收集版———收集整理，僅供參考2025貴陽職業(yè)技術(shù)學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導(dǎo)模式，下列屬于個人主導(dǎo)模式的是（）。A.校本培訓模式B.教學熟練模式C.社會許可模式D.派出培訓模式【答案】：B2.依據(jù)高等學校決策權(quán)力主體的不同，高等學校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制、理事會制、董事會制B.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制、校務(wù)委員會制、董事會制C.校長負責制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制D.黨委書記制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制【答案】：C3.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.應(yīng)用研究B.微觀研究C.宏觀研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：B4.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學生性格的（）特征。A.理智B.意志C.情緒D.態(tài)度【答案】：C5.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊?，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.檢驗性B.客觀性C.公共性D.操作性【答案】：B6.高等學校面向產(chǎn)業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.生態(tài)保護功能B.經(jīng)濟功能C.政治功能D.文化功能【答案】：B7.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.難以消除性B.延遲性C.自由性D.可減低性【答案】：C8.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.動態(tài)評價B.靜態(tài)評價C.綜合評價D.單項評價【答案】：D9."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.加強理論教學B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.實現(xiàn)素質(zhì)教育D.注重實踐教學【答案】：B10.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.內(nèi)容固定B.教師固定C.分組教學D.學生固定【答案】：C11.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.申誡罰B.能力罰C.財產(chǎn)罰D.人身罰【答案】：B12.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.權(quán)力B.義務(wù)C.待遇D.權(quán)利【答案】：D13.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）。A.心理絕對平靜的過程B.心理狀態(tài)C.心理相對平衡的過程D.健康常?！敬鸢浮浚篊14.“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想出自（）A.《師說》B.《學記》C.《大學》D.《論語》【答案】：D15.為了使學生順應(yīng)時代要求，我們應(yīng)該反思所謂“應(yīng)試教育”，改革教育理念和教育模式，推進（）。A.素質(zhì)教育B.實踐教育C.人文教育D.通識教育【答案】：A16.大學校園文化的同化功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的（）A.從眾B.直接同化C.環(huán)境對心理的感染D.間接同化【答案】：A17.（）是戀愛最為積極的目的和結(jié)果。A.情感交流B.愛情C.性D.婚姻【答案】：B18.在現(xiàn)階段,我國大多數(shù)民辦高校的特點是（）A.以發(fā)展科研為主B.以教學和科研為主要任務(wù)C.以發(fā)展學術(shù)為主D.以培養(yǎng)實用型人才為主【答案】：D19.美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎(chǔ)的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。A.學業(yè)智力B.晶體智力C.言語智力D.流體智力【答案】：D20.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律與自律相統(tǒng)一的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德價值目標B.道德良心C.道德義務(wù)D.道德權(quán)利【答案】：A21.個體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫（）。A.品德B.道德C.個性D.性格【答案】：A22.關(guān)于道德與品德的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.社會道德的發(fā)展受公民品德的制約B.個體品德的發(fā)展受社會道德的制約C.品德的發(fā)展受社會規(guī)律的制約，道德的發(fā)展受個體因素的制約D.品德主要是倫理學的研究對象，道德主要是心理學的研究對象【答案】：B23.在艾里克森的心理發(fā)展階段理論中，大學生處于（）階段A.勤奮感對自卑感B.繁殖感對停滯感C.親密感對孤獨感D.同一感對同一感混亂【答案】：C24.教師考慮學生的個別差異，根據(jù)學生的不同發(fā)展水平進行教學材料組織的階段是（B）。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注學生C.關(guān)注生存D.關(guān)注情境【答案】：B25.一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為（）。A.動機B.氣質(zhì)C.意志D.能力【答案】：B26.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征（）A.選擇性B.兩極性C.顯著性D.投射性【答案】：D27.學習動機和學習效果之間呈（）。A.U型曲線關(guān)系B.倒U型曲線關(guān)系C.線性關(guān)系D.倒V型曲線關(guān)系【答案】：B28.下列對大學生性格特點的描述中不正確的是（）。A.厭倦學習、不求上進等是大學生對待學習的典型態(tài)度B.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出自覺、獨立、主動的意志特征C.大學生性格的理智特征的代表性表現(xiàn)是在認知活動中積極主動、細心謹慎D.樂觀向上是大學生典型的情緒特征【答案】：A29.高校自治主要強調(diào)（）自由和自治。A.教學B.學術(shù)C.管理D.改革【答案】：B30.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的（）。A.評價功能B.統(tǒng)計功能C.規(guī)范功能D.指導(dǎo)功能【答案】：B31.教育政策是為了解決一定的教育問題或預(yù)防某種教育問題而制定的。這體現(xiàn)了教育政策的（）。A.導(dǎo)向功能B.協(xié)調(diào)功能C.管理功能D.控制功能【答案】：D32.高校教師教學分為三個層次，最高級層次為（）。A.考試取得好成績B.提升學生境界C.教給學生知識D.教給學生方法【答案】：B33.高等學校的教材編寫應(yīng)當遵循的原則不包括（）。A.科學邏輯與認識邏輯相統(tǒng)一的原則B.個性化原則C.觀點與材料相一致的原則D.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)的原則【答案】：B34.當代社會思潮最本質(zhì)的特點是（）。A.全球性B.符號性C.繼承性D.反思性【答案】：D35.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）A.認知理論B.人本主義理論C.行為學習理論D.精神分析理論【答案】：B二、多選題36.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師的科研業(yè)績成果B.教師家庭成員狀況C.教師的學歷及資歷D.教師教學情況【答案】：ACD37.符合永恒主義課程理論的有（）。A.注重培養(yǎng)人的理性B.課程的核心在于改造社會C.提出了“閱讀百部名著”的計劃D.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學問”E.是對學校課程功利主義的批判【答案】：ACDE38.班杜拉認為觀察學習的過程包括（）。A.注意階段B.保持階段C.動機階段D.復(fù)制階段【答案】：ABCD39.在下列的表述中，觀點正確的是（）。A.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展B.消費可以拉動需求，促進經(jīng)濟發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時宜C.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本D.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求【答案】：AC40.堅定不移在和平共處五項原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國的友好合作，推動建設(shè)（）的新型國際關(guān)系。A.互不干涉B.公平正義C.相互尊重D.合作共贏【答案】：BCD41.下列選項中屬于廉潔自律要謹記“四常”內(nèi)容的是（）。A.常去非分之想B.常思貪欲之害C.常懷利己之心D.常修為政之德【答案】：ABD42.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.動物的本能活動B.人的感性活動C.人的實踐活動D.自然界盲目自發(fā)的運動【答案】：ABCD43.人的心理是（）A.客觀現(xiàn)實的反映B.由心臟產(chǎn)生的C.主觀映象D.腦的功能【答案】：ACD44.關(guān)于人生價值的認識正確的是（）。A.人生價值就是人的活動滿足社會、他人和自我需要的消極作用B.人生價值表現(xiàn)為他作為一定社會主體的價值客體C.一個人的價值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會、他人和自我的需要D.人生價值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體【答案】：BCD45.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎(chǔ)之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務(wù)。A.遵守工作紀律B.善待本職工作C.維護工作秩序D.提高自身能力【答案】：AC46.學習的認知策略包括（）。A.精加工策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.計劃策略【答案】：ABC47.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。B.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。C.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。D.關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長?！敬鸢浮浚篈BCD48.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.享受B.自覺C.勤奮D.頑強【答案】：BCD49.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.形成于奴隸社會B.發(fā)展于封建社會C.萌芽于原始社會D.形成于資本主義到社會主義過渡時期【答案】：ABC50.推進依法治教的方法有（）。A.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問責機制B.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)C.完善教育法規(guī)體系D.大力推進依法治?！敬鸢浮浚篈CD51.對健全人格的標準，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與自我的關(guān)系方面B.人與自然的關(guān)系方面C.人與社會的關(guān)系方面D.人與他人的關(guān)系方面【答案】：ACD52.高校教學組織形式有（）。A.社會實踐B.課外活動C.課堂教學D.社團活動【答