第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小烏龜二年級作文范文10篇小烏龜二年級作文范文第（1）篇在一個陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去動物園。那里有各種各樣的動物，其中最吸引我的就小烏龜。小烏龜的殼深綠色的，上面還有一圈一圈的花紋，看起來非常漂亮。它的四肢短短的，走起路來一搖一擺的，特別可愛。最讓我驚奇的，小烏龜的嘴巴特別小，好像芝麻那么大，但它吃東西的時候卻非常認真。我觀察小烏龜好一會兒，突然發(fā)覺它好像在向我招手。我高興地跑過去，輕輕地摸摸它的殼，它好像很舒服，慢慢地伸出頭。我小心翼翼地喂它一些餅干屑，它吃得津津有味。我發(fā)覺，小烏龜吃東西的時候，總先用小嘴巴把餅干屑叼起來，然后慢慢地嚼，好像在品嘗美食一樣?？粗觚斈钦J真的樣子，我不禁想起自己。有時候，我寫作業(yè)的時候也會像小烏龜一樣，認真地思考每一個字、每一個句子。我想，小烏龜的專注精神真值得我們學習。這次動物園之行，讓我認識一個可愛的小烏龜，也讓我明白專注的重要性。我相信，只要我們像小烏龜一樣，用心去對待每一件事，就一定能夠取得成功。小烏龜二年級作文范文第（2）篇小烏龜，一個看似普通的名字，卻承載著許多溫馨的故事。它，我的寵物，也我童年里最親密的伙伴。每天放學回家，我總會迫不及待地打開門，沖向我的小烏龜。它就靜靜地躺在它的“家”——一個裝滿沙子的小盒子里。我會輕輕拿起它，放在掌心，看著它那慢吞吞的爬行，心里滿喜悅。記得有一次，我在院子里玩耍，小烏龜跟在我后面。突然，一只大狗從一旁沖出來，小烏龜嚇得躲到我的身后。我緊緊抱住它，直到大狗離開。那一刻，我深刻地感受到小烏龜對我的依賴。小烏龜雖然行動緩慢，但它有著堅定的信念。有一次，我在電視上看到一個小烏龜爬過沙漠的故事。我驚訝地發(fā)覺，小烏龜竟然能戰(zhàn)勝重重困難，到達目的地。這讓我明白，無論遇到多大的困難，只要有堅定的信念，就一定能夠成功?，F(xiàn)在，我已經長大，小烏龜也漸漸老去。但我依然會記得那些和它在一起的快樂時光。小烏龜，謝謝你陪伴我度過美好的童年，謝謝你教會我堅持和勇敢。小烏龜二年級作文范文第（3）篇在一個陽光明媚的早晨，我第一次遇見小烏龜。它背上的殼深綠色的，就像一塊光滑的石頭。它小小的眼睛圓圓的，好像兩個黑紐扣。它的腳短短的，每次走路時，總搖搖擺擺的。小烏龜喜歡在我的房間里四處爬行。有一次，我看到一個有趣的現(xiàn)象：小烏龜爬到一個高處，可它的腳太小，夠不到下面的東西。我看著它，心里想：“小烏龜，你能爬上來嗎？”它似乎聽懂我的話，開始努力地往上爬。它的腳在墻上滑來滑去，就像一個小勇士在挑戰(zhàn)困難。終于，小烏龜爬上來，它興奮地四處張望。我看到它露出燦爛的笑容，好像在說：“我做到！”從那以后，小烏龜成我的好朋友。它教會我一個道理：只要有毅力，就能戰(zhàn)勝困難。每次看到小烏龜，我都會想起它努力爬上高處的樣子。我知道，無論遇到什么困難，只要像小烏龜一樣勇敢地面對，就一定能夠成功。小烏龜，你真?zhèn)€勇敢的小英雄！小烏龜二年級作文范文第（4）篇“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@句出自荀子《勸學》的名言，告訴我們，堅持不懈，才能取得成功。就像小烏龜一樣，它們雖然行動緩慢，但憑借著頑強的毅力，最終也能到達目的地。小烏龜，森林里的一名小小探險家。有一天，它決定去尋找傳說中的美麗花園。一路上，小烏龜遇到許多困難。它要翻過陡峭的山坡，要穿過泥濘的河流，還要躲避狡猾的狐貍。但小烏龜從不氣餒，它堅信自己一定能找到那片美麗的花園。有一天，小烏龜在森林里遇到一只聰明的松鼠。松鼠告訴它，要找到美麗花園，必須先找到三顆神奇的種子。這三顆種子分別藏在森林的東、南、西三個方向。小烏龜毫不猶豫地踏上新的征程。在尋找種子的過程中，小烏龜遇到許多挑戰(zhàn)。在東方，它遇到一條湍急的河流，河水洶涌澎湃，小烏龜費九牛二虎之力才游過河去。在南邊，它遇到一片密密麻麻的荊棘叢，小烏龜小心翼翼地穿過荊棘，身上留下許多傷口。在西邊，它遇到一座高聳入云的山峰，小烏龜憑借著頑強的毅力，一步一步地向上攀登。經過漫長的尋找，小烏龜終于找到三顆神奇的種子。它小心翼翼地將種子帶回森林，種在自己的花園里。不久，種子發(fā)芽，長出美麗的花朵。小烏龜的花園成森林里最美麗的風景?！板浂嶂?，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！毙觚數墓适赂嬖V我們，只要我們堅持不懈，就能戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。作為青少年，我們更應該學習小烏龜的精神，努力學習，不斷進步，為實現(xiàn)自己的理想而努力拼搏。只要我們擁有堅定的信念，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！小烏龜二年級作文范文第（5）篇我家的烏龜叫小龜。它有一身綠油油的殼，像個小盾牌，還有一條短短的尾巴。小龜平時很懶，總躺在缸里曬太陽。我給它喂食，它就慢慢吞吞地爬過來，用小嘴巴啄食。有一天，我發(fā)覺小龜不見。我四處尋找，終于在花盆后面找到它。原來，小龜偷偷去探險。我把它抱回缸里，它好像有點不好意思，低著頭，好像在說：“對不起，我以后不亂跑?！毙↓旊m然懶，但也很可愛。我喜歡和小龜一起玩，看著它慢慢爬行的樣子，心里暖暖的。小龜，你我的好朋友！小烏龜二年級作文范文第（6）篇小烏龜我們班的新同學，他總戴著一頂綠色的帽子，看起來就像一只可愛的小烏龜。雖然他平時不愛說話，但每次上課他總聚精會神地聽講。有一天，我發(fā)覺小烏龜有一個特別的習慣。他總帶著一個小本子，上課時，他會拿出筆在本子上畫來畫去。下課，他會拿出本子給我們看，那些畫兒都很有創(chuàng)意，有小動物、有大樹，還有他想象中的美麗星球。我問小烏龜：“你為什么喜歡畫畫呢？”他微微一笑，說：“畫畫讓我能表達自己的想法，看到我的世界?！蔽衣牐睦锱?，覺得小烏龜真的很特別。從那以后，我學會觀察周圍，也學會用畫筆記錄下我的想法。我發(fā)覺，小烏龜的世界充滿色彩和想象力，而他，就像那個小小的色彩大師，用他的畫筆為我們帶來無盡的歡樂。小烏龜二年級作文范文第（7）篇在一個陽光明媚的早晨，小烏龜慢悠悠地爬出它的窩。它今天要去學校，二年級的生活即將開始。小烏龜的殼上刻著它的名字，那它最珍貴的寶貝。教室里，老師正在講臺上熱情地介紹著新同學們。小烏龜坐在教室的一角，好奇地觀察著每一個人。它注意到小明，一個活潑好動的男孩，他總第一個舉手回答問題。小烏龜也想要像他一樣勇敢。第二節(jié)課語文課，老師教同學們讀課文。小烏龜跟著大家一起朗讀，雖然它的聲音有些沙啞，但它盡力發(fā)出最響亮的聲音。它喜歡讀書，因為書里充滿奇妙的世界。放學后，小烏龜走在回家的路上。它看到路邊的花兒在微風中搖曳，心情格外愉快。小烏龜想著，二年級的生活就像這花兒一樣，充滿希望和生機?；氐郊?，小烏龜迫不及待地翻開它的作業(yè)本。它認真地寫著每一個字，雖然有些字跡歪歪扭扭，但它知道，這自己努力的結果。夜晚，小烏龜躺在床上，它望著窗外的星星，心中充滿對未來的憧憬。它相信，在二年級的生活中，它會變得更加勇敢、更加自信。這就小烏龜的二年級生活，簡單而美好。小烏龜二年級作文范文第（8）篇小烏龜二年級作文范文記得我二年級的時候，學校里來只小烏龜。它綠油油的殼，小小的腦袋，眼睛圓圓的，好像隨時都在眨巴眨巴地和我說話。那時候，我每天放學都會去操場邊的小花園里看看它。有一次，我放學晚，天都快黑。我走到小烏龜那里，發(fā)覺它一動不動地躺在地上。我嚇一跳，趕緊用手摸摸它的殼，軟軟的，我趕緊找老師幫忙。老師來，輕輕地把小烏龜抱起來，說它可能餓。我聽，心里好愧疚，覺得自己應該每天給它帶點吃的。從那以后，我每天放學都會給小烏龜帶點菜葉和面包。它看到我，就會高興地爬來爬去，好像在說：“謝謝你，小朋友！”有一次，我還看到它偷偷地爬到花盆邊，用小腦袋拱著土，好像在找東西吃。我笑，原來小烏龜也喜歡摸索世界呢。時間過得好快，轉眼就到暑假。我要去爺爺家，小烏龜也跟著我一起走。到爺爺家，我每天都帶著它去公園散步。它好像成我最好的朋友，每次看到我都會開心地笑?，F(xiàn)在回想起來，那只小烏龜教會我很多。它讓我學會關愛小動物，讓我懂得責任和友情。我想，這就成長吧，就像小烏龜慢慢長大一樣，我們也慢慢學會愛。小烏龜二年級作文范文第（9）篇小朋友們，今天我來給大家講講我的小烏龜朋友——小龜龜。小龜龜我過生日的時候，爸爸媽媽送給我的禮物。它背上的殼棕色的，上面有一些花紋，看起來就像一幅小小的地圖。小龜龜的眼睛小小的，圓圓的，就像兩顆黑寶石鑲嵌在它的臉蛋上。我每天都會給小龜龜喂食，它最愛吃的小蝦米和水果。每當我把食物放進去，小龜龜就會伸長脖子，瞪大眼睛，好像在說：“我餓，快給我吃吧！”我就會開心地喂它，看著它吃得津津有味，我心里也特別高興。有一次，我在家里玩的時候，沒注意到小龜龜在喝水。結果，它喝得太多，把水濺到我的書上，把書都弄濕。我趕緊拿毛巾幫它擦干凈，小龜龜好像在說：“對不起，我太渴?！蔽倚πΓf：“沒關系，以后記得慢慢喝哦。”小龜龜我的好朋友，它讓我學會照顧別人，也讓我感受到友誼的溫暖。我相信，我們的友誼會一直持續(xù)下去，就像小龜龜背上的殼一樣，永遠不會分離。小烏龜二年級作文范文第（10）篇小朋友們，今天我來給你們講個關于小烏龜的故事，這我在二年級時候寫的作文，挺有意思的，咱們一起看看吧。記得那我剛上二年級的時候，學校組織一次春游，我們班上有個同學，他家里養(yǎng)一只小烏龜。那天，他把小烏龜帶來，小家伙小小的，殼殼圓圓的，看起來特別可愛。我們把它帶到公園里，同學們都圍過來，你摸摸，我看看，都挺喜歡它的。我和小烏龜玩一整天，它好像也特別喜歡我，總跟著我走。我們一起在草地上跑，一起在花叢中鉆，真開心極。到傍