江蘇省南京市2024年中考語文試題一(22分)1.根據(jù)語境完成題目。(4分)學(xué)習(xí)語文可以在課堂上，也可以在課外生活中。賞美景、品佳肴、對(duì)對(duì)聯(lián)......生活中既有人間煙火，也有浪màn詩意。困頓之處，先賢名家指引我們不輟前行；閑暇之時(shí)，一本好書讓整個(gè)世界變得(▲)。讓我們一起走進(jìn)生活，擁抱語文，綻放精彩！(1)根據(jù)拼音寫漢字：màn(1分)(2)給加點(diǎn)字注音:處(▲)(1分)(3)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在()中。(2分)A.浮光掠影B.惟妙惟肖C.美不勝收D.風(fēng)云變幻2.用古詩文原句填空。(6分)①交友之樂有朋自遠(yuǎn)方來，?《論語·學(xué)而》②想象之奇忽如一夜春風(fēng)來，。岑參《白雪歌送武判官歸京》③踏青之美亂花漸欲迷人眼，。白居易《錢塘湖春行》④賞月之思，千里共嬋娟。蘇軾《水調(diào)歌頭》⑤攀登之志,。南京是世界文學(xué)之都，學(xué)校舉辦一年一度的“相聚文都”系列活動(dòng)。下面是活動(dòng)推薦單：專題互動(dòng)專題互動(dòng)⊙文學(xué)糖果鋪文字游戲坊⊙戲曲化妝體驗(yàn)⊙文化名人的奇幻旅行閱讀分享會(huì)南京人文史講座：煙水氣與帝王州⊙《詩經(jīng)》繪本交流⊙一本書·一出戲·一座城⊙星星離我們有多遠(yuǎn)3.大家一起參與專題互動(dòng)。(9分)(1)"文字游戲坊"征集美食對(duì)聯(lián)。你們看到關(guān)于豆腐的圖文，小文想出了上聯(lián)，你對(duì)出下聯(lián)。(3分)上聯(lián)：溫潤如玉四時(shí)備下聯(lián)：(2)一道字謎題難住了小語，你猜出了謎底并給他解說(3分)謎面：一塊豆腐，切成四塊，放到鍋里，蓋上鍋蓋。(打一字)解說：謎底是"畫"字，因?yàn)?3)"文化名人的奇幻旅行"互動(dòng)區(qū)可以通過高科技虛擬前人的相貌舉止，你參照示例，從下列名人中任選一位，設(shè)計(jì)他在文都的個(gè)性化出場。(3分)杜牧宋謙吳敬梓朱自清【示例】李白在南京的一家小酒館與友人飲酒作別，此時(shí)柳花飛舞，他在墻上揮筆寫下《金陵酒肆留別》。4.小文在班級(jí)群中提出疑惑，你根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容回復(fù)他。(3分)小文：看了活動(dòng)推薦單，感覺又是人文史，又是戲曲，太"雅"了點(diǎn)。這次活動(dòng)是不是距離同學(xué)們有點(diǎn)兒遠(yuǎn)?你:二(44分)(一)古文閱讀(12分)答王安節(jié)①【清】孔尚任金陵一游，看盡好山水，快矣。莫愁湖邊得識(shí)盡君家好兄弟則又快之快者也。小寓背山起樓②，俗矣。悉題滿壁，求一可當(dāng)臥游③者，了不可得，則又俗之俗者也。拜讀倡和④佳詩，韻⑤矣。忽得文幅大畫，滿壁揭之，直令青山紅樹閑⑥入屋里，則又韻之韻者也。細(xì)看畫中自有詩，而畫端之?dāng)嗑?，乃詩能著色，畫能說話者。如此神品，即偶爾借觀，亦生歡喜贊美，況公然為我行筐中物乎?銘感不勝，徒生無能相報(bào)之慚耳。(選自《湖海集》，孔尚任著，古典文學(xué)出版社1957年9月版)【注】①王安節(jié)：即清代著名畫家王概，字安節(jié)。②背山起樓：背靠著山建(遮擋了景色)。③臥游：通過欣賞山水畫來體悟山水美景。④倡和：一個(gè)人做了詩或詞，別的人相應(yīng)作答。⑤韻：風(fēng)雅。⑥閑：擅自。5.給文中畫直線句子加標(biāo)點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是()(2分)A.莫愁湖邊，得識(shí)盡君家，好兄弟則又快之快者也B.莫愁湖邊，得識(shí)盡君家好兄弟，則又快之快者也C.莫愁湖邊得識(shí)盡，君家好兄弟，則又快之快者也D.莫愁湖邊得識(shí)盡，君家好兄弟則又快之，快者也6.翻譯文中畫波浪線句子。(3分)即偶爾借觀，亦生歡喜贊美，況公然為我行筐中物乎?7.金陵一游，作者認(rèn)為的“韻”事有哪些?用自己的話回答。(3分)8.古往今來，常有人在畫作上題詩，使得“詩能著色，畫能說話”。請(qǐng)為下邊的畫選擇合適的詩句，并說明理由。(4分)A.開軒①面場圃，把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)B.小兒②呼朋三面坐，留將一面與梅花。何錢《普和看梅云》【注】①軒：門或窗。②幾：小桌子。選(),理由:(二)現(xiàn)代文閱讀(13分)《夜曲》肖復(fù)興那一晚風(fēng)很大，我趕到燈市口一家音像制品商店已經(jīng)很晚，生怕人家關(guān)門。原來這家商店的門面很樸素，本來包子關(guān)鍵在里面有沒有肉，而不在褶兒上。它正處鬧市，四周店家都洗心革面裝潢一新，逼得它也里外換裝，輝煌的燈光輝映著堂皇的落地玻璃門，透明得能看得清店里面的腸胃。我推開玻璃門進(jìn)去，立刻一陣悠揚(yáng)的音樂聲如春水蕩漾，迎面墻前的大屏幕電視里正播放著鐳射影碟，一個(gè)胖胖的女歌唱家在引吭高歌，大概是莫扎特哪部歌劇里一個(gè)詠嘆調(diào)，極其抒情委婉，千曲百回，柔腸繞指。令我奇怪的是，偌大的店鋪里，除了正中央站著一個(gè)年輕姑娘，角落收銀臺(tái)旁坐著兩個(gè)售貨員之外，居然空無一人，就那么任那動(dòng)情的音樂水銀瀉地般肆意流淌。我注意看了看，那姑娘身穿一件藍(lán)色防寒服，與門外奔波在風(fēng)中時(shí)髦的紅男綠女鮮艷裝束太不一樣；長得也極其平常，屬于那種沒有什么特點(diǎn)極容易和一般女人混同的灰姑娘。她面朝著電視屏幕，神情專注，旁若無人，聽得投入，仿佛格外感動(dòng)，眸子里閃爍著異樣的光彩。而那兩位售貨員一老一少、一男一女，卻面無表情，望著窗外，默默無語，大概總聽這音樂，耳熟能詳，磨起繭子，不感興趣了。而那姑娘也毫無姿色可言，勾不起他們的秀色可餐的欲望。他們和那姑娘中間隔著許多擺放激光唱片的架子，琳瑯滿目的唱片如同色彩繽紛的灌木叢，遮擋住他們的面容，誰也看不見誰，便各不妨礙，你看你夜色中的街景，我聽我蕩氣回腸的音樂。新裝修的這家商店，是里外兩間，將里面原來做庫房用的也來陳列唱片。我到里面去看唱片，不住地看表，畢竟已經(jīng)到了人家快打烊的時(shí)候了。到了表的指針指向店家關(guān)門的時(shí)候了，外面的音樂還在盡情地蕩漾，一點(diǎn)兒也沒有人在催我離去的征兆。我自己倒先沉不住氣了，要知道現(xiàn)在不少店家沒到關(guān)門的時(shí)候早就像火車尚未到終點(diǎn)就提前開始收拾臥鋪的鋪位一樣，催得你想趕緊逃走了事。售貨員誰不想早點(diǎn)下班回家呀?尤其是在這樣寒風(fēng)刺骨的夜晚，家對(duì)于誰也是無法抗拒的誘惑，而自己的事已經(jīng)天經(jīng)地義地唯此為大。我忙走出里屋，電視里的音樂還在響著，店中央那灰姑娘還站在那里聽著，角落收銀臺(tái)旁那一老一少一男一女售貨員還在默默無語地待著。那一刻，仿佛只有音樂回蕩，沒有了夜晚，沒有了寒風(fēng)，沒有了打烊……那一幅以這樣美妙音樂作為背景的圖畫，是這樣恬靜美好，讓我涌起一種久違的情感，不禁格外感動(dòng)。就這樣，一直到那首長長的詠嘆調(diào)結(jié)束，音樂聲戛然而止，屏幕上閃爍出雪花的斑點(diǎn)，那個(gè)姑娘才轉(zhuǎn)過頭來沖那兩位售貨員微微一笑，那兩位售貨員才站起身來，沖那姑娘也沖我微微一笑。我們走出玻璃大門，他們開始打烊關(guān)門。那姑娘很快消失在夜色中，我走出老遠(yuǎn)回頭一望，那家店鋪里的燈光才一盞盞熄滅。那一晚，風(fēng)很大，音樂很美。如果說漫長的一生是一首很長的交響樂，平凡的每一天、瑣碎的每一件小事，我們都能是這樣發(fā)自心底去做好，既為他人，也為自己——那么，就會(huì)時(shí)時(shí)、處處奏響這樣美妙夜曲一樣的旋律，哪怕這旋律很短小，卻可以匯集成一生美妙無比的樂章，足以令我們回味無窮。(選自《正是橙黃橘綠時(shí)》，肖復(fù)興著，北京聯(lián)合出版公司2022年3月版，有刪改)9.文章寫了哪些美好的畫面?(3分)10.參照示例，對(duì)第7段進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(3分)【示例】第1段：那一晚風(fēng)很大，我走到燈市口一家音像制品商店已經(jīng)很晚，生怕人家關(guān)門。點(diǎn)評(píng)：開頭寫天晚風(fēng)大，交代了故事發(fā)生的背景，暗示商店已到關(guān)門的時(shí)候。"趕""生怕"等詞體現(xiàn)了作者內(nèi)心的焦急。第7段：那一晚，風(fēng)很大，音樂很美。點(diǎn)評(píng)：11.請(qǐng)用第一人稱寫出畫線處年輕姑娘的心理活動(dòng)。(3分)12.小語認(rèn)為本文主要突出的是店鋪中央欣賞音樂的年輕姑娘，小文則認(rèn)為是角落里默默無語的兩位售貨員。對(duì)此，你怎么看?闡述你的觀點(diǎn)與理由。(4分)(三)組合文本閱讀(13分)【材料一】起家由來識(shí)字始，凡與建筑和居住有關(guān)的方塊學(xué)，大部分都很象形地畫出一個(gè)屋蓋，上面凸出來的一個(gè)點(diǎn)，正好像支撐起整個(gè)屋蓋的主要木柱。蓋屋需要支撐的木柱，木柱的支撐讓房屋更加堅(jiān)固；在屋旁栽種一些樹木，樹木令空間充滿大自然的氣息。這樣我們便不單只會(huì)在建筑空間里感受到大自然的存在，也會(huì)在大自然中感受到它的溫暖。一般人眼里，屋是泛指在地上搭建，有頂蓋、有墻壁的人工結(jié)構(gòu)，而"家"則是一間帶有特殊意義的屋。"安家"意味著穩(wěn)定的溫飽和無盡的關(guān)懷，這才是產(chǎn)生"屋"這個(gè)泥土上的人工結(jié)構(gòu)的真正意圖。安家則立業(yè)，古人從此得以"安"心地在"家"里進(jìn)一步思索出更高級(jí)的人類文化來。(選自《不只中國木建筑》，趙廣超著，中華書局2018年4月版，有刪改)【材料二】【材料二】新型住宅的發(fā)展趨勢都市叢林將大自然塞進(jìn)岸天樓能源自給告別電費(fèi)發(fā)電自給智能響應(yīng)不用語音遙控比你更懂你0重塑鄰里打造團(tuán)聚的空間分享友愛的生活四海為家向蔚藍(lán)火海向浩渺宇宙風(fēng)動(dòng)力房屋由姐輕材料制成，節(jié)能環(huán)保、除底層外，各層可以隨風(fēng)傳動(dòng)，從遠(yuǎn)處眺望，放轉(zhuǎn)起來的房屋像一個(gè)巨大的“風(fēng)車”。房屋主人不僅可以改變房屋的朝向、溫度和示色，還可以利用風(fēng)未發(fā)電，提供夜間照明?！?D打印”別墅在第14屆中國國際住宅產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上、一棟精裝兩尺小別墅，從無到有僅僅花了3個(gè)小時(shí)。房子模塊之間用鋼站構(gòu)連桉，比傳統(tǒng)方式連適的房子更穩(wěn)固，施工過程不駕安使用水泥、沙土，更干凈方便。水之屋墻面由噴涌而出的水流鈕成。水流來自于效干個(gè)小噴頭。噴頭由電腦控制的傳感器進(jìn)行開關(guān)和速射，圖像和文字在水墻上滑晰可見。傳感器還可以感應(yīng)到某個(gè)不斷靠近的物體，并自動(dòng)拉開水冪讓其通過。漂浮屋這種房屋由具有能量生成功能的移動(dòng)式船屋建筑部件組成。在系統(tǒng)控制下，房屋上部能信定堅(jiān)固地露出水面，可保證水源和光照的最大限度供應(yīng)，創(chuàng)造小小的循環(huán)系炕，讓居民在不同海域中正常地居住或活動(dòng)。(根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料編寫)【材料三】為建好自己的“未來之家”，你梳理材料，開始探究。13.你做了以下記錄，經(jīng)認(rèn)真推敲，合理的一項(xiàng)是(▲)(3分)A.建造“未來之家”必須有屋蓋和木柱。B.把住宅搬進(jìn)森林，是未來發(fā)展的趨勢。C.建造風(fēng)動(dòng)力房屋，需要用到超輕材料。D.借助3D打印，就能建造太空“別墅”。14.受到傳統(tǒng)房屋、新型住宅、太空之家的啟發(fā)，你概括出“未來之家”需要具備穩(wěn)固、▲、▲、▲等基本特點(diǎn)。(3分)15.你覺得“太空之家”很酷，仔細(xì)閱讀其演變過程，進(jìn)行總結(jié)。(3分)16.回想古人的話，再讀材料，你對(duì)“未來之家”有了新的認(rèn)識(shí)，寫下發(fā)現(xiàn)。(4分)陶淵明：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。杜甫：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！劉禹錫：斯是陋室，惟吾德馨。(四)名著閱讀(6分)17.讀名著，如果能夠帶著疑問去書中與人物對(duì)話，可能對(duì)作品會(huì)有更深的理解。參照示例，從初中語文教科書推薦閱讀的36部名著中選擇一部，分享你的閱讀體驗(yàn)。(6分)【示例】魯迅為什么會(huì)毅然棄醫(yī)從文呢?如果能到《朝花夕拾》里走一走，我會(huì)在他求學(xué)南京的時(shí)候，與之交流閱讀進(jìn)步書籍的收獲；在他收到匿名信后，向其詢問遭受歧視的原姿和感受。這樣，我或許會(huì)更清楚，青少年在確定人生目標(biāo)時(shí)，要將個(gè)人命運(yùn)與民族命運(yùn)緊密相連。分享：三(54分)18.完成答題后，進(jìn)行檢查是好習(xí)慣。請(qǐng)以任一學(xué)科為例，寫一段文字：說說該如何做好檢查工作。(9分)要求：①表達(dá)準(zhǔn)確，條理清楚；②100字左右。19.語文老師邀請(qǐng)你跟學(xué)弟學(xué)妹做一次交流。他希望你圍繞“一個(gè)代表作的誕生”發(fā)育，來幫助同學(xué)們提升自信，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的熱情。你可以講述經(jīng)歷，分享形成代表作的過程與收獲；也可以發(fā)表見解，談?wù)勀銓?duì)代表作誕生的認(rèn)識(shí)與思考。請(qǐng)你撰寫發(fā)言稿。(45分，含書寫分5分)要求：①文題自擬，文體自定；②不少于600字；③不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。◎提示：能體現(xiàn)你語文學(xué)習(xí)水平的代表作，可以是一次演講，一次朗誦，一次表演，一份研究報(bào)告，一本自編文集……形式可能不同，成果有大有小，但完成的過程一定讓你對(duì)語文學(xué)習(xí)有了更深的認(rèn)識(shí)。參考答案一（23分）1.（4分）（1）（1分）漫（2）（1分）chù（3）（2分）C2.①不亦樂乎②千樹萬樹梨花開③淺草才能沒馬蹄④但愿人長久⑤寫登高之志，示例：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。/不畏浮云遮望眼，自愿身在最高層。/3.（1）（3分）比喻貼切1分；數(shù)、量詞對(duì)應(yīng)，平仄對(duì)應(yīng)1分；與豆腐相關(guān)1分。共3分示例：清白似雪五味宜/柔嫩賽粉千人吃（3分）清白似雪五味佐/清香似石五味齊（2分）唇齒生香五味佐（1分）干燥似草知天命（0分）（2）（3分）根據(jù)畫的字形，（一，田，凵）從這三個(gè)角度對(duì)應(yīng)答題，一個(gè)角度一分。示例：一塊豆腐，切成四塊對(duì)應(yīng)“田”字，放進(jìn)鍋里，對(duì)應(yīng)“凵”，最后鍋蓋對(duì)應(yīng)“一”。謎面與畫這個(gè)字的字形完全符合，所以謎底是“畫”。（3分）一塊豆腐，切成四塊對(duì)應(yīng)“田”字，田字的上面是鍋蓋，下面是鍋。也可以得3分。一塊豆腐，切成四塊對(duì)應(yīng)“田”字，鍋蓋對(duì)應(yīng)“一”。（2分）一塊豆腐，切成四塊對(duì)應(yīng)“田字”。（1分）或一塊豆腐，切成四塊對(duì)應(yīng)“田”字，畫字的上面對(duì)應(yīng)鍋蓋，下面對(duì)應(yīng)鍋。不引用字形或用文字描述不準(zhǔn)確不得分。（1分）答非所問或不從字形角度答題不得分。(0分)（3）（3分）示例包含：典型行為（符合人物身份/作品特色）南京地域元素（地點(diǎn)/景物）生動(dòng)細(xì)節(jié)（情景化描寫）示例：艱難歲月中，朱自清在浦口火車站與父親深情告別，父親那穿越站臺(tái)買橘子的鏡頭，深深觸動(dòng)了他的心靈，他揮筆深情寫下了《背影》。杜牧乘一葉小舟夜泊秦淮河，輕霧彌漫中，他駐足船頭凝望兩岸酒家燈火，忽聞商女《后庭花》歌聲，搖頭輕嘆，提筆在舟中鋪開的紙卷上書下“商女不知亡國恨”。宋濂青衫緩步于明故宮遺址的石階上，摩挲著殘存的盤龍柱，忽見一群太學(xué)生捧書請(qǐng)教，他欣然倚柱講授《送東陽馬生序》。吳敬梓在秦淮河畔的茶館憑窗而坐，觀察往來士子，忽拍案大笑，將滿桌瓜子殼排成“范進(jìn)”“嚴(yán)監(jiān)生”等名字，提筆在泛黃的紙頁上狂書諷刺故事。4.（3分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：①針對(duì)疑惑表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有理有據(jù)地回復(fù)(1分)（只寫觀點(diǎn)不論述不得分）；②指出文學(xué)活動(dòng)形式上的優(yōu)點(diǎn)。如活動(dòng)新穎，互動(dòng)交流，貼近生活，充滿趣味，形式多樣等(1分)；③指出文學(xué)活動(dòng)/高雅藝術(shù)的作用。如陶治情操，提升審美修養(yǎng)，增長見識(shí)，雅俗共賞、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、了解南京文化等。（1分）示例:小文，距離不遠(yuǎn)。本次活動(dòng)會(huì)用同學(xué)們喜聞樂見的方式與同學(xué)們互動(dòng)，比如用“猜字謎”等游戲讓同學(xué)們了解漢字?！皯蚯瘖y體驗(yàn)”中同學(xué)們親身體驗(yàn)戲曲藝術(shù)，提升了文化素養(yǎng)，展現(xiàn)了“雅”，達(dá)到雅俗共賞。二（44分）（一）古文閱讀(12分)答王安書[清]孔尚任金陵（南京）這一趟游玩，看遍了美好的山水，真是痛快??！而在莫愁湖邊，能夠結(jié)識(shí)您家?guī)孜粌?yōu)秀的兄弟，那就更是痛快中的痛快了。我臨時(shí)住的小屋，背靠著山卻建起了樓房（意指位置不佳或煞風(fēng)景），真是俗氣。墻上貼滿了惡俗的題字，想找一幅能讓我躺在床上就能神游山水（臥游）的畫，卻根本找不到，這又是俗氣中最俗氣的事了。拜讀了你們兄弟唱和（互相酬答）的優(yōu)美詩篇，真是風(fēng)雅??！忽然得到一幅丈幅（尺寸很大）的大畫，將它滿滿地貼在墻上，簡直讓那畫中的青山、紅樹都“擱置”進(jìn)了我的屋里，這就更是風(fēng)雅中的風(fēng)雅了！仔細(xì)欣賞畫中，自然蘊(yùn)含著詩意；而畫幅頂端題寫的那兩段詩句（兩斷句），更是能讓詩（為畫）增添色彩，讓畫（借詩）能開口說話。像這樣的神妙之作（神品），即使是偶爾借來觀賞，也會(huì)心生歡喜和贊嘆，更何況現(xiàn)在它公然成了我行李書箱中的珍藏之物呢？我感激不盡，內(nèi)心只生起無法回報(bào)您的慚愧罷了。5.（2分）B6.（3分）即偶爾借觀，亦生歡喜贊美，況公然為我行篋中物乎？翻譯：即使/哪怕/就算偶爾借來（畫）觀看，也心生歡喜贊嘆羨慕（三種情感要能寫出兩種），況且/何況公然成為了/成了/是（強(qiáng)調(diào)已經(jīng)是）我的箱篋中的物品呢？（或：何況是他送給我了呢？）三小句，一句一分。7.（3分）三件“韻事”:讀好詩、得好畫、賞好畫。一點(diǎn)一分。全抄原文不得分。若從“拜讀倡和”抄到“則韻之又韻”需扣1分，若只抄“拜讀倡和之詩”不扣分。抓關(guān)鍵詞，“鑒賞/欣賞詩”也可得分；“感受到畫……”“畫令人身臨其境”也可。8.（1）觀察畫面內(nèi)容（豐子愷畫作）：三人圍坐小方桌，僅占據(jù)三側(cè)，一側(cè)留空。環(huán)境清雅簡樸，無開闊場景或農(nóng)耕元素。留白處暗含文人雅趣（如虛位以待自然之物）。（2）對(duì)比選項(xiàng)詩句：A.開軒面場圃，把酒話桑麻（孟浩然《過故人莊》）關(guān)鍵詞：開窗見農(nóng)田（面場圃），閑談農(nóng)事（話桑麻）。場景：開闊的田園風(fēng)光，需有窗外田野、農(nóng)舍等元素。情感：質(zhì)樸的農(nóng)耕生活情趣。B.小幾呼朋三面坐，留將一面與梅花（何焱《普和看梅》）關(guān)鍵詞：友人三面圍坐小桌（三面坐），留空一側(cè)給梅花（留將一面）。場景：小聚雅趣，留白處暗指梅花（自然意象）。情感：超逸脫俗的閑適禪意。答案：選（B）理由：構(gòu)圖完全契合：畫面中三人圍坐小桌僅占三側(cè)，與B句“呼朋三面坐”一致；留空一側(cè)暗合“留將一面與梅花”，以虛筆呼應(yīng)詩意。意境升華：詩句中“與梅花”為留白處注入想象，使無梅之畫似有梅香（詩為畫“著色”）；留白設(shè)計(jì)傳遞文人雅集時(shí)特邀自然共賞的禪意，畫面因此“說話”。排除A選項(xiàng)：畫中無窗戶、農(nóng)田等元素，與“開軒面場圃”場景矛盾；“話桑麻”的農(nóng)耕主題與畫中清雅小聚氛圍不符。選B最高可得4分,選A最多只可得2分。（二）現(xiàn)代文閱讀（13分）9.（3分）①寒風(fēng)刺骨的夜晚，音像店裝潢一新、燈火通明；②電視里播放女高音歌唱家引吭高歌；③一個(gè)衣著樸素的姑娘在店里專注地聽音樂；④售貨員不干擾顧客，打烊后依然默默等待顧客；⑤姑娘與售貨員微笑告別；⑥售貨員回報(bào)以微笑⑦姑娘消失在夜色中，店鋪燈光一盞盞熄滅。（必須是“一盞盞”、或“次第”）（答出任意一點(diǎn)得1分，共3分）評(píng)分細(xì)則：畫面角度：必須體現(xiàn)“美好”，有美感，帶修飾性語言。（1）音像店：燈火通明，裝潢一新；大屏幕上放歌唱畫面；燈光熄滅。（2）年輕姑娘\有人：專注聽音樂；微笑告別；看視頻。（3）售貨員：默默等待，互不干擾；對(duì)姑娘和我微笑；不催促、不打擾、等待、陪伴。（4）女歌唱家：在唱歌；在唱詠嘆調(diào)。分層賦分示例：3分：示例一：裝潢一新的音像店；衣著樸素的姑娘旁若無人的聽著音樂；音樂結(jié)束，姑娘沖售貨員和我微微一笑。示例二：店里姑娘在聽歌，售貨員默默等待；姑娘聽完歌對(duì)售貨員微微一笑；姑娘消失在夜色中，店鋪燈光熄滅。2分：音像店裝潢一新，燈火輝煌，美妙的音樂作為背景圖畫恬靜而美好；姑娘對(duì)我微微一笑，音樂結(jié)束。1分：歌唱家歌唱，售貨員等待（只陳述未體現(xiàn)美好）；女孩走后店鋪燈光一盞盞熄滅。0分：示例一：我走進(jìn)一家音像制品店，觀看它的內(nèi)部；人在店內(nèi)聽音樂；打烊了，店員不著急趕我走。示例二：女孩在音像店里唱歌。10.（3分）①結(jié)構(gòu)作用：呼應(yīng)/照應(yīng)/再次點(diǎn)明風(fēng)大/又提到了風(fēng)大；②手法：對(duì)比/反襯/襯托/烘托/渲染③店員美：耐心/敬業(yè)/尊重/善良姑娘美：熱愛音樂（答到任意一人即可，一定要達(dá)到具體的品質(zhì)才可）④作者心境美→往主旨上答愉快/對(duì)音樂的熱愛、贊美/人性美/被恬靜溫馨的畫面所感動(dòng)/熱愛、向往美好生活/做好每一件平凡小事/人與人的和諧關(guān)系⑤語言特色：短句，有音韻美/節(jié)奏舒緩（一定要答出具有美感的效果，言之成理即可）單句成段（考慮到能想到這點(diǎn)不容易，所以只要答出這四個(gè)字就給分）（以上五點(diǎn)，任答其中三點(diǎn)即滿分）其中，對(duì)店員的贊美（0分），對(duì)店員耐心敬業(yè)的贊美（2分）11.（3分）①姑娘的第一人稱1分+陶醉的喜悅（欣賞音樂美）/感動(dòng)感謝贊美售貨員人性美/抱歉打擾他人（三個(gè)情感任選兩個(gè)，合情合理的心理活動(dòng)寫出兩點(diǎn)給2分）②不是姑娘第一人稱，如售貨員視角，演唱家視角，商店老板視角，都是0分。③若寫錯(cuò)姑娘唱歌，則欣賞音樂美不得分，其他不影響答案示例：能在店里聽到這么美妙的樂曲，真的很陶醉，能遇到你們這么善良寬厚的人，很幸運(yùn)。感謝你們到了打烊時(shí)間卻沒有打擾我！為了讓我聽完整首曲子，耽誤你們下班，真的抱歉。補(bǔ)充細(xì)則:單一售貨員人稱：0分兩個(gè)以上人稱:姑娘第一人稱在前正常按點(diǎn)給分，否則0分姑娘在唱歌：人稱可以得1分，扣掉享受音樂的1分12.（4分）小語認(rèn)為本文突出的是欣賞音樂的姑娘，小文認(rèn)為本文突出的是默默無語的售貨員。你怎么看？(4分)13.評(píng)分細(xì)則：判斷+行為+主旨（1）4分①售貨員(小文)：1分A.售貨員行為：默默等候/耐心等候(1分+主旨：尊重/理解/友善/做好平凡小事(2分)B.售貨員行為：默默等候/耐心等候(1分+主旨和諧/善良/美好(1分)②售貨員+小姑娘：1分售貨員行為(1分