生物化學(xué)與分子生物學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理與解析_第1頁(yè)
生物化學(xué)與分子生物學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理與解析_第2頁(yè)
生物化學(xué)與分子生物學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理與解析_第3頁(yè)
生物化學(xué)與分子生物學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理與解析_第4頁(yè)
生物化學(xué)與分子生物學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理與解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

生物化學(xué)與分子生物學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理與解析姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號(hào)______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請(qǐng)首先在試卷的標(biāo)封處填寫(xiě)您的姓名,身份證號(hào)和地址名稱(chēng)。2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目,在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。一、單選題1.生物大分子的基本組成單位是什么?

答案:氨基酸(或核苷酸)

解題思路:生物大分子如蛋白質(zhì)和核酸,它們的基本組成單位分別是氨基酸和核苷酸。

2.蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)是指什么?

答案:氨基酸的線性序列

解題思路:蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)指的是其氨基酸序列,即氨基酸按照一定順序連接形成的長(zhǎng)鏈。

3.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是由哪兩位科學(xué)家提出的?

答案:詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克

解題思路:沃森和克里克在1953年提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,這一發(fā)覺(jué)對(duì)生物學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

4.RNA的合成過(guò)程稱(chēng)為什么?

答案:轉(zhuǎn)錄

解題思路:RNA的合成過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄,是指DNA模板上的遺傳信息被轉(zhuǎn)錄成RNA分子的過(guò)程。

5.生物膜的主要組成成分是什么?

答案:磷脂和蛋白質(zhì)

解題思路:生物膜主要由磷脂雙分子層構(gòu)成,蛋白質(zhì)則嵌入或附著在磷脂層中,起到結(jié)構(gòu)支持和功能作用。

6.三磷酸腺苷(ATP)是生物體內(nèi)直接的能量供應(yīng)者,它的化學(xué)式是什么?

答案:C??H??N?O??P?

解題思路:ATP的化學(xué)式為C??H??N?O??P?,它是生物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)移和儲(chǔ)存的重要分子。

7.糖酵解過(guò)程的第一步反應(yīng)是什么?

答案:葡萄糖磷酸化

解題思路:糖酵解過(guò)程的第一步是葡萄糖磷酸化,葡萄糖分子在酶的作用下與ATP反應(yīng)葡萄糖6磷酸。

8.肽鏈折疊成特定的空間結(jié)構(gòu)稱(chēng)為什么?

答案:蛋白質(zhì)的三級(jí)結(jié)構(gòu)

解題思路:肽鏈折疊成特定的空間結(jié)構(gòu)稱(chēng)為蛋白質(zhì)的三級(jí)結(jié)構(gòu),這一結(jié)構(gòu)對(duì)于蛋白質(zhì)的功能。二、多選題1.生物大分子包括哪些?

A.蛋白質(zhì)

B.核酸

C.糖類(lèi)

D.脂類(lèi)

2.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次包括哪些?

A.一級(jí)結(jié)構(gòu)

B.二級(jí)結(jié)構(gòu)

C.三級(jí)結(jié)構(gòu)

D.四級(jí)結(jié)構(gòu)

3.DNA復(fù)制過(guò)程中需要哪些酶?

A.解旋酶

B.聚合酶

C.連接酶

D.拉鏈酶

4.RNA的生物學(xué)功能有哪些?

A.轉(zhuǎn)錄模板

B.遺傳信息傳遞

C.蛋白質(zhì)合成

D.生物能量傳遞

5.生物膜的功能有哪些?

A.分隔細(xì)胞內(nèi)外環(huán)境

B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.信號(hào)傳遞

D.細(xì)胞識(shí)別

6.ATP的水解和合成過(guò)程分別發(fā)生在哪里?

A.水解過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.合成過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.水解過(guò)程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜

D.合成過(guò)程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜

7.糖酵解過(guò)程產(chǎn)生的中間產(chǎn)物有哪些?

A.丙酮酸

B.NADH

C.ATP

D.ADP

8.蛋白質(zhì)的合成過(guò)程稱(chēng)為什么?

A.轉(zhuǎn)錄

B.翻譯

C.修飾

D.分子伴侶作用

答案及解題思路:

1.ABCD

解題思路:生物大分子是生物體內(nèi)構(gòu)成細(xì)胞和生物體的基本物質(zhì),包括蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)和脂類(lèi)。

2.ABCD

解題思路:蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次包括一級(jí)結(jié)構(gòu)(氨基酸序列)、二級(jí)結(jié)構(gòu)(α螺旋和β折疊)、三級(jí)結(jié)構(gòu)(整體三維結(jié)構(gòu))和四級(jí)結(jié)構(gòu)(多肽鏈的聚合體)。

3.ABC

解題思路:DNA復(fù)制過(guò)程中需要解旋酶來(lái)解開(kāi)雙鏈,聚合酶來(lái)合成新的DNA鏈,連接酶來(lái)連接DNA片段。

4.ABC

解題思路:RNA具有多種生物學(xué)功能,包括作為轉(zhuǎn)錄模板、傳遞遺傳信息、參與蛋白質(zhì)合成和某些RNA病毒的復(fù)制。

5.ABCD

解題思路:生物膜具有分隔細(xì)胞內(nèi)外環(huán)境、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、信號(hào)傳遞和細(xì)胞識(shí)別等功能。

6.AD

解題思路:ATP的水解過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中,而ATP的合成過(guò)程主要發(fā)生在線粒體內(nèi)膜。

7.ABC

解題思路:糖酵解過(guò)程是將葡萄糖分解為丙酮酸,產(chǎn)生少量的ATP和NADH作為中間產(chǎn)物。

8.B

解題思路:蛋白質(zhì)的合成過(guò)程稱(chēng)為翻譯,它涉及將mRNA上的遺傳信息轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)的過(guò)程。轉(zhuǎn)錄是指將DNA信息轉(zhuǎn)移到RNA上。三、判斷題1.生物大分子的合成過(guò)程稱(chēng)為生物合成。

答案:正確

解題思路:生物合成指的是生物體內(nèi)大分子如蛋白質(zhì)、核酸、多糖等的合成過(guò)程,這是細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ),因此這個(gè)說(shuō)法是正確的。

2.蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)決定了其空間結(jié)構(gòu)。

答案:正確

解題思路:蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu),即氨基酸的線性序列,對(duì)其折疊形成特定的空間結(jié)構(gòu)具有決定性作用,一級(jí)結(jié)構(gòu)的差異會(huì)直接影響蛋白質(zhì)的最終三維結(jié)構(gòu)。

3.DNA復(fù)制是半保留復(fù)制。

答案:正確

解題思路:在DNA復(fù)制過(guò)程中,每個(gè)原有的DNA分子作為模板,產(chǎn)生兩個(gè)新的DNA分子,每個(gè)新分子中有一條鏈?zhǔn)窃械哪0彐?,另一條鏈?zhǔn)切潞铣傻逆?,因此是半保留?fù)制。

4.RNA只存在于病毒中。

答案:錯(cuò)誤

解題思路:RNA不僅在病毒中存在,也是生物細(xì)胞中的一個(gè)重要分子,負(fù)責(zé)遺傳信息的傳遞、蛋白質(zhì)合成等關(guān)鍵功能。

5.生物膜是細(xì)胞與外界環(huán)境分隔的屏障。

答案:正確

解題思路:生物膜,特別是細(xì)胞膜,能夠有效地將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開(kāi),是細(xì)胞生命活動(dòng)的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

6.ATP是細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的直接來(lái)源。

答案:正確

解題思路:ATP(腺苷三磷酸)是細(xì)胞內(nèi)最直接的能量載體,在許多生物化學(xué)反應(yīng)中提供能量,因此這個(gè)說(shuō)法是正確的。

7.糖酵解過(guò)程在缺氧條件下進(jìn)行。

答案:正確

解題思路:糖酵解是無(wú)氧代謝途徑,主要在缺氧條件下進(jìn)行,將葡萄糖分解為乳酸或酒精和二氧化碳。

8.蛋白質(zhì)的合成過(guò)程稱(chēng)為蛋白質(zhì)生物合成。

答案:正確

解題思路:蛋白質(zhì)生物合成指的是生物體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的整個(gè)過(guò)程,包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,這個(gè)說(shuō)法符合生物學(xué)的表述習(xí)慣。四、填空題1.生物大分子包括______、______、______等。

答案:蛋白質(zhì)、核酸、碳水化合物

解題思路:生物大分子是生物體內(nèi)構(gòu)成生命活動(dòng)的基本物質(zhì),包括蛋白質(zhì)、核酸和碳水化合物等。

2.蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)是指______。

答案:氨基酸的線性序列

解題思路:蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)是指蛋白質(zhì)中氨基酸的線性排列順序,是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。

3.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是由______、______提出的。

答案:詹姆斯·沃森、弗朗西斯·克里克

解題思路:1953年,詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,這是分子生物學(xué)的一個(gè)重要里程碑。

4.RNA的合成過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_____。

答案:轉(zhuǎn)錄

解題思路:RNA的合成過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄,是指以DNA為模板合成RNA的過(guò)程。

5.生物膜的主要組成成分是______。

答案:磷脂、蛋白質(zhì)

解題思路:生物膜主要由磷脂雙分子層和嵌入或附著在其上的蛋白質(zhì)組成,它們共同構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)。

6.三磷酸腺苷的化學(xué)式是______。

答案:ATP

解題思路:三磷酸腺苷(AdenosineTriphosphate)的化學(xué)式為ATP,是細(xì)胞內(nèi)主要的能量貨幣。

7.糖酵解過(guò)程的第一步反應(yīng)是______。

答案:葡萄糖磷酸化

解題思路:糖酵解過(guò)程的第一步反應(yīng)是葡萄糖在己糖激酶的催化下磷酸化,形成葡萄糖6磷酸。

8.蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)折疊成特定的空間結(jié)構(gòu)稱(chēng)為_(kāi)_____。

答案:蛋白質(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)

解題思路:蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)通過(guò)二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)結(jié)構(gòu)折疊成特定的空間結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)統(tǒng)稱(chēng)為蛋白質(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)。五、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)、二級(jí)結(jié)構(gòu)、三級(jí)結(jié)構(gòu)和四級(jí)結(jié)構(gòu)的區(qū)別。

一級(jí)結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)是指氨基酸的線性序列,即氨基酸通過(guò)肽鍵連接形成多肽鏈。

二級(jí)結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)的二級(jí)結(jié)構(gòu)是指多肽鏈在空間上的局部折疊形式,主要包括α螺旋和β折疊。

三級(jí)結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)的三級(jí)結(jié)構(gòu)是指整個(gè)多肽鏈在空間上的三維折疊形式,受到氫鍵、疏水相互作用、離子鍵和范德華力等多種作用力的影響。

四級(jí)結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)的四級(jí)結(jié)構(gòu)是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上的多肽鏈(亞基)通過(guò)非共價(jià)鍵相互結(jié)合形成的復(fù)合蛋白質(zhì)。

2.簡(jiǎn)述DNA的復(fù)制過(guò)程。

DNA復(fù)制是一個(gè)半保留復(fù)制過(guò)程,包括以下步驟:

1.解旋:DNA雙鏈在解旋酶的作用下解開(kāi)。

2.合成前導(dǎo)鏈:以解開(kāi)的一股鏈為模板,DNA聚合酶從5'到3'方向合成新的互補(bǔ)鏈。

3.合成滯后鏈:由于DNA聚合酶只能從5'到3'方向合成,因此滯后鏈以O(shè)kazaki片段的形式合成,然后通過(guò)DNA連接酶連接成完整的鏈。

3.簡(jiǎn)述RNA的生物學(xué)功能。

RNA具有多種生物學(xué)功能,包括:

1.遺傳信息傳遞:mRNA攜帶遺傳信息從DNA到蛋白質(zhì)。

2.遺傳信息表達(dá):tRNA將氨基酸運(yùn)送到核糖體,rRNA是核糖體的組成成分。

3.遺傳信息調(diào)控:miRNA和siRNA等非編碼RNA參與基因表達(dá)的調(diào)控。

4.簡(jiǎn)述生物膜的功能。

生物膜的功能包括:

1.分隔作用:將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)。

2.物質(zhì)運(yùn)輸:通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸,生物膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。

3.信息傳遞:生物膜上的受體可以接收信號(hào)并傳遞到細(xì)胞內(nèi)部。

4.能量轉(zhuǎn)換:生物膜上的酶參與能量轉(zhuǎn)換過(guò)程。

5.簡(jiǎn)述ATP的水解和合成過(guò)程。

ATP的水解和合成過(guò)程

水解:ATP在ATP酶的作用下水解成ADP和無(wú)機(jī)磷酸(Pi),釋放能量。

合成:ATP通過(guò)磷酸化反應(yīng)合成,通常在細(xì)胞呼吸和光合作用中發(fā)生。

6.簡(jiǎn)述糖酵解過(guò)程。

糖酵解是指葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)中分解成丙酮酸的過(guò)程,包括以下步驟:

1.葡萄糖磷酸化:葡萄糖被磷酸化成葡萄糖6磷酸。

2.異構(gòu)化:葡萄糖6磷酸轉(zhuǎn)化為果糖6磷酸。

3.磷酸酯化:果糖6磷酸轉(zhuǎn)化為果糖1,6二磷酸。

4.分解:果糖1,6二磷酸分解成兩分子丙酮酸。

7.簡(jiǎn)述蛋白質(zhì)的生物合成過(guò)程。

蛋白質(zhì)的生物合成過(guò)程包括以下步驟:

1.轉(zhuǎn)錄:DNA上的遺傳信息轉(zhuǎn)錄成mRNA。

2.轉(zhuǎn)譯:mRNA在核糖體上被翻譯成多肽鏈。

3.酶修飾:多肽鏈經(jīng)過(guò)一系列酶修飾形成成熟的蛋白質(zhì)。

8.簡(jiǎn)述生物大分子的合成過(guò)程。

生物大分子的合成過(guò)程包括:

1.脂質(zhì)的合成:脂肪酸和甘油通過(guò)酯化反應(yīng)合成三酸甘油脂。

2.蛋白質(zhì)的合成:氨基酸通過(guò)肽鍵連接成多肽鏈。

3.糖類(lèi)的合成:?jiǎn)翁峭ㄟ^(guò)縮合反應(yīng)形成多糖或糖苷。

答案及解題思路:

答案:

1.一級(jí)結(jié)構(gòu)是氨基酸序列,二級(jí)結(jié)構(gòu)是局部折疊,三級(jí)結(jié)構(gòu)是整體三維折疊,四級(jí)結(jié)構(gòu)是多亞基復(fù)合。

2.解旋、合成前導(dǎo)鏈、合成滯后鏈。

3.遺傳信息傳遞、表達(dá)、調(diào)控。

4.分隔、物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、能量轉(zhuǎn)換。

5.水解:ATP→ADPPi;合成:ADPPi→ATP。

6.葡萄糖磷酸化、異構(gòu)化、磷酸酯化、分解。

7.轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)譯、酶修飾。

8.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)。

解題思路:

逐一回答每個(gè)問(wèn)題,結(jié)合生物學(xué)原理和過(guò)程進(jìn)行闡述。

保證語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,避免冗余信息。

按照題目要求,以簡(jiǎn)答題的形式呈現(xiàn)答案。六、論述題1.論述蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)對(duì)其功能的影響。

答案:

蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)是指蛋白質(zhì)中氨基酸的線性序列。這種序列的穩(wěn)定性直接決定了蛋白質(zhì)的功能。一級(jí)結(jié)構(gòu)對(duì)其功能的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

結(jié)構(gòu)決定功能:氨基酸序列的差異會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)折疊成不同的三維結(jié)構(gòu),從而影響其功能。

活性中心形成:一級(jí)結(jié)構(gòu)中的特定氨基酸序列形成了蛋白質(zhì)的活性中心,這是酶催化反應(yīng)的場(chǎng)所。

識(shí)別與結(jié)合:一級(jí)結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)與其他分子(如底物、受體、配體等)的結(jié)合親和力。

穩(wěn)定性維持:一級(jí)結(jié)構(gòu)的不穩(wěn)定性可能導(dǎo)致蛋白質(zhì)功能喪失或異常。

解題思路:從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能、活性中心、結(jié)合親和力和穩(wěn)定性等方面論述一級(jí)結(jié)構(gòu)對(duì)蛋白質(zhì)功能的影響。

2.論述DNA復(fù)制過(guò)程中的校對(duì)機(jī)制。

答案:

DNA復(fù)制過(guò)程中的校對(duì)機(jī)制是保證DNA復(fù)制準(zhǔn)確性的重要機(jī)制。主要包括以下幾個(gè)步驟:

DNA聚合酶的校對(duì)功能:DNA聚合酶在合成新鏈時(shí),具有3'至5'的外切酶活性,可以識(shí)別并切除錯(cuò)誤的核苷酸。

DNA聚合酶的校對(duì)合成:DNA聚合酶在合成新鏈時(shí),會(huì)檢查前一個(gè)核苷酸與模板鏈的匹配情況,若不匹配,則停止合成并等待校正。

DNA修復(fù)系統(tǒng):當(dāng)DNA復(fù)制中出現(xiàn)較大的錯(cuò)誤時(shí),細(xì)胞內(nèi)的DNA修復(fù)系統(tǒng)會(huì)介入,進(jìn)行修復(fù)。

解題思路:從DNA聚合酶的校對(duì)功能、校對(duì)合成和DNA修復(fù)系統(tǒng)等方面論述DNA復(fù)制過(guò)程中的校對(duì)機(jī)制。

3.論述RNA在基因表達(dá)調(diào)控中的作用。

答案:

RNA在基因表達(dá)調(diào)控中扮演著重要角色,主要包括以下幾個(gè)方面:

轉(zhuǎn)錄調(diào)控:RNA聚合酶的活性受到多種調(diào)控因子的調(diào)節(jié),從而影響基因的轉(zhuǎn)錄。

RNA編輯:某些RNA分子在轉(zhuǎn)錄后會(huì)發(fā)生堿基的插入、缺失或替換,從而改變蛋白質(zhì)的氨基酸序列。

miRNA和siRNA調(diào)控:miRNA和siRNA通過(guò)與靶mRNA結(jié)合,抑制其翻譯或促進(jìn)其降解,從而調(diào)控基因表達(dá)。

解題思路:從轉(zhuǎn)錄調(diào)控、RNA編輯和miRNA/siRNA調(diào)控等方面論述RNA在基因表達(dá)調(diào)控中的作用。

4.論述生物膜在細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)中的作用。

答案:

生物膜在細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)中起著關(guān)鍵作用,主要包括以下幾個(gè)方面:

受體定位:細(xì)胞膜上的受體負(fù)責(zé)接收外部信號(hào),并將其轉(zhuǎn)化為細(xì)胞內(nèi)信號(hào)。

信號(hào)分子的傳遞:生物膜上的通道和載體蛋白參與信號(hào)分子的傳遞。

信號(hào)放大:生物膜上的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑可以放大信號(hào),使其在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生顯著效應(yīng)。

解題思路:從受體定位、信號(hào)分子傳遞和信號(hào)放大等方面論述生物膜在細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)中的作用。

5.論述ATP在細(xì)胞代謝中的重要作用。

答案:

ATP是細(xì)胞代謝中的能量貨幣,其在細(xì)胞代謝中的重要作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

能量供應(yīng):ATP通過(guò)水解反應(yīng)釋放能量,為細(xì)胞內(nèi)各種生化反應(yīng)提供能量。

化學(xué)反應(yīng)調(diào)控:ATP參與調(diào)控許多酶的活性,影響代謝途徑的進(jìn)行。

信號(hào)分子:ATP可以作為信號(hào)分子,調(diào)節(jié)細(xì)胞生長(zhǎng)、分化、凋亡等過(guò)程。

解題思路:從能量供應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)調(diào)控和信號(hào)分子等方面論述ATP在細(xì)胞代謝中的重要作用。

6.論

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論