學(xué)校521管理制度一、總則（一）目的為了全面提升學(xué)校的管理水平，優(yōu)化教學(xué)秩序，保障學(xué)校各項工作的順利開展，特制定本521管理制度。本制度旨在明確學(xué)校各部門及人員的職責(zé)與工作規(guī)范，營造一個高效、和諧、有序的校園環(huán)境，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教職員工、學(xué)生以及與學(xué)校相關(guān)的各類活動和事務(wù)。涵蓋教學(xué)管理、行政管理、后勤管理、學(xué)生管理等各個方面，是學(xué)校運行和管理的基本準(zhǔn)則。（三）制定依據(jù)本制度依據(jù)國家有關(guān)教育法律法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)政策文件，結(jié)合學(xué)校的實際情況制定。確保制度既符合法律法規(guī)要求，又能充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展需求，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。二、教學(xué)管理（一）教學(xué)計劃與課程設(shè)置1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)國家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生實際情況，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)明確各年級、各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、教學(xué)方法以及考核評價方式等。2.課程設(shè)置應(yīng)遵循全面發(fā)展、因材施教、注重實踐等原則，開齊開足國家規(guī)定的各類課程，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等。同時，可根據(jù)學(xué)校特色和學(xué)生興趣愛好，適當(dāng)設(shè)置校本課程，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.每學(xué)期開學(xué)前，教務(wù)處應(yīng)組織各學(xué)科教師對教學(xué)計劃進行研討和修訂，確保教學(xué)計劃的科學(xué)性和可行性。在教學(xué)過程中，如需對教學(xué)計劃進行調(diào)整，必須履行相應(yīng)的審批手續(xù)，并及時通知相關(guān)教師和學(xué)生。（二）備課與教案撰寫1.教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)大綱，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，制定詳細的教學(xué)方案。備課內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)媒體的運用以及教學(xué)反思等。2.教案應(yīng)體現(xiàn)教師的教學(xué)思路和教學(xué)方法，具有針對性和可操作性。教案應(yīng)書寫規(guī)范、內(nèi)容完整，不得抄襲。提倡教師采用電子教案與紙質(zhì)教案相結(jié)合的方式備課，并將教案上傳至學(xué)校教學(xué)管理平臺，以便于交流和共享。3.各學(xué)科備課組應(yīng)定期組織集體備課活動，共同研討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)進度，解決教學(xué)中存在的問題。集體備課活動要有記錄，參與教師應(yīng)積極發(fā)言，共同提高備課質(zhì)量。（三）課堂教學(xué)1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進行課堂教學(xué)，確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。課堂教學(xué)要注重因材施教，關(guān)注學(xué)生的個體差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。2.教師應(yīng)提前到達教室，做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要語言規(guī)范、表達清晰、板書工整、教態(tài)自然。合理運用教學(xué)媒體和教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)效率。3.教師要注重課堂管理，維護良好的課堂秩序。尊重學(xué)生的人格和權(quán)利，不得歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。及時處理課堂上出現(xiàn)的問題，確保教學(xué)活動的順利進行。4.鼓勵教師采用多樣化的教學(xué)方法，如講授法、討論法、探究法、實踐法等，倡導(dǎo)啟發(fā)式、互動式、探究式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力。5.學(xué)校應(yīng)加強對課堂教學(xué)的檢查和評估，定期組織教學(xué)觀摩活動和教學(xué)評價，促進教師不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（四）作業(yè)布置與批改1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況，合理布置作業(yè)。作業(yè)要精選精編，注重層次性和針對性，避免機械重復(fù)和過多過難的作業(yè)。2.作業(yè)形式應(yīng)多樣化，包括書面作業(yè)、口頭作業(yè)、實踐作業(yè)等。書面作業(yè)要嚴(yán)格控制作業(yè)量，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中書面家庭作業(yè)不超過90分鐘，高中書面家庭作業(yè)不超過120分鐘。3.教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生的作業(yè)情況。批改作業(yè)要認(rèn)真細致，做到全批全改，不得讓學(xué)生或家長代批。對于學(xué)生作業(yè)中存在的問題，要及時進行輔導(dǎo)和糾正。4.學(xué)校應(yīng)定期對教師的作業(yè)布置與批改情況進行檢查和評估，將檢查結(jié)果納入教師教學(xué)工作考核內(nèi)容。（五）教學(xué)評價與考核1.學(xué)校應(yīng)建立科學(xué)合理的教學(xué)評價體系，對教師的教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行全面、客觀、公正的評價。教學(xué)評價應(yīng)包括教師自評、學(xué)生評價、同行評價和領(lǐng)導(dǎo)評價等多種方式。2.教師教學(xué)工作考核應(yīng)依據(jù)教師的教學(xué)計劃執(zhí)行情況、課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)布置與批改、教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)研究等方面進行綜合評價?？己私Y(jié)果應(yīng)與教師的績效工資、職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤。3.學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核應(yīng)采用平時考核與期末考試相結(jié)合的方式。平時考核包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、測驗成績等；期末考試應(yīng)嚴(yán)格按照國家教育考試規(guī)定組織實施。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績應(yīng)及時通知家長，并做好成績分析和反饋工作。4.學(xué)校應(yīng)定期對教學(xué)評價與考核結(jié)果進行分析和總結(jié)，針對存在的問題及時采取改進措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。三、行政管理（一）學(xué)校組織架構(gòu)與職責(zé)1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由校長、副校長等組成，負(fù)責(zé)學(xué)校的全面規(guī)劃、決策和管理工作。校長是學(xué)校的法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，副校長協(xié)助校長開展工作，分管學(xué)校的教學(xué)、德育、后勤等工作。2.教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織與管理，制定教學(xué)計劃、安排課程、組織教學(xué)活動、管理教學(xué)檔案等。3.德育處：負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的組織與管理，制定德育工作計劃、開展學(xué)生思想政治教育、組織校園文化活動、管理學(xué)生日常行為規(guī)范等。4.總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作的組織與管理，包括校園建設(shè)、物資采購、財務(wù)管理、食堂管理、安全保衛(wèi)等。5.年級組：負(fù)責(zé)本年級學(xué)生的教育教學(xué)管理工作，組織年級教師開展教學(xué)研究、學(xué)生管理和家校合作等活動。6.學(xué)科備課組：負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)研究和集體備課活動，組織教師開展教學(xué)研討、教學(xué)改革和教學(xué)評價等工作。（二）會議制度1.校務(wù)會議：由校長主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各部門負(fù)責(zé)人參加。每周[X]召開一次，主要討論學(xué)校的重大決策、工作計劃、工作總結(jié)以及其他重要事項。2.行政會議：由分管副校長主持，各部門中層干部參加。每周[X]召開一次，主要傳達學(xué)校工作部署，交流部門工作進展情況，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題。3.教學(xué)工作會議：由教務(wù)處主任主持，全體教師參加。每周[X]召開一次，主要研討教學(xué)工作中的問題，布置教學(xué)任務(wù)，交流教學(xué)經(jīng)驗。4.德育工作會議：由德育處主任主持，全體班主任及德育工作人員參加。每周[X]召開一次，主要研究學(xué)生德育工作，布置班級管理任務(wù)，開展德育工作交流。5.年級組會議：由年級組長主持，本年級全體教師參加。每周[X]召開一次，主要討論年級教學(xué)管理、學(xué)生管理等工作，協(xié)調(diào)解決年級工作中的問題。6.學(xué)科備課組會議：由備課組長主持，本學(xué)科教師參加。每周[X]召開一次，主要進行集體備課，研討教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。7.會議要求：參會人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時參加會議。會議要做好記錄，對會議決定的事項要認(rèn)真貫徹執(zhí)行。如需請假，應(yīng)提前向會議主持人請假。（三）考勤制度1.學(xué)校實行上下班簽到制度，全體教職員工應(yīng)按時上下班，不得遲到、早退、曠工。簽到時間為上午[具體時間]，下午[具體時間]。2.因事、因病請假的教職員工，應(yīng)提前填寫請假申請表，按照請假審批權(quán)限履行審批手續(xù)。請假一天以內(nèi)的，由部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；請假一天以上三天以內(nèi)的，由分管副校長批準(zhǔn)；請假三天以上的，由校長批準(zhǔn)。請假申請表應(yīng)交學(xué)校辦公室備案。3.凡未經(jīng)請假或請假未獲批準(zhǔn)擅自離崗者，按曠工處理。曠工一天扣發(fā)當(dāng)日工資的[X]倍，連續(xù)曠工超過[X]天或全年累計曠工超過[X]天的，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定予以辭退。4.學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)對教職員工的考勤情況進行定期檢查和統(tǒng)計，并將考勤結(jié)果作為績效考核和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。（四）公文處理制度1.學(xué)校公文分為上行文、下行文和平行文。上行文主要用于向上級主管部門匯報工作、請示問題等；下行文主要用于傳達學(xué)校工作部署、發(fā)布規(guī)章制度等；平行文主要用于與其他單位或部門之間的工作聯(lián)系、溝通協(xié)調(diào)等。2.公文擬稿應(yīng)符合國家有關(guān)法律法規(guī)和政策要求，內(nèi)容準(zhǔn)確、格式規(guī)范。擬稿人應(yīng)在公文稿紙的規(guī)定位置填寫擬稿人姓名、日期等信息，并經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核簽字后，交學(xué)校辦公室核稿。3.學(xué)校辦公室對公文進行核稿時，應(yīng)重點審核公文的內(nèi)容、格式、語言表達等是否符合要求。核稿無誤后，送分管領(lǐng)導(dǎo)或校長簽發(fā)。4.公文簽發(fā)后，由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)編號、登記、打印、分發(fā)等工作。公文應(yīng)按照規(guī)定的發(fā)送范圍和程序及時發(fā)送，確保公文的傳遞及時、準(zhǔn)確、安全。5.學(xué)校應(yīng)建立公文檔案管理制度，對公文進行分類、整理、歸檔，妥善保管。公文檔案的保管期限應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，以便于查閱和利用。四、后勤管理（一）校園建設(shè)與維護1.學(xué)校應(yīng)加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，合理規(guī)劃校園布局，完善校園功能設(shè)施，為師生提供良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。2.定期對校園建筑物、道路、水電設(shè)施、綠化景觀等進行檢查和維護，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。對老化、損壞的設(shè)施設(shè)備要及時進行維修或更新，確保校園設(shè)施設(shè)備的正常運行。3.加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，制定校園衛(wèi)生管理制度，明確各區(qū)域的衛(wèi)生責(zé)任人，定期組織全校性的衛(wèi)生大掃除，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。4.做好校園安全保衛(wèi)工作，加強門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員和車輛登記制度。安裝監(jiān)控設(shè)備，實行24小時值班巡邏制度，確保校園安全。（二）物資采購與管理1.學(xué)校物資采購應(yīng)遵循“公開、公平、公正”的原則，嚴(yán)格按照國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定進行。采購前應(yīng)制定采購計劃，明確采購項目、數(shù)量、規(guī)格、預(yù)算等要求。2.物資采購應(yīng)通過招標(biāo)、詢價、競爭性談判等方式確定供應(yīng)商，確保采購物資的質(zhì)量和價格合理。采購合同應(yīng)明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格按照合同約定執(zhí)行。3.建立物資驗收制度，采購的物資到貨后，由相關(guān)部門和人員按照采購合同要求進行驗收。驗收合格的物資方可入庫或投入使用，對驗收不合格的物資要及時與供應(yīng)商聯(lián)系，辦理退換貨手續(xù)。4.加強物資庫存管理，建立物資臺賬，定期對物資進行盤點，做到賬物相符。合理控制物資庫存數(shù)量，避免積壓浪費。物資領(lǐng)用應(yīng)履行審批手續(xù)，嚴(yán)格按照規(guī)定的用途和數(shù)量發(fā)放。（三）財務(wù)管理1.學(xué)校應(yīng)建立健全財務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)法規(guī)和財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財務(wù)行為。財務(wù)人員應(yīng)持證上崗，具備相應(yīng)的專業(yè)知識和技能。2.編制學(xué)校年度預(yù)算，經(jīng)教代會審議通過后報上級主管部門審批。預(yù)算執(zhí)行過程中要嚴(yán)格控制各項支出，確保預(yù)算的嚴(yán)肅性。3.加強經(jīng)費收支管理，嚴(yán)格按照收費標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費、雜費等各項費用，做到應(yīng)收盡收。各項收入應(yīng)及時足額上繳財政專戶，實行收支兩條線管理。同時，嚴(yán)格控制各項支出，杜絕不合理開支。4.定期進行財務(wù)審計，加強對財務(wù)收支、資產(chǎn)管理等情況的監(jiān)督檢查。財務(wù)報表應(yīng)真實、準(zhǔn)確、完整，及時向教代會和全體教職員工公布，接受群眾監(jiān)督。（四）食堂管理1.學(xué)校食堂應(yīng)嚴(yán)格遵守食品安全法律法規(guī)，建立健全食品安全管理制度。食堂從業(yè)人員應(yīng)持健康證上崗，定期進行健康檢查和培訓(xùn)。2.加強食堂食品采購、儲存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的管理，確保食品安全。食品采購應(yīng)索證索票，嚴(yán)格把控食品質(zhì)量關(guān)。食品儲存應(yīng)分類存放，防止交叉污染。食品加工應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程進行，確保食品熟透。3.合理搭配學(xué)生膳食，制定營養(yǎng)均衡的食譜，保證學(xué)生的營養(yǎng)需求。加強食堂衛(wèi)生管理，保持食堂環(huán)境整潔，餐具消毒嚴(yán)格，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。4.定期征求師生對食堂工作的意見和建議，不斷改進食堂服務(wù)質(zhì)量。建立食堂成本核算制度，加強成本控制，降低運營成本。五、學(xué)生管理（一）入學(xué)與注冊1.學(xué)校應(yīng)按照教育行政部門的招生政策和規(guī)定，組織開展招生工作。招生過程要公開、公平、公正，嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律，不得違規(guī)招生。2.新生入學(xué)時，應(yīng)提交相關(guān)材料，學(xué)校進行審核。審核通過后，為新生辦理入學(xué)手續(xù)，發(fā)放錄取通知書、學(xué)生證等證件。3.學(xué)生應(yīng)按時到校注冊，如有特殊情況不能按時注冊，應(yīng)提前向?qū)W校請假。未按時注冊且未請假者，視為自動放棄入學(xué)資格。（二）學(xué)籍管理1.學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，按照國家學(xué)籍管理規(guī)定，為學(xué)生建立學(xué)籍檔案。學(xué)籍檔案應(yīng)包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績、獎懲情況、綜合素質(zhì)評價等內(nèi)容。2.學(xué)生學(xué)籍信息發(fā)生變更時，如姓名、性別、出生日期、家庭住址等，應(yīng)及時辦理學(xué)籍變更手續(xù)。轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍異動情況，要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和要求辦理。3.加強學(xué)籍檔案管理，確保學(xué)籍信息的真實性、準(zhǔn)確性和完整性。學(xué)籍檔案應(yīng)妥善保管，不得隨意涂改、丟失。（三）日常行為規(guī)范1.學(xué)校應(yīng)制定學(xué)生日常行為規(guī)范，對學(xué)生的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度、生活習(xí)慣等方面提出明確要求。通過主題班會、品德課、校會等形式，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和引導(dǎo)。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，倡導(dǎo)文明禮貌、誠實守信、團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律等行為準(zhǔn)則。對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰和獎勵，對違反行為規(guī)范的學(xué)生進行批評教育和紀(jì)律處分。3.加強班級管理，班主任要認(rèn)真履行職責(zé)，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生存在的問題。建立班級管理制度，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和集體榮譽感。（四）課外活動1.學(xué)校應(yīng)組織開展豐富多彩的課外