩子會將細(xì)小物放入嘴里

弄著玩，我們就為孩子選擇一些較大的操作材料，避免孩子將異物

塞入耳鼻口內(nèi)等。

孩子的安全教育應(yīng)該時時抓、刻刻抓，學(xué)期才剛剛開始，我們

要時刻緊繃安全這根弦，注重日常教育教學(xué)中的安全教育，讓孩子

們增強(qiáng)自我保護(hù)意識，樹立牢固的安全意識，促進(jìn)幼兒健康和諧地

發(fā)展。

電力安全教育心得體會篇10

父母賦予了我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也

因生命的存在而更加精彩，珍愛生命是安全生產(chǎn)永恒的話題。

生命有多寶貴，安全就有多重要，那些發(fā)生在我們身邊的由于

忽視安全所造成的一幕幕悲慘場面而令人震撼，日常發(fā)生的每一次

安全事故令人觸目驚心，我們不難想象，會有多少個家庭會因此家

破人亡。這些血的事實，血的教訓(xùn)不得不令我們深思，是什么原因

造成這一起又一起的安全事故，這些講了千遍萬遍的《安全規(guī)程》，

怎么還會重蹈覆轍，讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢？是安全責(zé)任的淡

漠?是安全意識的不足?沒有將安全真正放在心上？沒有遵守安全制度?

沒有從根本上樹立安全第一的思想？安全教育沒有真正觸及到他們的

靈魂?許多員工，只是被動地接受安全知識教育，被動地學(xué)習(xí)一些文

件、計劃，被動的記錄每次安全活動的內(nèi)容，總認(rèn)為安全管理工作

是領(lǐng)導(dǎo)的事，只要自己注意一點就行，將居安思危、警鐘長鳴的安

全警句拋之腦后，根本不去想發(fā)生事故的根本所在，安全工作來不

得半點馬虎，強(qiáng)化安全無小事，小事當(dāng)大事，確保不出事的安全工

作做理念，牢固樹立如履薄冰、如臨深淵的危機(jī)感和壓力感，時刻

繃緊安全弦。

安全是一切工作的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)把不好，其他工作無從談起，作

為一名員工，首先要從本職工作出發(fā)，干一行，愛一行，專一行，

精一行，從提高業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，勤學(xué)苦練，積極參加本工種的各項

技術(shù)培訓(xùn)，熟記操作規(guī)程，克服精力不集中，干活毛糙的現(xiàn)象，努

力打牢安全基礎(chǔ)，構(gòu)筑安全防線，讓安全永記心中。

安全責(zé)任，重于泰山

,生命對于我們來說只有一次，我們沒有理由不珍愛自己的生

命，作為企業(yè)中的一員，我們應(yīng)該牢牢掌握安全知識，生產(chǎn)技術(shù)，

提高安全意識，為了企業(yè)的健康發(fā)展，為了家人的幸福平安，我們

要時刻牢記，安全為我，我為安全，安全責(zé)任，重于泰山。

電力安全教育心得體會篇11

工務(wù)段在安全生產(chǎn)中開展經(jīng)常性的安全反思教育，提升干部職工

憂患意識。自我反思、自覺反思，成為該段獨特的企業(yè)文化。

警示教育推動反思“常態(tài)化”今年初，該段成立了五人宣講團(tuán)，

主講人是三名因違章違紀(jì)釀成不同程度工傷的職工，他們以己為例，

現(xiàn)身說法，用血的代價和慘痛的教訓(xùn)I,撥動職工的安全神經(jīng)。

期間，由主管安全的副段長帶隊，下到各個工區(qū)進(jìn)行勞動安全警

示教育宣講，并結(jié)合勞動安全知識競賽等形式，增加互動環(huán)節(jié)，使職工

自覺對照檢查自己在勞動安全方面存在的不足，人人對規(guī)對標(biāo)查問題、

談?wù)J識、表決心、立“軍令狀”，形成人人講安全、保安全的濃厚氛

圍。全段干部職工深明安全要從自身抓起、從自我開始的道理，有效

促使了經(jīng)常性的安全反思活動開展。

人人“反思”織牢安全大網(wǎng)對工作不足進(jìn)行常態(tài)化的自我反省、

自我教育，是南寧工務(wù)段一道獨特的安全文化。該段結(jié)合干部職工不

同的職責(zé)，以工務(wù)系統(tǒng)八大安全控制項目為主要內(nèi)容,按照風(fēng)險研判

等級排序，制定各有側(cè)重的反思重點。

段領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動帶頭，以安全情況的掌控、決策的執(zhí)行、干

部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、安全機(jī)制的落實、安全問題庫的管理等為反思要點，

重點解決深層次、傾向性、突出性的安全訶題，并在方法、手段和措

施上下功夫，注重反思后的整改效果。

電力安全教育心得體會篇12

走進(jìn)實驗室，我們首先要注意自己的人身安全，有些實驗室常

見事故：割傷，灼傷，中毒，著火，爆炸，為了確保安全，我們要

懂得如何預(yù)防和處理：

1割傷預(yù)防：

a按規(guī)則操作，不強(qiáng)行扳、折玻璃儀器，特別是比較緊的磨口

處。盡量保證玻璃儀器的完整。

b注意玻璃儀器的邊緣是否碎裂，小心使用。

C玻璃管（棒）切割后，斷面應(yīng)在火上燒熔以消除棱角。割傷

處理：如果不慎，發(fā)生割傷事故要及時處理，先將傷口處的玻璃碎

片取出。

若傷口不大，用蒸儲水洗凈傷口，用創(chuàng)可貼包扎，或涂上紅藥

水，撒上止血粉用紗布包扎。若傷口較大或割破了主血管，則應(yīng)用

力按住主血管，防止大出血，及時送醫(yī)院治療。

2灼傷預(yù)防：實驗時，要避免皮膚與上述能引起灼傷的物質(zhì)接

觸。取用有腐蝕性化學(xué)藥品時，應(yīng)戴上橡皮手套和防護(hù)眼鏡。根據(jù)

不同的灼傷情況需采取不同的處理方法。

灼傷處理：

a被酸或堿灼傷時，應(yīng)立即用大量水沖洗。酸灼傷用1%碳酸鈉

溶液沖洗；堿灼傷則用1%硼酸溶液沖洗。最后再用水沖洗。嚴(yán)重者

要消毒灼傷面，并涂上軟膏，送醫(yī)院就醫(yī)。

b被澳灼傷時，應(yīng)立即用2%硫代硫酸鈉溶液洗至傷處呈白色，

然后用甘油加以按摩。

c如被灼熱的坂璃或鐵器燙傷，輕者立即用冷自來水沖傷口數(shù)

分鐘或用冰塊敷傷口至痛感減輕；較重者可在患處涂以正紅花油，

然后擦一些些燙傷軟膏。

d除金屬鈉外的任何藥品濺入眼內(nèi)，都要立即用大量水沖洗C

沖洗后，如果眼睛未恢復(fù)正常，應(yīng)馬上送醫(yī)院就醫(yī)。

3中毒預(yù)防：化學(xué)藥品大多具有不同程度的毒性，產(chǎn)生中毒的

主要原因是皮膚或呼吸道接觸有毒藥品所引起的。在實驗中，要防

止中毒，切實做到以下幾點：a藥品不要沾在皮膚上，尤其是極毒

的藥品。實驗完畢后應(yīng)立即洗手。稱量任何藥品都應(yīng)使用工具，不

得用手直接接觸。

b使用和處理有毒或腐蝕性物質(zhì)時，應(yīng)在通風(fēng)柜中進(jìn)行，并戴

上防護(hù)用品，盡可能避免有機(jī)物蒸氣擴(kuò)散在實驗室內(nèi)。c對沾染過

有毒物質(zhì)的.儀器和用具，實驗完畢應(yīng)立即采取適當(dāng)方法處理以破壞

或消除其毒性。

d不要在實驗室進(jìn)食、飲水，食物在實驗室易沾染有毒的化學(xué)

物質(zhì)。

中毒處理：一般藥品濺到手上，通常是用水和乙醇洗去。實驗

時若有中毒特征，應(yīng)到空氣新鮮的地方休息，最好平臥，出現(xiàn)其他

較嚴(yán)重的癥狀，如斑點、頭昏、嘔吐、瞳孔放大時應(yīng)及時送往醫(yī)院。

4著火預(yù)防：不能用燒杯或敞口容器盛裝易燃物。加熱時，應(yīng)

根據(jù)實驗要求及易燃燒物的特點選擇熱源，注意遠(yuǎn)離明火。嚴(yán)禁用

明火進(jìn)行易燃液體（如乙酸）的蒸儲或回流操作。

a盡量防止或減少易燃的氣體外逸，傾倒時要滅火源，且注意

室內(nèi)通風(fēng)，及時排出室內(nèi)的有機(jī)物蒸氣。

b嚴(yán)禁將與水有猛烈反應(yīng)的物質(zhì)倒入水槽中，如金屬鈉，切忌

養(yǎng)成一切東西都往水槽里倒的習(xí)慣。

C注意一些能在空氣中自燃的試劑的使用與保存，（如煤油中

的鉀、鈉和水中的白磷）著火處理：a實驗室如果發(fā)生了著火事故,

首先應(yīng)保持沉著鎮(zhèn)靜，切忌驚慌失措。應(yīng)及時地采取措施，控制事

故的擴(kuò)大。首先，立即熄滅附近所有火源，切斷電源，移開未著火

的易燃物。然后，根據(jù)易燃物的性質(zhì)和火勢設(shè)法撲滅。

b地面或桌面著火，如火勢不大，可用淋濕的抹布來滅火；反

應(yīng)瓶內(nèi)有機(jī)物的著火，可用石棉板或濕布蓋住瓶口，火即熄滅；身

上著火時，切勿在實驗室內(nèi)亂跑，應(yīng)就近臥倒，用石棉布等把著火

部位包起來，或在地上滾動以滅火焰。

c不管用哪一種滅火器都是從火的周圍開始向中心撲滅。注意

水在大多數(shù)場合下不能用來撲滅有機(jī)物的著火。因為一般有機(jī)物都

比水輕，潑水后，火不但不熄，反而漂浮在水面燃燒，火隨水流促

其蔓延。

5爆炸預(yù)防：

a常壓操作加熱反應(yīng)時，切勿在封閉系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行。在反應(yīng)進(jìn)行

時，必須經(jīng)常檢查儀器裝置的各部分有無堵塞現(xiàn)象。

b減壓蒸儲時，不得使用機(jī)械強(qiáng)度不大的儀器（如錐形瓶、平

底燒瓶、薄壁試管等）。必要時，要戴上防護(hù)面罩或防護(hù)眼鏡。

C使用易燃易爆物(如氫氣、乙煥和過氧化物)或遇水易燃燒

爆炸的物質(zhì)(如鈉、鉀等)時，應(yīng)特別小心，嚴(yán)格按操作規(guī)程刃、事。

d若反應(yīng)過于猛烈，要根據(jù)不同情況采取冷凍和控制加料速度

等。

電力安全教育心得體會篇13

通過特別重大鐵路事故，我作為一名鐵路職工非常痛心，這是

我們大家非常不愿意看到的，但是事實擺在眼前，我們要做的就是

面對現(xiàn)實，結(jié)合自己工作中需要改善的地方進(jìn)行深刻反思。

針對個人在具體施工中存在防護(hù)位置不當(dāng)及作業(yè)不標(biāo)準(zhǔn)；執(zhí)行

規(guī)章制度不堅決，不認(rèn)真；施工現(xiàn)場管理混亂，民工安全意識不強(qiáng)

等問題，對照自己在安全方面存在的問題進(jìn)行了深入查找和分析，

使自己深感自身的安全行為離"安全第一"的要求還有不少差距。通

過對日常工作的分析，我認(rèn)為自己還存在以下問題。

(1)安全第一的思想還沒有牢固樹立。實踐證明，安全意識不牢,

真正懂法守法，遵章守紀(jì)，敬業(yè)愛崗，盡職盡責(zé)，還需要加強(qiáng)日常

教育，付出努力。在專用線和其他不是很繁忙的線路施工時，往往

會放松安全警惕性，對施工人員的管理不是很嚴(yán)格，造成很多的違

章違紀(jì)作業(yè)現(xiàn)象，沒有得到充分的認(rèn)識和和改正。

(2)規(guī)章制度還不能完全掌握。每一起事故教訓(xùn)，都是由一系列

的違章造成的。近年來鐵路一系列事故，客觀的因素少，設(shè)備的因

素少，絕大部分是人為因素。有的是應(yīng)知不知、應(yīng)會不會，反映出

個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的問題；有的是知道了、也會了，就是不按標(biāo)準(zhǔn)干，

反映出個人思想素質(zhì)的'問題；這些現(xiàn)象，都可以在一些事故中找到

影子。在日常工作中，由于沒有自覺地、經(jīng)常性的學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的

有關(guān)規(guī)定和作業(yè)制度，造成日常作業(yè)中對規(guī)章制度的掌握還不夠，

還不能很好的應(yīng)用到實際作業(yè)中，還沒有完全達(dá)到用規(guī)章指揮作業(yè)

的目的，造成了安全問題時有發(fā)生。

(3)作業(yè)中不能完全落實標(biāo)準(zhǔn)化。在日常施工中，自己不能完全

按照施工標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，從而發(fā)生了許多問題。主要從思想對施工標(biāo)準(zhǔn)

化認(rèn)識不足一是覺得鐵路這個活很粗，多點少點無所謂；二是覺的

工務(wù)的活大多都是力氣活，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)就意味著多出力；三是好人

主義嚴(yán)重，對于工作好好是是，不愿意多管多問；這些問題的存在

給落實作業(yè)中的標(biāo)準(zhǔn)化帶來一定的不利因素，存在安全隱患，這些

問題，都需要今后堅決改正。

針對以上存在的問題，今后我在安全上要努力做到以下三點

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高安全意識。安全穩(wěn)定事關(guān)公司改革發(fā)展,

事關(guān)每名職工的切身利益，所以安全意識樹立不牢，必然給安全生

產(chǎn)造成隱患。因此，在今后的工作中必須加強(qiáng)安全規(guī)章、法律法規(guī)

的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高安全第一的責(zé)任意識，確保領(lǐng)導(dǎo)交給的各項施

工作業(yè)安全，保證安全生產(chǎn)的穩(wěn)定有序。

(2)是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高安全水平。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知

識和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)場安全作業(yè)方法，并不斷加以應(yīng)

用，進(jìn)一步提高自己的安全防范水平。

(3)是進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的意識，做好各項工作。今后，在

實際作業(yè)中，要嚴(yán)格按照施工標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。努力做到班前做好預(yù)想，

提前掌握作業(yè)量和注意事項。作業(yè)中要嚴(yán)格執(zhí)行各項作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)

把安全關(guān)鍵，努力減少各類問題發(fā)生。

總之，我要通過這次安全大檢查，大反思活動，進(jìn)一步明確當(dāng)

前安全生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻形勢，不斷查找自身存在的問題，在今后的

工作中認(rèn)真加以改正，以實際行動為公司的安全生產(chǎn)做出新的貢獻(xiàn)。

電力安全教育心得體會篇14

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。

站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為

今天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是

沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)

大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去

保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹

破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它

隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點微弱的燭

光就可能照亮整個世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！

電力安全教育心得體會篇15

在孩子們的笑聲中，新年來了。今年的工作結(jié)束了?；貞浧鸷?/p>

孩子一起學(xué)習(xí)長大的這一年，真是難忘。今年，我們總是把安全工

作放在班級工作的首位。針對小班兒童安全意識不強(qiáng)的實際情況，

我們在開學(xué)時制定了切實可行的安全工作計劃，對兒童實施了系統(tǒng)

的安全教育，使安全工作能夠有序進(jìn)行。今年的安全工作總結(jié)如下:

首先，創(chuàng)造一個安全健康的環(huán)境，幫助孩子樹立安全意識

幼兒園是兒童生活和學(xué)習(xí)活動的主要場所。為了保證孩子能夠

生活在健康安仝的環(huán)境中，我們對活動室的每個角落都進(jìn)行了仝面

檢查，徹底消除不安全因素，告知孩子平時常用的插頭和插座，提

醒孩子不要玩，以免孩子用手觸摸造成危險；把平時常用的尖釘?shù)?/p>

東西放在孩子夠不到的地方；放各種工具（剪刀等。）經(jīng)常被孩子用

在老師和孩子都能看到的地方，讓老師觀察和控制；我們會先研究

教室里的物品是否安全，科學(xué)合理的擺放，從而為孩子創(chuàng)造一個溫

暖安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)兒童安全教育，注意教育與保護(hù)相結(jié)合

平時經(jīng)常給孩子灌輸安全知識，比如不玩水不玩火不玩電。讓

孩子看完圖片和電視后，讓孩子知道總有危險的時刻，告訴孩子需

要注意什么。比如爸爸媽媽帶你去公園玩，你一不小心就會和爸爸

媽媽走散或者迷路,這個時候你該怎么辦？有叔叔阿姨請你吃糖果,

說帶你去見爸爸媽媽，你會怎么讓家里著火？你會怎么做？我們堅

持每天在離開公園前給孩子進(jìn)行三分鐘的安全教育？

了解三個特殊電話號碼的功能：110、120、119。平時也讓孩子

觀察什么是危險物品，講講危險。平時也教孩子不要在教室里亂跑

打架。密切關(guān)注孩子的常規(guī)教育，減少危險的機(jī)會。例如，通常要

求兒童將凳子輕輕地放在胸前，然后拿走。上下樓梯時，扶著右邊

的欄桿。上廁所不要打架，不要推。

同時，我們也堅持早上“摸”“看”“問”“查”孩子。防止

兒童將危險品帶入公園。對患病兒童的藥品進(jìn)行安全管理，對藥品

進(jìn)行登記，并及時定量地向兒童喂藥。督促孩子不帶危險品進(jìn)入公

園，不要將異物放入鼻口。午睡時不要玩發(fā)夾，巡視查看寶寶午睡

場景，及時糾正寶寶睡姿不準(zhǔn)，被子掉下后立即給寶寶蓋好，防止

感冒。我們還會在一天的活動中觀察孩子的情緒和面色，如有異常

現(xiàn)象立即處理或送到保健室。

外出活動前要時刻照顧孩子做好排便準(zhǔn)備；檢查你的鞋帶是否

系好；高強(qiáng)度活動前是否脫外套?；顒又凶袷匾?guī)則，不要推操或擠

壓面前的孩子，不要做危險的動作。這些習(xí)慣在每次活動前都會得

到老師的指導(dǎo)和照顧。久而久之，孩子養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，通過養(yǎng)

成這些習(xí)慣，避免了活動中的意外。

第三，開展安全教育

今年我們把安全教育放在第一位，因為我們覺得對于小班的孩

子來說，他們還不知道如何避免危險，自控能力差，做事沖動，對

危險或有害的事情缺乏經(jīng)驗，在活動中容易發(fā)生意外和受傷。因此,

在一天的活動中，我們總是關(guān)注兒童的安全。比如在每天的戶外活

動中，我們加強(qiáng)觀察，在消除安全隱患的司時，也注意個別提醒，

及時制止危險行為C在為期一天的活動中，我們還重視兒童的安全

意識和自我保護(hù)教育，如利用晨會與兒童分享安全知識和自我保護(hù)

措施，提醒兒童不要玩危險游戲和不要吃塑料玩具等。讓孩子逐漸

積累一些安全知識，學(xué)會保護(hù)自己。

第四，家庭溝通緊密，確保兒童交通安全

今年，我們利用父母花園、家庭聯(lián)系簿、家訪、電話拜訪等形

式及時聯(lián)系父母，提醒父母確保孩子的交通安全。我們?yōu)楹⒆觽冝k

理了接送卡，并對每個來公園和離開公園的孩子的父母進(jìn)行了核實,

以確保孩子們接送的安全。我們很高興看到孩子們每天開開心心地

來幼兒園，開開心心地走，家長也很滿意。

安全工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們將永遠(yuǎn)記住它！努力

為孩子提供健康安全的環(huán)境，保證每個孩子健康快樂的成長。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼

兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位“?？梢姡谖覀兙唧w

的工作中，應(yīng)當(dāng)始終繃緊安全之弦，并有計劃地對幼兒進(jìn)行詳實可

行的安全教育，以確保他們能夠每天高高興興地來園，快快樂樂地

離開，在安全的環(huán)境中健康的成長。

首先，系統(tǒng)的檢查，排除安全隱患，努力做到防患于未然，是

整個安全工作的首要措施。

在教育教學(xué)工作中，隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時上報處理不了

的安全問題，將隱患消除在萌芽狀態(tài)，應(yīng)該成為減少安全事故發(fā)生,

確保安全工作扎實有效的首要措施。因此，在每個假期的開學(xué)初，

我們都會對教室的每個角落進(jìn)行全面、系統(tǒng)地檢查，徹底排查各種

不安全因素，努力做到防患于未然。

比如：平時用不到的插座、插孔盡量用玩具柜、床鋪遮擋或用

裝飾畫掩蓋，以免幼兒觸摸，發(fā)生危險;平時常用的電器及時告知并

提醒幼兒相關(guān)注意事項；教師使用的尖銳鋒利的工具如剪刀、刻刀等,

擺放在幼兒夠不到的地方；幼兒手工中經(jīng)常使用的各種工具則擺放在

教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺

放，也應(yīng)優(yōu)先進(jìn)行安全考慮，科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個

溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、將安全工作融入幼兒的日常生活中，對幼兒進(jìn)行動之以情、

曉之以理的安全教育。

我們面對的都是三至五歲的孩子，他們年齡小，控制能力差，

安全意識差，對他們灌輸理論層面的大道理他們肯定不能理解。所

以，在日常的教育中，我們要抓住一切教育契機(jī)，通過幼兒親身接

觸的實際案例，組織他們一起觀察、討論和總結(jié)，適時地進(jìn)行相關(guān)

安全知識的教育。

比如：幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友

總會把小椅子倒過來或是頂在頭上，這樣就很容易和其他的小朋友

發(fā)生碰撞，或是直接撞到桌上、墻上，發(fā)生危險。這時，我們就可

以適時對幼兒進(jìn)行危險情境的預(yù)警和正確方法的指導(dǎo)；午餐時，有的

孩子會不知不覺把筷子咬在嘴里，萬一發(fā)生碰撞時就會發(fā)生異物戳

傷的危險，這時我們就應(yīng)在提醒幼兒的同時，教會孩子正確使用筷

子的方法，以確保午餐的安全。另外，在日常的生活管理中，我們

還會經(jīng)常碰上許多突如其來的事情，這時，除了保證幼兒穩(wěn)定的情

緒外，我們還要即時教會孩子緊急處理和自護(hù)自救的方法，以增強(qiáng)

孩子們的安全意識而自救能力。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

我們在進(jìn)行主題活動時，也可依據(jù)學(xué)期安全教育計劃和主題活

動內(nèi)容，有的放矢地將安全教育融入其中。比如：在開展春天的主

題活動組織春游時，我們就可以提醒幼兒外出時的安全注意事項，

在活動進(jìn)行的過程中，實時糾正幼兒的不良做法和行為，幫助幼兒

提高安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全.隱患。這既是為了教育教

學(xué)，也是給幼兒提供的一次實際安全演練，

四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

我們要充分利用家園聯(lián)系欄和家長接送孩子的時間，向家長宣

傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配

合，形成教育合力，共同做好幼兒的安全教育工作。此外，我們還

要對乘車幼兒的接送車輛、接送家長進(jìn)行登記和核實，確保幼兒的

接送安全。

安全工作是長期而艱巨的，有人說安全最大的隱患來自于思想

上的不重視，我們要時刻警記安全乃重中之重的責(zé)任意識，扎扎實

實地將安全工作貫穿于我們整個的教學(xué)管理工作始末，為孩子們的

茁壯成長提供切實有力的保障！

電力安全教育心得體會篇16

教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的意義。

中學(xué)階段是一個人成長的重要時期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安

全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才，理想抱負(fù)能否

實現(xiàn)的問題。

現(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)

生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多

新的問題，中學(xué)生安全事故時有發(fā)生。

抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，

促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。

一、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性

1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要

義務(wù)教育法規(guī)定：”義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童

必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育?！?/p>

凡已入學(xué)的適齡兒童、少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢

業(yè)，而不能中途輟學(xué)。

只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，

保證九年義務(wù)教育制度的實施，從而提高我國的民族素質(zhì)。

2、開展素質(zhì)教育的需要

社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)

試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因為教育本身是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良

的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。

開展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長

和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。

中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生

活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全

教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。

3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要

現(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。

當(dāng)愿望不能實現(xiàn)時，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動起了歪腦

筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。

造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也

被搶劫。

有些女生為了錢，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”。

同時，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存

在障礙。

由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃，

面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。

4、復(fù)雜的社會治安形勢的需要

隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量

不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校為和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)

雜。

學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿

舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。

大量事實說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇

到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。

中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律

知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害

他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還可以依

靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

5、提高中學(xué)生安全意識的需要

當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強(qiáng)，主要

表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校為外安全公約》及處罰辦

法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐

打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從

老師要求的，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作

的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場

的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思

想麻痹，錢物隨意孔放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之

機(jī)。

另外缺乏自我保護(hù)意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪

分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會少，辨

別是非能力差等，騙取中學(xué)生財物。

還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天

不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購

買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。

一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到

自身利益，裝作視而不見。

認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會帶來什么樣

的危害，不采取有效的制止措施。

因此，要切實加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范

意識。

二、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分。

安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)

系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校

規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。

1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育

法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為，保護(hù)廣大人民群眾利益，打

擊壞人而制定的。

作為一名在校中學(xué)生，通過對法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，應(yīng)知道那些事

能做，那些事不能做。

學(xué)?？赏ㄟ^文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合，法制課堂與

法制知識競賽活動相結(jié)合的方式，聘請法律工作者或公安人員，結(jié)

合工作實際，通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)

生上專題法制課。

通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。

這不僅對中學(xué)生健康、安全成長有益，而且對其走向社會乃至

一生都有益。

2、網(wǎng)絡(luò)安全教育

隨著信息時代的‘到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城

鎮(zhèn)應(yīng)運而生。

它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色

網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市

場就是青少年學(xué)生。

一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利

用一切可利用的時間上網(wǎng)。

電力安全教育心得體會篇17

今年安全生產(chǎn)月的主題是安全責(zé)任，重在落實，把落實提到首

位，可見其重要性c反觀各類生產(chǎn)中發(fā)生的安全事故，絕大多數(shù)是

因為安全措施執(zhí)行不到位、人員意識不到位、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不到位而造

成的。累累血的歷史，無不向人們詮釋同樣的道理&&安全責(zé)任，重

在落實。

安全是企業(yè)的永恒生命線，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)，可謂重中之重，壓

倒一切，故安全責(zé)任，重在落實的意義重大。如何才能做好落實工

作，筆者認(rèn)為應(yīng)該從四個方面入手。

責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)作為安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對安全生產(chǎn)的防

范措施和規(guī)章制度的制定要親自把關(guān)。各部門要高度重視，切實加

強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實責(zé)任。安監(jiān)部門作為安全生產(chǎn)的監(jiān)督者，在安全

生產(chǎn)中應(yīng)唱重頭戲c所有的安全生產(chǎn)工作，歸根結(jié)底都有安監(jiān)部門

有關(guān)，安全監(jiān)督的意義重大，起著引導(dǎo)示范的作用。

安全月中，各生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)專責(zé)，親自參與，親自指揮，

強(qiáng)化督導(dǎo)，每一位員工要充分認(rèn)識自身所肩負(fù)的重要職責(zé)，切實負(fù)

起責(zé)任，按規(guī)定扎實認(rèn)真做好本職工作。

宣傳到位。企業(yè)要開展好安全月各項活動，就要充分利用網(wǎng)站、

電視、宣傳欄、安全條幅等媒介作為手段進(jìn)行宣傳。通過典型案例

進(jìn)行分析報道，使員工明白遵章守紀(jì)的意義重大，在企業(yè)上下營造

一種人人要安全、安全要人人的氛圍。

安全文化是企業(yè)在長期的生產(chǎn)過程中經(jīng)驗的積累和知識的沉淀。

各企業(yè)日常管理中要努力培育具有自身特色的安全文化，為員工提

供舒暢的安全生產(chǎn)環(huán)境，引導(dǎo)員工樹立正確人生觀和價值觀，倡導(dǎo)

員工認(rèn)真對待本職工作，落實企業(yè)各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

措施到位。安全生產(chǎn)零事故是企業(yè)追求安全的根本目標(biāo)，這是

一項長期艱巨的攻堅戰(zhàn)。做好此項工作的重點首先就是安全措施到

位，從細(xì)處著手、小處著眼。千里之堤毀于蟻穴，任何一些小失誤、

小疏忽，都有可能導(dǎo)致安全事故發(fā)生。尤其對于電力企業(yè)來說，各

項工作都必須把安全措施考慮進(jìn)去，不能因小失大，因此在落實安

全措施時，要體現(xiàn)嚴(yán)、細(xì)、實的工作作風(fēng)。

對于電力企業(yè)而言，各生產(chǎn)部門要對相關(guān)安全責(zé)任人進(jìn)行安全

管理培訓(xùn)，使其時刻樹立起安全大于天的意識，平時工作做到嚴(yán)格

遵守安全生產(chǎn)十條禁令、嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制。同時，要在班組中扎

實推進(jìn)三講一落實活動，有效防止因措施不到位而發(fā)生事故。

落實到位。今年的安全月把安全責(zé)任，重在落實作為主題，可

見落實對于安全工作得重要性。企業(yè)堅定不移地落實各項規(guī)章制度,

形成以制度增安全、以規(guī)程促安全、以技術(shù)保安全的氛圍。

安監(jiān)部門作為安全主體，應(yīng)制定好各項活動措施，并堅定不移

地監(jiān)督各部門執(zhí)行下去。不能只是下發(fā)文件，把任務(wù)布置給其他部

門就以為萬事大吉，不管不問了，要堅持深入生產(chǎn)現(xiàn)場，大力開展

反違章行動。各責(zé)任部門則應(yīng)教育員工樹立起安全生產(chǎn)、人人有責(zé)

的意識，深入開展自我檢查，從員工思想著手，重點檢查安全措施

是否落實到位，保證生產(chǎn)調(diào)度無差錯、現(xiàn)場操作無差錯、人員行為

無差錯。

電力安全教育心得體會篇18

在生活中，我們會遇到各種危險，如交通事故，遇上壞人，燒

傷，被電等等，所以我們要保護(hù)好自我，這也就是所謂的“自我保

護(hù)”，就是用自我所學(xué)過的知識來保護(hù)自我，學(xué)會自我保護(hù)是很重

要的。

就在去年夏天，四個十二歲的小男孩在中午時到龍源湖去游泳,

可他們并不明白危險的來臨。突然其中一個被水草纏住了，怎樣也

動不了，眼看就快要淹死了，其余三個趕緊過去想吧同伴救上來，

但是他們畢竟也小，再說那是是中午，周圍一個人也沒有，沒有辦

法請求救援，于是便發(fā)生了四人全部被淹死的杯具。

這說明了學(xué)會自我保護(hù)的重要性，也突出了孩子們的安全意識

還太少，要明白并不是所有的河流都是能夠游泳的，也許下方水草

雜亂會纏住你的腳，也許下方有很深的淤泥，會把你陷進(jìn)去，也許

這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危

險，所以我們要有自我保護(hù)的意識。

記得有一年，我和鄰居小朋友一齊放炮，我們用粗香點燃了各

種各樣的花炮，之后，夜深了，我們趁著火光互相追逐嬉戲起來，

我忘了手里還拿著點燃的粗香，于是樂極生悲的事情發(fā)生了：玩的

時候，她開玩笑的似地做出向我身上潑水的動作，我也習(xí)慣性的伸

手去擋，結(jié)果粗香便一下子戳到了我的臉上，起了一個泡。

這就說明了我自我保護(hù)的意識還不夠多，做事就應(yīng)留意，要思

前想后，而真正遇到困難時，我們不要自作主張，而就應(yīng)像大人們

求救，比如打“11?！?，找家長，找老師來幫我們解決困難。

今天我學(xué)習(xí)了安全教育，感慨很多，收獲也很多，體會也很多,

尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。

學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對做

好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，

我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了

警鐘，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認(rèn)為

教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方

針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有

半點僥幸心理，因為安全隱患處處有，作為學(xué)校的一員只有處處留

心。

學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校

安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只

要把握了，就可以解決。我們的給了我們很好的回答。如：告訴我

們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；告訴我

們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。

針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。這

里是一所學(xué)，因此學(xué)生上學(xué)，放假都是靠，有的離學(xué)校非常遠(yuǎn)，因

此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重

要了。對此，一方面在放假之前都會召開一次全校學(xué)生大會，

宣傳路上的安全注意事項，提高學(xué)生的警惕；另一方面，我們又以

村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負(fù)

責(zé)的作為隊長，代老師管理好學(xué)生在路上的安全。另一個我們學(xué)校

不遠(yuǎn)就有，為了防止學(xué)生到，我們在學(xué)校張貼警示牌，在學(xué)校舉行

宣誓簽字儀式。并天天、時時、事事向?qū)W生講安全知識。還有學(xué)校

經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備，對存在安全隱患的，及時整改。

總之，通過學(xué)習(xí)，讓我提高了認(rèn)識，在今后的工作中我將把這

次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。

電力安全教育心得體會篇19

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是連接企業(yè)與員工的平臺，是培育員工、

激勵人才最重要的陣地。企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、管理思想和管理目標(biāo)要

在班組中落實。處于第一位的安全生產(chǎn)更要通過領(lǐng)導(dǎo)的制定，班組

的實現(xiàn)和保證。班組員工既是企業(yè)完成安全生產(chǎn)各項指標(biāo)的主要承

擔(dān)者和實現(xiàn)者，也是生產(chǎn)事故和職業(yè)危害的直接預(yù)防者。

今年是國家安全生產(chǎn)年，更是我們海南煉化保安全生產(chǎn)，促發(fā)

展推進(jìn)之年。是??！安全！是生產(chǎn)的關(guān)鍵，公司就是員工的大家，

公司的興衰，直接影響到廣大員工的切身利益，只有公司興旺、經(jīng)

濟(jì)效益好，才會有員工的事業(yè)和幸福生活。同時，生產(chǎn)安全與否還

影響著你我的健康，甚至生命。這些都取決于公司安全生產(chǎn)情況的

好壞。因此，員工要擔(dān)負(fù)著個人和企業(yè)的責(zé)任，進(jìn)一步說，就是我

們能在安全生產(chǎn)中擔(dān)負(fù)著責(zé)任，同樣我們能從安全生產(chǎn)中獲得利益。

充分發(fā)揮我們的作用，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境。認(rèn)清了安全的重要，

就需要我們升入學(xué)習(xí)，從根本上吸收和轉(zhuǎn)化它。學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)

法》、《安全生產(chǎn)條例》，切實落實海南煉化的各項安全規(guī)章制度,

認(rèn)真學(xué)習(xí)傅總在20_年HSE工作會議上提出的七想七不干理念。努

力克服和消除那些熟視無睹、司空見慣、置若罔聞甚至是麻木不仁

的三違現(xiàn)象，營造比、學(xué)、趕、幫、超的競爭氛圍。工作中居安思

危，正常操作時心靜如水、心靈手巧；事故處理時臨危不懼，有條不

紊。使自己更加明白誰安全，誰生存；誰安全，誰受益，誰發(fā)展;誰

安全，誰幸福。使自己更加深刻地體會到，不論做什么工作，都要

時刻不忘安全生產(chǎn)c使自己真正樹立正確的安全價值觀和安全效益

觀，追求不是要你安全，而是自己想安全的目標(biāo)，更加主動地按照

規(guī)章制度做好本職工作，時刻保持我要安全理念。

公司始終以安全工作為中心，是公司各級領(lǐng)導(dǎo)必提的話題。安

全是咱們公司的傳家寶、護(hù)身符。更是公司在全面完成今年及的各

項目標(biāo)的有力保障°愛企業(yè)、愛工作、愛生活這是我們每一個職工

的心聲！企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，離不開每位職工的謹(jǐn)小慎微。保證安全生

產(chǎn)，防患于未然是為了我們的明天更美好!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標(biāo),

都行動起來，安全工作時時抓、事事抓、長期抓，永不放松！

電力安全教育心得體會篇20

為了確保假期學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全,讓大家度過一個安全、快

樂的暑假,6月15日-6月22日國際工商學(xué)院所有在校班班主任對各

班學(xué)生進(jìn)行了暑期安全的網(wǎng)絡(luò)班會教育，切實做好學(xué)生的假期安全工

作。

各班主任老師圍繞暑假安全教育主題，深入淺出教育引導(dǎo)學(xué)生遵

紀(jì)守法、遵守社會公德，增強(qiáng)法制觀念。不私自游泳，不到不適于游

泳或不明情況的水域游泳；自覺抵制不良文化影響，不參加各種形式

的賭博活動和封建迷信及邪教活動;杜絕不良嗜好，珍愛生命,遠(yuǎn)離毒

品，不看不健康的書刊、圖像；自覺遵守有關(guān)法規(guī)，文明上網(wǎng)，不登

陸不良網(wǎng)站，不瀏覽、不傳播低俗信息等。

其次，學(xué)院還通過網(wǎng)頁、微信公眾號等形式，對學(xué)生集中進(jìn)行了

一次防溺水、防食物中毒、防火防盜防騙、防食物中毒、防交通事

故等方面的安全教育，以便學(xué)生掌握了必要的自我保護(hù)知識和應(yīng)對技

能，提高了學(xué)生的自護(hù)自救能力。

通過此次主題班會，讓同學(xué)們對假期安全知識有了更深刻的理

解，增強(qiáng)了安全防范意識。我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識做到警鐘

長鳴、防患于未然C

電力安全教育心得體會篇21

當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水

與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無

數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐,

不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！

每當(dāng)夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一

下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛

毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：。跟爺爺剛學(xué)會游泳的

小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹

死；兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外

公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚

人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知

識的缺乏。

防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有

想象中那么容易防溺水教育心得體會2篇防溺水教育心得體會2篇。

首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是

了解一些防溺水知識，“防患于未然“，雖說它是書面的，但它卻

能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧！它能讓你受益一生防溺水教育

心得體會。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

電力安全教育心得體會篇22

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電力系統(tǒng)和發(fā)電廠的單機(jī)容量越來

越大，水電廠運行工作逐步走向現(xiàn)場無人值班，少人值守，遠(yuǎn)方集

中控制，迫切要求運行設(shè)備自動化進(jìn)一步提高，監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)一步完

善，運行人員的工作責(zé)任心、安全意識進(jìn)一步提高。

首先，應(yīng)認(rèn)真貫徹安全第一，預(yù)防為主的安全方針，加強(qiáng)全員

安全意識教育，認(rèn)真開展安全活動。目前存在安全活動形式化，具

體表現(xiàn)在，安全文件和安全通報未認(rèn)真組織學(xué)習(xí)；照抄文件內(nèi)容而未

開展分析；只注意寫臺帳，而忽略實際；未認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。因

此，在開展安全活動時必須結(jié)合實際工作情況，認(rèn)真總結(jié)工作中發(fā)

生的問題，不安全現(xiàn)象，習(xí)慣性違章等等，提出相應(yīng)的解決辦法，

安全活動不能僅限于讀簡報，念安規(guī)，要形式多樣，內(nèi)容豐富，著

重于安全工作規(guī)程及安全工作簡報的學(xué)習(xí)討論，如何避免發(fā)生不安

全現(xiàn)象方面，從而提高安全活動的質(zhì)量。由于新技術(shù)不斷應(yīng)用于生

產(chǎn)，設(shè)備改造更新頻繁，這就要求我們的安全管理水平也應(yīng)同時提

高，才能滿足水電廠及電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行。由于微機(jī)的大量使

用，而國家對于這方面的安全規(guī)定較少，《電業(yè)安全工作規(guī)定》涉

及微機(jī)監(jiān)控方面的內(nèi)容幾乎沒有，這就需要相關(guān)部門盡快出臺相應(yīng)

的安全工作規(guī)定，同時要求運行人員對這方面的安全意識需進(jìn)一步

的加強(qiáng)，就目前而言，看起來微機(jī)上操作很簡單，但越簡單越容易

出問題，如果放松了安全教育就更容易出錯，因此，安全思想教育

不能放松。

第二，兩票的合格率也是安全工作的重點。正確執(zhí)行工作票和

操作票的有關(guān)規(guī)定，是防止誤操作，防止人身傷亡和設(shè)備事故的有

力措施。在操作票制定和執(zhí)行過程中應(yīng)認(rèn)真做到：任務(wù)清楚，制票正

確，切實做到逐級審核，模擬操作時應(yīng)同實際操作一樣認(rèn)真仔細(xì)。

實際操作時應(yīng)嚴(yán)格履行監(jiān)護(hù)制度和唱票、復(fù)誦并逐項執(zhí)行，對于操

作中可能出現(xiàn)的問題也應(yīng)事先做好預(yù)想，乂便出現(xiàn)問題及時處理。

對于絕緣器具的使用，應(yīng)做到人人會使用。該使用的時候必須使用

并加強(qiáng)管理，如有損壞，必須及時更換。操作后應(yīng)對所操作的設(shè)備

檢查無誤并匯報。如果操作中出現(xiàn)疑問應(yīng)立即停止操作并匯報二級,

不能自作主張。對于接地線的管理也應(yīng)加強(qiáng)，使用后應(yīng)登記和記錄

清楚，杜絕一切不安全隱患。工作票的簽發(fā)應(yīng)杜絕人情票現(xiàn)象，應(yīng)

嚴(yán)格按規(guī)定辦理，不合格的票一律不能簽發(fā)，對于可能出現(xiàn)的問題,

應(yīng)事先通知工作負(fù)責(zé)人，以確保人身和設(shè)備安全，工作票結(jié)束時應(yīng)

和工作負(fù)責(zé)人一道去現(xiàn)場檢查無誤后，才能辦理結(jié)束手續(xù)。在兩票

的管理上，必須落實到實處，不能擬于形式，這樣才能保證在兩票

的使用中不出現(xiàn)差錯，從而保證安全生產(chǎn)。

第三，由于科技的發(fā)展和現(xiàn)代化企業(yè)的需要，高新技術(shù)的大量

應(yīng)用，設(shè)備更新和改造快，這就要求運行人員的綜合素質(zhì)進(jìn)一步提

高。對于運行人員的培訓(xùn)工作也應(yīng)加強(qiáng)，對新設(shè)備的了解和學(xué)習(xí)應(yīng)

同步進(jìn)行，目前存在資料圖紙不齊全，運行規(guī)程修改不及時，使得

運行人員對新設(shè)備一知半解，容易發(fā)生誤操作，因此，要向運行人

員提供詳細(xì)的圖紙前資料，條件允許的情況下最好請技術(shù)人員進(jìn)行

技術(shù)講課，同時，新設(shè)備相關(guān)的運行規(guī)程要及時修改準(zhǔn)確，這樣才

能新設(shè)備的安全運行。在學(xué)習(xí)各項科技知識的同時，有關(guān)安全方面

的知識也應(yīng)同時學(xué)習(xí)，需要經(jīng)常組織培訓(xùn)運行人員安全用器具的正

確使用方法，如何避免習(xí)慣性違章，如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識，如何

辦理工作票，積極開展危險點分析等等。班組培訓(xùn)臺帳必須結(jié)合現(xiàn)

場實際，開展運行分析和事故預(yù)想，定期組織運行人員參加仿真培

訓(xùn)，提高運行人員對故障、事故的準(zhǔn)確判斷和快速處理能力。只有

這樣才能在運行工作中，不斷提高技術(shù)水平的同時，安全意識同時

提高，從而保證設(shè)備安全穩(wěn)定的運行。

第四，正確處理梯級調(diào)度與值守人員的工作關(guān)系。目前，制定

的相關(guān)制度還不很完善，至使雙方人員職責(zé)不清，心理上存在互相

依賴的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，這樣的結(jié)果，將導(dǎo)致在處理故障、事故的過

程中，發(fā)生我等你處理和我等你下令，使得雙方在事故處理過程中

容易造成延誤有利時機(jī)，甚至可能使事故擴(kuò)大，存在嚴(yán)重的安全隱

患。這就要求制定完善的工作制度，使雙方人員清楚自己的職責(zé)范

圍，各盡其責(zé)，避免工作中出現(xiàn)依賴、推委現(xiàn)象，同時加強(qiáng)全體人

員的職業(yè)道德教育，只要這樣安全工作才能得到有力的保證。另外,

梯調(diào)與值守人員之間溝通不及時、不全面，難以準(zhǔn)確掌握和了解所

以設(shè)備運行情況，也是比較嚴(yán)重的安全隱患，因此，梯調(diào)人員必須

加強(qiáng)與值守人員的聯(lián)系，及時了解設(shè)備運行工況，了解設(shè)備存在的

缺陷，做到對運行設(shè)備狀況心中有數(shù)，同時，值守人員應(yīng)該把設(shè)備

的缺陷，存在的問題等等信息及時準(zhǔn)確地反饋給梯調(diào)人員，嚴(yán)禁隱

瞞，誤報和漏報。確實做到雙方人員心中有數(shù)，才能保證各項工作

的順利開展。梯調(diào)人員長期不在龔嘴和銅街子現(xiàn)場，對現(xiàn)場設(shè)備容

易發(fā)生不熟習(xí)問題，將影響事故處理的準(zhǔn)確判斷性和正確性，應(yīng)定

期到現(xiàn)場熟悉，并使之經(jīng)?；?、制度化。

第五，提高設(shè)備檢修、維護(hù)、巡檢質(zhì)量，才能保證設(shè)備健康、

安全、穩(wěn)定運行。由于我廠龔嘴電站、銅街子電站都是上個世紀(jì)七、

八十年代投運的，加上大渡河河水泥沙含量高，存在設(shè)備老化，過

流部件易損等等安全隱患，也是設(shè)備事故的高發(fā)期。這就要求在檢

修設(shè)備時，必須嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備檢修標(biāo)準(zhǔn)，真正抓好三級驗收工作，

提高設(shè)備健康水平C日常維護(hù)時，應(yīng)做到及時消缺，并提高消缺水

平，避免同樣的缺陷反復(fù)發(fā)生。目前龔嘴水電站，銅街子水電站及沙

灣梯調(diào)的監(jiān)控系統(tǒng)運行還不夠穩(wěn)定，經(jīng)常出現(xiàn)誤報、錯報和漏報信

號，沙灣梯調(diào)沒有語音報警系統(tǒng)，銅街子電站age裝置