收集版———收集整理，僅供參考2025福州大學教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.科學文化修養(yǎng)C.職業(yè)技術修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：D2.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往內容的多樣性B.交往動機的迫切性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】：C3.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯系、關系，直至認識其本質、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識感知B.知識理解C.知識應用D.知識鞏固【答案】：B4.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎上C.無法即法D.取法乎下【答案】：B5.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.教材B.學生C.情境D.生存【答案】：B6.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建的具體指標B.構建程序C.構建意義D.構建原則【答案】：B7.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束D.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據【答案】：B8.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.教書育人B.團結協(xié)作C.愛崗敬業(yè)D.依法執(zhí)教【答案】：A9.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以社交活動為中心的自我探究B.以學習成才為中心的自我探究C.以自我的社會價值為中心的探究D.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索【答案】：D10.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.專家型B.熟手型C.新手型D.創(chuàng)新型【答案】：B11.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.三年C.四年D.二年【答案】：D12.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導B.追求偉大,為己為人C.具備過硬的思想政治素質D.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點【答案】：B13.大學教師的首要職責是（）。A.服務社會B.科學研究C.科技創(chuàng)新D.教書育人【答案】：D14.“三個和尚沒水吃”體現的群體影響是（）。A.群體極化B.群體思維C.社會懈怠作用D.社會助長作用【答案】：C15.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內A.聊天B.玩手機C.睡覺D.看書【答案】：D16.當今教師在教學中提倡反思性教學，是古代先賢什么行為在當代的延伸（）A.誨人不倦B.反躬自省C.教學相長D.為人師表【答案】：B17.要認識到事物的本質屬性和規(guī)律性聯系，并由感性認識上升到理性認識，必須通過以下哪一種思維過程？（）A.輻合與發(fā)散B.分析與綜合C.抽象與概括D.比較與分類【答案】：C18.操作性條件反射學說的提出者是（）。A.維果斯基B.斯金納C.桑代克D.皮亞杰【答案】：B19.在現階段，我國大多數民辦高校的特點是（）A.以教學和科研為主要任務B.以發(fā)展科研為主C.以培養(yǎng)實用型人才為主D.以發(fā)展學術為主【答案】：C20.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點在于它是以（）為對象的。A.知識B.人C.社會D.文化【答案】：B21.哈洛用恒河猴作學習定勢實驗。猴子通過訓練與學習，遷移表現是（）。A.通過經驗積累，解決新的不同類型問題的時間大大縮短B.在后繼學習中，解決相似問題速度提高C.通過嘗試學會了解決辨別問題D.通過多次嘗試，學會了辨別目的物【答案】：A22.在高等教育微觀管理制度或者高校的內部管理制度方面，美國高等學校實行的是（）。A.學術權力主導型管理制度B.學生自治型管理制度C.行政權力主導型管理制度D.行政權力與學術權力結合型管理制度【答案】：C23.教師的表率作用主要體現在（）A.衣著整潔B.舉止端莊C.言行一致D.談吐文雅【答案】：C24.力求成功類型的學生傾向于出現以下哪種行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務B.選擇成功概率為10%的任務C.選擇成功概率為90%的任務D.選擇成功概率為50%的任務【答案】：D25.學生已有了"四邊形"的知識，現在讓學生學習"梯形"的相關知識，這種學習屬于（）?A.下位學習B.上位學習C.符號學習D.并列結合學習【答案】：A26.下列不屬于學術規(guī)范的是（）。A.學術制度、學風B.對引用成果的說明C.學術創(chuàng)新D.引文出處的規(guī)定【答案】：C27.人際關系的具體表現形式是（）A.親和行為B.人際交往C.人際溝通D.人際互動【答案】：B28.1827年9月美國耶魯學院成立“五人委員會”，就學院的教學和課程問題進行調查分析并提出相關建議，在多方研討的基礎上發(fā)表了《關于自由教育課程的報告》，史稱《耶魯報告》。被譽為西方高等教育史上第一個（）宣言。A.實用主義B.自由主義C.理性主義D.功利主義【答案】：A29.李明期末考試沒有考好，認為是自己沒有努力的結果，從歸因的3維度分析，該歸因屬于（）。A.內部——穩(wěn)定——不可控B.內部——不穩(wěn)定——不可控C.內部——穩(wěn)定——可控D.內部——不穩(wěn)定——可控【答案】：D30.（）是教育效果的現實展現和最終落腳點。A.實踐能力B.創(chuàng)新C.社會貴任感D.生產勞動【答案】：A31."領帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓練學生的（）A.直覺思維B.形象思維C.發(fā)散思維D.輻合思維【答案】：C32.以下（）需要得不到滿足時，容易使人產生孤獨感A.生理需要B.自我實現的需要C.尊重的需要D.歸屬與愛的需要【答案】：D33.心理輔導教師協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.簡述語意C.立即性D.共情【答案】：A34.主張研究人的價值、潛能、自我實現的心理學流派是（）。A.人本主義心理學B.認知心理學C.行為主義心理學D.精神分析心理學【答案】：A35.學校教育中通常采用的（）措施體現了外部動機的理論。A.負強化B.獎懲C.間接強化D.正強化【答案】：B二、多選題36.建設和諧文化的重要性體現在（）。A.是和諧文化建設的根本條件B.是構建社會主義和諧社會的重要條件C.是構建社會主義核心社會的一項基礎性工程D.是推進社會和諧發(fā)展的必然要求【答案】：BD37.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.規(guī)定研究步驟B.選定研究類型C.組織研究隊伍D.確定研究時間【答案】：CD38.教師的道德理想內容包括（）。A.為人師表B.以人為本C.崇高的理想信念D.教書育人【答案】：ACD39.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.處罰權B.監(jiān)督權C.刑事違法D.命令權E.治安違法F.裁決權G.強制權H.教育違法【答案】：ABDFG40.1949年《科學家憲章》所規(guī)定的科學家的義務主要有（）。A.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關道義的問題B.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神D.重視和平發(fā)展技術所具有的人性價值【答案】：ABCD41.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.完善中國特色現代大學制度B.推進政校分開、管辦分離C.加強章程建設D.落實和擴大學校辦學自主權【答案】：ABCD42.感覺適應是（）心理現象A.感受性發(fā)生了變化的B.刺激作用停止后出現的C.兩種刺激同時作用時引起的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：AD43.學術誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了B.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它C.當你介紹研究資料時，你應該公正真實地介紹它們D.當你發(fā)表言論時，你應該就熟悉的領域陳述真實的想法【答案】：ABC44.下列有關愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情B.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾C.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念D.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗【答案】：BC45.下列有關高校師生關系中,學生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發(fā)展B.由于自我意識和反省水平不斷提高,學生需要獨立自主C.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導D.大學生學習自主性是社會發(fā)展的客觀要求【答案】：ABCD46.認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認知策略遷移B.認知結構遷移C.認知能力遷移D.產生式遷移【答案】：ABD47.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.教師道德行為評價規(guī)定著教師應該怎樣做，不該怎樣做B.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進行C.教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用D.教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行，什么是惡行【答案】：ABCD48.韋納將人們歸因的維度總結為（）。A.原因源B.穩(wěn)定性C.超越性D.可控性【答案】：ABD49.高等學校三項職能的關系表現為（）。A.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。B.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質的因素C.發(fā)展科學直接關系到培養(yǎng)人才的質量和學術水平的提高D.直接服務社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展【答案】：ABCD50.學習職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.社會進步C.自身工作D.提升待遇【答案】：ABC51.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（）。A.堅決同社會上的不良現象作斗爭B.樹立正確的人生觀C.學習先進人物的優(yōu)秀品質，不斷激勵自己D.培養(yǎng)自己良好的行為習慣【答案】：BCD52.這個新時代，是（）。A.全國各族人民團結奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代B.決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代C.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代D.全體中華兒女齊力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代【答案】：ABCD53.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.做好家校合作工作B.履行教育教學職責C.提高自身師德修養(yǎng)D.樹立科