2019年高考生物試卷（新課標(biāo)Ⅲ）（空白卷）_第1頁(yè)
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16分）下列有關(guān)高爾基體、線粒體和葉綠體的敘述，正確的是()26分）下列與真核生物細(xì)胞核有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是()36分）下列不利于人體散熱的是()n粒干種子相比，這些黃化苗的有機(jī)物總量和呼吸強(qiáng)度表現(xiàn)為()56分）下列關(guān)于人體組織液的敘述，錯(cuò)誤的是()B．肝細(xì)胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進(jìn)入組織液中C．組織液中的O2可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入組66分）假設(shè)在特定環(huán)境中，某種動(dòng)物基因型為BB和Bb的受精卵均可發(fā)育成個(gè)體，基二、非選擇題：共54分。第7~10題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第11~12題為711分）氮元素是植物生長(zhǎng)的必需元素，合理施用氮肥可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。回答下列（1）植物細(xì)胞內(nèi)，在核糖體上合成的含氮有機(jī)物是，在細(xì)胞核中合成的含氮有811分）動(dòng)物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應(yīng)答，再次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應(yīng)答。某研究小組取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠分成四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組及處理見(jiàn)（1）為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應(yīng)答發(fā)生，應(yīng)檢測(cè)的免疫活性物質(zhì)是（2）再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是。初次注射抗原后機(jī)體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，再次注射同種抗原后這些記憶細(xì)胞（3）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時(shí)間后取血清，血清中加入抗原甲后會(huì)出現(xiàn)沉淀，取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn)，試管中該種菌的總數(shù)達(dá)到a時(shí)，種群數(shù)量不再增加。由此）（109分）玉米是一種二倍體異花傳粉作物，可作為研究遺傳規(guī)律的實(shí)驗(yàn)材料。玉米子粒（1）在一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀中，雜合子通種玉米子粒為材料驗(yàn)證分離定律，寫(xiě)出兩種（1）在細(xì)菌培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基中能同時(shí)提供碳源、氮源的成分是（填“蛋白胨”（4）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過(guò)處理，這種處理可以殺死丟棄物中

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