第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE來(lái)自大自然啟示的故事寓言性質(zhì)作文8篇范文來(lái)自大自然啟示的故事寓言性質(zhì)作文篇1在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自一人漫步在郊外的林間小道上。路旁的野花競(jìng)相綻放，五彩斑斕，仿佛大自然精心繪制的一幅畫(huà)卷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花香鉆進(jìn)鼻尖，讓我陶醉其中。突然，我注意到一只小松鼠正忙碌地搬運(yùn)食物。它那敏捷的身手和機(jī)靈的眼神讓我不禁駐足觀賞。小松鼠把食物藏好后，抬頭望望天空，似乎在尋找什么。我好奇地跟在它身后，想看看它會(huì)去哪里。沿著小道走許久，我們來(lái)到一片開(kāi)闊地。那里有一棵巨大的老樹(shù)，樹(shù)干粗壯，枝繁葉茂。小松鼠跳到樹(shù)上，敏捷地攀爬著，很快就消失在樹(shù)梢之間。我好奇地望著那棵樹(shù)，沒(méi)想到它竟然隱藏著一個(gè)小小的鳥(niǎo)巢。我小心翼翼地走近鳥(niǎo)巢，發(fā)覺(jué)里面有一只剛出生的小鳥(niǎo)。它羽毛還未長(zhǎng)全，眼睛也還未睜開(kāi)，看起來(lái)十分嬌小可愛(ài)。我輕輕地伸出手，想摸摸它，沒(méi)想到它突然張開(kāi)嘴，發(fā)出一聲清脆的叫聲。我被嚇一跳，連忙縮回手。那一刻，我明白，大自然中的每一個(gè)生命都如此脆弱而珍貴。小松鼠為保護(hù)自己的食物，不惜冒險(xiǎn)；小鳥(niǎo)為生存，也在努力地學(xué)習(xí)。而我，作為一個(gè)旁觀者，竟然在無(wú)意中打擾它們的安寧。我默默地離開(kāi)那片開(kāi)闊地，心中充滿感慨。我想，人類應(yīng)該尊重自然，珍惜每一個(gè)生命。這樣，我們才能與大自然和諧共生，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。夕陽(yáng)西下，我走在回家的路上?；厥淄?，那片林間小道依然美麗如畫(huà)。此刻，我明白，大自然我們最好的老師，它教會(huì)我們關(guān)愛(ài)生命，珍惜生活。來(lái)自大自然啟示的故事寓言性質(zhì)作文篇2在廣袤無(wú)垠的森林深處，生活著一群勤勞智慧的樹(shù)木。它們歷經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)證一代又一代的興衰。其中，一棵名叫“歲月”的古樹(shù)，以其獨(dú)特的智慧，成為森林中的智者。歲月樹(shù)年歲已高，但依然生機(jī)勃勃。它的樹(shù)干粗壯，枝葉繁茂，仿佛在訴說(shuō)著無(wú)盡的歲月故事。每當(dāng)夜幕降臨，森林中的動(dòng)物們都會(huì)聚集在歲月樹(shù)下，聆聽(tīng)它講述那些古老的故事。有一天，一只年輕的松鼠好奇地問(wèn)：“歲月老樹(shù)，您為何如此智慧？”歲月樹(shù)微笑著說(shuō)：“智慧并非來(lái)自書(shū)本，而源于大自然的啟示?！彼墒笠苫蟮乜粗鴼q月樹(shù)，問(wèn)道：“大自然的啟示？那又什么呢？”歲月樹(shù)緩緩地說(shuō)：“大自然一位偉大的教師，它以萬(wàn)物為教材，向我們傳授著生存的智慧。比如，你看那河流，它總順應(yīng)地勢(shì)，不斷前行，從不退縮。這就大自然的啟示——順應(yīng)自然，才能走得更遠(yuǎn)?！鄙种械膭?dòng)物們紛紛點(diǎn)頭，他們開(kāi)始思考?xì)q月樹(shù)的話語(yǔ)。一只聰明的猴子說(shuō)：“我明白，順應(yīng)自然，就要像風(fēng)一樣，自由自在地飛翔?！绷硪恢磺趧诘奈浵亜t說(shuō)：“順應(yīng)自然，就要像陽(yáng)光一樣，無(wú)私地照耀萬(wàn)物?！睔q月樹(shù)看著動(dòng)物們?nèi)粲兴嫉臉幼樱^續(xù)說(shuō)道：“大自然還教會(huì)我們團(tuán)結(jié)。你看，那一片片樹(shù)林，它們相互扶持，共同抵御風(fēng)雨。這就大自然的啟示——團(tuán)結(jié)就力量?！眲?dòng)物們恍然大悟，他們開(kāi)始明白，大自然的啟示其實(shí)就在我們的身邊。從此，森林中的動(dòng)物們學(xué)會(huì)順應(yīng)自然，團(tuán)結(jié)互助。他們過(guò)上和諧美好的生活。歲月樹(shù)看著這一切，心中充滿欣慰。它知道，大自然的啟示已經(jīng)深深地烙印在動(dòng)物們的心中，他們將把這份智慧傳承下去。這個(gè)故事告訴我們，大自然的啟示無(wú)處不在，只要我們用心去感受，就能領(lǐng)悟到生活的真諦。我們順應(yīng)自然，團(tuán)結(jié)互助，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。來(lái)自大自然啟示的故事寓言性質(zhì)作文篇3在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊，有一片神奇的森林。這片森林里，樹(shù)木茁壯，花草繁盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和諧安寧。但在這片看似完美的森林中，卻隱藏著一個(gè)深刻的秘密。春天，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，森林里的動(dòng)物們紛紛來(lái)到河邊嬉戲。這時(shí)，一只聰明的松鼠發(fā)覺(jué)河水中倒映出的奇景：一只只色彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞。松鼠好奇心起，它想：“這些蝴蝶一定有什么特殊的地方，才能如此美麗?！庇?，松鼠開(kāi)始它的摸索之旅。它來(lái)到一片蝴蝶棲息地，看到一只蝴蝶翅膀上的花紋，便用小爪子輕輕觸摸。沒(méi)想到，蝴蝶的翅膀瞬間變得黯淡無(wú)光。松鼠疑惑不解，它繼續(xù)尋找原因。在森林深處，松鼠遇到一位智慧的老樹(shù)。老樹(shù)告訴它：“這些蝴蝶之所以美麗，因?yàn)樗鼈兏冻鲂燎诘呐?。它們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能擁有如此絢麗的色彩?！彼墒蠡腥淮笪颍_(kāi)始明白，大自然中的事物都蘊(yùn)含著深刻的哲理。于，它將這個(gè)發(fā)覺(jué)告訴森林里的動(dòng)物們。從那以后，森林里的動(dòng)物們開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，它們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，逐漸變得更加堅(jiān)韌、勇敢。但好景不長(zhǎng)。有一天，一群伐木工人來(lái)到森林，他們打算砍伐樹(shù)木，出售木材。森林里的動(dòng)物們非常害怕，他們不知道該如何保護(hù)自己的家園。這時(shí)，松鼠想起老樹(shù)的話：“大自然賦予我們生命，我們要珍惜它，保護(hù)它?！庇冢墒髱ьI(lǐng)著森林里的動(dòng)物們，一起抵抗伐木工人。經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，動(dòng)物們終于趕走伐木工人。森林得以保全，動(dòng)物們歡呼雀躍。松鼠看著美麗的森林，感慨萬(wàn)分：“大自然給予我們的啟示，不僅我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，更我們明白保護(hù)家園的重要性?！边@個(gè)故事告訴我們，大自然我們的朋友，它賦予萬(wàn)物生命，也啟示人們成長(zhǎng)的智慧。我們珍惜大自然，保護(hù)我們的家園，讓這片神奇的森林永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。來(lái)自大自然啟示的故事寓言性質(zhì)作文篇4在一片蔥郁的森林里，有一棵古老而智慧的橡樹(shù)。它見(jiàn)證四季的更迭，感受風(fēng)雨的洗禮，也聆聽(tīng)許多生靈的訴說(shuō)。在這棵橡樹(shù)的庇護(hù)下，有一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，它們?cè)谙饦?shù)的根須間嬉戲，在枝葉間筑巢。有一天，一只小鳥(niǎo)在林間飛翔時(shí)，不幸迷失方向。它疲憊不堪地降落在橡樹(shù)的枝頭，向橡樹(shù)傾訴自己的困境。橡樹(shù)靜靜地聽(tīng)著，它的眼神中充滿關(guān)切。小鳥(niǎo)說(shuō)：“我找不到回家的路，我該怎么辦呢？”橡樹(shù)微笑著說(shuō)：“孩子，你知道嗎？在森林里，每一條道路都有它的意義。你只需要找到你心中最向往的方向，跟隨你的直覺(jué)，就能找到回家的路?！毙▲B(niǎo)猶豫一下，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。它閉上眼睛，深呼吸，感受著內(nèi)心的聲音。突然，它感到一股溫暖的力量從橡樹(shù)傳遞過(guò)來(lái)，指引著它飛向南方。幾天后，小鳥(niǎo)終于回到自己的家。它感激地向橡樹(shù)道謝，并詢問(wèn)橡樹(shù)如何知道它的家的。橡樹(shù)微笑著說(shuō)：“孩子，我只相信你的直覺(jué)。每個(gè)人都有自己的方向，只要跟隨自己的內(nèi)心，就能找到屬于自己的道路。”這個(gè)故事在森林里傳開(kāi)，許多動(dòng)物都受到啟發(fā)。它們開(kāi)始相信，只要勇敢地跟隨自己的直覺(jué)，就能找到屬于自己的幸福。有一天，一只小兔子在森林里迷路。它四處尋找，卻始終找不到回家的路。正當(dāng)它絕望之際，它想起橡樹(shù)的話。于，它閉上眼睛，感受著內(nèi)心的聲音。突然，它感到一股溫暖的力量從橡樹(shù)傳遞過(guò)來(lái)，指引著它飛向北方。幾天后，小兔子終于回到自己的家。它感激地向橡樹(shù)道謝，并詢問(wèn)橡樹(shù)如何知道它的家的。橡樹(shù)微笑著說(shuō)：“孩子，我只相信你的直覺(jué)。每個(gè)人都有自己的方向，只要跟隨自己的內(nèi)心，就能找到屬于自己的幸福?！睆拇?，森林里的動(dòng)物們學(xué)會(huì)相信自己的直覺(jué)，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。它們?cè)谙饦?shù)的庇護(hù)下，過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活。這個(gè)故事告訴我們，大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)盡的智慧。只要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，就能找到屬于自己的幸福。來(lái)自大自然啟示的故事寓言性質(zhì)作文篇5在一片廣袤的森林中，有一棵古老而智慧的橡樹(shù)。它的根深扎在肥沃的土壤里，枝葉繁茂，仿佛在講述著歲月的故事。每當(dāng)夜幕降臨，森林里的動(dòng)物們都會(huì)聚集在這棵橡樹(shù)下，聆聽(tīng)它講述關(guān)于生命和自然的智慧。一天，一只好奇的小松鼠跳到橡樹(shù)的枝頭，它瞪大眼睛，充滿好奇地望著這位森林的長(zhǎng)者。“橡樹(shù)爺爺，您說(shuō)，為什么我們森林里的生命如此豐富多彩呢？”小松鼠仰望著橡樹(shù)，好奇地問(wèn)。橡樹(shù)微微搖曳著枝葉，聲音如同潺潺流水：“生命的奧秘，在于自然的平衡。森林里的每一個(gè)生命，都這個(gè)平衡的一部分。你們看，那些高大的樹(shù)木，為我們提供庇護(hù)和氧氣；那些低矮的灌木，為昆蟲(chóng)提供棲息地；而那些五彩斑斕的花朵，則大自然的調(diào)色板，為世界增添色彩。”小松鼠聽(tīng)得入迷，它又問(wèn)：“那，我們?nèi)绾尾拍鼙３诌@種平衡呢？”橡樹(shù)沉思片刻，緩緩說(shuō)道：“平衡需要和諧，和諧源于尊重。你們要尊重每一棵樹(shù)，每一片葉，每一朵花。你們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的聲音，感受它的呼吸。當(dāng)你們?cè)谏种行凶邥r(shí)，不要隨意破壞，要像對(duì)待自己的家園一樣，愛(ài)護(hù)這片土地。”小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭，它明白橡樹(shù)的話。它開(kāi)始更加留意森林中的每一個(gè)生命，學(xué)會(huì)與它們和諧相處。日子一天天過(guò)去，小松鼠長(zhǎng)大，它成為森林里的智者。它將橡樹(shù)的話傳遞給更多的動(dòng)物，森林里的生命因此變得更加和諧。這個(gè)故事告訴我們，生命的奧秘在于和諧共處。我們應(yīng)當(dāng)尊重自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，與大自然和諧共生。這樣，我們的世界才能充滿生機(jī)與活力。來(lái)自大自然啟示的故事寓言性質(zhì)作文篇6“大自然既人類的朋友，也人類的老師?！边@一個(gè)古老的真理，它告訴我們，從大自然中，我們可以汲取無(wú)盡的智慧。在我國(guó)的云南省，有一個(gè)關(guān)于蝴蝶的故事?？茖W(xué)家研究發(fā)覺(jué)，蝴蝶的翅膀上有一種特殊的紋理，這種紋理能夠幫助蝴蝶在飛行中保持平衡。受到這一發(fā)覺(jué)的啟發(fā)，我國(guó)科學(xué)家成功地將蝴蝶翅膀的紋理應(yīng)用于飛機(jī)設(shè)計(jì)，使得飛機(jī)在飛行中更加穩(wěn)定。在我國(guó)古代，有一位名叫張衡的科學(xué)家，他發(fā)明地動(dòng)儀。這種儀器能夠通過(guò)觀察地面的震動(dòng)來(lái)判斷地震的方向和強(qiáng)度。張衡的地動(dòng)儀為我國(guó)古代地震預(yù)警提供重要依據(jù)，被譽(yù)為“地震預(yù)報(bào)的鼻祖”。在我國(guó)現(xiàn)代，有一位名叫袁隆平的科學(xué)家，他研究出雜交水稻，極大地提高我國(guó)的糧食產(chǎn)量。袁隆平從大自然中汲取智慧，為我國(guó)的糧食安全做出巨大貢獻(xiàn)。大自然一位偉大的老師，它教會(huì)我們?cè)S多寶貴的知識(shí)。作為青少年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從大自然中汲取智慧，用知識(shí)武裝自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。大自然既知識(shí)的寶庫(kù)，也智慧的源泉。我們用心去感受大自然的魅力，用智慧去摸索大自然的奧秘，讓大自然的智慧之光照亮我們的未來(lái)。來(lái)自大自然啟示的故事寓言性質(zhì)作文篇7在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小螞蟻阿明推著它的“小車”，在森林里忙碌地工作著。它要去哪兒呢？原來(lái)，阿明要去幫助小松鼠收集過(guò)冬的食物。森林里，松鼠們?cè)跇?shù)上跳來(lái)跳去，忙碌地收集著堅(jiān)果。阿明看到這一幕，心里想：“它們太辛苦，我得幫幫忙。”于，它開(kāi)始推著小車，沿著小路前行。走著走著，阿明看到一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，歌聲清脆動(dòng)聽(tīng)。它停下來(lái)欣賞一會(huì)兒，然后又繼續(xù)前行。一路上，它還遇到蝴蝶、蜜蜂、小兔子等森林里的好朋友，它們都在為過(guò)冬做準(zhǔn)備。終于，阿明來(lái)到松鼠們的家。只見(jiàn)松鼠們正把一顆顆堅(jiān)果塞進(jìn)樹(shù)洞里。阿明連忙說(shuō)：“我?guī)湍銈兪占桑　彼墒髠凅@訝地看著阿明，沒(méi)想到這么小的一只螞蟻，竟然要幫它們收集食物。“好吧，那你就去那片樹(shù)林里吧，那里有很多堅(jiān)果?！彼墒髠冋f(shuō)。阿明點(diǎn)點(diǎn)頭，推著小車，又出發(fā)。一路上，阿明遇到很多困難，比如爬坡、過(guò)河等。但它都沒(méi)有放棄，一直努力地推著小車。它終于把所有的堅(jiān)果都收集齊。當(dāng)阿明把這些堅(jiān)果送到松鼠家時(shí)，松鼠們非常感激地說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻！沒(méi)有你，我們過(guò)冬的食物就不夠。”阿明謙虛地說(shuō)：“不用謝，我們好朋友，互相幫助應(yīng)該的。”從此，阿明和松鼠們成為最好的朋友。它們互相幫助，共同度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的冬天。這個(gè)故事告訴我們，大自然中充滿啟示，只要我們用心去發(fā)覺(jué)，就能從中學(xué)會(huì)許多道理。來(lái)自大自然啟示的故事寓言性質(zhì)作文篇8在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村里，住著一位老農(nóng)。他種一片桃樹(shù)，每當(dāng)桃花盛開(kāi)的時(shí)候，村子里的人都喜歡去他的桃園賞花。有一天，村子里來(lái)一個(gè)年輕的畫(huà)家。他對(duì)桃花情有獨(dú)鐘，決定留下來(lái)，用畫(huà)筆描繪這片美麗的桃花。畫(huà)家在桃園里住下來(lái)，每天早上，他都會(huì)去桃樹(shù)下畫(huà)畫(huà)。老農(nóng)看到他如此專注，便問(wèn)他：“小伙子，你為什么這么喜歡桃花呢？”畫(huà)家笑笑，說(shuō)：“桃花就像生命一樣，有始有終，但它帶給我們的美麗卻永恒的。我想用我的畫(huà)筆，把這份美麗留住。”老農(nóng)聽(tīng)，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)，生命就像這桃花一樣，雖然短暫，但我們要珍惜每一刻?！碑?huà)家問(wèn)：“老伯，您種桃樹(shù)這么多年，一定有很多故事吧？”老農(nóng)笑笑，說(shuō)：“那可多。記得有一年，山洪暴發(fā)，把我的桃樹(shù)都沖倒。我心急如焚，想著這一年的收