高考生物專練之重難點15 種群、群落以及生態(tài)系統(tǒng)(原卷版)_第1頁
高考生物專練之重難點15 種群、群落以及生態(tài)系統(tǒng)(原卷版)_第2頁
高考生物專練之重難點15 種群、群落以及生態(tài)系統(tǒng)(原卷版)_第3頁
高考生物專練之重難點15 種群、群落以及生態(tài)系統(tǒng)(原卷版)_第4頁
高考生物專練之重難點15 種群、群落以及生態(tài)系統(tǒng)(原卷版)_第5頁
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文檔簡介

重難點15種群、群落以及生態(tài)系統(tǒng)知識點一:種群1.種群數(shù)量變化的研究(1)研究方法:建構(gòu)數(shù)學(xué)模型。(2)一般步驟:觀察研究對象,提出問題→提出合理的假設(shè)→根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進行表達→檢驗或修正。2.種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線(1)“J”型曲線①前提條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等②數(shù)學(xué)模型:Nt=N0λt(N0為該種群的起始數(shù)量,t為時間,Nt為t年后該種群的數(shù)量,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù))③曲線特點:種群數(shù)量以一定的倍數(shù)連續(xù)增長,沒有K值(2)“S”型曲線①前提條件:資源和空間有限、受其他生物的制約等②曲線特點:種群數(shù)量達到環(huán)境容納量,即K值后,將停止增長3.種群數(shù)量的波動和下降大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動中,在不利的條件下,種群數(shù)量還會急劇下降,甚至消亡。4.影響種群數(shù)量變化的因素(1)自然因素:氣候、食物、天敵、傳染病等。(2)人為因素:人類活動。5.種群“S”型增長曲線的分析及在實踐中的應(yīng)用(1)曲線分析(2)實踐應(yīng)用b點的應(yīng)用控制害蟲數(shù)量應(yīng)盡早進行,將種群數(shù)量控制于加速期(b點之前),嚴防種群增長進入加速期c點(K/2值)的應(yīng)用對有害生物:嚴防種群數(shù)量達到該點,如滅鼠達到K/2時,鼠害將難以控制對有益資源:黃金利用點,當(dāng)資源利用后維持于該點時將具最強更新能力,符合可持續(xù)發(fā)展原則e點(K值)的應(yīng)用對有害生物:限制生存條件,降低環(huán)境容納量,如封存糧食、硬化地面以限制鼠的種群數(shù)量對有益生物:改善生存條件,盡量提升K值,如建立自然保護區(qū),保護大熊貓知識點二:群落1.演替的概念:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。2.演替的類型類型內(nèi)容初生演替次生演替起點①從來沒有過植被;②原來存在過植被,但被徹底消滅了原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體過程裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段一年生草本植物→多年生草本植物→小灌木→灌木叢→喬木實例在沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替火災(zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進行的演替3.人類活動對群落演替的影響:人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。4.判斷初生演替與次生演替知識點三:生態(tài)系統(tǒng)1.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(1)非生物的物質(zhì)和能量:陽光、熱能、水、空氣、無機鹽等。(2)生物成分項目生產(chǎn)者消費者分解者營養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)實例主要是綠色植物主要是動物主要是營腐生生活的細菌和真菌作用將無機物制造成有機物,主要把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉和傳播種子將動植物的遺體和動物的排遺物等分解成無機物地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分2.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(1)食物鏈①概念:生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。②特點:生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級;消費者所處營養(yǎng)級不固定;一般不會超過eq\a\vs4\al(5)個營養(yǎng)級。(2)食物網(wǎng)①概念:在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復(fù)雜營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。②形成原因:生態(tài)系統(tǒng)中,一種綠色植物可能是多種植食性動物的食物,而一種植食性動物既可能吃多種植物,也可能被多種肉食性動物所食。(3)食物鏈和食物網(wǎng)的作用:是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道。3.辨析生態(tài)系統(tǒng)組成成分的三類“不一定”和兩類“一定”三類“不一定”①生產(chǎn)者不一定是植物(如藍藻、硝化細菌等是原核生物),植物不一定是生產(chǎn)者(如菟絲子營寄生生活,屬于消費者)②消費者不一定是動物(如營寄生生活的微生物等),動物不一定是消費者(如禿鷲、蚯蚓、蜣螂等以動植物殘體或動物排泄物為食的腐生動物屬于分解者)③分解者不一定是微生物(如蚯蚓等動物),微生物不一定是分解者(如硝化細菌屬于生產(chǎn)者,寄生細菌屬于消費者)兩類“一定”①生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物,自養(yǎng)型生物一定是生產(chǎn)者②營腐生生活的生物一定是分解者,分解者一定是營腐生生活的生物知識點四:能量流動1.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程(1)能量來源eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①生產(chǎn)者——主要來自太陽能,②消費者——從上一營養(yǎng)級同化的能量))(2)每一營養(yǎng)級能量的去向eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①自身呼吸消耗,轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能。,②流向下一營養(yǎng)級最高營養(yǎng)級除外。,③遺體、殘骸等中的能量被分解者利用。))2.能量流動的特點及原因(1)單向流動原因:①能量流動是沿食物鏈進行的,食物鏈中各營養(yǎng)級之間的捕食關(guān)系是長期自然選擇的結(jié)果,是不可逆轉(zhuǎn)的②各營養(yǎng)級通過呼吸作用所產(chǎn)生的熱能不能被生物群落重復(fù)利用,因此能量流動無法循環(huán)。(2)逐級遞減原因:①各營養(yǎng)級生物都會因呼吸作用消耗大部分能量②各營養(yǎng)級的能量都會有一部分流入分解者,包括未被下一營養(yǎng)級生物利用的部分。3.比較三種類型的生態(tài)金字塔項目能量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔形狀每一階含義每一營養(yǎng)級生物所含能量的多少每一營養(yǎng)級生物個體的數(shù)目每一營養(yǎng)級生物的有機物總量象征含義能量沿食物鏈流動過程中具有逐級遞減的特性一般生物個體數(shù)目在食物鏈中隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減一般生物有機物的總質(zhì)量沿食物鏈升高而逐級遞減特點正金字塔形一般為正金字塔形一般為正金字塔形分析能量流動的過程中總是有能量的耗散,故能量流動逐級遞減成千上萬只昆蟲生活在一株大樹上時,該數(shù)量金字塔的塔形也會發(fā)生變化浮游植物的個體小,壽命短,又不斷被浮游動物吃掉,所以某一時間浮游植物的生物量(用質(zhì)量來表示)可能低于浮游動物的生物量辨析能量流動的兩個“不等于”(1)動物的同化量不等于攝入量①同化量為每一營養(yǎng)級通過攝食并轉(zhuǎn)化成自身有機物的能量。②攝入量是消費者攝入的能量,同化量=攝入量-糞便量。(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率不等于能量利用率①能量傳遞效率:能量在沿食物鏈流動的過程中,逐級減少,若以“營養(yǎng)級”為單位,能量在相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%~20%。其計算公式為:能量傳遞效率=(一個營養(yǎng)級同化量/上一營養(yǎng)級同化量)×100%。②能量利用率:通??紤]的是流入人體中的能量占生產(chǎn)者能量的比值,或流入最高營養(yǎng)級的能量占生產(chǎn)者能量的比值。合理調(diào)整能量流動,可提高能量的利用率知識點五:物質(zhì)循環(huán)與信息傳遞1.結(jié)合模式圖,明確碳循環(huán)的四個要點(1)存在形式eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(無機環(huán)境中:主要以CO2和碳酸鹽,生物群落內(nèi)部:主要以含碳有機物))(2)流動形式eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(生物群落與無機環(huán)境之間:CO2,生物群落內(nèi)部:含碳有機物))(3)進入生物群落的途徑eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(光合作用,化能合成作用))(4)eq\a\vs4\al(返回?zé)o機,環(huán)境的途徑)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①生產(chǎn)者、消費者的呼吸作用,②分解者的分解作用,③化石燃料的燃燒))2.辨析物質(zhì)循環(huán)的三個易誤點(1)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中所說的“生態(tài)系統(tǒng)”并不是一般的生態(tài)系統(tǒng),而是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈,因此物質(zhì)循環(huán)具有全球性。(2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中所說的“物質(zhì)”并不是指組成生物體的化合物,而是指組成生物體的化學(xué)元素,如C、H、O、N、P、S等。(3)碳在生態(tài)系統(tǒng)各成分之間傳遞并不都是雙向的,只有生產(chǎn)者與無機環(huán)境之間的傳遞是雙向的,其他各成分間的傳遞均是單向的。3.比較歸納物質(zhì)循環(huán)與能量流動的區(qū)別與聯(lián)系項目能量流動物質(zhì)循環(huán)(以碳循環(huán)為例)過程沿食物鏈(網(wǎng))單向流動在無機環(huán)境和生物群落間往復(fù)循環(huán)范圍各生態(tài)系統(tǒng)生物圈(全球性)特點單向流動、逐級遞減全球性、循環(huán)性聯(lián)系同時進行、相互依存,不可分割①能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放,離不開物質(zhì)的合成和分解②物質(zhì)是能量沿食物鏈(網(wǎng))流動的載體③能量是物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中往復(fù)循環(huán)的動力4.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞(1)信息的種類①物理信息:通過物理過程傳遞的信息,如光、聲、溫度、濕度、磁力等。②化學(xué)信息:生物在生命活動過程中產(chǎn)生的可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如生物堿、有機酸,以及性外激素等。③行為信息:動物的特殊行為,如蜜蜂跳舞、“求偶炫耀”等。(2)信息傳遞的作用①維持生命活動的正常進行。②維持生物種群的繁衍。③調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)信息傳遞的應(yīng)用①提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。②對有害動物進行控制。5.比較歸納正反饋調(diào)節(jié)與負反饋調(diào)節(jié)項目正反饋負反饋調(diào)節(jié)方式加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化結(jié)果常使生態(tài)系統(tǒng)遠離穩(wěn)態(tài)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定實例分析已污染的湖泊污染加劇草原上食草動物與植物的平衡6.歸納總結(jié)生態(tài)系統(tǒng)三大功能的區(qū)別與聯(lián)系項目能量流動物質(zhì)循環(huán)信息傳遞特點單向流動,逐級遞減循環(huán)性,全球性往往是雙向的范圍生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物之間,生物與無機環(huán)境之間途徑主要是食物鏈和食物網(wǎng)多種地位物質(zhì)循環(huán)的動力能量流動的載體決定物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向和狀態(tài)聯(lián)系同時進行,相互依存,不可分割,形成一個統(tǒng)一整體熟知群落的空間結(jié)構(gòu)和演替類型、群落中種間關(guān)系的種類以及相關(guān)圖像的辨析,以及生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,如生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程,碳循環(huán)的具體過程等知識,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,要求考生能根據(jù)圖中的關(guān)系結(jié)合已有的知識進行合理的分析。(建議用時:30分鐘)一、單選題1.下圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長。下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應(yīng)用的敘述中正確的是()A.當(dāng)種群數(shù)量達到c點后,增長速率最快B.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到e點時進行C.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后D.自然條件下種群數(shù)量不可能大于環(huán)境容納量2.種群在理想環(huán)境中呈“J”形曲線增長(如圖中甲曲線);在有環(huán)境阻力的條件下,呈“S”形曲線增長(如圖中乙曲線)。結(jié)合如圖分析,下列有關(guān)種群增長曲線的敘述,正確的是()A.為保護魚類資源,捕撈的最佳時機應(yīng)選擇在e點B.若乙表示草履蟲種群增長曲線,則e點后增長速率為0C.若乙表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害防治應(yīng)在c點之后D.K值是環(huán)境容納量,一般不隨環(huán)境的變化而改變3.研究人員調(diào)查1928-1977年歐洲灰鷺種群數(shù)量變化,結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是(

)A.歐洲灰鷺種群的數(shù)量波動具有周期性B.歐洲灰鷺種群的環(huán)境容納量約為5000對C.不同年份歐洲灰鷺數(shù)量變化主要是由氣候變化引起的D.不同年份歐洲灰鷺數(shù)量變化主要是由內(nèi)源性因素調(diào)節(jié)引起的4.某湖沙丘上群落的演替過程中出現(xiàn)了4個階段:①湖水退卻后,基質(zhì)條件為原生裸地性質(zhì),未被任何生物群落占據(jù)過;②松柏林、黑櫟林、櫟一山核桃林占優(yōu)勢;③相對穩(wěn)定的山毛櫸一槭樹林群落;④黃蒿、狗尾草、羊草等雜草占優(yōu)勢。關(guān)于該湖沙丘上群落的演替的敘述錯誤的是(

)A.該群落的演替順序為①③②④,為初生演替B.在群落演替過程中,最先出現(xiàn)的動物為植食性動物C.與④階段相比,②階段群落的物種豐富度更高D.群落演替過程所經(jīng)歷的時間長短與周圍原始物種的遠近有關(guān)5.生態(tài)學(xué)家對兩塊條件相同的退化林地上進行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究,20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度的提高,其中人工種植的馬尾松恢復(fù)林植物種數(shù)為137種,而自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種,但喬木相對稀少。下列敘述錯誤的是(

)A.自然恢復(fù)林比人工恢復(fù)林的植物種群密度高B.森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)均屬于次生演替C.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度進行D.自然恢復(fù)林物種的變化說明演替過程中物種組成是動態(tài)變化的6.如圖,甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果,下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.圖甲表示的是共生關(guān)系,圖乙和圖丙表示的是競爭關(guān)系B.猞猁和雪兔的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示C.噬菌體與細菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示D.雙小核草履蟲和大草履蟲的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖丙所示7.適度放牧可刺激牧草分蘗,去除植物的衰老組織,且動物會將種子踩入土壤中,排泄糞尿還起到均勻施肥的作用。下圖是有蹄類放牧量與植被凈光合作用合成量之間的關(guān)系,下列敘述錯誤的是(

)A.圖中的B點所對應(yīng)的放牧量為保護該草原的最大控制放牧量B.食草動物對不同牧草采食的選擇會對群落的水平結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響C.AB段形成的原因之一是去除植物的衰老組織降低了呼吸消耗D.適度的放牧能夠抑制優(yōu)勢物種的過量繁殖,有利于保持物種多樣性8.如表是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群攝食植物后能量流動情況,下列敘述錯誤的是(

)攝取量糞便量呼吸散失量能量[J/(hm2·a)]1.05×10103.50×1094.55×109A.田鼠糞便量包含在其攝食量之中,屬于生產(chǎn)者的同化量B.田鼠同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖C.田鼠攝食量減去糞便量和呼吸散失量即為同化量D.以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為1.40×109J/(hm2·a)9.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動部分過程示意圖,其中字母表示能量,A1、A2表示通過呼吸散失的熱能,C1、C2表示流向分解者的能量。下列敘述正確的是(

)A.A1、A2表示的能量經(jīng)過循環(huán)作用可以再次進入食物鏈中B.B1+C1+D1可表示第一營養(yǎng)級用于生長發(fā)育和繁殖的能量C.第二營養(yǎng)級所產(chǎn)糞便中的能量包含在C2中D.第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為B2/B1×100%10、雄性藍孔雀尾屏很大,使其逃避天敵的能力下降。但這一特性對雌孔雀具有吸引力,使大尾屏雄性個體的交配機會增加,并使該特性代代保留。下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.雌孔雀與雄孔雀彼此相互影響,兩者共同進化B.異性孔雀間傳遞的行為信息有利于種群的繁衍C.雌性孔雀的選擇使雄性藍孔雀產(chǎn)生了相應(yīng)的變異D.生物進化過程的實質(zhì)在于保存對環(huán)境更適應(yīng)的性狀11、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖,其中字母代表生物類型,序號代表過程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A.圖中A屬于生產(chǎn)者,D和C屬于消費者,B屬于分解者B.圖中代表呼吸作用的過程有②③和⑤,①代表光合作用C.碳循環(huán)具有全球性,以有機物的形式經(jīng)①④⑥過程流動D.該圖還缺少化石燃料的燃燒,該途徑容易引起溫室效應(yīng)二、非選擇題12、某小型湖泊中主要的生物類群及其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示,圖乙表示明蝦和雪鯪不同成熟期食性的相對值的均值,請回答:(1)從該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的組成來看,圖甲中與劍水蚤處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和稱為______,屬于該環(huán)節(jié)的生物除劍水蚤外還有______。(2)種群最基本的數(shù)量特征是_____________。相對于生殖前期,生殖期雪鯪的食物來源中,來自劍水蚤的比例更______(大/?。?。(3)該湖泊中,硅藻主要分布于表水層,劍水蚤、明蝦和鯪魚也主要在表水層覓食,這體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)。(4)用標(biāo)志重捕法調(diào)查雪鯪的種群密度,若第一次用大網(wǎng)眼漁網(wǎng)捕魚并作標(biāo)記,第二次改用小網(wǎng)眼漁網(wǎng)重捕,則估算結(jié)果比實際種群密度______(明顯偏大/明顯偏小/無明顯差異)。13.圖甲表示某一森林在遭受大火完全燒毀前后,草本植物、灌木和喬木的生物量變化(b點為發(fā)生火災(zāi)的時間)。圖乙表示3組生物(A.根瘤菌與豆科植物;B.農(nóng)作物與雜草;C.狐與兔)的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個體數(shù),橫軸表示時間)。請回答下列問題:(1)圖甲中草本植物、灌木和喬木的種間關(guān)系是_____。a~b段,三類植物在群落中會呈現(xiàn)出鑲嵌分布,從而形成了群落的_

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