八年級語文上冊第三單元古詩文測試卷一、基礎(chǔ)知識（每題3分，共30分）1.下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.東皋（gāo）薄暮（báo）徙倚（xǐ）驅(qū)犢（dú）B.崔顥（hào）千載（zǎi）燕然（yàn）征蓬（péng）C.芳草萋萋（qī）鸚鵡洲（yīngwǔ）屬引凄異（zhǔ）沉鱗競躍（lín）D.相與步于中庭（tīng）蓋竹柏影也（bǎi）但少閑人如吾兩人者耳（ěr）2.下列詩句中加點詞的解釋有誤的一項是（）A.東皋薄暮望（接近）B.白云千載空悠悠（飄飄蕩蕩的樣子）C.單車欲問邊（詢問）D.仍憐故鄉(xiāng)水（可憐）3.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《野望》的作者王績，字無功，唐代詩人，號東皋子。B.《黃鶴樓》的作者崔顥，唐代詩人，李白對此詩曾有“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”的感嘆。C.《使至塞上》的作者王維，字摩詰，號摩詰居士，唐朝詩人，與孟浩然合稱“王孟”，有“詩佛”之稱。D.《渡荊門送別》的作者李白，字太白，號青蓮居士，宋代詩人，被后人譽為“詩仙”。4.下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A.樹樹/皆秋色，山山/唯落暉。B.日暮/鄉(xiāng)關(guān)/何處是？煙波/江上/使人愁。C.征蓬/出漢塞，歸雁/入胡天。D.山隨/平野/盡，江入/大荒/流。5.下列詩句中沒有運用典故的一項是（）A.相顧無相識，長歌懷采薇。B.昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。C.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。6.默寫。（每空2分，共20分）（1）樹樹皆秋色，﹍﹍。（2）﹍﹍，白云千載空悠悠。（3）征蓬出漢塞，﹍﹍。（4）﹍﹍，長河落日圓。（5）山隨平野盡，﹍﹍。（6）﹍﹍，云生結(jié)海樓。（7）幾處早鶯爭暖樹，﹍﹍。（8）﹍﹍，淺草才能沒馬蹄。（9）庭中有奇樹，﹍﹍。（10）﹍﹍，將以遺所思。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀《野望》，回答問題。（10分）野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。1.請賞析“樹樹皆秋色，山山唯落暉”這句詩。（4分）2.“相顧無相識，長歌懷采薇”流露出詩人怎樣的思想感情？（6分）（二）閱讀《黃鶴樓》，回答問題。（10分）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1.詩歌前四句抒發(fā)了怎樣的情感？（4分）2.用自己的語言描繪一下“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”所展現(xiàn)的景象。（6分）（三）閱讀《使至塞上》，回答問題。（10分）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。1.從修辭的角度說說頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”表達了詩人什么樣的感情。（4分）2.頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個字為什么用得好。（6分）（四）閱讀《庭中有奇樹》，回答問題。（10分）庭中有奇樹庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠莫致之。此物何足貴？但感別經(jīng)時。1.分析“馨香盈懷袖”中“盈”字的妙處。（4分）2.這首詩表達了女主人公怎樣的情感？（6分）三、拓展延伸（共30分）1.請你根據(jù)《使至塞上》這首詩的意境，發(fā)揮想象，寫一篇200字左右的短文。（15分）2.請以“古詩中的山水”為話題，寫一篇300字左右的短文，談?wù)勀銓旁娭猩剿鑼懙睦斫?。?5分）《八年級語文上冊第三單元古詩文測試卷答案》一、基礎(chǔ)知識1.C（A項中“薄”應(yīng)讀“bó”；B項中“燕”應(yīng)讀“yān”；D項中“庭”應(yīng)讀“tíng”）2.D（“仍憐故鄉(xiāng)水”中的“憐”是喜愛的意思）3.D（李白是唐代詩人，而非宋代詩人）4.B（正確的劃分應(yīng)為“日暮/鄉(xiāng)關(guān)/何處是？煙波/江上/使人愁”）5.D6.（1）山山唯落暉；（2）黃鶴一去不復(fù)返；（3）歸雁入胡天；（4）大漠孤煙直；（5）江入大荒流；（6）月下飛天鏡；（7）誰家新燕啄春泥；（8）亂花漸欲迷人眼；（9）綠葉發(fā)華滋；（10）攀條折其榮。二、閱讀理解（一）1.這句詩描繪了一幅山林秋景圖。每一棵樹都染上了秋天的色彩，重重山嶺都披覆著落日的余暉?！敖浴弊謱懗隽饲锷钠毡?，“唯”字則強調(diào)了余暉的獨特。對仗工整，意境開闊，表現(xiàn)出秋天的蕭瑟與寧靜，為后文抒發(fā)孤獨、惆悵之情作了鋪墊。2.這兩句表面是說自己在現(xiàn)實中無認識之人，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友。實則表現(xiàn)了詩人孤獨、抑郁的心境，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情感，同時也流露出詩人避世退隱的愿望。（二）1.前四句抒發(fā)了對人去樓空、物是人非的感慨，以及歲月悠悠、世事茫茫的無限惆悵之情。2.明麗的陽光下，從黃鶴樓遙望對岸，漢陽的原野上綠樹掩映，看上去清晰在目；鸚鵡洲上芳草蔥蘢茂盛，生機盎然。（三）1.運用比喻的修辭手法，以“蓬”“雁”自比，說自己像隨風而去的蓬草一樣出使“漢塞”，像北歸的大雁一樣進入“胡天”，生動形象地表達了自己內(nèi)心的寂寞傷感（被排擠出朝廷的傷感和怨憤）。2.“直”字在荒涼孤獨中透著挺拔雄偉，“圓”字于蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。這兩個字準確地描寫了大漠烽煙直上和長河映落日的景象，不僅展現(xiàn)了奇特壯美的塞外風光，而且表現(xiàn)了作者面對此景時的深切感受。（四）1.“盈”字用得妙，“盈”是充滿的意思，生動形象地寫出了女主人公折下花后，花香充滿了衣袖的情景，表現(xiàn)出花的香氣濃郁，也暗示了女主人公對花的喜愛之情，同時為后文“路遠莫致之”的惆悵作了鋪墊。2.這首詩表達了女主人公對遠方親人的思念之情，以及因無法將花送到親人手中而產(chǎn)生的惆悵、無奈之感。三、拓展延伸1.示例：茫茫大漠，一片金黃?？耧L呼嘯，卷起漫天黃沙。一輛單車在沙漠中艱難前行，車上的人正是出使邊塞的王維。他望著遠方，只見一縷孤煙筆直地升上天空，在一片金黃中顯得格外醒目。不遠處，黃河奔騰流淌，落日的余暉灑在河面上，波光粼粼，宛如一幅壯麗的畫卷。王維靜靜地欣賞著這一切，心中感慨萬千，他仿佛看到了自己的孤獨與渺小，也感受到了大自然的偉大與神奇。2.示例：古詩中的山水，是詩人心靈的寄托，情感的寄托。山水或雄偉壯麗，如“大漠孤煙直，長河落日圓”，展現(xiàn)出大自然的雄