勇敢的少年與智慧的力量議論文類作文(13篇)_第1頁(yè)
勇敢的少年與智慧的力量議論文類作文(13篇)_第2頁(yè)
勇敢的少年與智慧的力量議論文類作文(13篇)_第3頁(yè)
勇敢的少年與智慧的力量議論文類作文(13篇)_第4頁(yè)
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第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE勇敢的少年與智慧的力量議論文類作文(13篇)勇敢的少年與智慧的力量議論文類作文篇1陽(yáng)光透過(guò)稀疏的云層,灑在青石板路上,給這個(gè)寧?kù)o的午后增添幾分暖意。小明,一個(gè)瘦削的少年,站在村口的老槐樹(shù)下,眼神堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方。他個(gè)普通的鄉(xiāng)村孩子,卻有著一顆勇敢的心。那天,村里的老人們圍坐在槐樹(shù)下,談?wù)撝彺迥莻€(gè)傳說(shuō)中的智者。智者據(jù)說(shuō)擁有無(wú)窮的智慧,能解答世間一切難題。小明聽(tīng)著聽(tīng)著,心中突然涌起一股沖動(dòng):他要去尋找那位智者,學(xué)習(xí)智慧,為家鄉(xiāng)做些什么。他踏上尋找智者的旅程。沿途的風(fēng)景如畫(huà),山巒起伏,溪水潺潺。小明走走停停,欣賞著大自然的鬼斧神工。突然,一陣刺耳的鳥(niǎo)鳴聲打破他的思緒。他順著聲音望去,只見(jiàn)一只受傷的鳥(niǎo)兒掙扎著,翅膀上流著血。小明心疼地蹲下身,小心翼翼地捧起那只鳥(niǎo)兒,感受著它微弱的呼吸。他繼續(xù)前行,不知不覺(jué)來(lái)到一座荒山。山上長(zhǎng)滿荊棘,小明每向前一步,都需小心翼翼。就在他快要放棄的時(shí)候,一陣微風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)一陣花香。他順著花香走去,發(fā)覺(jué)一片花海。五彩斑斕的花朵在陽(yáng)光下閃耀著,猶如一幅美麗的畫(huà)卷。這時(shí),一個(gè)蒼老的聲音在他耳邊響起:“年輕人,為何而來(lái)?”小明抬頭望去,只見(jiàn)一位滿頭白發(fā)的智者站在他面前。他驚訝地發(fā)覺(jué),這位智者竟然就他心中的那個(gè)人。智者微笑著說(shuō):“年輕人,智慧并非遙不可及,它就在你身邊。你有一顆勇敢的心,這就你的智慧?!毙∶饕苫蟮乜粗钦?,沒(méi)想到自己心中的追求竟然如此簡(jiǎn)單。那一刻,我明白,智慧的力量源于內(nèi)心的勇敢。只要我們勇敢地去追求,去摸索,就能找到屬于自己的智慧。從此,小明帶著這份智慧回到家鄉(xiāng),為村民們排憂解難,成為村里的英雄。勇敢的少年與智慧的力量議論文類作文篇2在人類的歷史長(zhǎng)河中,總有那么一些少年,他們以勇敢的心靈和智慧的力量,書(shū)寫(xiě)著屬于自己的傳奇。他們不畏艱難,敢于挑戰(zhàn),成為無(wú)數(shù)人心中的楷模。今天,我們就來(lái)探討一下勇敢的少年與智慧的力量。自古以來(lái),勇敢的少年總能引領(lǐng)時(shí)代的潮流。以我國(guó)春秋時(shí)期的孔子為例,他年輕時(shí)便游歷四方,傳播仁愛(ài)之道,雖歷經(jīng)磨難,卻始終堅(jiān)守信念。正這種勇敢的精神,使他成為后世儒家思想的奠基人。又如唐代的李白,他敢于追求自由,放蕩不羈,用詩(shī)篇描繪一個(gè)個(gè)壯麗的畫(huà)卷,成為千古傳頌的“詩(shī)仙”。智慧的力量更不可小覷。在科技迅速發(fā)展的今天,許多少年憑借智慧的力量,為人類的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。例如特斯拉的創(chuàng)始人埃隆·馬斯克,他不僅一位優(yōu)秀的工程師,更一位富有遠(yuǎn)見(jiàn)的商業(yè)領(lǐng)袖。他帶領(lǐng)特斯拉研發(fā)出電動(dòng)汽車,為全球環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。具體到現(xiàn)實(shí)生活中,我們也可以看到許多勇敢的少年與智慧的力量相結(jié)合的例子。比如,我國(guó)科技巨頭的創(chuàng)始人任正非,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在困境中堅(jiān)持研發(fā),最終將打造成全球通信行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。再如,我國(guó)著名科學(xué)家屠呦呦,她憑借對(duì)中醫(yī)藥的深入研究,成功提取出青蒿素,為全球抗擊瘧疾做出巨大貢獻(xiàn)。這些勇敢的少年與智慧的力量,不僅為個(gè)人贏得榮譽(yù),更為國(guó)家、民族乃至整個(gè)人類的發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)孕杳鎸?duì)諸多挑戰(zhàn)。因此,我們應(yīng)當(dāng)向這些勇敢的少年學(xué)習(xí),既要勇敢面對(duì)困難,又要發(fā)揮智慧的力量,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。勇敢的少年與智慧的力量推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的重要力量。我們共同傳承這種精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏。勇敢的少年與智慧的力量議論文類作文篇3在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,總有那么一些少年,他們以勇敢的心和智慧的光芒,照亮前行的道路,書(shū)寫(xiě)屬于自己的傳奇。他們,勇敢的少年,擁有智慧的力量。勇敢,少年們前行的動(dòng)力。他們敢于面對(duì)困難,敢于挑戰(zhàn)自我,敢于追求夢(mèng)想。在我國(guó)的歷史上,有很多這樣的例子。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子,面對(duì)強(qiáng)權(quán)的壓迫,他勇敢地站出來(lái),堅(jiān)持自己的信念,為百姓發(fā)聲;又如宋代的岳飛,他勇敢地抵抗外敵,保家衛(wèi)國(guó),成為民族英雄。智慧,少年們成功的法寶。他們善于思考,善于學(xué)習(xí),善于運(yùn)用知識(shí)。如唐代的李白,他不僅勇敢地追求自由,更以智慧的光芒照耀詩(shī)壇;又如現(xiàn)代的馬云,他勇敢地投身互聯(lián)網(wǎng)事業(yè),以智慧創(chuàng)造巴巴的奇跡。勇敢的少年與智慧的力量,相輔相成。他們用勇敢的心去追求夢(mèng)想,用智慧的光芒去照亮前行的道路。在我國(guó)歷史上,許多偉人都曾勇敢的少年。如孫中山,他勇敢地推翻滿清,建立民主共和國(guó);又如鄧小平,他勇敢地推行改革開(kāi)放,使我國(guó)走上繁榮富強(qiáng)的道路。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也不難發(fā)覺(jué),許多青少年缺乏勇敢和智慧。他們害怕困難,不敢面對(duì)挑戰(zhàn),更不懂得運(yùn)用智慧去解決問(wèn)題。這種現(xiàn)象,我們不得不深思:如何培養(yǎng)青少年的勇敢和智慧?我們要教育青少年樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。讓他們明白,勇敢和智慧人生最寶貴的財(cái)富,成功的關(guān)鍵。我們要鼓勵(lì)青少年勇于嘗試,敢于挑戰(zhàn)。讓他們?cè)诓粩嗟膰L試中,積累經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)智慧。我們要為青少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們有機(jī)會(huì)接觸到豐富的知識(shí),激發(fā)他們的求知欲。勇敢的少年與智慧的力量,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。我們共同努力,培養(yǎng)更多勇敢的少年,讓他們用智慧的光芒照亮未來(lái)!勇敢的少年與智慧的力量議論文類作文篇4在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,少年勇敢地站在智慧力量的前沿,他們以無(wú)畏的勇氣和深邃的智慧,書(shū)寫(xiě)無(wú)數(shù)令人矚目的篇章。本文將探討勇敢的少年與智慧的力量,分析其內(nèi)在聯(lián)系,以及如何在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。勇敢的少年智慧力量的傳播者。自古以來(lái),許多少年英雄憑借智慧戰(zhàn)勝困難,成為民族精神的象征。如諸葛亮七擒孟獲,用智慧化解蜀魏之間的矛盾;唐太宗李世民,以智勇雙全的才華奠定唐朝的基業(yè)。這些少年英雄以自己的智慧,為國(guó)家和民族作出巨大貢獻(xiàn)。智慧的力量勇敢少年的堅(jiān)實(shí)后盾。在摸索未知領(lǐng)域、追求真理的過(guò)程中,勇敢的少年們依靠智慧的力量,勇攀科學(xué)高峰。如哥白尼提出日心說(shuō),推翻地球中心論;愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論,為現(xiàn)代物理學(xué)奠定基礎(chǔ)。正智慧的力量,使得勇敢的少年在摸索中不斷取得輝煌成就。但勇敢的少年與智慧的力量并非孤立存在。在現(xiàn)代社會(huì),勇敢的少年與智慧的力量相互依存,共同推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。,勇敢的少年需要智慧的力量來(lái)指導(dǎo)行動(dòng),使他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)能夠果斷決策;另,智慧的力量需要勇敢的少年去傳承和發(fā)揚(yáng),使其在各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。那么,如何在現(xiàn)實(shí)生活中培養(yǎng)勇敢的少年與智慧的力量呢?教育培養(yǎng)勇敢少年和智慧力量的關(guān)鍵。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,鼓勵(lì)他們勇于摸索、敢于實(shí)踐。同時(shí)加強(qiáng)德育教育,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),使他們成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的新時(shí)代青年。社會(huì)各界要為勇敢的少年提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。和企業(yè)應(yīng)加大對(duì)科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的投入,為勇敢的少年創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)社會(huì)各界要關(guān)注弱勢(shì)群體,幫助他們克服困難,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。勇敢的少年要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,將個(gè)人理想與國(guó)家命運(yùn)緊密相連。在追求個(gè)人發(fā)展的同時(shí)關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。勇敢的少年與智慧的力量推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。我們要關(guān)注并培養(yǎng)勇敢的少年,發(fā)揮智慧的力量,共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。勇敢的少年與智慧的力量議論文類作文篇5“自古英雄出少年?!庇赂业纳倌昱c智慧的力量,歷來(lái)都推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。正如古人所言:“智勇雙全,方能成就大事?!痹跉v史的長(zhǎng)河中,許多勇敢的少年憑借智慧的力量,書(shū)寫(xiě)輝煌的篇章。例如三國(guó)時(shí)期的諸葛亮,年僅二十七歲便憑借卓越的智慧和過(guò)人的膽識(shí),輔助劉備建立蜀漢,成為一代傳奇。他七擒孟獲、草船借箭、空城計(jì)等智謀,無(wú)不彰顯智慧的力量。再如,我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)家錢(qián)學(xué)森,在青少年時(shí)期就展現(xiàn)出非凡的智慧和勇敢。面對(duì)國(guó)家的困境,他毅然決然地放棄國(guó)外的優(yōu)越條件,回到祖國(guó)投身于科學(xué)研究,為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。他的勇敢和智慧,成為無(wú)數(shù)青少年的榜樣。在科技領(lǐng)域,也涌現(xiàn)出許多勇敢的少年。例如我國(guó)少年科學(xué)家曹原,在年僅十四歲時(shí)就發(fā)覺(jué)石墨烯超導(dǎo)現(xiàn)象,為我國(guó)在石墨烯研究領(lǐng)域的突破做出重要貢獻(xiàn)。他的智慧和勇敢,讓世界為之矚目。但智慧并非與生俱來(lái),勇敢也并非一蹴而就。青少年要培養(yǎng)智慧,首先要勤奮學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)要勇于實(shí)踐,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。在遇到困難時(shí),要保持勇敢的心態(tài),相信自己有能力克服一切困難?!爸怯码p全,方能成就大事。”勇敢的少年與智慧的力量,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。我們以這些英雄少年為榜樣,努力學(xué)習(xí),勇敢前行,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量!勇敢的少年與智慧的力量議論文類作文篇6親愛(ài)的小伙伴們,今天我要給大家講一個(gè)關(guān)于勇敢和智慧的故事。在我們學(xué)校,有個(gè)小男孩叫小明,他可勇敢啦!有一天,他們班上有個(gè)同學(xué)不小心摔倒,頭破血流,小明二話不說(shuō),立刻抱起那個(gè)同學(xué),飛奔向醫(yī)務(wù)室。老師和同學(xué)們都為他點(diǎn)贊,說(shuō)他真?zhèn)€小英雄。小明不僅勇敢,還特別聰明。有一次,他們班上有個(gè)數(shù)學(xué)題特別難,老師講好幾遍,同學(xué)們還不會(huì)。小明想想,用他自己的方法,三下五除二就把題解出來(lái)。大家圍著他,七嘴八舌地問(wèn)他怎么做到的。小明笑著說(shuō):“其實(shí),關(guān)鍵要?jiǎng)幽X筋,多思考?!毙∶鞯墓适赂嬖V我們,勇敢和智慧都非常重要的品質(zhì)。有時(shí)候,我們可能覺(jué)得自己很害怕,或者覺(jué)得某個(gè)問(wèn)題很難,但只要我們勇敢一點(diǎn),多動(dòng)動(dòng)腦筋,就沒(méi)有什么不可能的。就像小明一樣,他既勇敢又聰明,我們的榜樣。所以,小伙伴們,我們一起學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)智慧,成為一個(gè)更好的人吧!勇敢的少年與智慧的力量議論文類作文篇7各位小伙伴們,今天咱們來(lái)聊聊一個(gè)特別的話題——勇敢的少年和智慧的力量。想想看,我們身邊不有很多這樣的故事?小男孩小明,他膽子不大,可一遇到問(wèn)題,就會(huì)像小蜜蜂一樣,到處請(qǐng)教,直到找到解決的辦法。這不就智慧的力量嗎?智慧就像一盞燈,照亮我們前行的路。我記得我小時(shí)候,有一次放學(xué)回家的路上,看到一個(gè)小狗被車撞,它躺在地上,看起來(lái)很可憐。我當(dāng)時(shí)很害怕,不知道該怎么辦。突然,我想起媽媽說(shuō)過(guò),遇到困難要勇敢,要?jiǎng)幽X筋。我鼓起勇氣,把小狗抱起來(lái),去找附近的寵物醫(yī)院。雖然最后小狗還走,但那一刻,我覺(jué)得自己好勇敢。再說(shuō)說(shuō)智慧吧。我們身邊的大人,他們有時(shí)候也會(huì)遇到難題,但總能想出辦法來(lái)。比如,我的爸爸,他個(gè)工程師,每次家里電器出問(wèn)題,他總能修好。我知道,這因?yàn)樗煤芏嘀R(shí),會(huì)用智慧解決問(wèn)題。所以說(shuō),勇敢和智慧,就像一對(duì)好伙伴,它們相輔相成。勇敢我們敢于面對(duì)困難,智慧則我們有能力戰(zhàn)勝困難。就像那個(gè)小男孩小明,他雖然膽子不大,但每次遇到問(wèn)題,都會(huì)用智慧去解決,所以他變得越來(lái)越勇敢。咱們也要像小明一樣,遇到困難不害怕,多動(dòng)腦筋,用智慧的力量去戰(zhàn)勝它。這樣,我們才能成為一個(gè)勇敢又智慧的少年!勇敢的少年與智慧的力量議論文類作文篇8在這個(gè)世界上,總有一些少年,他們心懷夢(mèng)想,勇敢無(wú)畏地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。他們?nèi)缤跎奶?yáng),充滿活力,照亮前行的道路。而智慧,則他們手中的利劍,披荊斬棘,無(wú)所不能。少年們,他們的眼中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。他們不畏艱難,勇攀知識(shí)的高峰。在書(shū)海中遨游,他們不斷汲取著前人的智慧,將其轉(zhuǎn)化為自己的力量。他們明白,智慧不僅僅書(shū)本上的知識(shí),更生活中的經(jīng)驗(yàn),面對(duì)困境時(shí)冷靜的思考。智慧的力量,無(wú)窮無(wú)盡。它可以幫助少年們破解生活中的難題,讓他們?cè)诶Ь持姓业匠雎?。它如同燈塔,照亮前行的方向,讓他們?cè)诤诎抵胁辉倜悦?。智慧的力量,還可以讓少年們更加成熟,更加穩(wěn)重。但智慧并非一蹴而就。它需要少年們付出努力,不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐。在成長(zhǎng)的道路上,他們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)分辨非,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。這樣,智慧才能真正成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。勇敢的少年,智慧的力量,二者相輔相成。勇敢讓他們敢于追求夢(mèng)想,智慧讓他們懂得如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界里,他們攜手前行,書(shū)寫(xiě)著屬于自己的精彩篇章。我們?yōu)檫@些勇敢的少年喝彩,為他們的智慧點(diǎn)贊。愿他們?cè)谖磥?lái)的日子里,繼續(xù)勇敢地追求夢(mèng)想,用智慧的力量創(chuàng)造屬于自己的輝煌。勇敢的少年與智慧的力量議論文類作文篇9在這個(gè)世界上,勇敢的少年總充滿夢(mèng)想,他們懷揣著對(duì)未知世界的好奇,不斷摸索,追求真理。但僅有勇敢不夠的,智慧的力量才他們成長(zhǎng)道路上不可或缺的助力。智慧,一種深邃的內(nèi)在力量,它能夠照亮前行的道路,幫助少年們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),抓住機(jī)遇。這種力量并非來(lái)自天賦,而通過(guò)不斷的積累、思考和總結(jié)而來(lái)。正如古人所說(shuō):“智慧如水,潤(rùn)物無(wú)聲?!币粋€(gè)勇敢的少年,若能擁有智慧的力量,便如同擁有打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。在少年成長(zhǎng)的過(guò)程中,智慧的力量體現(xiàn)在各個(gè)方面。面對(duì)困境,智慧能夠幫助少年們冷靜分析,找到解決問(wèn)題的方法。在人際交往中,智慧使少年們懂得如何尊重他人,理解他人,從而建立良好的人際關(guān)系。在追求夢(mèng)想的道路上,智慧能夠引導(dǎo)少年們堅(jiān)定信念,勇往直前。但智慧并非一蹴而就,它需要少年們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)、積累。在這個(gè)過(guò)程中,勇敢的少年需要具備以下幾個(gè)特點(diǎn):一勤奮好學(xué)。不斷學(xué)習(xí),才能不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,為智慧的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。二善于思考。面對(duì)問(wèn)題,要敢于質(zhì)疑,敢于思考,這樣才能發(fā)覺(jué)問(wèn)題的本質(zhì),找到解決問(wèn)題的方法。三勇于實(shí)踐。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,才能真正領(lǐng)悟智慧的真諦。四堅(jiān)持不懈。在追求智慧的道路上,少年們會(huì)遇到各種困難和挫折,堅(jiān)持不懈,才能最終獲得成功。勇敢的少年與智慧的力量相輔相成。勇敢他們追求夢(mèng)想的基石,智慧則他們成長(zhǎng)道路上的燈塔。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界里,勇敢的少年們,我們攜手共進(jìn),用智慧的力量書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩人生。勇敢的少年與智慧的力量議論文類作文篇10在這個(gè)世界上,有很多種力量,有些肉眼可見(jiàn)的,有些則看不見(jiàn)摸不著的。就像勇敢的少年,他們的力量就來(lái)源于內(nèi)心深處的那份堅(jiān)持和智慧。記得我小時(shí)候,有一個(gè)鄰居小哥哥,他叫小明。小明長(zhǎng)得瘦瘦小小,但他的眼睛卻特別有神,好像總能看到別人看不到的東西。他家境不很好,但他從不抱怨,每天放學(xué)后都會(huì)去幫家里干農(nóng)活。那時(shí)候,我總覺(jué)得他好可憐,心里卻不知道怎么去幫助他。有一天,學(xué)校舉辦一場(chǎng)作文比賽,小明參加。他的作文題目《我的夢(mèng)想》,里面寫(xiě)他想通過(guò)自己的努力改變命運(yùn)的故事。我?guī)退薷淖魑模芨吲d,比賽的時(shí)候也表現(xiàn)得非常自信。他竟然得第一名!這件事讓我很受觸動(dòng)。我想,小明之所以能取得這樣的成績(jī),不僅因?yàn)樗呐?,更因?yàn)樗麅?nèi)心那份堅(jiān)定的信念和智慧。他明白,通過(guò)自己的努力,才能改變自己的命運(yùn)。后來(lái),我長(zhǎng)大,離開(kāi)家鄉(xiāng),去城市里求學(xué)。每次放假回家,我都會(huì)去看望小明。我發(fā)覺(jué),他變得越來(lái)越勇敢,也越來(lái)越聰明。他學(xué)會(huì)如何與人相處,如何處理生活中的各種問(wèn)題。他告訴我,他現(xiàn)在在一家公司上班,工資待遇很不錯(cuò),還買(mǎi)房子。看到小明一步步成長(zhǎng),我由衷地為他感到高興。我知道,這一切都離不開(kāi)他勇敢的心和智慧的大腦。他的故事讓我明白,只要有勇氣去追求,有智慧去思考,我們每個(gè)人都能成為改變自己命運(yùn)的主人。所以,親愛(ài)的朋友們,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不要害怕,要勇敢地去面對(duì)。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)用智慧去解決問(wèn)題,相信自己的力量。這樣,我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn),創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。勇敢的少年與智慧的力量議論文類作文篇11勇敢的少年與智慧的力量我記得小時(shí)候,小區(qū)里有個(gè)小男孩,他叫小明。他家條件一般,但他從不服輸。每天放學(xué)后,他都會(huì)在小區(qū)里踢足球,那種專注和熱情,讓我看到勇敢的力量。有一天,小明在踢球時(shí)不小心扭傷腳。他疼得眼淚都出來(lái),但我看到他并沒(méi)有放棄。他忍著痛,一瘸一拐地回到家,找來(lái)冰塊敷在腳上。第二天,他又回到球場(chǎng)上,雖然踢得不如以前那么靈活,但他依然堅(jiān)持著。這讓我想起那句老話:“失敗成功之母?!毙∶麟m然年紀(jì)小,但他懂得用智慧去面對(duì)困難。他知道,堅(jiān)持,才能戰(zhàn)勝痛苦。我也有過(guò)類似的經(jīng)歷。高中時(shí),我參加一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。那我第一次參加這種大型比賽,心情既緊張又興奮。比賽過(guò)程中,我遇到一道特別難的題目,想很久也沒(méi)有頭緒。我差點(diǎn)就放棄,但想起小明的故事,我告訴自己:“不能輸!”我冷靜下來(lái),仔細(xì)分析題目,終于找到知曉題方法。那一刻,我明白,勇敢和智慧,都戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。生活中的例子還有很多。比如,我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的“愚公移山”的故事,愚公用智慧和毅力,最終搬走兩座大山。還有,我國(guó)古代的許多科學(xué)家,他們憑借智慧和勇氣,發(fā)明造紙術(shù)、火藥、指南針等偉大發(fā)明,為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)。無(wú)論小明還愚公,他們都勇敢的少年,他們用智慧的力量,戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。作為新時(shí)代的我們,更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神,勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),用智慧去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。勇敢的少年與智慧的力量議論文類作文篇12同學(xué)們!今天咱們來(lái)聊聊一個(gè)超級(jí)酷的話題——勇敢的少

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