黔南州2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期過(guò)程性質(zhì)量監(jiān)測(cè)高一歷史注意事項(xiàng)：1．本試卷共4頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2．答題前將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)準(zhǔn)確填寫(xiě)在答題卡指定的位置上。3．選擇題須使用2B鉛筆將答題卡相應(yīng)題號(hào)對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑，若需改動(dòng)，須擦凈另涂；非選擇題在答題卡上對(duì)應(yīng)位置用黑色墨水筆或黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)。在試卷、草稿紙上答題無(wú)效。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1．如下所示為《文明產(chǎn)生過(guò)程示意圖》，據(jù)此可知，文明產(chǎn)生根本原因是（）A.社會(huì)首次出現(xiàn)大分工B.生產(chǎn)力的不斷發(fā)展C.貧富分化現(xiàn)象的產(chǎn)生D.階級(jí)與國(guó)家的產(chǎn)生2．公元前1萬(wàn)年左右，中國(guó)長(zhǎng)江流域已經(jīng)培育了水稻。公元前7000年前后，美洲瑪雅人培育了玉米、甘薯等農(nóng)作物；公元前5000年前后的西非尼日爾河上游附近和公元前4000年前后的尼羅河流域獨(dú)立發(fā)展出農(nóng)業(yè)體系。由此可知（）A.農(nóng)業(yè)從新大陸向舊大陸地區(qū)拓展B.美洲是世界上最早的農(nóng)業(yè)發(fā)源地C.文明的產(chǎn)生與發(fā)展呈現(xiàn)出多源性D.地理環(huán)境是決定文明的唯一因素3．中世紀(jì)歐洲基督教開(kāi)辦教會(huì)學(xué)校，倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)寬容的道德規(guī)范，在動(dòng)蕩時(shí)期還承擔(dān)社會(huì)救濟(jì)職能，保護(hù)弱勢(shì)群體。但同時(shí)規(guī)定教會(huì)權(quán)威至高無(wú)上，要求信徒絕對(duì)服從教義，壓制了自由思想的發(fā)展。這說(shuō)明基督教()A.歷史作用具有雙重性B.是西歐地區(qū)普遍的文化符號(hào)C.注重培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感D.適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要4．中世紀(jì)大學(xué)為歐洲造就了大批具有“通史”基礎(chǔ)、辯才出色的人才，大學(xué)不僅成為人文社會(huì)科學(xué)的思想庫(kù)，而且為推動(dòng)自然科學(xué)體系的建立做了準(zhǔn)備。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，大學(xué)的產(chǎn)生（）A.促進(jìn)了歐洲科學(xué)技術(shù)發(fā)展B.為歐洲社會(huì)培養(yǎng)人才C.豐富了歐洲人文主義內(nèi)涵D.有利于歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型5．下列表格中史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確是（）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A俄羅斯與拜占庭在建筑風(fēng)格、文學(xué)藝術(shù)、生活習(xí)慣等諸多方面具有相似性拜占庭受俄羅斯的影響較大B越南古代典籍《大越史記全書(shū)》體裁主要是編年體，并兼具人物傳記與紀(jì)事本末的特征，內(nèi)容包含“本紀(jì)”等越南史學(xué)深受中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)影響C12世紀(jì)末，日本武士集團(tuán)的首領(lǐng)源賴朝在鐮倉(cāng)建立了自己的軍事機(jī)構(gòu)，日本進(jìn)入幕府政治時(shí)期日本通過(guò)大化改新進(jìn)入封建社會(huì)D印第安人語(yǔ)言十分復(fù)雜，整個(gè)美洲地區(qū)印第安人使用約2000種不同語(yǔ)言西方殖民者入侵破壞了印第安人原有語(yǔ)言結(jié)構(gòu)A.AB.BC.CD.D6．傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，15世紀(jì)中期奧斯曼帝國(guó)逐漸崛起并壟斷了東西方傳統(tǒng)商路，歐洲人希望找到一條新航路。后來(lái)有研究認(rèn)為，葡萄牙海外探險(xiǎn)先于奧斯曼人崛起，并得到佛羅倫薩和熱那亞商人的支持。上述觀點(diǎn)（）A.應(yīng)運(yùn)用多重證據(jù)來(lái)互證B.只能有一種正確的分析C.均未真實(shí)反映客觀史實(shí)D.新研究比傳統(tǒng)觀點(diǎn)可信7.16世紀(jì)以來(lái)，美洲的玉米、甘薯、花生等高產(chǎn)作物向中國(guó)、東南亞等地區(qū)傳播，以其豐厚的產(chǎn)出和充足的營(yíng)養(yǎng)支撐著眾多的人口，打破了傳統(tǒng)的糧食結(jié)構(gòu)，這些現(xiàn)象稱為“餐桌革命”。該現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A.世界市場(chǎng)的形成B.價(jià)格革命的影響C.商業(yè)革命的影響D.亞洲人口的增加8．下面兩幅油畫(huà)是與宗教題材相關(guān)的藝術(shù)作品，所表達(dá)的精神內(nèi)核是（）A.現(xiàn)實(shí)主義B.理性主義C.宗教自由D.人文主義9.1787年的制憲會(huì)議，沒(méi)有人觸動(dòng)奴隸制，人們知道如果廢除奴隸制，很多州就不會(huì)承認(rèn)聯(lián)邦政府。所以，美國(guó)是一個(gè)自由和奴隸并存的聯(lián)邦，美國(guó)不僅保護(hù)了自由，也保護(hù)了奴隸制。據(jù)此可知，美國(guó)制憲會(huì)議（）A.規(guī)定了美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家B.蘊(yùn)含了妥協(xié)的政治色彩C.充分肯定了奴隸制存在的價(jià)值D.凸顯了分權(quán)與制衡原則10.19世紀(jì)后，全球統(tǒng)一時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)-格林尼治時(shí)間的出現(xiàn)，逐漸取代地方性時(shí)間體系（如教堂鐘聲等），歐洲民眾開(kāi)始以分鐘為單位規(guī)劃日常生活。這種標(biāo)準(zhǔn)化滲透到社會(huì)各領(lǐng)域，如學(xué)校課程表、公共交通時(shí)刻表等。這一變化（）A.顯示理論與技術(shù)的緊密結(jié)合B.根源于資本主義世界市場(chǎng)的形成C.適應(yīng)工業(yè)化社會(huì)的發(fā)展需求D.折射出人們的宗教觀念逐漸淡化11.1830年，學(xué)徒出身的凱瑟林頓創(chuàng)辦《人民便士報(bào)》，猛烈抨擊政治黑暗與社會(huì)不公，深受工人歡迎。1830-1836年，倫敦和各地共出現(xiàn)此類報(bào)紙近600種。這些報(bào)紙的出版表明（）A.無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始獨(dú)立登上歷史舞臺(tái)B.工人的社會(huì)地位顯著提高C.馬克思主義誕生的條件日益成熟D.工人的經(jīng)濟(jì)狀況有所改善12.19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，國(guó)際貿(mào)易總額不斷增加，國(guó)際分工日益明確，世界各國(guó)聯(lián)系更加密切，依賴程度不斷加深。這表明A.資本主義世界市場(chǎng)最終形成B.國(guó)際貿(mào)易發(fā)展趨于平衡C.資本主義世界殖民體系確立D.世界各國(guó)已經(jīng)連為一體13.1821年墨西哥贏得了民族革命的勝利后，革命者以阿茲特克帝國(guó)的繼承者自居。墨西哥土生白人將阿茲特克人視為祖先，將阿茲特克末代皇帝視為抵抗西班牙殖民者的民族英雄。這些做法意在（）A.重建阿茲特克帝國(guó)的文明B.打擊英法在拉美的殖民統(tǒng)治C.強(qiáng)化民族認(rèn)同和國(guó)家觀念D.推動(dòng)墨西哥的民主革命運(yùn)動(dòng)14.1919年6月，《凡爾賽條約》簽字的前一天，一個(gè)包裹郵寄到了巴黎和會(huì)中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陸征祥手中，里面有一把手槍和一張字條，字條上寫(xiě)著：“茍簽字承諾日本之要求，請(qǐng)即以此槍自裁，否則吾輩必置爾于死地！”這體現(xiàn)出（）A.日本已攫取德國(guó)在中國(guó)的權(quán)益B.《凡爾賽條約》強(qiáng)權(quán)政治特征C.北洋軍閥政府反動(dòng)賣國(guó)的行徑D.中國(guó)人維護(hù)國(guó)家權(quán)益的膽魄15．列寧指出：國(guó)家通過(guò)租讓制將暫時(shí)無(wú)法恢復(fù)生產(chǎn)的大企業(yè)出租給外國(guó)資本家經(jīng)營(yíng)，通過(guò)合作制盤(pán)活社會(huì)消費(fèi)品的生產(chǎn)和商品供應(yīng)，這兩種國(guó)家資本主義的經(jīng)營(yíng)方式都能夠快速恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，進(jìn)而為工業(yè)化提供新的資金積累。這一思想（）A.說(shuō)明了蘇俄道路的根本轉(zhuǎn)型B.開(kāi)啟了蘇聯(lián)的工業(yè)化進(jìn)程C.體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制的有益探索D.推動(dòng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立16．羅斯福和他的“新政”謀士們認(rèn)為：一個(gè)關(guān)心群眾福祉但犯錯(cuò)誤的政府比一個(gè)漠視人民疾苦卻無(wú)所作為的政府好。該觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)（）A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞性B.政府干預(yù)的必要性C.群眾利益的重要性D.自由主義的局限性二、非選擇題（本大題共4小題，共52分）17．近代早期的物種大交換是指動(dòng)植物、人口以及病原體跨區(qū)域大范圍的傳播和交流。閱讀材料，完成下列要求。材料一遷移到美洲的白人把舊世界的各種家畜（特別是馬、牛和羊）以及農(nóng)作物（小麥、燕麥等）帶到新世界。．．．．．．美洲的特產(chǎn)也流向世界各地。從1518年到1600年，美洲有記載的較為嚴(yán)重的傳染病大流行就有17次，數(shù)百萬(wàn)人失去了生命。．．．．．．據(jù)估計(jì)，近代早期300年間，美洲和大洋洲有1億人死于傳染病。印第安人人口大量減少的同時(shí)，歐洲白人及非洲黑人大批涌入美洲。......于是出現(xiàn)了印歐混血人種，他們的人數(shù)在許多地區(qū)超過(guò)歐洲人及印第安人。在西印度群島......出現(xiàn)黑白混血兒。-摘編自徐藍(lán)《世界近現(xiàn)代史1500-2007》材料二16世紀(jì)末，中國(guó)福建發(fā)生饑荒，饑民依靠甘薯得以度荒。17世紀(jì)上半葉，英國(guó)入侵愛(ài)爾蘭，大多數(shù)農(nóng)作物歉收甚至顆粒無(wú)收，唯有生長(zhǎng)在地下的馬鈴薯安然無(wú)恙，幫助愛(ài)爾蘭人度過(guò)荒年。愛(ài)爾蘭成了以馬鈴薯為主食的國(guó)家。-摘編自人民教育出版社歷史選擇性必修2《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代早期物種大交換的特點(diǎn)及原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析近代早期物種大交換產(chǎn)生的影響。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一工業(yè)革命的必要前提是：這個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治結(jié)構(gòu)等具備以下條件。英國(guó)1215年的《大憲章》確立了“王在法下”的原則，開(kāi)創(chuàng)了英國(guó)“自由”的傳統(tǒng)，經(jīng)過(guò)17世紀(jì)革命，有產(chǎn)者牢牢地掌握了政權(quán)，經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)不會(huì)因有可能威脅到國(guó)王的個(gè)人權(quán)力而受到壓制；英國(guó)貴族不享有免稅權(quán)，迫使他們重視經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，用一切辦法來(lái)改良農(nóng)業(yè)、經(jīng)營(yíng)工、礦等，以避免經(jīng)濟(jì)實(shí)力日益增強(qiáng)的中等階級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)威脅，英國(guó)人此時(shí)還形成了“合理謀利”的精神，這種精神更要求通過(guò)發(fā)展生產(chǎn)創(chuàng)造新財(cái)富以求致富，要求謀利者在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)揮作用；英國(guó)還建立了世界上最早的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系和皇家科學(xué)院。-摘編自錢(qián)乘旦等《何以“大分流”-英國(guó)工業(yè)革命的社會(huì)、文化和心理因素解讀》材料二工業(yè)革命使生產(chǎn)組織與管理方式發(fā)生重大變革，建立了資本主義大工廠制度......現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價(jià)廉的商品，人們的生活有所改善；休閑娛樂(lè)和群眾性體育活動(dòng)逐漸興起......工業(yè)革命也導(dǎo)致了社會(huì)貧富分化的加劇、工人居住條件惡劣、環(huán)境污染嚴(yán)重、疾病與犯罪等一系列社會(huì)問(wèn)題。-摘編自人民教育出版社《中外歷史綱要（下）》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國(guó)開(kāi)展工業(yè)革命的有利條件。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從辯證的角度分析工業(yè)革命的影響。19．閱讀材料，按要求作答。材料秘魯獨(dú)立后，“護(hù)國(guó)公”圣馬丁和“解放者”玻利瓦爾均頒布了保護(hù)土著人的法令，但根深蒂固的寡頭統(tǒng)治秩序依舊主宰著土著居民。硝石戰(zhàn)爭(zhēng)期間，安第斯山區(qū)的土著人參與了抵抗智利軍隊(duì)的戰(zhàn)斗，其行動(dòng)不僅沒(méi)有獲得官方部門(mén)的認(rèn)可，反而成為戰(zhàn)敗的“替罪羊”。戰(zhàn)后重建階段，以岡薩雷斯·普拉達(dá)為首的開(kāi)明知識(shí)分子率先反思秘魯戰(zhàn)敗原因，批判執(zhí)政者因長(zhǎng)期忽視土著人而削弱國(guó)家整體實(shí)力，提出改變土著人邊緣化地位、維護(hù)土著人權(quán)益的土著主義。秘魯國(guó)立圣馬科斯大學(xué)的知識(shí)精英受新實(shí)證主義熏陶，亦摒棄種族主義，呼吁通過(guò)強(qiáng)有力的國(guó)家干預(yù)同化和吸收土著居民?！?900年一代”接續(xù)這一思想，深入探究印加帝國(guó)時(shí)期的優(yōu)秀文明成果，普及印第安歷史文化，力圖重構(gòu)民族認(rèn)同。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，土著主義已發(fā)展為一支重要的社會(huì)意識(shí)流脈，對(duì)秘魯產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。-王迪《秘魯土著主義思想的發(fā)軔與演變-從硝石戰(zhàn)爭(zhēng)到“1900年一代”》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括秘魯重構(gòu)民族認(rèn)同的因素。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劽佤斨貥?gòu)民族認(rèn)同對(duì)我們鑄牢中華民族共同體意識(shí)的啟示。20．閱讀材料，按要求作答材料從以上四幅圖片中任選兩幅，概括所選圖片之間的關(guān)系，并結(jié)合世界近代史的相關(guān)史實(shí)進(jìn)行闡述。（要求：明確寫(xiě)出所選圖片的序號(hào)及關(guān)系，持論有據(jù)，史實(shí)正確，表達(dá)清晰。）黔南州2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期過(guò)程性質(zhì)量監(jiān)測(cè)高一歷史注意事項(xiàng)：1．本試卷共4頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2．答題前將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)準(zhǔn)確填寫(xiě)在答題卡指定的位置上。3．選擇題須使用2B鉛筆將答題卡相應(yīng)題號(hào)對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑，若需改動(dòng)，須擦凈另涂；非選擇題在答題卡上對(duì)應(yīng)位置用黑色墨水筆或黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)。在試卷、草稿紙上答題無(wú)效。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】B二、非選擇題（本大題共4小題，共52分）【17題答案】【答案】（1）特點(diǎn)：具有雙向互動(dòng)性；傳播范圍廣；以歐洲為主導(dǎo)；歷經(jīng)時(shí)間長(zhǎng)；涉及領(lǐng)域廣。原因：新航路的開(kāi)辟；歐洲的早期殖民擴(kuò)張；奴隸貿(mào)易的發(fā)展。（2）影響：豐富了人們的食物種類；改變了人們的飲食習(xí)慣和食物結(jié)構(gòu)；促進(jìn)了人口增長(zhǎng)；導(dǎo)致了人種重新分布；使新人種出現(xiàn)；傳染病導(dǎo)致美洲和大洋洲土著居民大量死亡；導(dǎo)致歐洲人能夠在美洲迅速建立殖民統(tǒng)治。【18題答案】【答案】（1）確立了君主立憲制，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族掌握政權(quán)，為工業(yè)革命提供了政治保障；通過(guò)海外貿(mào)易、殖民掠奪等方式積累了大量的資本；圈地運(yùn)動(dòng)為工業(yè)革命提供了充足的勞動(dòng)力資源，英國(guó)“自由”的傳統(tǒng)，使得人們能夠較為自由地開(kāi)展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新；知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系和皇家科學(xué)院，這有利于保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造者的權(quán)益。（2）工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”；建立了資本主義大工廠制度，改變了人們的生活方式和價(jià)值觀念；工業(yè)革命推動(dòng)了資本主義國(guó)家的殖民擴(kuò)張，使世界市場(chǎng)初步形成；工業(yè)革命導(dǎo)致了社會(huì)貧富分化的加劇；隨著城市化的快速發(fā)展，工人居住條件惡劣；造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，影響了人們的身體健康和