研究報告-1-中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作實施方案一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)1.1.指導(dǎo)思想(1)中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入落實全國教育大會精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)校章程為基本遵循，推動學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供制度保障。(2)工作中，我們要堅持正確的政治方向，確保學(xué)校章程的制定和實施符合國家法律法規(guī)和黨的教育方針政策，體現(xiàn)社會主義核心價值觀。同時，要注重學(xué)校章程的民主性、科學(xué)性和可操作性，充分發(fā)揮學(xué)校章程在規(guī)范學(xué)校管理、保障師生權(quán)益、促進學(xué)校發(fā)展等方面的作用。(3)在指導(dǎo)思想上，我們要堅持以人為本，尊重教育規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)校師生員工的主體作用，充分調(diào)動廣大師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過章程建設(shè)，建立健全學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境，推動學(xué)校各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。2.2.工作目標(biāo)(1)工作目標(biāo)之一是建立健全具有時代特征、學(xué)校特色、符合教育規(guī)律的中小學(xué)學(xué)校章程體系。通過章程建設(shè)，明確學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，保障師生合法權(quán)益，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供堅實的制度保障。(2)工作目標(biāo)之二是推動學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。通過完善學(xué)校章程，健全學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，提高學(xué)校管理水平和決策效率，增強學(xué)校自主辦學(xué)能力，形成科學(xué)、規(guī)范、高效的學(xué)校治理模式。(3)工作目標(biāo)之三是營造良好的校園文化氛圍。通過章程的貫徹執(zhí)行，弘揚社會主義核心價值觀，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，形成團結(jié)、文明、和諧、向上的校園文化，為學(xué)生的健康成長提供良好的環(huán)境。3.3.建設(shè)原則(1)建設(shè)原則之一是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校章程的制定和實施始終與黨的教育方針政策保持一致，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，保證學(xué)校發(fā)展方向正確。(2)建設(shè)原則之二是堅持依法治校，依據(jù)國家法律法規(guī)和教育政策，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定科學(xué)合理、符合教育規(guī)律的章程，保障學(xué)校管理的合法性和有效性。(3)建設(shè)原則之三是堅持民主管理，充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生員工的意見和建議，保障師生在章程制定和實施過程中的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，形成共建共治共享的治理格局。同時，注重章程的公開性和透明度，接受社會監(jiān)督。二、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工1.1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組(1)為確保中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作順利開展，成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的章程建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查學(xué)校章程建設(shè)工作，確保各項工作按計劃、按步驟推進。(2)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體實施章程建設(shè)工作。辦公室設(shè)在校長辦公室，由分管校長擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)起草章程、組織討論、征求意見、協(xié)調(diào)解決工作中的重大問題，確保章程的制定質(zhì)量。(3)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要明確各自職責(zé)，加強溝通協(xié)作，形成工作合力。同時，領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開會議，研究解決工作中遇到的問題，及時調(diào)整工作計劃，確保章程建設(shè)工作取得實效。2.2.職責(zé)分工(1)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)作為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)章程建設(shè)工作，對章程的制定和實施負(fù)總責(zé)。具體職責(zé)包括：審批章程草案、簽署正式章程、監(jiān)督章程執(zhí)行情況、協(xié)調(diào)解決工作中的重大問題。(2)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)具體實施章程建設(shè)工作，由分管校長擔(dān)任辦公室主任，其主要職責(zé)包括：組織起草章程、收集整理相關(guān)資料、組織召開討論會、征求意見、協(xié)調(diào)相關(guān)部門工作、負(fù)責(zé)章程的審核和修改、督促章程的貫徹執(zhí)行。(3)學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人作為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，根據(jù)各自職責(zé)分工，具體負(fù)責(zé)以下工作：教務(wù)部門負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理方面內(nèi)容的起草和實施；人事部門負(fù)責(zé)教職工管理方面內(nèi)容的起草和實施；后勤部門負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)施設(shè)備管理方面內(nèi)容的起草和實施；學(xué)生工作部門負(fù)責(zé)學(xué)生管理方面內(nèi)容的起草和實施。各部門要積極配合，確保章程建設(shè)工作順利推進。3.3.工作機制(1)建立健全工作機制，確保章程建設(shè)工作有序推進。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要定期召開工作會議，研究解決工作中遇到的問題，及時調(diào)整工作計劃。同時，設(shè)立專項工作小組，負(fù)責(zé)章程起草、征求意見、修改完善等具體工作。(2)加強溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，協(xié)調(diào)各部門、各年級、各班級之間的工作關(guān)系，確保章程建設(shè)工作得到廣泛支持和積極參與。同時，加強與上級教育主管部門的聯(lián)系，及時匯報工作進展。(3)完善監(jiān)督評估機制，確保工作實效。建立健全章程實施情況的監(jiān)督評估體系，定期對章程執(zhí)行情況進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。同時，設(shè)立舉報渠道，接受師生員工的監(jiān)督，確保章程建設(shè)工作取得實實在在的效果。三、章程制定的基本要求1.1.章程內(nèi)容(1)章程內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)校的基本信息，如學(xué)校名稱、性質(zhì)、隸屬關(guān)系、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)等，以明確學(xué)校的定位和發(fā)展方向。此外，還需詳細(xì)闡述學(xué)校的辦學(xué)理念、教育思想，以及學(xué)校在培養(yǎng)人才、服務(wù)社會等方面的使命和責(zé)任。(2)章程內(nèi)容應(yīng)涵蓋學(xué)校組織機構(gòu)、管理體制和運行機制。具體包括學(xué)校的組織架構(gòu)、各部門職責(zé)、校領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、教職工職責(zé)、學(xué)生權(quán)益保障等內(nèi)容，以確保學(xué)校管理的規(guī)范性和高效性。(3)章程內(nèi)容還應(yīng)包括學(xué)校的教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、學(xué)生管理、教師隊伍建設(shè)、財務(wù)管理、校園安全、對外交流與合作等方面的規(guī)章制度，以保障學(xué)校各項工作的有序進行，促進學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)校整體實力。同時，章程中應(yīng)明確學(xué)校的監(jiān)督機制和責(zé)任追究制度，確保章程的有效執(zhí)行。2.2.章程體例(1)章程體例應(yīng)遵循邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t，通常包括總則、正文和附則三個部分?？倓t部分主要介紹章程的制定依據(jù)、目的和適用范圍；正文部分詳細(xì)闡述學(xué)校的各項規(guī)章制度和具體內(nèi)容；附則部分則對章程的修訂、解釋、生效日期等做出說明。(2)正文部分應(yīng)按照學(xué)校管理的事務(wù)性質(zhì)進行分類，如組織機構(gòu)、教育教學(xué)、師資隊伍、財務(wù)管理、學(xué)生管理、校園安全等，每個類別下再細(xì)分為若干條款，確保章程內(nèi)容的條理性和可操作性。(3)章程的章節(jié)標(biāo)題、條款標(biāo)題應(yīng)簡明扼要，準(zhǔn)確反映內(nèi)容實質(zhì)，便于查閱和執(zhí)行。同時，章程中應(yīng)使用規(guī)范的法律術(shù)語和表述方式，避免歧義和誤解。在體例設(shè)計上，要考慮到章程的實用性和美觀性，確保章程文本的整體協(xié)調(diào)性和易讀性。3.3.章程格式(1)章程格式應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一規(guī)范，確保文本的整潔和專業(yè)性。封面部分應(yīng)包含學(xué)校名稱、章程名稱、頒布日期等信息，字體和排版應(yīng)莊重、正式。正文部分應(yīng)采用標(biāo)準(zhǔn)的公文格式，包括標(biāo)題、條款、段落等，確保文本的層次分明、易于閱讀。(2)正文中的字體、字號、行距等應(yīng)統(tǒng)一，通常使用宋體或黑體等易于閱讀的字體，字號大小適中，行距適宜，以便于打印和分發(fā)。章節(jié)標(biāo)題和條款標(biāo)題應(yīng)使用加粗、放大等格式進行區(qū)分，增強視覺效果。(3)章程的排版應(yīng)當(dāng)注意留有適當(dāng)?shù)倪吘啵苊馕淖诌^于擁擠，確保閱讀舒適。頁眉頁腳可以包含學(xué)校標(biāo)識、文件編號、頁碼等信息，既美觀又實用。在編排過程中，應(yīng)避免出現(xiàn)頁眉頁腳內(nèi)容重疊、頁碼錯位等問題，保證章程的完整性和規(guī)范性。四、章程制定程序1.1.起草階段(1)起草階段是章程建設(shè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，首先要組建起草小組，由熟悉學(xué)校情況、具備法律知識和寫作能力的專業(yè)人員組成。起草小組要深入調(diào)查研究，廣泛收集國內(nèi)外先進學(xué)校章程案例，結(jié)合學(xué)校實際，制定章程起草方案。(2)在起草過程中，起草小組應(yīng)充分借鑒和吸收學(xué)校師生員工的意見和建議，確保章程內(nèi)容的科學(xué)性、合理性和可操作性。同時，要注重章程的規(guī)范性和合法性，確保章程的制定符合國家法律法規(guī)和教育政策。(3)起草小組要按照章程體例和格式要求，認(rèn)真撰寫章程初稿。初稿完成后，應(yīng)進行內(nèi)部討論和修改，形成征求意見稿。在此過程中，要廣泛征求學(xué)校各部門、各年級、各班級的意見，確保章程的廣泛代表性和群眾基礎(chǔ)。2.2.征求意見階段(1)征求意見階段是確保章程質(zhì)量的重要步驟。學(xué)校應(yīng)通過多種渠道廣泛征求師生員工的意見和建議，包括召開座談會、發(fā)放征求意見表、利用校園網(wǎng)絡(luò)等形式。在此階段，要特別關(guān)注一線教師、學(xué)生家長和學(xué)生的意見，確保章程反映學(xué)校各個層面的需求和期望。(2)征求意見過程中，學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的郵箱或意見箱，方便師生員工提出意見和建議。同時，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對收集到的意見和建議進行整理和分析，對章程初稿進行必要的修改和完善，確保章程更加貼近實際、更加科學(xué)合理。(3)征求意見階段結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)將修改后的章程草案進行公示，接受全校師生的監(jiān)督和檢驗。公示期間，學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)解答師生疑問，確保章程的透明度和公正性。通過這一階段的廣泛征求意見，可以增強師生對章程的認(rèn)同感和歸屬感，為章程的正式頒布奠定堅實的群眾基礎(chǔ)。3.3.審核批準(zhǔn)階段(1)審核批準(zhǔn)階段是學(xué)校章程建設(shè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)校應(yīng)成立章程審核委員會，負(fù)責(zé)對章程草案進行審核。審核委員會應(yīng)由校內(nèi)具有豐富經(jīng)驗和專業(yè)知識的教師、行政管理人員、法律專家等組成，確保章程的合法性和科學(xué)性。(2)審核委員會要對章程草案的合法性、合規(guī)性、合理性進行全面審查，對其中可能存在的爭議和問題提出修改意見。同時，審核委員會還應(yīng)關(guān)注章程的實施可行性，確保章程能夠有效地指導(dǎo)學(xué)校管理和運行。(3)審核通過后，章程草案需提交至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議進行討論和審議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)充分討論章程草案，對章程內(nèi)容提出修改意見或建議。經(jīng)過充分討論后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)形成一致意見，對章程草案進行最終審議。(4)審議通過后，學(xué)校應(yīng)將章程草案提交至上級教育主管部門進行備案。備案通過后，學(xué)校正式頒布章程，并在全校范圍內(nèi)進行公布和實施。這一階段的工作對于確保章程的權(quán)威性和有效性具有重要意義。五、章程的宣傳教育1.1.宣傳教育內(nèi)容(1)宣傳教育內(nèi)容應(yīng)著重于學(xué)校章程的核心價值和基本內(nèi)容，包括學(xué)校的辦學(xué)宗旨、育人目標(biāo)、管理制度、學(xué)生權(quán)益保障等。通過宣傳教育，使全校師生員工深刻理解章程的重要意義，明確章程對學(xué)校發(fā)展和個人行為規(guī)范的指導(dǎo)作用。(2)宣傳教育內(nèi)容應(yīng)涵蓋章程制定的過程、原則和意義，讓師生員工了解章程制定的科學(xué)性和民主性，增強對章程的認(rèn)同感和自豪感。同時，通過案例分析、互動討論等形式，使師生員工掌握章程的具體規(guī)定，提高遵守章程的自覺性。(3)宣傳教育內(nèi)容還應(yīng)包括如何運用章程解決實際問題，如學(xué)生申訴、教師權(quán)益保障、學(xué)校管理爭議等，引導(dǎo)師生員工在遇到問題時，能夠依據(jù)章程尋求解決方案，維護自身合法權(quán)益。此外，宣傳教育應(yīng)注重結(jié)合學(xué)校特色和實際，展現(xiàn)章程對學(xué)校發(fā)展的重要推動作用。2.2.宣傳教育方式(1)宣傳教育方式應(yīng)多樣化，以適應(yīng)不同受眾的需求和接受習(xí)慣?？梢酝ㄟ^舉辦專題講座、研討會等形式，邀請專家學(xué)者解讀章程，提高師生員工的理論認(rèn)識。同時，利用校園廣播、宣傳欄、電子屏幕等傳統(tǒng)媒體，以及校園網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體平臺，廣泛傳播章程知識。(2)實施互動式宣傳教育，組織師生參與章程知識競賽、主題征文等活動，激發(fā)師生學(xué)習(xí)章程的興趣，增強參與感和互動性。此外，可以通過模擬法庭、角色扮演等方式，讓師生在實踐中學(xué)以致用，加深對章程內(nèi)容的理解和應(yīng)用。(3)針對不同群體，制定差異化的宣傳教育方案。對于教師，可以通過培訓(xùn)、研討會等形式，強化其對章程的理解和執(zhí)行；對于學(xué)生，則可通過班會、團課、校報等途徑，普及章程知識，培養(yǎng)其法治意識和權(quán)利義務(wù)觀念。同時，學(xué)校可以邀請家長參與宣傳教育活動，共同促進家校合作，形成良好的教育氛圍。3.3.宣傳教育效果評估(1)宣傳教育效果評估應(yīng)采用定量與定性相結(jié)合的方法，通過問卷調(diào)查、訪談、觀察等方式，全面了解師生員工對章程的認(rèn)識程度、遵守情況以及實際應(yīng)用效果。評估內(nèi)容應(yīng)包括對章程內(nèi)容的了解程度、對章程重要性的認(rèn)識、對自身行為的規(guī)范程度等。(2)評估過程中，應(yīng)設(shè)置具體的評價指標(biāo)和評分標(biāo)準(zhǔn)，對宣傳教育活動的覆蓋面、參與度、影響力等進行量化分析。同時，結(jié)合學(xué)校實際情況，設(shè)立階段性評估目標(biāo)，對宣傳教育工作的成效進行動態(tài)跟蹤。(3)評估結(jié)果應(yīng)及時反饋給相關(guān)部門和責(zé)任人，對宣傳教育工作中存在的問題進行分析和總結(jié)，提出改進措施。同時，將評估結(jié)果作為學(xué)校章程建設(shè)工作的重要參考，為后續(xù)宣傳教育活動的開展提供依據(jù)，確保宣傳教育工作取得實效。六、章程的執(zhí)行與監(jiān)督1.1.章程執(zhí)行(1)章程執(zhí)行是學(xué)校管理工作的基礎(chǔ)，學(xué)校應(yīng)建立健全章程執(zhí)行機制，確保章程得到全面、準(zhǔn)確的貫徹落實。各部門、各年級、各班級要明確自身在章程執(zhí)行中的職責(zé)，加強協(xié)調(diào)配合，形成執(zhí)行合力。(2)學(xué)校應(yīng)定期對章程執(zhí)行情況進行檢查和監(jiān)督，通過自查、互查、抽查等方式，及時發(fā)現(xiàn)和糾正執(zhí)行過程中存在的問題。對于違反章程的行為，要依法依規(guī)進行處理，確保章程的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。(3)章程執(zhí)行過程中，學(xué)校要注重培養(yǎng)師生的法治意識和規(guī)則意識，通過案例教育、法制講座等形式，提高師生對章程的認(rèn)識和遵守程度。同時，學(xué)校要建立健全激勵機制，對遵守章程、執(zhí)行有力的單位和個人給予表彰和獎勵，形成良好的執(zhí)行氛圍。2.2.監(jiān)督機制(1)監(jiān)督機制是確保學(xué)校章程有效執(zhí)行的重要保障。學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的監(jiān)督機構(gòu)，如校務(wù)監(jiān)督委員會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工代表、學(xué)生代表等組成，負(fù)責(zé)對章程執(zhí)行情況進行全面監(jiān)督。(2)監(jiān)督機構(gòu)應(yīng)定期或不定期地對學(xué)校各部門、各年級、各班級的章程執(zhí)行情況進行檢查，包括對規(guī)章制度執(zhí)行、教職工履職、學(xué)生權(quán)益保障等方面的監(jiān)督。同時，監(jiān)督機構(gòu)應(yīng)設(shè)立舉報渠道，鼓勵師生員工對違反章程的行為進行舉報。(3)對于監(jiān)督過程中發(fā)現(xiàn)的問題，監(jiān)督機構(gòu)應(yīng)提出整改意見和建議，并跟蹤整改落實情況。對于嚴(yán)重違反章程的行為，監(jiān)督機構(gòu)有權(quán)提出問責(zé)建議，并協(xié)助學(xué)校進行責(zé)任追究。通過建立健全的監(jiān)督機制，確保學(xué)校章程得到有效執(zhí)行，維護學(xué)校秩序和師生權(quán)益。3.3.責(zé)任追究(1)責(zé)任追究是保障學(xué)校章程執(zhí)行力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對于違反章程的行為，學(xué)校應(yīng)依法依規(guī)進行責(zé)任追究。責(zé)任追究的范圍包括但不限于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生等，根據(jù)其違法行為的性質(zhì)、情節(jié)和后果，分別采取相應(yīng)的處理措施。(2)責(zé)任追究的程序應(yīng)當(dāng)規(guī)范，包括調(diào)查取證、初步認(rèn)定、正式處理等步驟。在責(zé)任追究過程中，要確保當(dāng)事人的合法權(quán)益，給予其陳述和申辯的機會。同時，學(xué)校應(yīng)建立健全責(zé)任追究檔案，對追究結(jié)果進行記錄和歸檔。(3)責(zé)任追究的結(jié)果應(yīng)公開透明，對違反章程的行為進行公示，以警示他人，維護學(xué)校章程的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。對于情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的案例，學(xué)校應(yīng)將其作為典型案例進行剖析和宣傳，提高全體師生員工的法治意識和紀(jì)律觀念。通過責(zé)任追究，強化學(xué)校章程的執(zhí)行力，促進學(xué)校管理的規(guī)范化、法治化。七、章程的修訂與完善1.1.修訂條件(1)修訂條件之一是章程內(nèi)容與國家法律法規(guī)、教育政策不相適應(yīng)，或與學(xué)校發(fā)展實際嚴(yán)重脫節(jié)，需要及時進行修訂，以保持章程的時效性和適用性。(2)修訂條件之二是學(xué)校在發(fā)展過程中，由于內(nèi)外部環(huán)境的變化，原章程中的某些規(guī)定已不能適應(yīng)新形勢的要求，需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和更新。(3)修訂條件之三是學(xué)校在實施章程過程中，發(fā)現(xiàn)原章程存在重大缺陷或漏洞，影響學(xué)校正常管理和師生權(quán)益保障，必須進行修訂以完善章程內(nèi)容。此外，當(dāng)學(xué)校發(fā)生重大變革，如合并、分立、更名等，原章程可能需要根據(jù)新的學(xué)校情況進行修訂。2.2.修訂程序(1)修訂程序首先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出修訂申請，明確修訂的原因和目的。隨后，成立修訂工作小組，負(fù)責(zé)章程修訂的具體工作，包括起草修訂草案、收集整理相關(guān)資料、組織討論和征求意見。(2)修訂工作小組應(yīng)廣泛征求全校師生員工的意見和建議，通過座談會、問卷調(diào)查、個別訪談等方式，確保修訂草案的民主性和科學(xué)性。在此基礎(chǔ)上，對收集到的意見和建議進行認(rèn)真分析和吸納，對修訂草案進行修改和完善。(3)修訂草案完成后，應(yīng)提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議進行審議。審議通過后，將修訂草案提交至上級教育主管部門進行備案。備案通過后，學(xué)校正式頒布修訂后的章程，并在全校范圍內(nèi)進行公布和實施。同時，學(xué)校應(yīng)組織相關(guān)人員對新修訂的章程進行培訓(xùn)，確保全體師生員工理解和遵守新章程。3.3.完善措施(1)完善措施之一是建立健全章程動態(tài)調(diào)整機制，確保章程內(nèi)容與時俱進。學(xué)校應(yīng)根據(jù)國家法律法規(guī)、教育政策和學(xué)校發(fā)展情況，定期對章程進行評估，必要時及時修訂。(2)完善措施之二是加強章程實施情況的監(jiān)督檢查，確保章程的有效執(zhí)行。學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的監(jiān)督機構(gòu)，定期對章程執(zhí)行情況進行檢查和評估，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，確保章程各項規(guī)定得到落實。(3)完善措施之三是加強宣傳教育，提高師生員工的法治意識和章程意識。學(xué)校應(yīng)通過多種形式，如講座、培訓(xùn)、宣傳活動等，普及章程知識，引導(dǎo)師生員工遵守章程，共同維護學(xué)校秩序和良好的教育環(huán)境。此外，學(xué)校還應(yīng)鼓勵師生員工對章程提出建議和意見，為章程的完善提供參考。八、保障措施1.1.資金保障(1)資金保障是確保中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作順利實施的重要條件。學(xué)校應(yīng)根據(jù)章程建設(shè)工作需要，合理編制預(yù)算，確保必要的資金投入。資金主要用于支持章程起草、征求意見、審核批準(zhǔn)、宣傳教育、監(jiān)督評估等各個環(huán)節(jié)。(2)學(xué)校應(yīng)建立健全資金管理制度，明確資金使用范圍和審批流程，確保資金使用的規(guī)范性和透明度。同時，學(xué)校要加強對資金使用的監(jiān)督，防止資金浪費和濫用，確保每一筆資金都用于章程建設(shè)工作的實際需要。(3)資金保障還應(yīng)包括對參與章程建設(shè)工作的教職工給予適當(dāng)?shù)墓ぷ餮a貼和獎勵，以激勵相關(guān)人員積極參與，提高工作效率和質(zhì)量。此外，學(xué)校可以積極爭取上級教育主管部門和社會各界的支持，拓寬資金來源渠道，為章程建設(shè)工作提供更加充足的資金保障。2.2.人員保障(1)人員保障是確保中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作高效推進的關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)選拔具有豐富教育管理經(jīng)驗、熟悉法律法規(guī)和寫作能力的教職工組成章程建設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)章程的起草、修改和完善。(2)學(xué)校要為章程建設(shè)工作小組提供必要的工作條件和時間保障，確保小組成員能夠集中精力投入工作。同時，學(xué)校應(yīng)加強對小組成員的培訓(xùn)，提高其專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，確保章程建設(shè)工作質(zhì)量。(3)人員保障還應(yīng)包括對參與章程建設(shè)工作的其他教職工和學(xué)生進行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)，使他們能夠了解章程內(nèi)容，提高遵守章程的自覺性。此外，學(xué)校要建立健全激勵機制，對在章程建設(shè)工作中表現(xiàn)突出的個人和集體給予表彰和獎勵，激發(fā)全體師生員工參與章程建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性。3.3.技術(shù)保障(1)技術(shù)保障是中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作的重要支撐。學(xué)校應(yīng)配備必要的技術(shù)設(shè)備和軟件，如計算機、打印機、掃描儀等，以支持章程的起草、編輯、打印和存檔等工作。(2)學(xué)校應(yīng)建立完善的信息化平臺，用于收集、整理和發(fā)布章程相關(guān)資料，以及開展宣傳教育活動。平臺應(yīng)具備用戶權(quán)限管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、信息檢索等功能，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。(3)技術(shù)保障還應(yīng)包括對參與章程建設(shè)工作的教職工進行信息化技能培訓(xùn)，確保他們能夠熟練使用相關(guān)技術(shù)和設(shè)備。同時，學(xué)校應(yīng)定期對技術(shù)設(shè)備和軟件進行維護和更新，確保其正常運行，為章程建設(shè)工作提供持續(xù)的技術(shù)支持。此外，學(xué)校還應(yīng)關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展，適時引入先進的信息化手段，提升章程建設(shè)工作的現(xiàn)代化水平。九、時間安排與進度要求1.1.時間安排(1)時間安排方面，章程建設(shè)工作將分為四個階段，每個階段都有明確的時間節(jié)點和任務(wù)目標(biāo)。第一階段為籌備階段，主要包括組建工作小組、制定工作方案、進行前期調(diào)研，預(yù)計耗時一個月。(2)第二階段為起草階段，從第二個月開始，歷時兩個月，主要完成章程的初稿起草、征求意見和修改完善工作。(3)第三階段為審核批準(zhǔn)階段，從第四個月開始，為期一個月，包括章程的內(nèi)部審核、領(lǐng)導(dǎo)班子審議和上級教育主管部門的備案工作。第四階段為宣傳教育與實施階段，從第五個月開始，持續(xù)三個月，重點開展章程的宣傳教育和執(zhí)行落實工作。整個章程建設(shè)工作計劃在八個月內(nèi)完成。2.2.進度要求(1)進度要求方面，章程建設(shè)工作各階段應(yīng)嚴(yán)格按照時間節(jié)點完成既定任務(wù)。籌備階段需在一個月內(nèi)完成工作小組組建、工作方案制定和前期調(diào)研，確保各項工作有序開展。(2)起草階段要確保在兩個月內(nèi)完成章程初稿的起草、征求意見和修改完善工作。在此期間，要廣泛收集各方意見，確保章程內(nèi)容的科學(xué)性、合理性和可操作性。(3)審核批準(zhǔn)階段要在一個月內(nèi)完成章程的內(nèi)部審核、領(lǐng)導(dǎo)班子審議和上級教育主管部門的備案工作。宣傳教育與實施階段則需在三個月內(nèi)完成章程的宣傳教育、執(zhí)行落實以及跟蹤評估等工作，確保章程得到有效執(zhí)行。整個過程中，要密切關(guān)注進度，及時調(diào)整工作計劃，確保章程建設(shè)工作按期完成。3.3.節(jié)點控制(1)節(jié)點控制方面，首先明確每個階段的起始和結(jié)束時間，確保工作按計劃推進。例如，籌備階段的起始時間為工作小組成立后的一周內(nèi)，結(jié)束時間為前期調(diào)研報告提交。(2)設(shè)立關(guān)鍵里程碑，如章程初稿完成、內(nèi)部審核通過等，作為進度控制的標(biāo)志性節(jié)點。這些里程碑將作為評估工作進展的重要依據(jù)，確保關(guān)鍵任務(wù)按時完成。(3)建立定期報告機