統(tǒng)編版語文三年級下冊第二單元復(fù)習(xí)課件_第1頁
統(tǒng)編版語文三年級下冊第二單元復(fù)習(xí)課件_第2頁
統(tǒng)編版語文三年級下冊第二單元復(fù)習(xí)課件_第3頁
統(tǒng)編版語文三年級下冊第二單元復(fù)習(xí)課件_第4頁
統(tǒng)編版語文三年級下冊第二單元復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二單元總復(fù)習(xí)小學(xué)語文三年級下冊重點(diǎn)字詞復(fù)習(xí)PART01讀一讀,認(rèn)一認(rèn):(5)宋朝、耕地、釋放、希冀(6)陶器、鐵罐、驕傲、謙虛、懦弱、惱怒、驚訝、代價(7)稱職、不禁、皺紋、配合、埋怨、獅子、逼迫、撒手(8)滔天、生涯、農(nóng)夫、忙碌、遵循、尊敬、檢驗(yàn)sònɡcháo、ɡēnɡdì、

shìfànɡ、

xījìtáoqì、

tiěɡuàn、

jiāoào、

qiānxū、

nuòruò、

nǎonù、

jīnɡyà、

dàijiàchènzhí、

bùjīn、

zhòuwén、

pèihé、

mányuàn、

shīzi、

bīpò、

sāshǒutāotiān、

shēnɡyá、

nónɡfū、

mánɡlù、

zūnxún、

zūnjìnɡ、

jiǎnyàn

名稱、稱呼撒潑、撒野

稱桿

對稱、勻稱撒落、撒種

提醒、提出

禁止、禁令提防、提溜

不禁、禁得住、讀出多音字的不同讀音,并組詞:提禁稱撒tí

jìn

jīn

chēng

chèn

chèng

傳神、傳播傳記、自傳

讀出多音字的不同讀音,并組詞:傳chuán

zhuàn虛懦慮需驕待橋持虛心懦弱考慮需要驕傲等待石橋支持分辨兩個形近字,并組詞:字詞積累(四字詞語):相提并論、和睦相處、翻來覆去、沒精打采、灰心喪氣說出這些類型的成語:源源不斷、津津有味、依依不舍、滔滔不絕AABC:無*無*:無憂無慮、無邊無際、無時無刻、無窮無盡()地逼近()地甩開()的廢墟()的身段()的池水()的神氣詞語搭配:悄悄遠(yuǎn)遠(yuǎn)荒涼勻稱清澈輕蔑看拼音,寫詞語:守候、植株、迫不及待、宋國、

耕種、觸景生情、頸部、釋放、莫名其妙、驕傲、傲慢、謙虛、虛榮、懦弱、

弱不禁風(fēng)shǒuhòu、

zhízhū、

pòbujídài、

sònɡɡuó、

ɡēnɡzhònɡchùjǐnɡshēnɡqínɡ、

jǐnɡbù、

shìfànɡ、

mòmínɡqímiàojiāoào、

àomàn、

qiānxū、

xūrónɡ、

nuòruò、

ruòbùjīnfēnɡ提取、

灰塵、驚訝、吹捧、年代、評價鹿角、池塘、倒映、欣慰、均勻、精致、搭配、傳說、哎呦、雄獅、追趕、感嘆看拼音,寫詞語:tíqǔ、

huīchén、

jīnɡyà、

chuīpěnɡ、

niándài、

pínɡjiàlùjiǎo、

chítánɡ、

dàoyìnɡ、

xīnwèi、

jūnyún、

jīnɡzhìdāpèi、

chuánshuō、

àiyōu、

xiónɡshī、

zhuīɡǎn、

ɡǎntàn課文內(nèi)容梳理PART0205守株待兔:06陶罐和鐵罐:07鹿角和鹿腿:*08池子與河流:《守株待兔》:《陶罐和鐵罐》:《鹿角和鹿腿》:《池子與河流》:本單元課文寓意:不努力,抱有僥幸心理,指望好運(yùn)氣過日子,是不會有好結(jié)果的。尺有所長、寸有所短,要正視自己的短處,看到別人的長處,尊重他人,與他人和睦相處。事物各有自己的價值,不能只憑外表去判斷事物的好壞。才能不利用就會衰退,不能貪圖安逸、虛度年華,應(yīng)當(dāng)為社會多做貢獻(xiàn),為自己的生命增添光彩。必背課文復(fù)習(xí)PART0305守株待兔:步驟一:背一背。步驟二:填一填。宋人有_____。田中_____。兔走_(dá)____,_____而死。因_____而_____,冀_____。兔__________,而__________。

耕者有株觸株折頸釋其耒守株復(fù)得兔不可復(fù)得身為宋國笑05守株待兔:步驟三:填一填注釋。1.耕者:2.株:3.走:4.觸:5.頸:6.因:7.釋:8.耒:9.冀:10.復(fù):11.身:12.為:13.笑:農(nóng)夫樹樁奔跑撞脖子于是放下農(nóng)具希望再次自己被嘲笑中國寓言故事積累:邯鄲學(xué)步:濫竽充數(shù):掩耳盜鈴:比喻生搬硬套,機(jī)械地模仿別人,不但學(xué)不到別人的長處,反而會把自己原有的本事也丟掉。比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中,或以次充好。揭示了人只有刻苦學(xué)習(xí),使自己擁有真才實(shí)學(xué),才能取得真正的成功。比喻自己欺騙自己,明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。中國寓言故事積累:自相矛盾:刻舟求劍:畫蛇添足:比喻自己說話做事前后抵觸。比喻拘泥成例,不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法。比喻做了多余的事,非但無益,反而不合適;也比喻虛構(gòu)事實(shí),無中生有。中國寓言故事積累:杞人憂天:井底之蛙:杯弓蛇影:嘲笑了那種整天懷著毫無必要的擔(dān)心和無窮無盡的憂愁,既自擾又?jǐn)_人的庸人,告訴人們不要毫無根據(jù)地憂慮和擔(dān)心。比喻見識狹窄的人。山外有山,人外有人,要時刻保持進(jìn)取之心、謙卑之心。比喻疑神疑鬼,妄自驚慌。習(xí)作練筆PART04單元作文《看圖畫,寫一寫》:開頭:交代時間、地點(diǎn)、天氣,引出事件中間:按照一定順序?qū)懽鳎ㄕw、局部、上下、遠(yuǎn)近)

加入動作、聲音等細(xì)節(jié)描寫結(jié)尾:總結(jié)全文,點(diǎn)出心情/道理口語交際:該不該實(shí)行班干部輪流制度?句式:我認(rèn)為(應(yīng)該/不應(yīng)該)實(shí)行班干部輪流制度。因?yàn)開__________________________________,所以我認(rèn)為實(shí)行班干部輪流制度(合適

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論