《岳陽樓記》學案第一課時教師寄語：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！緦W習目標】1、有感情的朗讀課文，以致背誦全文。2、學習和積累文言詞匯。3、在合作探究的基礎上，能夠流利的翻譯全文?！緦W習重點】理解本文的基本內容?！緦W習難點】積累并掌握一定數量的文言詞匯，達到自己能獨立翻譯全文?！局R鏈接】一、岳陽樓介紹：岳陽樓在湖南省岳陽市巴丘山下，原來是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐朝張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽樓”，常與文人雅客登樓賦詩。后李白、杜甫、白居易、李商隱、劉禹錫、孟浩然等詩人相繼登樓吟詠，岳陽樓聲名益大。二、走進范仲淹：范仲淹(989～1052)，字，蘇州吳縣(今江蘇吳縣)人，（朝代）著名、。他出身貧寒，自幼苦學，對下層人民的痛苦感受較深。27歲中進士，為官敢于直諫，曾負責西北邊防，屢立戰(zhàn)功，后任參知政事(副宰相)，提出革新朝政建議，觸動保守派利益，遭到貶謫。死后謚文正，著有《范文正公集》。他是北宋詩文革新運動的先驅，他的詩文代表文學創(chuàng)作的進步方向，具有鮮明的政治內容?！咀灾鲗W習】初讀課文，把不認識的字注上拼音；再讀課文，把不能解釋的詞語畫上符號；通過小組合作探究，解決自學的疑點。（掃清障礙，小組內一對一檢查）1、請學生自由誦讀課文，給下列加點字注音。暉（）涯（）楫（）薄暮冥冥（）曠（）嗟（）檣（）謫守（）屬予作文（）浩浩湯湯（）（）若夫霪雨霏霏（）（）岸芷汀蘭（）（）郁郁青青（）瀟湘（）（）2、解釋下列句中加點的詞。（1）政通人和（2）錦鱗游泳（3）居廟堂之高（4）先天下之憂而憂（5）越明年（6）薄暮冥冥（7）屬予作文以記之（8）微斯人吾誰與歸（9）靜影沉璧（10）予觀夫巴陵勝狀（11）增其舊制（12）登斯樓也（13）前人之述備矣（14）濁浪排空（15）薄暮冥冥、（16）春和景明（17）則有心曠神怡寵辱偕忘（18）予嘗求古仁人之心（19）是進亦憂，退亦憂（20）浩浩湯湯，橫無際涯（21）此則岳陽樓之大觀也（22）然則北通巫峽，南極瀟湘【合作探究】通過自己的實力和小組成員的智慧，解決下列重點字詞，以致能獨立翻譯全文。（先獨立完成，后合作討論）1、通假字：百廢具興：通，解釋：屬予作文以記之：通，解釋：2、當堂訓練：（翻譯下列句子）（1）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（2）越明年，政通人和，百廢具興（3）覽物之情，得無異乎？（4）不以物喜，不以己悲（5）微斯人，吾誰與歸？課后作業(yè)1、疏通文意，把全文翻譯在作業(yè)本子上。（先在組內一對一口頭翻譯，如有不懂之處，再在組內討論）2、利用課余時間，熟讀以致背誦全文。第二課時【學習目標】1、學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。2、理解作者所闡述的主要觀點，領會文中警句的思想光彩。學習重點；學習作者將敘事、寫景、抒情和議論融為一體的寫法。。學習難點；學習古代仁人志士憂國憂民的精神，處世、處事要胸襟開闊。?！緦W法指導】1、反復誦讀、品味，體會文章的特色。。2、理解作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高思想境界。一、復習鞏固（你已經背誦課文了嗎？，看誰最棒，按要求填空）二、合作探究（充分調動小組集體的智慧，展示本小組的智慧）1、寫文章，往往以一兩個警句（關鍵性詞句）振起全篇，第1段寫重修岳陽樓的背景，這背景是什么？說明了什么？2、從岳陽樓上看到的雄偉景象有哪些？（用原句作答）3、課文第三、四段兩幅畫面各渲染了一種什么樣的氣氛，為什么會有這樣的心情？4、作者用哪些話概括說明了“遷客騷人”的“悲”和“喜”？這樣寫的目的是什么？5．文中“古仁人”指怎樣的人?6．“古仁人之心”與一般“遷客騷人”異在何處？7、提問：怎樣理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話？三、拓展延伸閱讀杜甫的詩《登岳陽樓》，比較這首詩與《岳陽樓記》在寫景和抒情上的異同。昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。注：①吳楚句：吳楚兩地在我國東南；坼，分裂。②乾坤：指日、月。③戎馬句：戎馬，指戰(zhàn)爭。關山北，北方邊境。④憑軒：靠著窗戶。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、當堂訓練1．按要求默寫詩句。（1）范仲淹在《岳陽樓記》中贊美滕子京政績的句子是“_____________，”（2）《岳陽樓記》中抒發(fā)作者遠大政治抱負的句子是“______________，_____________?！保?）面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有范仲淹所說的___，的曠達胸襟。(4)前天，王某在人民公園看到這樣一副對聯(lián)：“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”，不禁想起范仲淹的：“____