名詞復(fù)數(shù)的特殊變化。普通名詞的復(fù)數(shù)我們知道是直接加-s-esclass,box,watch,brush等詞以s,x,ch,sh,結(jié)尾〃復(fù)數(shù)要加-story,factory等以輔音字母+y結(jié)尾的詞復(fù)數(shù)要先將-y變成-i再加-knife,wife,life-f或-fe結(jié)尾的詞一般先將-f或-fe-v,-以-o結(jié)尾的名詞〃一般來說〃末尾是"元音字母+o"的詞加-s〃我們學(xué)過的有radio,zoo。末尾是輔音字母+o"的詞〃變復(fù)數(shù)加-es。如：tomato,hero,potato〃當(dāng)然其中的piano和photo〃又是一個例外〃他們的結(jié)尾只能加-schild(children),foot(feet),tooth(teeth),mouse(mice),man(men),woman(women)遵循規(guī)則。注意：與man和woman構(gòu)成的合成詞〃其復(fù)數(shù)形式也是-men和-women。如：anEnglishman〃Englishmen.German不是合成詞〃故復(fù)數(shù)形式為deer〃sheep等詞單復(fù)數(shù)同形。people〃policecattle它們的謂語當(dāng)然也是復(fù)數(shù)形式〃這就是集體名詞。theEnglish〃theFrench〃theChinese等名詞表示國民總注意：maths〃politics〃physics等學(xué)科名詞,雖然以-s結(jié)尾〃仍為不可數(shù)名詞。還有theUnitedStates(美國)〃theUnitedNations(聯(lián)合國)等應(yīng)視為單數(shù)。man,woman等作定語時〃它的單復(fù)數(shù)以其所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)而定。如：men womenteachers。數(shù)詞+名詞作定語時〃這個名詞一般保留單數(shù)形式,中間加連字符。如：aten-milewalktwo-hundredtrees代詞中第一個y和ie這兩個總是讓人分不清誰是誰。但你只要記住它們最重要的區(qū)別—y的后面一定要接名詞，不可以單獨(dú)出現(xiàn)，只能做定語，如：yfahe;而ine則是名詞性，只能單獨(dú)出現(xiàn)，在句中做主語和表語。如：ineisgre.It'sin.記住這兩個句子，凡是名詞性物主代詞(ours,hers,his,its,ours,theirs)就都可以放在ine的位置上。代詞的第二個“羅嗦self(seles)反身代詞，關(guān)于反身代詞，需要注意的是她不能獨(dú)做主語，但可以放在人稱代詞后面〃做同位語。如：Marryherselfsaid Of+名詞性物主代詞：of+物主代詞構(gòu)成雙重所有格。公式為：a(an,this,that)+名詞+of+名詞性物主代詞。因為物主代詞不可與a,an,this,that,these,those,some,any,no,each,every,such,another等詞一起前置〃修飾一個名詞〃而必須用雙重所有格。如：afriendofmine(我的一個朋友)some,any的用法：上面的內(nèi)容以提到過every和each的用法：every強(qiáng)調(diào)全體的概念〃指三個以上的人或物(含三個)〃不可單獨(dú)使用;each強(qiáng)調(diào)個體概念。指兩個以上的人或物(含兩個)〃可單獨(dú)使用.。Everystudentinourschoolworkshard.(我們學(xué)校的學(xué)生都很用功。)Eachstudentmayhaveonebook..(每個學(xué)生都可有一本書。)both,either,neitherbotheitherneitherBothofthethemcomefromLondon。他們兩人都是倫敦人。Youmaytakeeitherwithyou。兩個中間你隨便帶哪個都行。Neitheriscorrect。兩個都不對。Fewafewlittle，alittleFew〃afew用來代替和修飾可數(shù)名詞〃little〃alittle用來代替和修飾不可數(shù)名詞;afewalittle著重肯定意思〃相當(dāng)于;fewlittle著重否定意思〃相當(dāng)于漢語“沒有幾個”〃“沒定語時排列有一定的先后順序。它們往往遵循以下規(guī)律：冠詞或人稱代詞所有格+數(shù)詞+性質(zhì)+大小+形狀+表示老少、新舊+顏色+事物質(zhì)地、人的國籍、用途。Thereissomethingwrongwithmybike。這句話可能讓你撓撓頭皮。大部分形容詞做定語時的位置是放在名詞之前的〃但當(dāng)形容詞所修飾的詞為something〃anything〃nothing〃everything等以-thing為字尾的詞語時〃形容詞要后置。Ourclassroomistwicelargerthantheirs。(我們的教室是他們的兩倍。)這種表示倍數(shù)的句子 times+形容詞比較級+thanI'mthreeyearsolderthanyou.(我比你大三歲。)大三歲〃高二厘米等時用"表示數(shù)量詞的詞+比較級"。"越來越 用"比較級+and+比較級"來表示。如：Theearthisgettingwarmerandwarmer。(地球變得越來越暖和。)d."用the+比較級〃he+比較級eusiereis〃heappieref)alonelonelyIfeellonely,becauseIamaloneathome."alone""、"獨(dú)自一人的""lonely"〃表示主觀上感到"〃指一種悲傷憂郁的情緒〃可作定語和表語。olderelder:Jackisolderthanme,heismyelderbrother.杰克比我大要用"older"年紀(jì)大的〃年"〃常用做表語;他是我的長兄用"elder"年老的〃年長的"〃用做定語〃只用于比較兩個人的長幼〃只能作表語。一般認(rèn)為形容詞+ly就變成了副詞〃如形容詞加上-ly變成副詞quickly。但是象friendly,lovely 雖然以ly結(jié)尾〃但實則是形容詞〃Sheisfriendlytome(她對我很友好。)already和yetWhereisTom?Hehasn'tcomeyet.ButJackisalreadyhere.這句話中又是already〃又有yet〃是怎么回事嗎?原來already和yet意思雖然相同〃但用法有點(diǎn)小區(qū)別。表示事情早已發(fā)生或提前發(fā)生用already〃一般放于句中〃用于肯定句和疑問句。含有already的肯定句〃變?yōu)榉穸ň鋾r〃要將already變?yōu)閥et在句尾。yethard和hardly

hard〃hardly兩者雖然只有-ly之差〃意義卻大不相同。hard辛苦〃使勁〃努力〃而hardly為否定副詞〃表示"幾乎不"。ago和ago不能單獨(dú)使用〃應(yīng)與threedays(months,weeks)等連用,如：Imetmyneighbouranhourago.Before一段時間時〃指"〃和過去完成時連用。如：Hesaidhehadfinishedtheworktwodaysbefore.(他說他兩天前已完成了工作。)如果before單獨(dú)使用〃是泛指""〃常常和完成時連用。如：Ihaveseenthefilmbefore.(我以前沒看過這部電影。farther和far有兩種比較級〃farther〃further.在英語中兩者都可指距離。如：Herunsfartherthanshedoes.(他比她跑得遠(yuǎn)。)在美語中〃farther表示距離〃further表示進(jìn)一步。 如：Ihavenothingfurthertosay.(我沒什么要說的了。)一定要記牢動詞的現(xiàn)在分詞〃過去式〃過去分詞。比如：catch的過去式和過去分詞(caught〃caught)你可能就不知道吧?痛下決心〃好好記一記吧。先講系動詞。系動詞：大概是最簡單的動詞了。你只需注意的是系動詞除了be的形式之外〃還有become〃getgrow〃turn〃sound〃look〃smell〃taste等〃它們不能單獨(dú)作謂語,必須和作表語的詞語(如形容詞,名詞等)連用,所以用的時候〃可要小心!Itsmellsdelicious.(它聞起來味道很美)。delicious是形容詞〃不是副詞。must的意思是"應(yīng)當(dāng)〃必須"〃側(cè)重于說話者的主觀看法〃沒有時態(tài)變化〃其否定式是mustn't〃在"MustI(we)...."的疑問句中〃須注意的是其否定回答常用needn't。如：MustIgo?(我一定要走嗎?)No,youneedn't.(不〃不必。)need意為"需要。既可作實義動詞〃又可作情態(tài)動詞〃因此在用法上需要注意。作實義動詞時〃后跟名詞〃動名詞〃或不定式。如：Ineedtogo我得走了。)作情態(tài)動詞時〃后跟動詞原形。如：Youneedn'tcometomorrowifyouarebusy.(如果你忙〃明天就不必來了。)實意動詞：我們跑(run)〃我們跳(jump)〃我們笑(laugh)stop：這個詞讓好多同學(xué)大傷了一番腦筋〃到底什么時候加todo〃什么時候加doing呢?兩者意義又有什么不同呢?OK,Comewithme.Whentheteachercamein,theystoppedtoread.Whentheteachercamein,theystoppedtalking.第一句的意思是""老師進(jìn)來時〃他們停止了說話"。所以stoptodosth表示"停止正在做的事情去干另一件事"。而stopdoing表示中斷正在做的某事"forget〃rememberregret這三個詞用法基本相同〃只要示事情還未做"就可以了。

記住+doing表示"事情已經(jīng)做過"〃+todosee,watch,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel等+do表示動作的完整性〃真實性+doing表示動作的連續(xù)性〃進(jìn)行性。如：Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看見他在花園里干活了。（"我看見了"這個事實)Isawhimworkinginthegardenyesterday.(強(qiáng)調(diào)我見他正干活這個動作)昨天我見他正在花園里干活。不定式的構(gòu)成非常簡單〃是to+動詞原形。to時也可以不帶。動詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化，可以擔(dān)當(dāng)除謂語外的任何句子成分。什么時候可以不帶t：不定式省to使役動詞let,have,make等后接不定式。如：Lethimgo!wouldrather〃hadbetter后。如：Youhadbetterstayathome.Why.../whynot...后。如：WhynothaveagoodrestonSunday?為什么星期天不好好休息一下呢感官動詞see,watch,lookat,hear,listento,smell,feel,find 等后作賓補(bǔ)〃省to。如：Isawhimdance.我看見他跳舞。注意：這些情況在被動句中可千萬不可省to喲!Thebossmadethemworkthewholenight.變成被動句：Theyweremadetoworkthewholenight.It與不定式：動詞不定式可以做主語〃但如果動詞不定式太長〃顯得頭重腳輕的〃那么我們就可用形it代替〃而把真正主語(即不定式)放于句尾。如:ItisnotdifficultformetostudyEnglishwell.(對我來說學(xué)好英語是可能的。不定式還可以充當(dāng)句子的賓語〃但有些動詞〃如find〃think〃believe等〃在語法上不能接受不定式作賓語〃只有用it如:Ifounditdifficulttofall 我發(fā)現(xiàn)很難入睡還有一點(diǎn)：動詞不定式〃還可用在how〃when〃where〃whatwhich等疑問代詞或副詞之后〃與其共同作賓語。如：Idon'tknowhowtouseacomputer.我不知道怎樣使用電腦。too...toenough...totoo...to...一致于不能enough...to表達(dá)"both...and注意：當(dāng)both...andnotonly...butalso:"不僅......"。注意：后面動詞采用就近原則,butalso后的詞保持一致。either...or:"或者...或者..."。注意謂語動詞采用就近原則。如：EitheryouorIamneither...nor"......"是"either...or"的否定形式。謂語動詞采用就近原則〃與nor一致如：Neitheryounorheisright.。or的用法：意思為"否則"。如：Imustworkhard,orI'llfailintheexam.( 我必須好好學(xué)習(xí)〃否則我會考不及格了。)一般現(xiàn)在時：常與always,often,sometimes,everyday連用〃表示習(xí)慣或經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。提醒你當(dāng)?shù)谌朔Q單數(shù)做主語時〃別忘了動詞的變化。注意：象"地球大〃月亮小 "等客觀真理、事實一定用一般現(xiàn)在時。現(xiàn)在進(jìn)行時：要注意其構(gòu)成：由be+動詞+ing,表示說話時正在進(jìn)行的動作。如：We'restudying我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)。一般過去時：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)〃常與yesterday,lastyear,in1949,twoyearsago,等表示過去時間的狀語連用。注意：Weoftenwenttodancelastsummer.有的同學(xué)一見到often就想到用一般現(xiàn)在時〃其實因為后面有表示過去時間的lastsummer,所以要用過去式〃千萬別誤用了〃切記〃切記。過去進(jìn)行時：顯然過去進(jìn)行時表示過去某一時刻正在做什么〃常和特定的時間狀語如atthattime〃atsixyesterday〃atthatmoment〃whenhecamein等連用。如：Whenheknockedatthedoor,hismotherwas一般將來時：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)〃常與表示將來時間狀語如nextyear,tomorrow等連用。注意：在Willyou....?問句中〃回答必須是Yes,Iwill.或No,Iwon't而不能用Yes,Ishall.No,Ishan't.來看來將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。如：TheytoldmethattheywouldgotoworkinGuangdong.just,already,yet等副詞修飾。如：HehasalreadygonetoTianjin.對現(xiàn)在造成的影響是他已經(jīng)不在這兒了?，F(xiàn)在完成時還可用來表示過去發(fā)生的動作一直延續(xù)到現(xiàn)在〃常帶有for或since等表示一段時間的狀語。如：MrWanghaslivedheresince1983.表示說話前發(fā)生過一次或多次的動作〃我們常用過來表示〃常帶有twice,once,ever,never等時間狀語。如：I'veneverseenthatfilm.過去完成時：我們可以用"過去的過去"來概括過去完成時〃表示過去某一時刻或某一動作之前已經(jīng)完成了的動作〃通常與by,before等構(gòu)成的短語或when,before,after引導(dǎo)的從句連用。也可表示過去某一時間開始〃一直延續(xù)到過去另一時間的動作〃常和for或since構(gòu)成的時間狀語連用。用法和現(xiàn)在完成時大一般過去式只是表示事情發(fā)生在過去〃陳述一個事實〃它可以和確定的表示過去的時間狀語如：lastnight,in1999,threedaysago等連用。而現(xiàn)在完成時表示某一完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果〃強(qiáng)調(diào)如：Wehaveseenthatfilm.Wesawthefilmlastnight.注意：有些時間狀語〃如thismorning,tonight,this 等〃既可用于一 過去時〃又可用于現(xiàn)在成時〃但所表達(dá)的意義有所不同。用于現(xiàn)在完成時表示包括現(xiàn)在在內(nèi)〃而用于一般過去式則與現(xiàn)在無關(guān)。如：IhavereadthisbookthisApril.()IreadthisbookthisApril.(過。)一般過去式表示過去時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)〃而過去完成時在過去某一時間或動作之前已完成的動作或狀態(tài)〃即"過去的過去"。當(dāng)強(qiáng)調(diào)過去某一動作發(fā)生在某一動作之前時〃常用此時態(tài)。如：Hehadfinishedhishomeworkbeforenineo'clock.九點(diǎn)之前他已經(jīng)完成了作業(yè)。實際上〃一般現(xiàn)在時和過去完成時常搭配使用。如：Whenhegothome,hisdaughterhadalreadygonetobed.當(dāng)他到家的時候〃他的女兒早已去睡覺了。在帶有after和before引導(dǎo)的時間狀語從句的復(fù)合句中〃由于從句的動作和主句的動作發(fā)生的先后順序已經(jīng)非常明確〃所以可以用一般過去時代替過去完成時。如：Hecalledonmesoonafterhehadfinishedhishomework.他做完作業(yè)后不久便來拜訪我。也可以說：Hecalledonmesoonafterhefinishedhishomework.和時態(tài)一樣〃語態(tài)也是動詞的一種形式〃用來說明句中主語和謂語的關(guān)系。如果動作由主語執(zhí)行〃就可使用主動語態(tài)〃如果主語不是由主語執(zhí)行〃主語是動作的承受者〃則可使用被動語態(tài)。由此我們可以看出被動語態(tài)：表示主語是動作的承受者〃什么事情被主 語做。被動語態(tài)的構(gòu)成和形式被動語態(tài)由"助動詞be+及物動詞的過去分詞"構(gòu)成〃一定要記住是及物動詞。助動詞必須與主語的人稱和數(shù)一致〃注意要與我們前一講學(xué)過的八個時態(tài)配合使用。Thistableismadeof需要突出或強(qiáng)調(diào)動作的承受者時〃如：Thisparkwasbuiltfor注意：主動句中的主語如果是people〃they〃somebody等含糊的表示人或人們"〃沒有確指執(zhí)行者是誰〃為被動句時〃通常省略"by+執(zhí)行者"。如：Thedoorwasopenedsecretly.Butnobodycamein.有些主動語態(tài)不能轉(zhuǎn)換成被動語態(tài)。當(dāng)賓語是反身代詞時,Youshouldtakecareofyourself.當(dāng)謂語是表狀態(tài)的而不是表具體Doestheskirtsuityou?狀語從句是句子的狀屬連詞引導(dǎo)〃與主句連接〃放在句末時〃一般不在前面加逗號。狀語從句根據(jù)它表示的意思可分為時間〃原因〃條件〃比較〃結(jié)果〃目的等類。下面我們揀重點(diǎn)的時間狀語從句：是由when,as,while,after,before,since,until,assoonas時間狀語從句中的謂語動詞不能用一般將來時〃只能用一般現(xiàn)在時表示將來發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。如:IwillcallyouassoonasIarrivethere.原因狀語從句：because,since,as和for都表示原因。常常令我們不知該用哪個好。我們來比較一下。because語勢最強(qiáng)〃回答why提出的問題〃用來說明人所不知的原因。當(dāng)能夠很明顯的看出原因或人們已知原因〃就用as或since。如：Idon'tlikethatcoat,becausethecolorlooksterrible. 由because引導(dǎo)的從句如果放在句末〃且前面有逗號〃則可以用for來代替。但如果不是說明直接原因〃而是多種情況加以推斷〃就只能用for。如：Heisnothere,because/forhismotheris目的狀語從句：表示目的狀語的從句可以由inorderthat,sothat,等詞引導(dǎo)。如：Youmustraisevoicesothat/inorderthateverybodycanhearyou結(jié)果狀語從句：結(jié)果狀語從句常由so...that或such...that引導(dǎo)〃要掌握和區(qū)分這兩個句型〃首先要了解so和such后面分別跟什么詞。such是形容詞〃修飾名詞或名詞詞組〃so是副詞,只能修飾形容詞或副詞。so還可與表示數(shù)量的形容詞many,few,much,little連用〃形成固定搭配。如：TheboxissoheavythatIcan'tcarry讓步狀語從句：是由though,although引導(dǎo)的狀語從句。though,although和but不能同時使用。Althoughitrained,theyhadagood一個句子如果加上賓語從句〃句子顯然變復(fù)雜了〃也變的difficult了〃其實〃你大可不必發(fā)愁。只要掌握好賓語從句的用法〃一切問題就迎刃而解了。以that如：Ihearthatyouhavepassedtheexamination.Good以if和whether如：Idon'tknowifyoucancome以連接代詞或連接副詞引導(dǎo)的賓語從句。如：Pleasetellmehowyoucangethere.運(yùn)用賓語從句要注意以下幾點(diǎn)：主句的謂語動詞的