第39講冷戰(zhàn)與國際格局的演變明·課程標(biāo)準(zhǔn)建·結(jié)構(gòu)體系1.了解冷戰(zhàn)時期的典型事件,認(rèn)識冷戰(zhàn)的基本特征。2.理解冷戰(zhàn)的發(fā)生、發(fā)展與世界格局變化之間的相互影響。落實基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí)知識點一“冷戰(zhàn)”的形成與兩極格局1.冷戰(zhàn)發(fā)生原因制度差異美蘇兩國社會制度完全不同,尖銳對立

同盟破裂二戰(zhàn)結(jié)束后,美蘇戰(zhàn)時同盟的基礎(chǔ)不復(fù)存在根本原因兩國的存在嚴(yán)重沖突

國家戰(zhàn)略的對立與沖突戰(zhàn)后美國將蘇聯(lián)視為其建立世界霸權(quán)的最大障礙。戰(zhàn)后蘇聯(lián)希望有一個和平的國際環(huán)境恢復(fù)經(jīng)濟(jì),發(fā)展社會主義,并努力擴(kuò)大自己在東歐的影響,與美國發(fā)生尖銳矛盾含義既非戰(zhàn)爭又非和平的長期對峙與競爭狀態(tài)開始1947年3月,“杜魯門主義”出臺2.表現(xiàn)領(lǐng)域以美國為首的資本主義陣營以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營政治杜魯門主義共產(chǎn)黨和工人黨情報局經(jīng)濟(jì)實施

成立經(jīng)濟(jì)互助委員會地緣政治德意志聯(lián)邦共和國成立德意志民主共和國成立軍事1949年,成立“北約”1955年,成立“華約”3.兩極格局的特點:兩極格局是不對稱和不完全的。1.雅爾塔體系、兩極格局、冷戰(zhàn)的關(guān)系:雅爾塔體系奠定了第二次世界大戰(zhàn)后兩極格局的框架,兩極格局是雅爾塔體系的一個組成部分和集中體現(xiàn),從屬于雅爾塔體系;兩極格局下對抗的主要形式是冷戰(zhàn),冷戰(zhàn)促進(jìn)了兩極格局的形成。2.杜魯門主義和馬歇爾計劃的本質(zhì)與區(qū)別:兩者在本質(zhì)上是一致的,都是為了遏制蘇聯(lián)等社會主義力量,穩(wěn)定資本主義統(tǒng)治秩序,確立和鞏固美國的霸權(quán)地位。杜魯門主義表現(xiàn)為公開、赤裸裸的反共反蘇,而馬歇爾計劃則采用隱蔽的經(jīng)濟(jì)手段來穩(wěn)定資本主義制度,控制西歐,聯(lián)合西歐各國共同反共反蘇。知識點二冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長及兩極格局的瓦解1.冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長冷戰(zhàn)發(fā)展特點20世紀(jì)50年代中期以后,東西方關(guān)系既有緩和,又有激烈的冷戰(zhàn)對抗表現(xiàn)在美蘇開展對話的同時,發(fā)生了第二次柏林危機(jī)和

影響雖然沒有達(dá)到局部熱戰(zhàn)的程度,但它們所帶來的戰(zhàn)爭特別是核戰(zhàn)爭的風(fēng)險是空前嚴(yán)重的多極力量表現(xiàn)西方陣營逐漸分化歐洲共同體的成立和發(fā)展;日本經(jīng)濟(jì)的“起飛”及其要成為“政治大國”的追求社會主義陣營開始瓦解蘇聯(lián)的大國沙文主義和民族利己主義迫使東歐國家展開反對蘇聯(lián)控制的斗爭;中蘇關(guān)系的破裂中國崛起“兩彈一星”、恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、尼克松訪華第三世界的興起1955年的萬隆會議誕生了“”;不結(jié)盟運(yùn)動標(biāo)志發(fā)展中國家以獨(dú)立的政治力量登上國際政治舞臺

影響對美蘇兩極格局造成了有力沖擊2.兩極格局的瓦解原因蘇聯(lián)放任西方對東歐的“”攻勢;國內(nèi)改革背離了社會主義方向,放棄共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位

標(biāo)志蘇聯(lián)解體、東歐劇變影響冷戰(zhàn)隨之結(jié)束,世界多極化趨勢不可逆轉(zhuǎn)不結(jié)盟運(yùn)動:是一個松散的國際組織,成立于1961年。奉行獨(dú)立自主、不與美國、蘇聯(lián)等大國結(jié)盟的外交政策,旨在維護(hù)成員國的獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整,以及追求和平、合作和發(fā)展。1.正確認(rèn)識不結(jié)盟運(yùn)動:不結(jié)盟運(yùn)動并非真的不結(jié)盟,而是不與以美蘇為首的兩大政治軍事集團(tuán)的國家結(jié)成聯(lián)盟。不結(jié)盟不是消極的中立,而是積極的反對霸權(quán)主義,主張用和平共處代替冷戰(zhàn),實現(xiàn)全面徹底的裁軍。2.不結(jié)盟運(yùn)動斗爭目標(biāo)具有階段性變化:在美蘇爭霸過程中,第三世界國家為了捍衛(wèi)自己的利益,形成了不結(jié)盟運(yùn)動。不結(jié)盟運(yùn)動奉行非集團(tuán)、不結(jié)盟的政策。隨著國際形勢的變化,其斗爭目標(biāo)也在調(diào)整,由反對殖民主義、帝國主義到反對美蘇的霸權(quán)主義;由政治領(lǐng)域斗爭到倡導(dǎo)建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序。聚焦主題合作探究主題美蘇角力——冷戰(zhàn)與兩極格局視角信息提取——認(rèn)識“冷戰(zhàn)”史料1(亨廷頓)認(rèn)為主導(dǎo)人類引發(fā)沖突的根源不再是政治因素或經(jīng)濟(jì)因素,而將是文化上的差異,是不同文明之間的矛盾……正像冷戰(zhàn)時期的世界并未以意識形態(tài)的陣營為基本政治單位那樣?！幾苑接绖?、唐復(fù)全《大國逐鹿·新地緣政治》[導(dǎo)讀]史料反映了亨廷頓指出意識形態(tài)的沖突是引發(fā)冷戰(zhàn)的重要因素。[思考1]亨廷頓認(rèn)為引發(fā)冷戰(zhàn)的原因是什么?這一觀點的實質(zhì)是什么?結(jié)合所學(xué)知識,歸納你的觀點。[試答]

史料2冷戰(zhàn)時期的批評家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟……推動了高昂的軍備競賽,并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險。冷戰(zhàn)結(jié)束后,贊揚(yáng)這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚。——摘編自[美]杰里·本特利等《新全球史》[導(dǎo)讀]史料強(qiáng)調(diào)了冷戰(zhàn)既給世界帶來了核大戰(zhàn)的風(fēng)險,也維持了“恐怖”下的和平。[思考2]根據(jù)史料2,你認(rèn)為應(yīng)如何評價美蘇冷戰(zhàn)?[試答]

史料3似乎十分有悖常理的是……20世紀(jì)50年代時,東歐和西歐各國卻驚人地東山再起。這一復(fù)興同中國日益增長的實力和自信一起導(dǎo)致了一種全新的世界政治格局。——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》[導(dǎo)讀]史料反映了東歐、西歐的崛起及中國的崛起改變了世界格局。[思考3]依據(jù)史料3,從動機(jī)與結(jié)果的視角,分析20世紀(jì)50年代時的國際政治格局與“全新的世界政治格局”之間的關(guān)系。[試答]

1.美蘇冷戰(zhàn)的基本特征陣線分明美蘇及其盟國互相爭奪和對抗,陣線比較分明和穩(wěn)定主導(dǎo)力量美蘇兩個超級大國作為對立雙方的盟主,在國際事務(wù)中起著主導(dǎo)作用斗爭方式冷戰(zhàn)是主要方式,表現(xiàn)為政治上的對抗、軍事上的對峙、意識形態(tài)上的對立和經(jīng)濟(jì)上的割據(jù)體現(xiàn)矛盾體現(xiàn)了兩種社會制度之間的矛盾,其內(nèi)部也有分歧和矛盾,但最終仍要服從美、蘇戰(zhàn)略利益的大局對峙地區(qū)歐洲是美蘇雙方最重要的爭奪地區(qū),亞洲是各自勢力范圍的交界地區(qū)2.美蘇兩極對峙格局對戰(zhàn)后國際關(guān)系的影響(1)積極影響。①有利于緩解世界緊張局勢,避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。②為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技革命的進(jìn)行創(chuàng)造了相對穩(wěn)定的國際環(huán)境。(2)消極影響。①打上了濃厚的大國強(qiáng)權(quán)政治色彩,無視弱小國家利益,導(dǎo)致戰(zhàn)后超級大國推行霸權(quán)主義政策。②擅劃國界、分裂國家的做法,種下了不穩(wěn)定的禍根,導(dǎo)致日后世界的紛爭和不安寧。③美蘇兩國為謀求霸權(quán),展開長期的軍備競賽和地區(qū)爭奪,導(dǎo)致世界局勢長期緊張動蕩。④在兩極對峙的格局下,國際經(jīng)濟(jì)秩序長期得不到改善,給廣大發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來不利影響。隨堂演練知能進(jìn)階品|悟|真|題【例】(2023·全國甲卷)1952年,美國對菲律賓啟動了蔬菜種子項目,次年升級為“民主種子”項目,該項目將募集或低價購買的蔬菜種子在菲律賓農(nóng)村分發(fā)并給予種植指導(dǎo),同時將西方觀念傳播給受助的菲律賓民眾。美國“民主種子”項目的實施()A.反映兩極格局形成后美蘇對抗的升級B.旨在促進(jìn)菲律賓經(jīng)濟(jì)發(fā)展與觀念變革C.推動了亞非拉地區(qū)的民族獨(dú)立與解放D.凸顯了對第三世界地區(qū)的宣傳與爭奪[思維路徑][答案]

解題通法悟道1.“醉翁之意不在酒”,表面上是美國對菲律賓的種子援助,實質(zhì)是為美國的霸權(quán)政策服務(wù),理解此點,是解題的關(guān)鍵。2.美蘇冷戰(zhàn)期間“中間地帶”的含義是處在美、蘇兩大陣營尖縫中的國家和地區(qū),“中間地帶”不屬于美、蘇兩大陣營,主要是亞、非、拉發(fā)展中國家。冷戰(zhàn)中美、蘇兩大國竭力拉攏這些國家、地區(qū)。考向一冷戰(zhàn)與兩極格局1.(2024·全國甲卷)1943—1944年,美國發(fā)行了幾部電影,贊揚(yáng)蘇聯(lián)在反法西斯戰(zhàn)爭中的態(tài)度與行動。到40年代末,這些電影又成為批判對象,劇本撰寫人及主演被納入黑名單或遭遇審查。這一變化反映出()A.兩極格局正式形成B.國際局勢的變動影響價值取向C.雅爾塔體系已崩潰D.美國對蘇遏制集中于文化領(lǐng)域2.(2023·江蘇卷)1960年9月,民主德國對西柏林通道實施無限期邊界管制,聯(lián)邦德國隨即宣布暫時中止兩國之間的貿(mào)易、服務(wù)協(xié)定。后經(jīng)過不斷協(xié)商,到12月底雙方重新恢復(fù)協(xié)定,民主德國廢除了對西柏林的限制措施。這一事件的解決()A.導(dǎo)致西方陣營逐漸分化B.凸顯了雙方政策的務(wù)實性C.助推美蘇關(guān)系全面緩和D.有利于戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇3.(2022·河北卷)1956年,蘇聯(lián)決定擴(kuò)大同美國的科學(xué)文化交流,隨后放松了對科研人員國際交流的限制,開放了許多科研機(jī)構(gòu),包括宇航基地與核設(shè)施等涉及重要機(jī)密的科研場所。蘇聯(lián)的這一做法()A.突破了蘇聯(lián)模式B.旨在同美國共享最新科研成果C.回應(yīng)了馬歇爾計劃D.有利于提升自身科學(xué)技術(shù)水平考向二冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長及兩極格局的瓦解4.(2022·廣東卷)1970年,美國總統(tǒng)尼克松在對外政策報告中說:“歐洲今天已比較能依靠自己的力量維持下去了,建立更平衡的聯(lián)合和更名副其實的伙伴關(guān)系是符合美國利益的?！泵绹庠?)A.重建布雷頓森林體系B.聯(lián)合歐洲消除“滯脹”危機(jī)C.調(diào)整與西歐國家關(guān)系D.加大與蘇聯(lián)對抗的強(qiáng)度5.(2022·山東卷)1967年,法國學(xué)者塞爾旺-施賴貝爾在其著作中宣稱,如果包括法國在內(nèi)的歐洲國家不迅速采取行動以重新確立對歐洲經(jīng)濟(jì)和社會的控制,歐洲也許會繁榮昌盛,但將在歷史上第一次被更為發(fā)達(dá)的文明所摧垮并受它統(tǒng)治。該著作出版后在歐洲很快成為暢銷書。這反映出歐洲社會()A.對美國發(fā)展模式的否定B.對戰(zhàn)后世界秩序的不滿C.對面臨挑戰(zhàn)和未來發(fā)展的擔(dān)憂D.對蘇聯(lián)威脅下歐洲聯(lián)合的反思研|練|模|擬1.(2025·湖南永州模擬)1949年1月25日,蘇聯(lián)同保加利亞、捷克、匈牙利共6國代表在莫斯科發(fā)表公報,決定成立經(jīng)濟(jì)互助委員會,提出在平等基礎(chǔ)上,相互交流經(jīng)濟(jì)經(jīng)驗、給予技術(shù)援助,在原料、糧食、機(jī)器、裝備等方面提供協(xié)助。經(jīng)濟(jì)互助委員會的成立()A.刺激了馬歇爾計劃的出臺與實施B.推動了東歐國家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展C.有利于蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟(jì)模式的外溢D.標(biāo)志著美蘇兩極格局的最終形成2.(2025·廣東惠州模擬)英國作者吉爾伯特于1948年7月14日創(chuàng)作了右圖漫畫。漫畫中西風(fēng)神鼓起雙腮,向寓意歐洲的大風(fēng)車吹來勁風(fēng),吹走了歐洲的嚴(yán)寒,大風(fēng)車周圍呈現(xiàn)出一派忙碌的景象。畫中“來自西邊的風(fēng)”()A.源于戰(zhàn)后國際秩序穩(wěn)定B.旨在加強(qiáng)國際交流合作C.有利于鞏固西歐制度D.促進(jìn)美歐國際地位平等3.(2025·寧夏吳忠模擬)第二次世界大戰(zhàn)后,世界逐漸形成了美蘇冷戰(zhàn)的局面,美國與蘇聯(lián)在國家戰(zhàn)略、國家利益、社會制度和意識形態(tài)上的對立和沖突使它們從戰(zhàn)時同盟變成戰(zhàn)后對手,造成兩大國之間既非戰(zhàn)爭又非和平的長期對峙,美國對蘇聯(lián)發(fā)動冷戰(zhàn)的標(biāo)志是()A.馬歇爾計劃的實施B.歐洲共同體的成立C.“杜魯門主義”的發(fā)表D.經(jīng)濟(jì)互助委員會的建立4.(2025·貴州貴陽模擬)20世紀(jì)五六十年代,法國總統(tǒng)呼吁西歐在軍事、防務(wù)上扮演更獨(dú)立的角色,建議改組北約,實行“英法美三國擁有同等決策權(quán)”。雖然建議未成功,但法國收回地中海艦隊和空軍指揮權(quán),退出美國主導(dǎo)的北約一體化軍事指揮體系,并先后成功試爆原子彈和氫彈,成為第四個擁核國家。法國的這些舉措()A.有利于多極化趨勢的發(fā)展B.加劇歐洲進(jìn)一步分裂C.使其成為世界第三極力量D.使經(jīng)濟(jì)陷入“滯脹”泥潭5.(2025·陜西銅川模擬)它導(dǎo)致了第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后形成的以雅爾塔體系為基礎(chǔ)的國際關(guān)系兩極格局的徹底崩潰,它在帶來國際力量對比嚴(yán)重失衡、世界局勢出現(xiàn)新的動蕩的同時,也帶來了持續(xù)近半個世紀(jì)的冷戰(zhàn)的結(jié)束。“它”指的是()A.東歐劇變B.兩德統(tǒng)一C.獨(dú)立國家聯(lián)合體的成立D.美國成為唯一超級大國第39講冷戰(zhàn)與國際格局的演變?落實基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí)意識形態(tài)國家利益馬歇爾計劃古巴導(dǎo)彈危機(jī)萬隆精神和平演變?聚焦主題合作探究主題思考1提示原因:亨廷頓認(rèn)為導(dǎo)致冷戰(zhàn)的根源是文明的差異。實質(zhì):掩蓋美國爭霸的目的。觀點:美蘇國家利益和意識形態(tài)的對立。思考2提示應(yīng)采用辯證(一分為二)的觀點進(jìn)行評價。一方面美蘇冷戰(zhàn)使雙方展開了高昂的軍備競賽,意識形態(tài)的斗爭激烈,世界長期不得安寧,國際局勢緊張;另一方面又應(yīng)看到在近半個世紀(jì)中雙方勢均力敵,避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。思考3提示20世紀(jì)50年代時的國際政治格局是美蘇主導(dǎo)下的雅爾塔體制(或兩極格局)。從動機(jī)來看,美蘇兩國都依仗自身強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事力量,為了維護(hù)自身的國家利益和戰(zhàn)略目標(biāo),而采取了遏制對方的策略。從結(jié)果來看,冷戰(zhàn)政策一方面引起了兩大陣營的全球性對抗;但另一方面,美國馬歇爾計劃支援和控制下的西歐逐漸走上了聯(lián)合自強(qiáng)的道路,蘇聯(lián)莫洛托夫計劃支援和控制下的東歐走向劇變,蘇聯(lián)也隨之解體。冷戰(zhàn)政策孕育了沖破自身格局的因素,可見,動機(jī)與結(jié)果并不一定是一致的。?隨堂演練知能進(jìn)階品|悟|真|題【例】D1.B解析根據(jù)材料可知,20世紀(jì)40年代美蘇是世界反法西斯戰(zhàn)場中的盟友,故美國方面對蘇聯(lián)形象的刻畫較為正面,二戰(zhàn)結(jié)束后,美蘇從盟友走向了對手,兩極格局逐步形成,故蘇聯(lián)在美國電影里的形象也受到了影響,這反映出美蘇大國之間國際關(guān)系的變化,從二戰(zhàn)同盟到大國爭霸的趨勢,本質(zhì)是國家利益和國家意識形態(tài)的不同,對蘇聯(lián)由高度贊揚(yáng)到嚴(yán)厲指責(zé),B項正確;1955年華沙條約的形成標(biāo)志著兩極格局正式形成,排除A項;1989年的東歐劇變和1991年的蘇聯(lián)解體,標(biāo)志著兩極格局上的瓦解,也象征著雅爾塔體系最終瓦解,排除C項;材料的主旨信息并非冷戰(zhàn)聚焦于文化領(lǐng)域,還涉及政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面的敵對行動,排除D項。故選B。2.B解析根據(jù)材料“不斷協(xié)商”“到12月重新恢復(fù)協(xié)定”等信息,并結(jié)合所學(xué),冷戰(zhàn)時期,冷戰(zhàn)的重點在歐洲,為了盡量避免戰(zhàn)爭,同時出于本地區(qū)發(fā)展的需要,對抗雙方在處理沖突時有一定的克制機(jī)制,凸顯了雙方政策的務(wù)實性,B項正確;歐共體的成立和發(fā)展,日本經(jīng)濟(jì)的“起飛”及其要成為“政治大國”的追求,表明西方陣營逐漸分化,材料不涉及這些信息,排除A項;20世紀(jì)60年代美蘇關(guān)系對抗逐漸加劇,不是全面緩和,排除C項;材料僅涉及民主德國和聯(lián)邦德國政策的調(diào)整,材料主旨是雙方政策的務(wù)實性,不是戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,且20世紀(jì)60年代歐洲經(jīng)濟(jì)已經(jīng)復(fù)蘇并發(fā)展,排除D項。故選B。3.D解析根據(jù)材料可知,1956年,蘇聯(lián)為了擴(kuò)大同美國的科學(xué)文化交流,放松了對科研人員國際交流的限制,開放了許多科研機(jī)構(gòu),這些措施有利于便利和擴(kuò)大與外國的科學(xué)文化交流,提升自身科學(xué)技術(shù)水平,D項正確;二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的改革都沒有從根本上突破蘇聯(lián)模式,排除A項;二戰(zhàn)后,美蘇處于冷戰(zhàn)對峙中,雙方開展科技競爭,雖然也進(jìn)行科學(xué)交流,但不可能共享最新科研成果,排除B項;二戰(zhàn)后,為了與蘇聯(lián)對抗,美國實施馬歇爾計劃,鞏固了西歐的資本主義制度。作為回應(yīng),蘇聯(lián)與東歐各國成立經(jīng)濟(jì)互助委員會,形成了以蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟(jì)模式為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)體系,排除C項。故選D。4.C解析根據(jù)材料“歐洲今天已比較能依靠自己的力量維持下去了,建立更平衡的聯(lián)合和更名副其實的伙伴關(guān)系是符合美國利益的”及所學(xué)知識可知,美國現(xiàn)在要調(diào)整與歐洲之間的關(guān)系,符合美國現(xiàn)在利益的需求,C項正確;材料沒有體現(xiàn)布雷頓森林體系相關(guān)信息,排除A項;1973—1983年資本主義世界出現(xiàn)以“滯脹”為特征的經(jīng)濟(jì)危機(jī),時間不符,排除B項;材料未體現(xiàn)美國對抗蘇聯(lián)的態(tài)度,排除D項。故選C。5.C解析根據(jù)材料“不迅速采取行動以重新確立對歐洲經(jīng)濟(jì)和社會的控制……但將在歷史上第一次被更為發(fā)達(dá)的文明所摧垮并受它統(tǒng)治”可知,法國學(xué)者倡導(dǎo)歐洲國家迅速采取行動重新確立對歐洲經(jīng)濟(jì)和社會的控制,避免歐洲被更為發(fā)達(dá)的文明所摧垮并受它統(tǒng)治,說明學(xué)者認(rèn)為歐洲受到挑戰(zhàn)并對未來有所擔(dān)憂,C項正確;材料沒有涉及美國的發(fā)展模式,排除A項;材料主要是強(qiáng)調(diào)學(xué)者對歐洲的認(rèn)識,沒有涉及對戰(zhàn)后世界秩序的不滿,排除B項;材料沒有涉及蘇聯(lián)的威脅,排除D項。故選C。研|練|模|擬1.C解析根據(jù)材料及所學(xué)可知,1949年1月,蘇聯(lián)、保加利亞、匈牙利、波蘭、羅馬尼亞、捷克斯洛伐克6國代表在莫斯科舉行經(jīng)濟(jì)會議,討論全面解決蘇聯(lián)和東歐各國之間的經(jīng)濟(jì)合作問題,決定成立經(jīng)濟(jì)互助委員會。經(jīng)互會的最初宗旨是協(xié)調(diào)各成員國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展計劃,交流經(jīng)濟(jì)管理工作的經(jīng)驗,制定有關(guān)科技合作和技術(shù)援助方面的措施,實行在原料、食品、機(jī)器、設(shè)備等方面的相互協(xié)作,這有利于蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟(jì)模式的外傳,C項正確;1947年美國出臺了援助西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的馬歇爾計劃,排除A項;材料無法得出經(jīng)濟(jì)互助委員會對東歐國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動作用,表述不準(zhǔn)確,排除B項;1955年華約的組建標(biāo)志著美蘇兩極格局的最終形成,排除D項。故選C。2.C解析根據(jù)所學(xué)可知,1947年美國推出馬歇爾計劃,旨在通過幫助歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,達(dá)到控制歐洲遏制蘇聯(lián)的目的,據(jù)材料“吹走了歐洲的嚴(yán)寒,大風(fēng)車周圍呈現(xiàn)出一派忙碌的景象”可知,漫畫反映的是馬歇爾計劃,馬歇爾計劃并非針對西歐某一國實行,而是要求西歐接受此計劃的國家成立統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)組織,這客觀上使西歐國家加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,鞏固了西歐國家的資本主義制度,C項正確;馬歇爾計劃是杜魯門主義在經(jīng)濟(jì)上的運(yùn)用,其本質(zhì)還是遏制蘇聯(lián),不能說明戰(zhàn)后國際秩序穩(wěn)定,排除A項;馬歇爾計劃的真正目的一方面在于籌集資