第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小學(xué)低年級(jí)的寫物作文[5篇]小學(xué)低年級(jí)的寫物作文第（1）篇我家的寶貝我的房間里，有一個(gè)特別的寶貝，那就我的一本繪本。這本書陪伴我度過許多快樂的時(shí)光，我童年最珍貴的回憶。記得那我六歲生日的時(shí)候，媽媽送給我這本書。那一本關(guān)于森林動(dòng)物的繪本，封面上的小熊憨態(tài)可掬，吸引我。翻開書的第一頁，就看到一個(gè)充滿神奇的世界。繪本里的動(dòng)物們都有自己的故事，它們有的勇敢，有的聰明，還有的善良。每當(dāng)我讀完一個(gè)故事，都會(huì)被它們的品質(zhì)所感動(dòng)。我最喜歡的章節(jié)《小熊種樹》。故事里的小熊為給森林的動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園，不辭辛勞地種樹。在它的努力下，森林變得越來越美麗。這個(gè)故事讓我明白保護(hù)環(huán)境的重要性，也讓我學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn)。每當(dāng)我有空閑時(shí)間，就會(huì)拿出這本繪本，重新閱讀那些熟悉的故事。我喜歡那些充滿想象力的畫面，它們讓我仿佛置身于繪本的世界里。在這個(gè)世界里，我可以和小熊一起種樹，可以和狐貍一起探險(xiǎn)，可以和兔子一起賽跑這本繪本不僅帶給我快樂，還讓我學(xué)會(huì)成長。它讓我懂得友誼、勇氣、善良和責(zé)任。我相信，無論我長大成人，這本繪本都會(huì)我最寶貴的財(cái)富?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大，開始新的學(xué)習(xí)生活。這本繪本也成為我的收藏品。每當(dāng)我想起它，都會(huì)想起那段美好的童年時(shí)光。我相信，它將一直陪伴著我，成為我人生中最溫暖的回憶。小學(xué)低年級(jí)的寫物作文第（2）篇在一個(gè)陽光明媚的早晨，小明家的小花園里，有一棵特別的大樹。這棵大樹那么的高大，仿佛能觸摸到天空。它的樹干粗壯，樹皮上布滿深深的皺紋，像一位歷經(jīng)滄桑的老人。每當(dāng)春天來臨，大樹的枝頭就會(huì)長出嫩綠的新葉，它們像一只只小手，輕輕地?fù)崦^往的行人。夏天，大樹成孩子們的樂園，他們?cè)谶@里捉迷藏、跳繩、玩耍，歡聲笑語回蕩在樹梢。秋天，大樹的葉子變成金黃色，像一把把小扇子，輕輕地扇動(dòng)著秋風(fēng)。冬天，大樹的枝條上掛滿晶瑩的雪花，仿佛成一位銀裝素裹的仙女。這棵大樹見證小明家的喜怒哀樂，陪伴著小明一家度過無數(shù)個(gè)春秋。小明從小就喜歡這棵大樹，他喜歡爬上樹干，坐在樹杈上，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，感受著大自然的美好。有一天，小明突發(fā)奇想，他想給這棵大樹寫一封信，表達(dá)他對(duì)大樹的喜愛和感激之情。他拿起筆，在紙上寫下這樣一段話：“親愛的樹爺爺，感謝您陪伴我度過許多快樂時(shí)光，您的堅(jiān)強(qiáng)和無私讓我深受感動(dòng)。我會(huì)好好保護(hù)您，我們的友誼地久天長。”小明把信貼在樹干上，然后開心地笑。他知道，這棵大樹一定能收到他的信，因?yàn)樗鼈冎g有著深厚的感情。從那以后，小明更加珍惜這棵大樹，他每天都會(huì)為它澆水、施肥，還給它講故事。而這棵大樹也仿佛有生命，它長得越來越茂盛，成為小明心中永遠(yuǎn)的守護(hù)者。小學(xué)低年級(jí)的寫物作文第（3）篇“書籍人類的良師益友?！币槐竞脮缤槐K明燈，照亮我們前行的道路。今天，我要向大家介紹的我非常喜歡的一本書——《小王子》。《小王子》法國作家安托萬·德·圣?？颂K佩里創(chuàng)作的一部經(jīng)典童話。書中講述小王子離開自己的星球，周游宇宙，摸索各種奇妙星球的故事。在這個(gè)過程中，他遇到各種各樣的奇特生物，也領(lǐng)悟到人生的真諦。書中有一段描述：“小王子來到地球，他遇到一朵玫瑰，這朵玫瑰非常美麗，但也很脆弱?！边@段描述讓我想起我國古代著名詩人白居易的名句：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”意思說，經(jīng)過千辛萬苦的磨礪，才能得到真正的財(cái)富。小王子在地球上經(jīng)歷許多磨難，但他始終堅(jiān)持自己的信念，最終找到屬于自己的幸福。在書中，小王子還遇到一只狐貍，狐貍告訴他：“用心才能看得清，本質(zhì)的東西眼睛看不見的?！边@句話讓我明白，我們要學(xué)會(huì)用心去感受生活中的美好，才能體會(huì)到人生的真諦?！缎⊥踝印愤@本書讓我明白，人生就像一場旅行，我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人和每一件事。正如排比句所說：“書籍心靈的燈塔，智慧的源泉，人生的指南?！鼻嗌倌陼r(shí)期，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，用心去讀書，去感受生活中的美好，去追求自己的人生目標(biāo)。小學(xué)低年級(jí)的寫物作文第（4）篇嗨，親愛的同學(xué)們，今天我們要來聊聊怎么寫一篇寫物的作文。寫物，就描述一個(gè)東西，就像我們身邊的小熊玩偶、媽媽的手機(jī)或者家里的電視。下面，我就給大家分享幾個(gè)小技巧，讓你們寫出來的作文既生動(dòng)又有趣。我們要用心觀察這個(gè)物品。比如，你寫你的小熊玩偶，你得先看看它的顏色、大小、眼睛不圓圓的，毛不軟軟的。你可以把玩偶抱在懷里，感受一下它的溫暖。我們要用語言把看到的、感受到的都寫下來。比如說，你可以說：“我的小熊玩偶粉色的，它有圓圓的大眼睛，毛茸茸的身體特別舒服?！边@樣，你的讀者就能想象出你的玩偶什么樣的。接著，我們可以加上一些小故事，讓作文更有趣。比如，你可以說：“每天晚上，我都會(huì)和我的小熊玩偶聊天，它就像我的好朋友一樣?！边@樣，你的作文就不僅有描寫，還有情感。別忘寫清楚這個(gè)物品對(duì)你有什么意義。比如，你可以說：“我的小熊玩偶我最珍貴的禮物，它陪我度過很多快樂時(shí)光。”這樣，一篇有趣的寫物作文就完成！記得，寫的時(shí)候要用心去感受，用語言去表達(dá)，讓讀者感受到你的快樂和溫暖哦！加油，同學(xué)們！小學(xué)低年級(jí)的寫物作文第（5）篇小學(xué)低年級(jí)的寫物作文我上小學(xué)的時(shí)候，最喜歡的就寫物作文。每次老師布置這個(gè)題目，我就興奮得不得。就像小時(shí)候看到糖果一樣開心。記得有一次，我寫的我家的老狗“阿黃”。阿黃我爺爺養(yǎng)的那條大黃狗，它可神氣。每天放學(xué)回家，我總能看到它在院子里曬太陽，搖著尾巴，好像在說：“小主人，你回來啦！”我就會(huì)給它帶上牽引繩，帶它去公園溜達(dá)。公園里有很多小朋友，阿黃總興奮地沖過去，和小朋友們一起玩耍。有一次，阿黃還幫我把掉在地上的鉛筆撿起來。我看著它認(rèn)真的小模樣，心里暖暖的。我覺得，阿黃不僅我的朋友，還我的小伙伴。寫物作文讓我學(xué)