校醫(yī)工作職責(zé)管理制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)療衛(wèi)生工作管理，規(guī)范校醫(yī)工作職責(zé)，保障師生身體健康，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體校醫(yī)及相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位人員。（三）基本原則1.預(yù)防為主原則校醫(yī)應(yīng)積極開(kāi)展衛(wèi)生宣傳教育，普及衛(wèi)生知識(shí)，提高師生的自我保健意識(shí)，預(yù)防疾病的發(fā)生。2.服務(wù)師生原則以師生的健康需求為導(dǎo)向，提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，關(guān)心師生身心健康。3.依法依規(guī)原則嚴(yán)格遵守國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，依法履行職責(zé)。二、校醫(yī)崗位職責(zé)（一）日常醫(yī)療服務(wù)1.負(fù)責(zé)學(xué)校師生的日常門(mén)診醫(yī)療工作，認(rèn)真檢查、診斷病情，合理用藥，做好病歷書(shū)寫(xiě)和醫(yī)療記錄。2.對(duì)患有急、慢性疾病的師生進(jìn)行跟蹤隨訪，及時(shí)了解病情變化，調(diào)整治療方案。3.做好常見(jiàn)疾病的診斷、治療和預(yù)防工作，如感冒、發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等，為師生提供及時(shí)有效的醫(yī)療幫助。（二）疾病預(yù)防與控制1.制定學(xué)校疾病預(yù)防控制工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。2.開(kāi)展傳染病防控工作，做好疫情監(jiān)測(cè)、報(bào)告、隔離、消毒等措施，防止傳染病在學(xué)校內(nèi)傳播。3.組織師生進(jìn)行預(yù)防接種工作，建立健全預(yù)防接種檔案，確保接種工作安全、規(guī)范、有序進(jìn)行。4.指導(dǎo)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，定期對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行衛(wèi)生檢查，督促整改存在的問(wèn)題，預(yù)防各類(lèi)疾病的發(fā)生。（三）健康教育與宣傳1.制定學(xué)校健康教育計(jì)劃，根據(jù)不同季節(jié)、不同年齡段師生的特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。2.利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)等多種渠道，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)、疾病預(yù)防知識(shí)、心理健康知識(shí)等，提高師生的健康素養(yǎng)。3.組織開(kāi)展健康講座，針對(duì)師生關(guān)心的健康問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題講解，如近視防控、營(yíng)養(yǎng)飲食、運(yùn)動(dòng)保健等，增強(qiáng)師生的自我保健能力。（四）學(xué)校衛(wèi)生管理1.負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，定期檢查校醫(yī)室的醫(yī)療器械、藥品、消毒用品等，確保其正常使用和質(zhì)量安全。2.指導(dǎo)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作，監(jiān)督食堂從業(yè)人員的健康狀況和食品加工操作過(guò)程，保障師生飲食衛(wèi)生安全。3.參與學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理，定期對(duì)學(xué)校飲用水進(jìn)行檢測(cè)，確保水質(zhì)符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。（五）師生健康檔案管理1.建立健全師生健康檔案，詳細(xì)記錄師生的基本信息、健康狀況、疾病史、體檢結(jié)果等。2.定期對(duì)師生健康檔案進(jìn)行整理、分析和更新，為師生的健康管理提供依據(jù)。3.嚴(yán)格保密師生健康檔案信息，不得泄露給無(wú)關(guān)人員。（六）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置1.制定學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，組建應(yīng)急處置隊(duì)伍，定期組織培訓(xùn)和演練。2.發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速采取措施進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救援、疫情防控、信息報(bào)告等工作，確保事件得到及時(shí)、有效的處置。3.配合相關(guān)部門(mén)做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的調(diào)查、處理和后續(xù)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。（七）與家長(zhǎng)及社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)溝通協(xié)調(diào)1.保持與學(xué)生家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的健康狀況，解答家長(zhǎng)關(guān)于學(xué)生健康方面的疑問(wèn)，共同做好學(xué)生的健康管理工作。2.加強(qiáng)與社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)作，建立轉(zhuǎn)診機(jī)制，確保師生在需要時(shí)能夠及時(shí)獲得上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)治療。3.積極參與社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)，宣傳學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)校在社區(qū)的衛(wèi)生形象。三、工作流程與規(guī)范（一）門(mén)診工作流程1.師生前來(lái)就診時(shí)，校醫(yī)應(yīng)熱情接待，詢問(wèn)病情，進(jìn)行初步檢查和診斷。2.根據(jù)診斷結(jié)果，合理開(kāi)具處方或給予相應(yīng)的治療建議。對(duì)于病情較為復(fù)雜或難以診斷的情況，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)診至上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。3.認(rèn)真書(shū)寫(xiě)病歷，詳細(xì)記錄病情、診斷、治療措施等信息，確保病歷內(nèi)容完整、準(zhǔn)確、清晰。4.按照藥品管理制度，準(zhǔn)確調(diào)配藥品，向師生交代用藥方法、注意事項(xiàng)等，并做好藥品發(fā)放登記。5.對(duì)就診師生進(jìn)行隨訪，了解治療效果，及時(shí)調(diào)整治療方案。（二）傳染病防控工作流程1.每日對(duì)師生的健康狀況進(jìn)行晨檢、午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的學(xué)生，并做好記錄。2.對(duì)于疑似傳染病患者，應(yīng)立即將其隔離至觀察室，并通知家長(zhǎng)帶其到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。3.及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)，按照要求進(jìn)行疫情信息報(bào)告。4.對(duì)患者所在班級(jí)及相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理，指導(dǎo)師生做好個(gè)人防護(hù)措施。5.追蹤患者的診斷結(jié)果，如確診為傳染病，應(yīng)按照傳染病防控要求，做好密切接觸者的排查、隔離、醫(yī)學(xué)觀察等工作，并配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行疫情處置。（三）健康教育工作流程1.根據(jù)學(xué)校健康教育計(jì)劃，制定具體的健康教育活動(dòng)方案。2.準(zhǔn)備健康教育資料，如宣傳海報(bào)、手冊(cè)、課件等。3.組織開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如講座、主題班會(huì)、宣傳展覽等，確保活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)。4.收集師生對(duì)健康教育活動(dòng)的反饋意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)健康教育工作。5.定期對(duì)健康教育效果進(jìn)行評(píng)估，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、知識(shí)測(cè)試等方式，了解師生對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)的掌握程度和健康行為的形成情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高健康教育工作質(zhì)量。（四）學(xué)校衛(wèi)生檢查工作流程1.制定學(xué)校衛(wèi)生檢查計(jì)劃，明確檢查內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和周期。2.組織衛(wèi)生檢查人員，按照檢查計(jì)劃對(duì)校園環(huán)境、教室、食堂、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生檢查。3.認(rèn)真填寫(xiě)衛(wèi)生檢查表，詳細(xì)記錄檢查情況，包括存在的問(wèn)題、整改建議等。4.對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)或責(zé)任人，下達(dá)整改通知書(shū)，明確整改期限和要求。5.跟蹤整改情況，對(duì)整改不力的部門(mén)或責(zé)任人進(jìn)行督促和問(wèn)責(zé)，確保學(xué)校衛(wèi)生狀況符合要求。四、工作考核與獎(jiǎng)懲（一）考核內(nèi)容1.工作業(yè)績(jī)包括門(mén)診醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、疾病預(yù)防控制效果、健康教育工作開(kāi)展情況、學(xué)校衛(wèi)生管理水平等方面的工作成果。2.工作態(tài)度主要考核校醫(yī)的責(zé)任心、敬業(yè)精神、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。3.業(yè)務(wù)能力考察校醫(yī)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平、醫(yī)療技術(shù)能力、應(yīng)急處置能力、溝通協(xié)調(diào)能力等。4.職業(yè)操守考核校醫(yī)是否遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，有無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。（二）考核方式1.定期考核每學(xué)期末對(duì)校醫(yī)進(jìn)行一次全面考核，考核采用自評(píng)、上級(jí)評(píng)價(jià)、師生評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。2.日?？己藢W(xué)校衛(wèi)生管理部門(mén)對(duì)校醫(yī)的日常工作表現(xiàn)進(jìn)行不定期檢查和記錄，作為考核的重要依據(jù)。3.專(zhuān)項(xiàng)考核針對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作或突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置情況，對(duì)校醫(yī)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)考核。（三）考核結(jié)果評(píng)定考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。1.優(yōu)秀：工作業(yè)績(jī)突出，工作態(tài)度端正，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，職業(yè)操守良好，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。2.合格：能夠較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，工作態(tài)度認(rèn)真，業(yè)務(wù)能力基本滿足崗位要求，無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。3.不合格：工作業(yè)績(jī)較差，工作態(tài)度不認(rèn)真，業(yè)務(wù)能力不足，或存在違規(guī)違紀(jì)行為，不能勝任崗位工作。（四）獎(jiǎng)懲措施1.獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)考核結(jié)果為優(yōu)秀的校醫(yī)，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)等。2.懲罰對(duì)考核結(jié)果為不合格的校醫(yī)，學(xué)校視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、扣發(fā)績(jī)效工資、待崗培訓(xùn)、解除聘用合同等處理。五、培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.根據(jù)校醫(yī)崗位需求和業(yè)務(wù)發(fā)展需要，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等方面的安排。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、臨床診療技能、傳染病防控知識(shí)、學(xué)校衛(wèi)生管理知識(shí)等。2.業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)如醫(yī)療器械操作技能、急救技能、衛(wèi)生檢測(cè)技能等。3.職業(yè)道德培訓(xùn)加強(qiáng)校醫(yī)的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)其敬業(yè)精神、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。4.法律法規(guī)培訓(xùn)組織校醫(yī)學(xué)習(xí)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)其法律意識(shí)和依法執(zhí)業(yè)能力。（三）培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn)由學(xué)校衛(wèi)生管理部門(mén)組織，邀請(qǐng)校內(nèi)專(zhuān)家或經(jīng)驗(yàn)豐富的校醫(yī)進(jìn)行授課。2.外部培訓(xùn)選派校醫(yī)參加上級(jí)主管部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，或到校外醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修學(xué)習(xí)。3.在線學(xué)習(xí)鼓勵(lì)校醫(yī)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，參加在線課程、學(xué)術(shù)講座等。（四）培訓(xùn)效果評(píng)估1.建立培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制，通過(guò)考試、實(shí)際操作、問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)員反饋等方式，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。2.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。（五）職業(yè)發(fā)展規(guī)