道法考編筆試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.道德與法治課程性質(zhì)更強(qiáng)調(diào)（）A.知識(shí)性B.思想性C.趣味性D.文學(xué)性答案：B2.道法課程的基本理念倡導(dǎo)（）教學(xué)。A.灌輸式B.啟發(fā)式C.死記硬背式D.題海戰(zhàn)術(shù)式答案：B3.在道法課中培養(yǎng)學(xué)生的（）是重要目標(biāo)之一。A.應(yīng)試能力B.背誦能力C.法治意識(shí)D.表演能力答案：C4.道法教材編寫(xiě)應(yīng)遵循（）原則。A.隨意性B.邏輯性與生活性相結(jié)合C.只重理論D.只重案例答案：B5.道法課評(píng)價(jià)應(yīng)注重（）A.結(jié)果評(píng)價(jià)B.過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合C.只看分?jǐn)?shù)D.教師主觀評(píng)價(jià)答案：B6.初中道法課的主要任務(wù)不包括（）A.傳授法律條文B.提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)C.增強(qiáng)學(xué)生法治觀念D.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀答案：A7.道法課的教學(xué)資源不包括（）A.時(shí)政新聞B.家庭生活實(shí)例C.與教學(xué)無(wú)關(guān)的小說(shuō)D.社區(qū)活動(dòng)答案：C8.在道法課中，培養(yǎng)學(xué)生的全球視野有助于（）A.提高學(xué)生成績(jī)B.讓學(xué)生了解世界多元文化C.減少學(xué)生作業(yè)量D.使學(xué)生忽視本土文化答案：B9.道法課教師的專業(yè)素養(yǎng)不包括（）A.扎實(shí)的法學(xué)知識(shí)B.優(yōu)秀的表演能力C.良好的道德品質(zhì)D.先進(jìn)的教育理念答案：B10.對(duì)于道法課中的案例選擇，應(yīng)注重（）A.新穎性與教育性B.古老性與復(fù)雜性C.虛構(gòu)性與趣味性D.單一性與普遍性答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.道德與法治課程的目標(biāo)包括（）A.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)B.能力目標(biāo)C.知識(shí)目標(biāo)D.娛樂(lè)目標(biāo)答案：ABC2.以下屬于道法課程資源開(kāi)發(fā)途徑的有（）A.開(kāi)發(fā)校內(nèi)資源B.整合校外資源C.利用網(wǎng)絡(luò)資源D.拒絕家長(zhǎng)資源答案：ABC3.道法課教學(xué)方法可以采用（）A.講授法B.討論法C.探究法D.自學(xué)法答案：ABC4.良好的道法課堂氛圍應(yīng)該是（）A.民主的B.平等的C.活躍的D.壓抑的答案：ABC5.在道法課中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育可以通過(guò)（）A.講述英雄事跡B.參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地C.唱國(guó)歌D.貶低他國(guó)答案：ABC6.道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師教學(xué)的要求有（）A.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)B.創(chuàng)造性地使用教材C.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異D.統(tǒng)一教學(xué)模式答案：ABC7.以下屬于道德與法治課程評(píng)價(jià)方式的有（）A.教師評(píng)價(jià)B.學(xué)生自評(píng)C.學(xué)生互評(píng)D.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)答案：ABC8.道法課在培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感方面可以（）A.組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題C.鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)D.讓學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)答案：ABC9.初中道德與法治教材內(nèi)容的編排特點(diǎn)有（）A.螺旋上升B.主題模塊化C.內(nèi)容零散化D.邏輯混亂化答案：AB10.道法課教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)發(fā)揮（）作用。A.引導(dǎo)者B.組織者C.參與者D.獨(dú)裁者答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.道德與法治課程只注重道德教育。（×）2.教師在道法課上可以完全按照教材照本宣科。（×）3.道法課不需要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。（×）4.學(xué)生在道法課中的主體地位不重要。（×）5.道德與法治課程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是固定不變的。（×）6.只要背誦就能學(xué)好道德與法治課程。（×）7.道法課的教學(xué)與家庭教育沒(méi)有關(guān)系。（×）8.在道法課中不需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。（×）9.道德與法治課程與其他學(xué)科沒(méi)有聯(lián)系。（×）10.教師的教學(xué)風(fēng)格對(duì)道法課教學(xué)效果沒(méi)有影響。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述道德與法治課程的核心價(jià)值。答案：道德與法治課程的核心價(jià)值在于培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、道德觀念和法治意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極健康成長(zhǎng)，成為有道德、守法紀(jì)、有社會(huì)責(zé)任感的公民。2.說(shuō)出三種道法課常用的導(dǎo)入方法。答案：故事導(dǎo)入、問(wèn)題導(dǎo)入、情境導(dǎo)入。3.闡述在道法課中進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的意義。答案：小組合作學(xué)習(xí)能提高學(xué)生參與度，促進(jìn)學(xué)生交流溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，有利于學(xué)生從不同角度思考問(wèn)題，加深對(duì)知識(shí)的理解。4.簡(jiǎn)述道法課教學(xué)中如何滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育。答案：通過(guò)講述傳統(tǒng)故事、引用經(jīng)典名言、介紹傳統(tǒng)節(jié)日等方式，在道法課教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高道德與法治課程的趣味性。答案：可以結(jié)合趣味故事、動(dòng)畫(huà)視頻、角色扮演等方式，聯(lián)系生活實(shí)際案例，采用多樣化教學(xué)方法提高趣味性。2.探討道法課教師如何應(yīng)對(duì)學(xué)生的不同觀點(diǎn)。答案：尊重學(xué)生不同觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理性分析，通過(guò)交流探討讓學(xué)生在正確價(jià)值觀框架內(nèi)思考。3.論述道德與法治課程對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的長(zhǎng)期影響