教案

教學部門：________________________

教研室：________________________

任課教師姓名:________________________

任課教師職稱：________________________

課程名稱:思想道德修養(yǎng)與法律根底

授課時間：2014-2015學年第一學期

理論課教案

緒論珍惜大學生活開拓新的境界

授課章節(jié)

第一節(jié)適應人生新階段

授課對象本科授課時數(shù)

1學時

授課時間第一學年上學期授課地點

教學樓多媒體教室

本節(jié)著重圍繞時代開展和個人成長的要求，幫助大學生認識大學生活特

教學

點，確立立獨立意識，通過樹立新的學習理念，自覺培養(yǎng)優(yōu)良學風，認清當代

目的

要求大學生的歷史使命，明確成才目標，塑造其嶄新形象。本節(jié)是本教材的前提和

切入點。

教學

重占教學重點：認識并盡快適應大學生活；通過樹立新的學習理念。

難點教學難點：通過培育和踐行社會主義核心價值觀，確立大學生成才目標。

教學

方法講授、多媒體、舉例子，

（一）引入

教學

步驟（二）講授緒論主要內(nèi)容

［三）課后小結(jié)

I、大學生怎樣適應大學新生活？

思考

2、當代大學生的歷史使命和成才目標是什么？

題或

作業(yè)3、談談你對社會主義核心價值觀的理解。

4、結(jié)合實際談談這堂課后的感受。

課后分析

與小結(jié)

講授內(nèi)容注解

緒論珍惜大學生活開拓新的境界

教學過程:

導入：播放電影《青春派》主題曲的MV——《我的天空》

親愛的同學們，剛剛經(jīng)過高考洗禮的你們，對這些圖片一定不陌生:

在座的每位同學都是經(jīng)歷了三年艱苦、緊張的高中生活，通過自己的奮

斗步入了向往已久的大學殿堂。無論曾經(jīng)的高?中生活是怎么樣的，都向剛剛歌

中所唱的，再見我的過去，再見那個年少輕狂的時代，Iwantanewlife!

當你們滿懷著對大學生活的希望和憧憬，走入大學校門的時候，你們是

否做好了準備，融入大學生活、開啟人生新篇章了呢？如果準備好了，那么我

們現(xiàn)在來學習第一節(jié)：適應人生新階段

第一節(jié)適應人生新階段

每位同學從報道的那天開始就步入了你們?nèi)松男码A段，從自己報道、交

費到軍訓、參參加學教育再到自己買飯、收拾宿舍衛(wèi)生、洗衣服等等，在短短

的一個星期時間里你們經(jīng)歷了很多和原來不一樣的事情，歸總一下，大學生活

和中學生活相比到底發(fā)生了什么樣的變化。

一、認識大學生活特點

生活環(huán)境的變化：1、由以家庭為依托變?yōu)楠毩⑴c學校集體生活（現(xiàn)

在住宿舍會遇到很多問題），離開父母、家庭的直接扶助，處于社會生活的斷乳

期。2、自主建立新型的人際交往關系，重建自己的歸屬感和友誼范圍。

學習要求的變化：

1、學習內(nèi)容更為廣泛

首先要完成順利畢業(yè)要求的課程C大學主要實行的是學分制，我們師大也

是。除了公共課（體育、英語、思修與法律根底等）、專業(yè)課屬于必修課外，同

學們還需要根據(jù)個人的興趣和能力選擇公共選修課和專業(yè)選修課，修滿必要的

學分后才能正常畢業(yè)。

其次，還需要學習提升綜合素質(zhì)的其他內(nèi)容，現(xiàn)在還開始公布實施了

“修讀第二學位與副修專業(yè)管理細則"，這樣更有助于大學生提高綜合能力，

在社會競爭中利于不敗之地。

第三是要學做人；

第四是學處事；

2、課堂授課、課后的作業(yè)與考試形式從從高中的單一模式轉(zhuǎn)變成多種形式,

如：小組討論、個人匯報、論文撰寫等等；

3、課余時間增多，學習的途徑更多：書本、老師、同學、互聯(lián)網(wǎng)、圖書館,

可以充分利用圖書館，大量閱讀參考書和有關資料；

4、評價標準多元化：高中一成績大學一綜合能力

以滾動獎學金評比為例，評比要求對學生德、智、體等方面的情況進行全

面考核，以上一學期學生素質(zhì)開展綜合測評結(jié)果為主要評比依據(jù)。專業(yè)成績、

思想道德評價、社會效勞評價、各級各類活動獎項等等都被納入了評分體系中。

大學階段學習的重要特點：主動性、創(chuàng)造性、廣泛性、專業(yè)性、探索性。

要充分發(fā)揮學習的主動性和創(chuàng)造性，要在學好專業(yè)課的同時吸取各方面的知識,

掌握各方面的技能；

社會活動的變化：進入大學后，各種黨團組織、學生會、班委會、社團

等組織有很多，同學們可以根據(jù)自己的志向和興趣愛好參與各種組織活動，鍛

煉自己各方面的能力。

了解了在各方面都發(fā)生了變化，那么我們怎么才能適應新的環(huán)境、新的

生活，逐漸適應那些變化，適應大學生活呢，我想我們首先要做的就是要提高

自己獨立生活的能力。

二、提高獨立生活能力

大多數(shù)同學原來都是在父母身邊沒離開過家，來到大學后無論是在學習、

生活?、交友等各方面都需要自己獨立的去思考、判斷，那么就要求大家要盡快

提高獨立生活的能力，適應大學生活C

確立獨立生活的意識從一定意義上說，進入大學就意味著開始逐步地獨

立走向社會、走向生活。在這個新的起點上，為了給自己的人生理想夯實根底，

就需要擺脫依賴、等待和猶豫，樹立自信、自律、自立、自強的精神，更好地

適應社會新變化。生活自理是首要問題，生活不能自理就更談不上能夠好好學

習，父母嬌生慣養(yǎng)，舉例：買飯、洗衣服、縫扣子。

提高明辨是非的能力在大學生活中，同學們會遇到各種思想的交流和

碰撞，也會受到種種社會思潮的影響C其中既有政治的大是大非，也有日常工

作、生活中做人的是非問題。這就要求同學們努力提高明辨是非能力，作出正

確的必理智的選擇，加強自我約束與管理。

虛心求教、細心體察步入大學生活環(huán)境等各方面都發(fā)生了很大變化，同

學們會遇到很多問題、矛盾和困惑，這時就需要大家虛心的向師哥師姐和老師

們請教，所謂“三人行必有我?guī)煛彼麄円欢〞湍銈冏叱隼Щ蟆．斎灰驇煾?/p>

師姐請教，一定要吸取他們好的正確的地方，千萬不要學一些不好的東西，吃

喝玩樂、上網(wǎng)等等。

大膽實踐，不斷積累生活的經(jīng)驗任何能力都是在實踐中積累起來的，每

一個人都會經(jīng)歷從不會到會，從不熟練到熟練的過程。大學給每位同學都提供

了非常廣闊的開展空間，提供了非常多的實踐時機，比方每年我院都會組織同

學們進行“三下鄉(xiāng)”“青年志愿者效勞”等多種實踐活動，在實踐中同學們的

各發(fā)面能力都可以得到很好的鍛煉，生活經(jīng)驗也可以得到很好的枳累，“義診送

藥”舉例。

大學階段，學習是大學生活的中心內(nèi)容，是學生的根本任務。美國著名未

來學家阿爾溫?托夫勒曾說：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎

樣學習的人:如何學習，首先要轉(zhuǎn)變你們以前的學習思維，樹立新的學習理念。

三、樹立新的學習理念

1、自主學習一一“師傅領進門，修行靠自身”

什么叫自主學習，自主學習就是學習者在總體教學目標的宏觀調(diào)控下，

在教師的指導下，根據(jù)自身條件和需要自由地選擇學習目標、學習內(nèi)容、學習

方法并通過自我調(diào)控的學習活動完成具體學習目標的學習模式。

大學很多課都是合班課，老師的授課模式和方法都發(fā)生了很大的變化，

老師不會像高中時一樣，一個一個看著大家學，甚至說不來老師也不知道，這

時就要求學生要自覺學習，要自主學習，不能像高中時一樣，老師給你講了多

少你就聽了多少，老師留什么作業(yè)你就做什么，滿足不了大學的學習要求。

看圖片：你應該怎樣選擇？

2、全面學習一一“多見者博，多聞者智”

不但要學習你的專業(yè)知識，專業(yè)知識以外的知識也應盡可能多的去學習，

去圖書館看看感興趣的書，查閱有關專業(yè)知識的資料，擴大知識面。

還有學習不僅限于對書本的學習，書本以外的東西對大家成長也很關鍵,

比方在實踐中學習、舉例在生活中學習、舉例學會關心他人、尊重他人，我

覺得這很重要，只有你關心、尊重人家，人家才會尊重你，舉例：監(jiān)獄，所以

說學習要學什么，我覺得首要要學會做人，要學會關心他人，尊重他人。

3、創(chuàng)新學習一一“學者當自樹其幟”清-鄭板橋

現(xiàn)代社會是一個科技高速開展的時代，我們現(xiàn)在需要的人才是具有創(chuàng)新

思維和創(chuàng)新能力的人才，大學生的創(chuàng)新意識，就是能夠主動地把大學階段所學

知識運用到新的問題情境之中，以求創(chuàng)造性地認識和解決對■他們來說是新問題

的意識。

4、終身學習一一“活到老，學到老”

當今世界，科技開展口新月異，知識、信息的更新和增長空前快速，如

果我們不能做到活到老學到老，那我們肯定會被社會所淘汰，大學是你們學習

的一個階段，并不是學習的終結(jié)，大學畢業(yè)只是代表你們辭別了學校，并不是

辭別學不斷學習新知識、獲得新本領，才是適應社會開展的要求。

四、培養(yǎng)優(yōu)良學風

養(yǎng)成優(yōu)良學風，應在勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新上下功夫：

1、勤奮。就是要發(fā)奮努力、不畏艱難、鍥而不舍、永不懈怠。唐代思

想家韓愈有句名言：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨馬克思說過：

“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望

到達光芒的頂點?！贝髮W學習內(nèi)容的專業(yè)性、系統(tǒng)性的特點，在廣度和深度上增

加了學E的難度。這就要求同學們更加刻苦、更加勤奮，通過自己的不懈努力

成長為國家的有用之才。

2、嚴謹。就是要一絲不茍、認真負責，做到嚴肅、嚴格、嚴密。嚴肅

是指認真的學習態(tài)度和扎實的學習作風，反對學習上急躁、馬虎應付的態(tài)度；

嚴格是指對知識的掌握要弄懂弄通，對技術(shù)的掌握要嚴守標準，反對粗制濫造

和不求甚解，反對急功近利和投機取巧；嚴密是指對學習、對生活、對工作要

嚴謹細致、精益求精，包括在學習的安排上要周全有序，有條不紊地妥善處理

學習中的各種關系。

學院的院訓：博雅嚴謹奉獻

作為醫(yī)學生的大家，更加應該秉持著嚴謹?shù)膽B(tài)度學習，將來走向工作崗

位，牢記院訓，做一名優(yōu)秀的醫(yī)務人員

3、求實。就是要腳踏實地，求真務實，不輕信，不弄虛作假，不貪圖

虛名，“知之為知之，不知為不知”。

4、創(chuàng)新。就是要不拘陳規(guī)，敢為人先，進行創(chuàng)造性的學習和思維。大

學生作為國家未來建設的人才，作為今后幾十年社會各條戰(zhàn)線的骨干，更需要

自覺培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的品質(zhì)和才干。

五、確立成才目標，塑造嶄新形象

當代大學生的成才目標一一成為德智體美全面開展的社會主義事業(yè)的合

格建設者和可靠接班人。

德是人才素質(zhì)的靈魂：在今天改革開放和開展社會主義市場經(jīng)濟的新形

勢下，德在?青年人成長成才的過程中發(fā)揮著越來越突出的作用。同學們應當學

習和踐行社會主義核心價值體，以理想信念為核心，以愛國主義為重點，以公

民根本道德標準和遵紀守法觀念為根底，自覺接受社會主義思想政治教育，促

進思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)開展。

智是人才素質(zhì)的根本內(nèi)容：智是大學生從事社會主義現(xiàn)代化建設的實際

本領，是能否成為對國家、對人民有用的人才的重要根底。

體是人才素質(zhì)的