2025統(tǒng)編歷史七年級下冊第5課 隋唐時期的民族交往與交融課件_第1頁
2025統(tǒng)編歷史七年級下冊第5課 隋唐時期的民族交往與交融課件_第2頁
2025統(tǒng)編歷史七年級下冊第5課 隋唐時期的民族交往與交融課件_第3頁
2025統(tǒng)編歷史七年級下冊第5課 隋唐時期的民族交往與交融課件_第4頁
2025統(tǒng)編歷史七年級下冊第5課 隋唐時期的民族交往與交融課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5課

隋唐時期的民族交往與交融新課引入新課講授隨堂練習(xí)課堂小結(jié)第一單元

隋唐時期:繁榮與開放的時代新課引入新課引入

傳說,唐朝文成公主在遠嫁吐蕃贊普松贊干布的路上,途徑赤嶺。她回首眺望,取出皇后所贈“日月寶鏡”,鏡中呈現(xiàn)出長安的絢爛景象。不料寶鏡失手落地,摔成兩半,分別落在東西兩座山上。此時,落日余暉與初升月色交相輝映,日月山由此得名,成為唐蕃友好的象征你知道隋唐時期民族交往中還有哪些歷史佳話嗎?吐蕃贊普松贊干布多次派使者到唐朝請婚,唐太宗同意將文成公主嫁給他“我父祖未有通婚上國者,今我得尚大唐公主,為幸實多?!蔽某晒魅氩刂R點1*641年,文成公主入藏,帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、生產(chǎn)技術(shù)等方面的書籍*松贊干布為了更好地學(xué)習(xí)中原文化,派遣貴族子弟到長安學(xué)習(xí),還請求唐朝給予蠶種,派遣掌握各種專業(yè)技能的工匠入藏

詩句表明文成公主入吐蕃有什么歷史意義?

唐蕃和親,促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展,也增進了唐蕃的友好關(guān)系史料鏈接文成公主和親“自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家?!?/p>

《步輦圖》記錄了唐太宗接見松贊干布派來求婚使者的場景,反映了唐蕃和親的歷史

這是唐朝畫家閻立本的《步輦圖》(局部),你知道它見證了怎樣的一段歷史?唐太宗“和同為一家”

唐中宗時,吐蕃贊普尺帶珠丹與唐和親,迎娶了金城公主。他上書唐朝皇帝說,唐朝和吐蕃“和同為一家”,自稱“甥”,稱唐朝皇帝為“舅”。唐穆宗長慶年間,唐蕃訂立友好盟約,刻立“唐蕃會盟碑”唐蕃會盟碑局部拓片唐蕃會盟碑突厥是6世紀中期興起于阿爾泰山地區(qū)的一個游牧部落。突厥汗國建立后,不斷開拓疆土,控制了北方草原和整個西域突厥知識點2隋朝時,突厥汗國以阿爾泰山為界,分為東、西兩大勢力630年,唐太宗擊敗東突厥汗國,各首領(lǐng)及繼位者接受唐廷的冊封唐太宗實行開明的民族政策,得到西北各族的擁戴,被尊奉為“天可汗”,意即各族共同的君主此后的唐朝皇帝,都延續(xù)了天可汗稱號唐太宗1.這句話體現(xiàn)了什么樣的民族政策?2.他被各少數(shù)民族尊稱為什么?“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一?!遍_明的民族政策“天可汗”史料鏈接民族政策唐高宗時,唐朝滅西突厥汗國,中央政權(quán)完全統(tǒng)一西域唐朝先后設(shè)置安西都護府和北庭都護府,管轄西域的天山南北地區(qū)744年,唐朝聯(lián)合漠北回紇等出兵平定了后突厥汗國。隨著汗國的消亡,突厥于8世紀中后期解體,并在西遷過程中與當?shù)夭孔迦诤匣丶v是居住在漠北的游牧部落。唐玄宗時,回紇首領(lǐng)骨力裴羅統(tǒng)一漠北,建立回紇汗國,成為大漠南北最強大的勢力回紇知識點3他接受唐玄宗的冊封,號懷仁可汗安史之亂爆發(fā)后,回紇曾出兵助唐平叛。后來,回紇上表請求改名回鶻9世紀,回鶻部眾離散,汗國滅亡余眾一部分南下融入漢人等當?shù)孛癖娭?,其他西遷到河西走廊和西域大多數(shù)遷到今新疆地區(qū),逐漸與當?shù)孛癖娙诤?,成為維吾爾族先民的主體粟末靺鞨于7世紀基本統(tǒng)一各部,建立政權(quán)渤海和南詔知識點4唐玄宗封大祚榮為渤??ね?,以渤海為號渤海國與唐朝經(jīng)貿(mào)往來頻繁,多次派遣學(xué)生到唐朝求學(xué)1.渤海唐玄宗冊封南詔首領(lǐng)皮邏閣為云南王,南詔政權(quán)建立南詔崇尚儒學(xué),多次派遣貴族大臣和子弟到成都求學(xué)隋唐時期,邊疆地區(qū)得到開發(fā),中央王朝加強了對各族地區(qū)的統(tǒng)轄,統(tǒng)一多民族國家得到進一步發(fā)展和鞏固2.南詔盛唐時的疆域,東到大海,西到咸海,西北到巴爾喀什湖以東、以南地區(qū),北達貝加爾湖,東北至黑龍江以北、外興安嶺一帶,南及南海,超過了西漢鼎盛時期3.唐朝版圖唐朝成為當時世界上版圖最大、實力最強的國家課堂小結(jié)隋唐時期的民族交往與交融文成公主入藏唐蕃和親(文成公主、金城公主)松贊干布、尺帶珠丹突厥回紇

骨力裴羅、懷仁可汗渤海和南詔

大祚榮渤??ね?、皮邏閣云南王

唐朝版圖

東突厥、西突厥“天可汗”安西都護府、北庭都護府隨堂練習(xí)1

C隨堂練習(xí)2

A(吉林松原階段練習(xí))唐初,控制了漠北和西域的廣大地區(qū)的少數(shù)民族是(

)A.突厥B.吐蕃C.匈奴D.犬戎隨堂練習(xí)3

B(江蘇蘇州期中)漢朝時,朝廷設(shè)置管理機構(gòu)管轄今新疆一帶。唐朝時,政府在西域設(shè)置的類似管理機構(gòu)(

)A.渤??ね?/p>

B.安西都護府和北庭都護府C.懷仁可汗

D.西域都護隨堂練習(xí)4

B(吉林

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論