競賽方案九篇競賽方案篇1一、中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況的分析：1.學(xué)生健康情況現(xiàn)狀教育部公布的20xx年學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果公告中說，學(xué)生體質(zhì)健康的指標(biāo)身高、體重、胸圍都增加了，這說明營養(yǎng)水平有所提高，但是體能的部分指標(biāo)呈現(xiàn)下降趨勢，肺活量水平持續(xù)下降、肥胖學(xué)生呈增多趨勢，以及學(xué)生近視率居高不下，速度、爆發(fā)力、力量等素質(zhì)繼續(xù)下降。近幾年征兵中應(yīng)征青年體質(zhì)不合格率明顯上升，這說明學(xué)生體質(zhì)下降不僅僅是家庭、學(xué)校、社會的問題了，它已經(jīng)威脅到了全民族的發(fā)展。雖然近年來國家及本市教育部門出臺多項措施，大力推行“陽光體育運動”等活動，但中小學(xué)生的體質(zhì)狀況依舊堪憂。國家對中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查的最新數(shù)據(jù)顯示，中小學(xué)生不是“豆芽菜”就是“小胖墩”，僅三成中小學(xué)生體重正常，肥胖學(xué)生日益增多，超重和肥胖比例大幅度上升。而且年級越高的學(xué)生體質(zhì)健康水平越差，突出表現(xiàn)在肺活量、速度、力量、耐力等方面都難以“達(dá)標(biāo)”。近視率，從小學(xué)生到大學(xué)生都居高不下，貧血現(xiàn)象更是越來越嚴(yán)重。二、原因分析教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人分析,導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)下降的主要原因是課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，睡眠嚴(yán)重不足，體育鍛煉的時間和強(qiáng)度不夠。此外,學(xué)生升學(xué)壓力較大，引發(fā)學(xué)生精神緊張也是導(dǎo)致體質(zhì)下降的原因。國家對學(xué)生體質(zhì)健康情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，經(jīng)過分析，得出結(jié)論，即中小學(xué)生體質(zhì)差主要源于學(xué)校、學(xué)生、家庭和社會四方面原因。首先，是學(xué)校方面。目前的教育體制決定了學(xué)校偏重于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，體質(zhì)健康往往被忽視，尤其是初三和高三畢業(yè)年級的學(xué)生，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，中高考科目課程往往擠占了體育課和體育活動時間，導(dǎo)致學(xué)生沒有時間和精力參加體育鍛煉。害怕學(xué)生發(fā)生意外傷害也是影響學(xué)校體育教學(xué)順利開展的重要因素。許多學(xué)校因為怕發(fā)生安全事故，而取消了跳箱、單雙杠等“高?！斌w育項目教學(xué)，并撤掉了相應(yīng)的體育器械。同時，我們也發(fā)現(xiàn)，體育教學(xué)方法的科學(xué)性與實效性之間也存在問題，部分學(xué)校存在體育教學(xué)模式僵硬、體育課程設(shè)置不合理現(xiàn)象，教師的教學(xué)能力和水平也有待提高。如很多學(xué)校強(qiáng)迫孩子參加跑圈等枯燥的體育活動，學(xué)生不感興趣，被動參加，容易產(chǎn)生厭煩情緒和逆反心理，對體育失去興趣；有些學(xué)校放棄了籃球、體操和武術(shù)等教學(xué)項目，體育課上只設(shè)置達(dá)標(biāo)項目，走進(jìn)了體育教學(xué)的誤區(qū)，嚴(yán)重挫傷了孩子們參加體育鍛煉的積極性，導(dǎo)致學(xué)生喜歡體育但不喜歡體育課的現(xiàn)象出現(xiàn)。其次，是學(xué)生方面。大部分學(xué)生缺乏增強(qiáng)體質(zhì)的自覺性，沒有每天鍛煉的習(xí)慣和健康的生活方式，如不認(rèn)真做課間操；每天的體育活動時間，仍然呆在教室里。有較多的學(xué)生在雙休日及節(jié)假日熱衷于把有限的一點空閑時間用來玩電腦游戲或上網(wǎng)聊天，沒有安排體育鍛煉時間，像跳繩、丟沙包等傳統(tǒng)體育項目逐漸在消失。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某校高中男生非常喜歡體育運動占57.4%,高中女生非常喜歡體育運動的只有5.7%，高中女生不喜歡體育運動的占29.7%。大多數(shù)學(xué)生在假期不參加體育鍛煉，其中男生占50.5%,女生占67.5%。再次，是家庭方面?，F(xiàn)在許多家長都過度地給予孩子學(xué)習(xí)方面的壓力，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行，并不重視孩子的身體素質(zhì)。除了正常的課業(yè)外，往往還給孩子報名各種家教、補(bǔ)習(xí)班、特長班等，導(dǎo)致孩子們身體綜合負(fù)荷指標(biāo)下降。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某重點高中大多數(shù)學(xué)生家長對于學(xué)生參加體育鍛煉表現(xiàn)出不支持和無所謂的態(tài)度，其中不支持的占39.5%，無所謂的占47.7%。另外，家長們盲目地為孩子補(bǔ)充過剩的營養(yǎng)，如高熱量、高脂肪的垃圾食品，也使得“豆芽菜”和“小胖墩”型孩子增多。最后，是社會方面原因。如今社會上真正適合孩子們運動鍛煉的場館和設(shè)施很少。許多學(xué)生所住的社區(qū)附近根本沒有體育活動場所，僅有三成學(xué)校體育場館在節(jié)假日向?qū)W生免費開放。而各種名目繁多的夏令營中，真正能讓孩子們接觸和體驗大自然、陶冶身心的戶外活動也已經(jīng)很少了，很多活動項目往往改頭換面成了應(yīng)試教育的培訓(xùn)班。三、本次活動的目的：為了貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，落實教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展陽光體育程的意見》，讓學(xué)生每天鍛煉一小時成為青少年學(xué)生的自覺行動，健康素質(zhì)成為評價學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)，學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)不斷得到加強(qiáng)，青少年體能指標(biāo)和身體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。四、本次活動的意義：增進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造力——中長跑時，腦部的Beta波會漸漸消退，Alpha波增加，有助于右腦直覺式思考，所釋放出來的腦啡有助于人集中精神，思考清晰，激發(fā)潛能而增進(jìn)創(chuàng)造力。使學(xué)生信心大增——中長跑時會影響自我獨立概念，在不斷喘氣呼吸及汗流夾背時，較容易突破自我設(shè)限，可提升個人效率以及自尊感從而使人充滿信心。使學(xué)生樂觀進(jìn)取——中長跑是一種有氧運動，可促進(jìn)血液中氧的濃度，因而增強(qiáng)體力，精神意志力集中，對人及事務(wù)的處理較積極樂觀。培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)-----中長跑是一種耐久性運動，最能鍛煉人的耐力，這對于學(xué)生學(xué)習(xí)有著重要作用。培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的好習(xí)慣----中長跑能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，形成學(xué)生熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍，養(yǎng)成終生鍛煉的好習(xí)慣。五、跑操活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：z（城沙一小學(xué)校校長）副組長：z（城沙一小副校長）組員：全校老師四、活動主題：陽光體育與健康快樂同行六、中小學(xué)跑操標(biāo)準(zhǔn)：1～2年級跑操距離：400～600米3～4年級跑操距離：800～1000米5～6年級跑操距離：1000～1500米時間：長年堅持七、活動動作過程：（一）準(zhǔn)備階段：1.搞好宣傳發(fā)動。充分利用廣播、黑板報、宣傳欄大力宣傳開展冬季長跑活動的意義和作用，介紹長跑鍛煉的知識方法及注意事項；召開陽光體育長跑活動主題班會，通過宣傳欄、手抄報等，激勵引領(lǐng)學(xué)生“強(qiáng)身健體、達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”，努力營造校園文化氛圍。2.搞好特殊體質(zhì)學(xué)生調(diào)查,重點排有特殊體質(zhì)學(xué)生，例如有心臟病、肺病、呼吸道疾病等不適合跑步運動的具有特殊體質(zhì)學(xué)生。這樣的學(xué)生堅決不準(zhǔn)參與此次活動。3.舉辦跑操啟動儀式。讓此次活動從一開始就正規(guī)化。4.明確參與范圍：除具有特殊體質(zhì)的師生外，全體師生全員參與。(二）實施階段：1.跑操地點：學(xué)校操場，嚴(yán)禁外出跑步。2.各年級跑操標(biāo)準(zhǔn)逐漸增加跑操距離，最后達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)。3.學(xué)校每學(xué)年舉辦一次師生長跑比賽或者運動會。4.學(xué)校及時表彰活動中表現(xiàn)突出先進(jìn)班級和優(yōu)秀個人。（三）總結(jié)階段：學(xué)校要總結(jié)跑操這項活動的成效，總結(jié)這項活動實施過中的成功經(jīng)驗，并把此項活動長期的開展下去，學(xué)校要對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級給予表獎。并把優(yōu)秀班級在活動中取得的一些成功的經(jīng)驗向其他班級推廣。八、保障措施：1.學(xué)校要成立跑操工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實具體負(fù)責(zé)人和工作人員。制訂本學(xué)校跑操活動實施方案做到學(xué)期初有計劃，有過程性檢查，學(xué)期末有總結(jié)考核驗收。2.開展豐富多彩的活動，對跑從活動加以促動和提高。各校每學(xué)期要舉行一次師生長跑大賽，或者是開小型的運動會，來對此項活動加以伸進(jìn)和提高。3.領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對學(xué)校晚跑情況進(jìn)行指導(dǎo)和檢查；要及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)典型。4.學(xué)校要加大投入，建立激勵機(jī)制和表彰制度。學(xué)校要為晚跑活動創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，在時間和空間上給予必要的保證。教師應(yīng)設(shè)計生動、活潑的活動，培養(yǎng)學(xué)生的跑步興趣，發(fā)揮學(xué)生的主動性。要針對不同學(xué)段、不同班級學(xué)生的實際活動狀況加強(qiáng)指導(dǎo)，通過示范、比較、觀摩、展示等各種方法幫助他們克服困難。競賽方案篇2一、競賽宗旨：推動學(xué)校陽光體育特色建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校體育活動的廣泛開展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平，提高競技體育運動水平。二、運動會口號：陽光體育，你我同行，堅持鍛煉，幸福健康。我運動，我快樂，我鍛煉，我健康。三、領(lǐng)導(dǎo)組：組長：xx（全面負(fù)責(zé)本次運動會）副組長：xx（負(fù)責(zé)運動會安全工作，寫出安全預(yù)案）成員：xx（負(fù)責(zé)徑賽過程的監(jiān)管）xx（負(fù)責(zé)場地劃線、開幕式場地布置）xx（負(fù)責(zé)田賽的監(jiān)管）xx（負(fù)責(zé)運動會運動會的組織紀(jì)律、賽程安排、裁判員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、器材、表格、成績計算、資料的整理和入檔）四、裁判組：總裁判長xx徑賽裁判長xx裁判xxxxxxxxxx徑賽記分員xx徑賽發(fā)令員xxxx跳高裁判長xx裁判xxxxxx立跳裁判長xx裁判xxxx跳繩裁判長xx裁判xxxxxx五、競賽時間：XX年4月7日。六、競賽地點：學(xué)校運動場。七、競賽項目：一、二年級：一分鐘速度跳繩、立定跳遠(yuǎn)、50米、100米、800米；三、四年級：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠(yuǎn)、跳高；五、六年級：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠(yuǎn)、跳高。各年級男女生競賽項目相同。八、參賽辦法：1、參賽運動員必須是品學(xué)兼優(yōu)、身體健康，且學(xué)籍在我校的在校學(xué)生。2、每名運動員限報兩項，每項限報2人另可兼報接力。3、報名時間：XX年4月1日前，逾期不報者，取消比賽資格。九、錄取名次和獎勵：1.個人項目按年級取前3名進(jìn)行獎勵。人數(shù)不足時按參加人數(shù)減一錄取。2.計分辦法：單項同年級前三名分別記3、2、1分，接力項目（每年級取第一名）加倍計分。3.各年級取團(tuán)體第一名。團(tuán)體獎的計分辦法以本班運動員得分的總和計算。4、凡參加比賽的運動員，未獲得名次的均發(fā)給“陽光體育好少年”獎狀一枚。十、競賽過程：上午：8：00開幕式。開幕式結(jié)束后進(jìn)行以下項目。男子50米預(yù)賽女子50米預(yù)賽男子1500米預(yù)決賽女子1500米預(yù)決賽男子100米預(yù)賽女子100米預(yù)賽男子跳高預(yù)決賽女子跳高預(yù)決賽男子跳繩預(yù)決賽女子跳繩預(yù)決賽下午（1：30開始）：男子50米決賽女子50米決賽男子800米預(yù)決賽女子800米預(yù)決賽男子100米決賽女子100米決賽男子4×100米接力女子4×100米接力男子立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽女子立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽十一、競賽須知：1、競賽分組由領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一編排，比賽組按抽簽排道次。2、徑賽項目，預(yù)賽取前6名進(jìn)入決賽。接力項目按組抽簽安排道次。3、徑賽決賽不抽簽，按成績排定道次。按名次3、4、2、5、1、6的順序編排。4、徑賽和田賽發(fā)生沖突時，應(yīng)先參加徑賽，回來后按輪次參加田賽項目比賽，已過輪次不能補(bǔ)賽。5、運動員的號碼必須佩戴在胸前，以利于裁判工作。未佩戴號碼者，一律不準(zhǔn)參加比賽。6、比賽中，非運動員一律不得進(jìn)入比賽場地，更不能帶跑。有影響別班運動員比賽者，扣除責(zé)任人所在班級成績0.5—3分或取消其班該項目運動員成績。7、運動員資格審查由班級代表隊嚴(yán)格審定，大會資格審查組進(jìn)行審查，對不符合參加比賽者取消個人名次和本單位的團(tuán)體名次。8、發(fā)令（1）50米、100米和4×100米接力按“各就位”、“預(yù)備”、“鳴槍”三令進(jìn)行；800米和1500米按“各就位”、“鳴槍”兩令進(jìn)行。（2）起跑：對第一次起跑犯規(guī)的運動員給予警告，之后繼續(xù)犯規(guī)的運動員，取消比賽資格。9、檢錄：所有競賽項目檢錄一律由各裁判組負(fù)責(zé)，于4月6日第六節(jié)課后進(jìn)行。十二、注意事項及說明1、各班要抓住這次春運會的機(jī)遇，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和健康教育，提高學(xué)生積極參加體育鍛煉的自覺性。2、各班班主任及科任教師要做好安全工作，制定安全預(yù)案，明確防范措施，了解學(xué)生身心健康情況，不宜做劇烈運動的，應(yīng)勸其不要參加比賽。3、各裁判要盡職盡責(zé)，端正思想，做到公平、公正、公開。如有舞弊行為，要在學(xué)校全體教師會議上通報批評，并取消成績。4、各班必須把參賽運動員名單于4月1日前報總裁判長，逾期不報者取消比賽資格。5、比賽結(jié)束后，各裁判長應(yīng)立即把原始成績單送交總裁判長。6、各比賽項目的場地安排以及設(shè)施、設(shè)備的管理由各比賽項目的裁判自行負(fù)責(zé)。7、各班主任、體育教師和裁判員應(yīng)向運動員講清比賽常識、規(guī)則。8、如有不明事宜可詢問總裁判長。9、開幕式另行安排。10、未盡事宜，另行通知。XX年3月28日競賽方案篇3一．競賽日期：20xx年10月23日—25日二．比賽地點：學(xué)校田徑場三．比賽項目：1.高一、高二100m、200m、400m、800m、1500m、3000m（男）、4×100m接力、實心球（原地雙手頭上前拋）、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)。2.高三100m、200m、800m、1500m、實心球（原地雙手頭上前拋）、跳高、跳遠(yuǎn)。四．參加辦法：凡我校在籍學(xué)生，思想進(jìn)步，身體健康均可報名。1、項目限制：每人限報三項（接力除外），每項限報三人。2、人數(shù)限制：每班男、女生各限報10人。3、各代表隊以班級為單位，班主任為領(lǐng)隊，體育班委為教練。4、凡參加者，先選好個人參賽項目到班級體育班委報名，班委會研究，班主任批準(zhǔn)后送體育組編排，一經(jīng)編排任何人不得隨意更改或放棄，如發(fā)現(xiàn)違例（有重病者除外），則扣除該生所在班級團(tuán)體總分1分。5、10月13日下午四節(jié)課下前各班將報名表一式兩份（男、女分開），按要求填寫好送體育組。五、比賽辦法：1、每個單項（包括接力）各取前八名。按9、7、6、5、4、3、2、1分計分，成績相等，將名次分平分，但無以下相應(yīng)名次（如兩人并列第二，則下面沒有第三名），破紀(jì)錄的'另加9分。2、過年級的團(tuán)體名次，按本班男、女單項比賽的名次之和計算?？偡侄嗾呙瘟星?。3、采用國家體委最新審定的《田徑比賽規(guī)則》。4、凡徑賽分道項目，如100m、200m、400m、4×100m接力出現(xiàn)串道現(xiàn)象，一律取消串道選手成績、名次。六．獎勵辦法：1、各取團(tuán)體總分前六名。各單項取前八名，給予獎勵。2、打破記錄者，另給破紀(jì)錄獎勵。3、各年級評出三個精神文明隊。七．本規(guī)則未盡事宜待后解決。八．本規(guī)程解釋權(quán)屬體育組。競賽方案篇4一、競賽宗旨:推動學(xué)校陽光體育特色建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校體育活動的廣泛開展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平，提高競技體育運動水平。二、運動會口號:陽光體育，你我同行，堅持鍛煉，幸福健康。我運動，我快樂，我鍛煉，我健康。三、領(lǐng)導(dǎo)組:組長:X(全面負(fù)責(zé)本次運動會)副組長:X(負(fù)責(zé)運動會安全工作，寫出安全預(yù)案)成員:X(負(fù)責(zé)徑賽過程的監(jiān)管)X(負(fù)責(zé)場地劃線、開幕式場地布置)X(負(fù)責(zé)田賽的監(jiān)管)X(負(fù)責(zé)運動會運動會的組織紀(jì)律、賽程安排、裁判員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、器材、表格、成績計算、資料的整理和入檔)四、裁判組:總裁判長X徑賽裁判長X裁判XXXXX徑賽記分員X徑賽發(fā)令員XX跳高裁判長X裁判XXX立跳裁判長X裁判XX跳繩裁判長X裁判XXX五、競賽時間:X年4月7日。六、競賽地點:學(xué)校運動場。七、競賽項目:一、二年級:一分鐘速度跳繩、立定跳遠(yuǎn)、50米、100米、800米;三、四年級:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠(yuǎn)、跳高;五、六年級:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠(yuǎn)、跳高。各年級男女生競賽項目相同。八、參賽辦法:1、參賽運動員必須是品學(xué)兼優(yōu)、身體健康，且學(xué)籍在我校的在校學(xué)生。2、每名運動員限報兩項，每項限報2人另可兼報接力。3、報名時間:X年4月1日前，逾期不報者，取消比賽資格。九、錄取名次和獎勵:1、個人項目按年級取前3名進(jìn)行獎勵。人數(shù)不足時按參加人數(shù)減一錄取。2、計分辦法:單項同年級前三名分別記3、2、1分，接力項目(每年級取第一名)加倍計分。3、各年級取團(tuán)體第一名。團(tuán)體獎的計分辦法以本班運動員得分的總和計算。4、凡參加比賽的運動員，未獲得名次的均發(fā)給“陽光體育好少年”獎狀一枚。十、競賽過程:上午:8:00開幕式。開幕式結(jié)束后進(jìn)行以下項目。男子50米預(yù)賽女子50米預(yù)賽男子1500米預(yù)決賽女子1500米預(yù)決賽男子100米預(yù)賽女子100米預(yù)賽男子跳高預(yù)決賽女子跳高預(yù)決賽男子跳繩預(yù)決賽女子跳繩預(yù)決賽下午(1:30開始):男子50米決賽女子50米決賽競賽方案篇5第九屆“春苗杯”作文競賽活動方案為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個競爭的氛圍，激勵學(xué)生樂于積累，樂于寫作，展現(xiàn)我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美，構(gòu)建小學(xué)生健康和諧的校園生活，促進(jìn)我校語文教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣和語言文字表達(dá)能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。我們語文教研組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：一、活動目的：本次活動的宗旨是讓學(xué)生貼近生活，從生活中積累、選取習(xí)作的素材，并樂于寫作，同時引導(dǎo)學(xué)生留心生活，熱愛生活，表達(dá)真情實感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。二、參賽對象：小學(xué)一至六年級的學(xué)生（每班選15名學(xué)生）。三、參賽要求：各年級對本次活動務(wù)必高度重視，精心組織，認(rèn)真選拔參賽學(xué)生，并作好相應(yīng)輔導(dǎo)，力爭賽出成績，賽出水平。四、獎項設(shè)置：比賽分為高、中、低三組，每組設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，學(xué)校給予表彰獎勵。五、活動具體安排：1、請各班認(rèn)真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。2、比賽時間：20xx年9月27日（星期五）14:15――15:15各組均為60分鐘。3、比賽地點：高段組多功能報告廳中段組實驗室低段組三年級教室評卷：由教導(dǎo)處組織教師組成評委組進(jìn)行評審。競賽方案篇61.時間與地點：實驗初中20ｘｘ年全國第三套中學(xué)生廣播體操《舞動青春》于五月八日在實驗初中操場舉行。2.參賽單位：七、八年級所有學(xué)生3.競賽辦法：（1）競賽分組：分七、八年級二個組進(jìn)行（2）各組按抽簽順序參賽4.計分及獎勵辦法：（1）采用10分制進(jìn)行計分，去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分。（2）評分細(xì)則a、服裝統(tǒng)一得體為1分，若有一人不一致者，扣除0.05分，以此類推，直至扣完為止。b、隊列隊形2分。入場隊形、原地隊形、體操隊形、離場隊形每項0.5分，每單項有一人次不合格者扣除0.1分。c、動作正確、舒展、銜接緊密、方向無誤為4分。其中動作正確、銜接緊密為2分，比賽途中若有一人次與教練員所述或與領(lǐng)操員所做不相符者每人次扣除0.1分；動作舒展為1分，若有一人次不到位者扣除0.05分；方向無誤為1分，要求同上。d、節(jié)奏感強(qiáng)為3分。要求動作整齊劃一，能夠與廣播操口令、節(jié)拍相吻合，且富有青春活力，若一人次不相符者，扣除0.05分。（3）各年級取前三名給予獎勵，若遇積分相等時，則以高分多者列前。5.其它：（1）各班學(xué)生必須全部參賽（以學(xué)校統(tǒng)計人數(shù)為準(zhǔn)），若發(fā)現(xiàn)有未參與者，少1人，扣除班級團(tuán)體總分0.5分，依此累積。（2）本規(guī)程未盡事宜，由組委會另行通知。競賽方案篇7一、比賽目的：為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外生活，活躍校園文化，鼓勵三年級同學(xué)以多種形式進(jìn)行童話故事創(chuàng)作，培養(yǎng)閱讀寫作興趣，提供一個發(fā)揮想象、展示自我、張揚(yáng)個性的舞臺，創(chuàng)編出優(yōu)秀的童話故事。二、比賽時間：第8周三、比賽范圍：三年級全體學(xué)生。四、比賽要求：編寫童話故事：1、以“動物王國里的故事”為主題，改編、續(xù)寫、自創(chuàng)均可，形式體裁內(nèi)容不限，字?jǐn)?shù)300字左右。2、鼓勵創(chuàng)新，杜絕抄襲、下載作品。3、健康充實、主題鮮明、中心突出、情感充沛、趣味性強(qiáng)、可讀性強(qiáng)。五、評委：教研組內(nèi)語文教師六、獎勵方法：班級獎項共設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。七、評比標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容思想健康，積極向上。（20分）內(nèi)容具體，中心明確。（20分）條理清楚，重點突出。（20分）想象豐富，合理。（20分）語言流暢，詞匯豐富。（20分）競賽方案篇8一、指導(dǎo)思想20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識與技能，而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”。為此，我校特開展本次數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動。目的在于豐富校園文化生活的同時，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性，提升學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決生活問題的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、活動目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和計算能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決、分析問題的能力，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，真正感受到數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活。同時，通過競賽了解我校在數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、競賽年級一、三、五年級四、競賽時間1、一年級：__月__日（星期__）上午11：10-11：20進(jìn)行計算大比拼。2、三、五年級：__月__日（星期__）上午8：30-10：10進(jìn)行應(yīng)用意識，解決問題競賽，其中五年級在__月__日（星期四）上午10：10-11：30進(jìn)行數(shù)學(xué)史演講比賽。3、請各年級提醒學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場。五、競賽形式（一）一年級組競賽類型：計算大比拼。1、規(guī)則：共100道題，用時10分鐘，以班級為單位，各班選8名學(xué)生參賽，根據(jù)測試成績決定競賽名次，獎勵年級前十五名（一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名），團(tuán)體獎一、二名。2、競賽地點：一（1）班和一（2）班教室。（二）三、五年級組1、競賽類型。三年級：趣味數(shù)學(xué)；五年級：應(yīng)用意識，解決問題。2、規(guī)則：（1）題型分為計算題和填空題兩大類，根據(jù)難易程度，試題數(shù)為20至25題之間，總分100分。題型分為計算題和填空題和能力提升題。計算題分值占20%，填空題分值占68%，能力提升題分值占12%。（2）三、五年級各班推選8名選手參賽，按參賽學(xué)生總成績÷參賽學(xué)生人數(shù)=班級均分（均分保留兩位小數(shù)）計算各班成績，根據(jù)測試成績計算班級均分，按均分從高到低決定班級競賽名次，并獎勵年級前二十名（一等獎5名、二等獎6名、三等獎9名）。團(tuán)體獎一、二、三名。競賽地點：三年級：三（1）班、三（2）班教室。五年級：五（1）班、五（2）班教室。3、五年級數(shù)學(xué)史演講比賽方式及規(guī)則：（1）各班推選一名選手代表本班參賽（演講選手必須是應(yīng)用意識，解決問題的八個選手之一），要求脫稿講述。（2）可適當(dāng)布置場景、配置音樂；可根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的服飾和道具；講述時間為4至6分鐘，不足或超時者，視情況按規(guī)則扣分。（3）數(shù)學(xué)史演講比賽內(nèi)容包括數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歷史，數(shù)學(xué)家等，應(yīng)符合學(xué)生年齡特征及理解能力。（4）選手最后得分為去掉一個最高分和去掉一個最低后的平均分，最后得分保留到小數(shù)點后兩位。（5）如果對背景音樂和PPT有特殊要求的，可自行播放。競賽方案篇9一、活動目的：天橋溝森林公園天潭湖水面700畝，魚類品種有草魚、鯉魚、花白鰱魚、河魚、虹鱒魚、金鱒魚、鯰魚、三文魚、細(xì)鱗魚等，全部野生無喂養(yǎng)，密度大易咬鉤，因冷水魚肉鮮美。為讓更多的人了解天橋溝，特別是讓丹東人知道家鄉(xiāng)有這么美麗的景點及諸多旅游項目，特舉辦20xx年首屆天橋溝天潭湖釣魚比賽，以此宣傳天橋溝，提高天橋溝旅游景點的知名度。二、活動主題：美麗天橋“漁樂無限”天橋溝天潭湖垂釣比賽三、活動時間、地點、主辦單位活動時間：20xx年10月19日活動地點：天橋溝內(nèi)天潭湖畔主辦單位:遼寧碧水實業(yè)發(fā)展有限公司承辦單位:丹東市楓葉旅行社、丹東市釣魚協(xié)會新聞媒體:寬甸電視臺、丹東報社、丹東電臺四、報名時間：10月15日至10月18日上午1