高中物理滬科版必修2課件第2章研究圓周運動習題課圓周運動_第1頁
高中物理滬科版必修2課件第2章研究圓周運動習題課圓周運動_第2頁
高中物理滬科版必修2課件第2章研究圓周運動習題課圓周運動_第3頁
高中物理滬科版必修2課件第2章研究圓周運動習題課圓周運動_第4頁
高中物理滬科版必修2課件第2章研究圓周運動習題課圓周運動_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2章習題課圓周運動學習目標

1.熟練掌握圓周運動各物理量的關(guān)系以及向心力、向心加速度的公式.2.會分析圓周運動所需向心力來源.3.會分析圓錐擺在水平面內(nèi)的圓周運動.4.會分析汽車過拱(凹)形橋問題.內(nèi)容索引Ⅰ重點知識探究Ⅱ當堂達標檢測重點知識探究Ⅰ一、描述圓周運動的各物理量間的關(guān)系例1如圖1所示,光滑的水平面上固定著一個半徑逐漸減小的螺旋形光滑水平軌道,一個小球以一定速度沿軌道切線方向進入軌道,下列物理量中數(shù)值將減小的是A.周期

B.線速度

C.角速度

D.向心加速度圖1解析軌道對小球的支持力與速度方向垂直,軌道的支持力只改變速度的方向不改變速度的大小,即小球的線速度大小不變,故B錯誤;根據(jù)v=ωr,線速度大小不變,轉(zhuǎn)動半徑減小,故角速度變大,故C錯誤;√答案解析(1)線速度v、角速度ω以及周期T之間的關(guān)系:v=

=ωr.(2)角速度ω與轉(zhuǎn)速n的關(guān)系:ω=2πn(注:n的單位為r/s).這些關(guān)系不僅在物體做勻速圓周運動中適用,在變速圓周運動中也適用,此時關(guān)系中各量是瞬時對應的.總結(jié)提升例2

如圖2所示,兩根長度相同的輕繩(圖中未畫出),連接著相同的兩個小球,讓它們穿過光滑的桿在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,其中O為圓心,兩段細繩在同一直線上,此時,兩段繩子受到的拉力之比為多少?解析對兩小球受力分析如圖所示,設(shè)每段繩子長為l,對球2有F2=2mlω2對球1有:F1-F2=mlω2由以上兩式得:F1=3mlω2二、分析圓周運動問題的基本方法圖2答案3∶2答案解析分析圓周運動問題的基本方法(1)首先要明確物體做圓周運動的軌道平面、圓心和半徑.(2)其次,準確受力分析,弄清向心力的來源,不能漏力或添力(向心力).(3)然后,由牛頓第二定律F=ma列方程,其中F是指向圓心方向的合外力,a是指向心加速度,即用ω2R或用周期T來表示的形式.總結(jié)提升針對訓練1

(多選)如圖3所示,在粗糙水平板上放一個物塊,使水平板和物塊一起在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做勻速圓周運動,ab為水平直徑,cd為豎直直徑,在運動中木板始終保持水平,物塊相對于木板始終靜止,則答案解析A.物塊始終受到三個力作用B.物塊受到的合外力始終指向圓心C.在c、d兩個位置,支持力N有最大值,摩擦力f為零D.在a、b兩個位置摩擦力提供向心力,支持力N=mg圖3√√解析物塊在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動,受到的重力與支持力在豎直方向上,c、d兩點的向心力可以由重力和支持力的合力提供,其他時候要受到摩擦力的作用,故A錯誤;物塊在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動,勻速圓周運動的向心力指向圓心,故B正確.在b位置受力如圖,因物塊做勻速圓周運動,故只有向心加速度,所以有N=mg,f=

.同理a位置也如此,故D正確.三、水平面內(nèi)的常見圓周運動模型例3如圖4所示,已知繩長為L=20cm,水平桿長為

L′=0.1m,小球質(zhì)量m=0.3kg,整個裝置可繞豎直軸轉(zhuǎn)動.(g取10m/s2)問:(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)(1)要使繩子與豎直方向成45°角,試求該裝置必須以多大的角速度轉(zhuǎn)動才行?答案6.44rad/s答案圖4解析解析小球繞豎直軸做圓周運動,其軌道平面在水平面內(nèi),軌道半徑r=L′+Lsin45°.對小球受力分析,設(shè)繩對小球拉力為T,小球重力為mg,則繩的拉力與重力的合力提供小球做圓周運動的向心力.對小球利用牛頓第二定律可得:mgtan45°=mω2r ①r=L′+Lsin45° ②聯(lián)立①②兩式,將數(shù)值代入可得ω≈6.44rad/s(2)此時繩子的張力多大?答案4.24N答案1.模型特點:(1)運動平面是水平面.(2)合外力提供向心力,且沿水平方向指向圓心.2.常見裝置:總結(jié)提升運動模型飛機在水平面內(nèi)做圓周運動火車轉(zhuǎn)彎圓錐擺向心力的來源圖示運動模型飛車走壁汽車在水平平路面轉(zhuǎn)彎水平轉(zhuǎn)臺向心力的來源圖示針對訓練2質(zhì)量為m的飛機,以速率v在水平面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運動,空氣對飛機作用力的大小等于答案解析√解析空氣對飛機的作用力有兩個作用效果,其一:豎直方向的作用力使飛機克服重力作用而升空;其二:水平方向的作用力提供向心力,使飛機可在水平面內(nèi)做勻速圓周運動.對飛機的受力情況進行分析,如圖所示.飛機受到重力mg、空氣對飛機的作用力F升,兩力的合力為F向心,方向沿水平方向指向圓心.四、汽車過橋問題例4如圖5所示,質(zhì)量m=2.0×104kg的汽車以不變的速率先后駛過凹形橋面和凸形橋面,兩橋面的圓弧半徑均為20m.如果橋面承受的壓力不得超過3.0×105N,g取10m/s2,則:(1)汽車允許的最大速度是多少?解析汽車在凹形橋最低點時存在最大允許速度,答案10m/s代入數(shù)據(jù)解得v=10m/s.圖5答案解析(2)若以所求速度行駛,汽車對橋面的最小壓力是多少?解析汽車在凸形橋最高點時對橋面有最小壓力,答案1×105N代入數(shù)據(jù)解得N1=1×105N.由牛頓第三定律知汽車對橋面的最小壓力等于1×105N.答案解析1.汽車過拱形橋(如圖6)總結(jié)提升圖62.汽車過凹形橋(如圖7)圖7由此可知,汽車對橋面的壓力大于其自身重力,故凹形橋易被壓垮,因而實際中拱形橋多于凹形橋.針對訓練3

在較大的平直木板上相隔一定距離釘幾個釘子,將三合板彎曲成拱橋形卡入釘子內(nèi)形成拱形橋,三合板上表面事先鋪上一層牛仔布以增加摩擦,這樣玩具慣性車就可以在橋面上跑起來了.把這套系統(tǒng)放在電子秤上做實驗,如圖8所示,關(guān)于實驗中電子秤的示數(shù)下列說法正確的是A.玩具車靜止在拱橋頂端時的示數(shù)小一些B.玩具車運動通過拱橋頂端時的示數(shù)大一些C.玩具車運動通過拱橋頂端時處于超重狀態(tài)D.玩具車運動通過拱橋頂端時速度越大(未離開拱橋),示數(shù)越小√答案解析圖8當堂達標檢測Ⅱ1.(圓周運動各物理量之間的關(guān)系)(多選)如圖9所示,一小物塊以大小為a=4m/s2的向心加速度做勻速圓周運動,半徑R=1m,則下列說法正確的是A.小物塊運動的角速度為2rad/sB.小物塊做圓周運動的周期為πsD.小物塊在πs內(nèi)通過的路程為零√1234答案解析√圖912342.(水平面內(nèi)的圓周運動)兩個質(zhì)量相同的小球,在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動,懸點相同,如圖10所示,A運動的半徑比B的大,則A.A所需的向心力比B的大B.B所需的向心力比A的大C.A的角速度比B的大D.B的角速度比A的大√圖10解析小球的重力和懸線的拉力的合力充當向心力,設(shè)懸線與豎直方向夾角為θ,則F=mgtanθ=mω2lsinθ,θ越大,向心力F越大,所以A對,B錯;1234答案解析3.(汽車過橋問題)城市中為了解決交通問題,修建了許多立交橋.如圖11所示,橋面是半徑為R的圓弧形的立交橋AB橫跨在水平路面上,一輛質(zhì)量為m的小汽車,從A端沖上該立交橋,小汽車到達橋頂時的速度大小為v1,若小汽車在上橋過程中保持速率不變,則A.小汽車通過橋頂時處于失重狀態(tài)B.小汽車通過橋頂時處于超重狀態(tài)√答案解析圖11123412344.(圓周運動中的受力分析)質(zhì)量為25kg的小孩坐在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論