統(tǒng)編版語文一年級(jí)上冊(cè)第五單元

識(shí)字

語文園地五

關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)自我歸納整理上午下午晚上昨天今天明天上個(gè)月這個(gè)月下個(gè)月去年今年明年wǔwǎnzuóniánjīnzhè“時(shí)—日—月—年”的順序識(shí)字加油站

四組詞語按照“時(shí)日月年”的時(shí)間順序排列。對(duì)比識(shí)記午—牛偏旁歸類“晚”和“昨”都是日字旁的字，字義與時(shí)間有關(guān)。讀準(zhǔn)前鼻音

關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)自我歸納整理一年有幾個(gè)月？一個(gè)月有幾天？一天又可以分成幾個(gè)時(shí)間段呢？讀生字，交流識(shí)字方法。wǔwǎnzuójīnnián午晚昨今年“晚、昨”這兩個(gè)字都是日字旁。日字旁和時(shí)間有關(guān)?！拔纭钡呢Q不出頭；“?！钡呢Q出頭。今天今晚今日今后年輕年級(jí)少年青年了解時(shí)間詞之間的關(guān)系時(shí)月天年

鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，助力能力提升讀讀這兩組漢字，說說自己的發(fā)現(xiàn)。每組漢字中都有相同的偏旁?；ú萆徧O樹林桃橋草字頭木字旁我的發(fā)現(xiàn)形旁表義鳥字邊：雞、鴨字義大都跟禽類有關(guān)言字旁：詞、語、說、課字義大都跟語言、說話有關(guān)走之：遠(yuǎn)、近、還字義大都跟路程或行動(dòng)有關(guān)

關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)自我歸納整理你還知道哪些帶有草字頭或木字旁的字呢？木字旁：棋、桌、杏、森、柳、村草字頭：藍(lán)、芽、荷、苗利用形聲字形旁表義特點(diǎn)積累漢字草字頭的字大多和植物有關(guān)，如草、花、荷等。日字旁的字大多和時(shí)間有關(guān)，如時(shí)、明、昨等。木字旁的字大多和樹木有關(guān)，如林、樹、森等。形旁表義

鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，助力能力提升

辨析易混淆的音節(jié)，讀準(zhǔn)平舌音、翹舌音、鼻音和邊音。

關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)自我歸納整理你們家里上山寫字nǐmensānniánjiālǐnánshēnglánsèxiězì

bàozhǐshàngshān三年藍(lán)色男生報(bào)紙連一連。辨析易混淆的音節(jié)

鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，助力能力提升你能把下面這幾組詞語讀正確嗎？江南藍(lán)天··找人早上··采蓮過年··飛蟲從前··jiāngnán

lántiānzhǎorénzǎoshàngcǎiliánguòniánfēichóngcóngqián

關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)自我歸納整理根據(jù)筆順書寫漢字兒、林、八木、本、禾

鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，助力能力提升譯文：盛夏中午，烈日炎炎，農(nóng)民還在勞作，汗珠滴入泥土。有誰想到，我們碗中的米飯，一粒一粒都是農(nóng)民辛苦勞動(dòng)得來的呀！

懂得愛惜糧食

關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)自我歸納整理禾禾土中②識(shí)記和理解古詩

鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，助力能力提升日了解故事內(nèi)容，初步續(xù)編故事這個(gè)故事很有趣，語言也很有特點(diǎn)。我們可以和大人一起讀。故事講到“小狗喊小貓來幫忙……”戛然而止，而后面的插圖告訴我們，小貓還請(qǐng)來了小老鼠幫忙，結(jié)合提示語，我們可以仿照故事語言表達(dá)的方式，大膽想象，把貓和小老鼠來幫忙的內(nèi)容補(bǔ)充完