老年學習之星事跡材料（22篇）

老年學習之星事跡材料篇1

,男，現(xiàn)年52歲，中共黨員，高級工程師1985年參加工作，

從事房屋建筑及房地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)近30年。在工作中勤于學習，自

覺錘煉，堅持注重理論知識學習和更新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，善

于洞察新的形勢，具備較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平。不論

是在學習上，在服務(wù)其他村民群眾上，都有口皆碑，堪稱楷模。

一、勤于學習、與時俱進、不斷提升工作能力

十分注重理論知識的學習和更新，堅持把學習擺在首要位置。

利用業(yè)余時間，不斷加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和

“三個代表”重要思想；刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，善于洞察新的形勢，

具備較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平。工作之余，堅持每天閱

讀1小時各類報刊雜志，學習領(lǐng)會和及時掌握黨和國家路線、方

針、政策，特別是黨的十八大精神等，注重自己政治理論水平的

提高。積極參加黨組織的學習，時刻注意增強自己在政治上的堅

定性和對客觀事物的洞察力，增強思想的前瞻性、眼光的敏銳性

和工作的創(chuàng)造性，用各種新知識來不斷充實和提高自己。在工作、

學習和生活中，嚴格要求自己，做到“三正、三實”?！叭?/p>

即心正、身正、公正。心正就是沒有私心，善于聽取不同方面的

意見和建議；身正就是凡是要求他人做

到的，自己首先做到，要求別人K做的，自己堅決不做；公

正按照政策法規(guī)金額規(guī)章制度辦事。“三實”即公正務(wù)實、作風

扎實、政績真實。

二、學以致用、熱心服務(wù)、造福村民

學習已成為他生活的一部分，時刻記得為自己充電，不斷提

高學習能力，努力擴大知識覆蓋面，主動把學歷教育延伸為終身

教育，把階段教育延伸為長期學習，樹立不放手不停步的學習精

神，改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。在提高自身素質(zhì)的同

時也帶動身邊的黨員同志一起學習，共同進步，成為大家的學習

榜樣。他積極參加各項公益性學習活動，示范帶頭作用明顯，群

眾公認度較高。在開展的“讀書月”征文活動中榮獲二等獎。同

時，憑借自己豐富的實踐經(jīng)驗和學習水平，承擔和負責圓滿完成

了改建工程圖紙設(shè)計、農(nóng)貿(mào)市場改建方案及村民安置房建設(shè)等重

點項目的相關(guān)工作，成為在房屋建筑方面的“專人”和“能手”，

也為發(fā)展村集體經(jīng)濟節(jié)約了開支，造福了村民。多次被評為“優(yōu)

秀共產(chǎn)黨員”和“先進個人”。

三、熱心公益、真情奉獻、傳遞社會正能量

為人忠厚，正直善良，熱愛集體，樂于助人，無私奉獻，熱心

公益事業(yè)，除從事房地產(chǎn)開發(fā)20多年，還擅長研究周易學和傳統(tǒng)

文化。十多年為周邊的群眾義務(wù)解答疑難問題，有問必答近千次。

20__年重陽節(jié)，組織并舉辦了“今天我孝老，明天我老有人孝”

的活動，為社會傳遞正能量，被—晚報報道表揚。不僅僅是一個

人，他的家庭也一直在公益路上延伸著無盡的愛與奉獻。不論是

村里的困難戶需要救助，還是貧困大學生上學難，還是村民小組

修路資金不夠，一家都是積極帶頭捐款，累計達二十多萬元。如—

人口密集，道路破爛不堪，臟亂差現(xiàn)象非常嚴重，于是他積極配

合組織協(xié)調(diào)，成立了自治協(xié)會，并自己帶頭拿出了6萬元用于修

路；如單親困難家庭考上大學，沒錢交學費，于是他積極為她籌

集學費，并每月為她寄去了生活費。幾年來，積極為社會做義工，

無私奉獻，如在村工作主動提出不拿二資，在三三一修建古寺也

一直在做義工等，積極為群眾排憂解難，還有很多事跡不勝枚舉，

深受村民的好評，為大家樹立了榜樣。一家也連續(xù)多次被區(qū)、辦

事處評為“五好文明家庭”，二。。六年被—市授予“五好文明

家庭”，二O。七年被授予“五好文明家庭”。知識無止境，探

索無止境，人的發(fā)展亦無止境?；畹嚼?，學到老。人生還有更多

的知識需要探索，需要學習；人生還有更多的事情等待實踐。勤

于學習，工作上默默無聞，無私奉獻；在服務(wù)村民時不圖名利，

不求回報。這種高尚的情操值得我們學習，為構(gòu)建和諧社會，樹

立了榜樣，作出了積極的貢獻。

老年學習之星事跡材料篇2

,一小的一名語文教師。立足三尺講臺二十多年，對自己喜

歡的教育一直都是兢兢業(yè)業(yè)的。她本著“學以致用”的原則，帶

領(lǐng)學生們遨游在語文知識的海洋中，她以課本為依托，引導學生

掌握學習語文的方法，在鼓勵學生用課堂上學習到的方法進行課

外閱讀，拓展學生的視野。

已近不惑之年，熊老師有需要照顧的老人，還有正在學習的

孩子需要關(guān)心，更有不能隨便割舍掉的工作。就是在這樣的環(huán)境

下，熊老師依然擠時間來學習，逼迫自己通過學習來提升自己，

以適應(yīng)這個不斷發(fā)展的社會。

生活中，很多人的手機里存放的都是電影視頻、歌曲等娛樂

節(jié)目，在熊老師的手機里存放的除了幾首歌曲外，更多的是是諸

多名家的散文名篇。在回家的路上，在坐車的途中……行色匆匆

的人們，往往通過聽歌曲來排解自己工作生活中的煩惱，而熊老

師卻是在擠時間欣賞名家名篇。她不僅是欣賞字里行間的文字韻

味，也是和作者穿越時空進行心靈的對話，同時，她也希望通過

聆聽朗誦者的純正的發(fā)音來提升自己的普通話的水平。

熊老師愛散文，也愛看小說。小說涉獵的范圍比較廣泛，有

國外的，而且熊老師所有看小說的時間都是自己擠出來的。厚厚

的《紅樓夢》看起來都讓人生畏懼之心，可是，熊老師讓自己強

制執(zhí)行每一天無論多么忙都要看一章或者是兩章。哪怕偶爾有一

些時間，可以多看幾章，熊老師擔心自己看多了，沒有將曹老先

生的精髓看透，褻瀆了小說的神圣。讀高中的孩子看到媽媽這樣

擠時間看書，他也受到影響，利用自己的零星時間看課外書，雖

然語文從來沒有在外面補課，但是語文的成績也受到了老師的稱

道。

熊老師不僅自己喜歡看書，也喜歡和身邊的人分享讀書的快

樂。假期里，黨員干部進社區(qū)，她和社區(qū)里的老少朋友們讀古詩，

背古詩，老少“粉絲們”積極性很高，希望熊老師能夠多次進社

區(qū)和他們交流。在學校教師讀書分享會上，她和大家分享讀《圍

城》的感受性格決定了人的命運；在同事們聊天中，她向同事們推

薦《暮光之城》，在紛繁的勞作中，很多同事都感受到了貝拉的幸

福，為貝拉與愛德華的甜美愛情故事喝彩……看完《京華煙云》,

她告訴身邊的人，這本書就是現(xiàn)代版的《紅樓夢》，到如今，熊老

師買的這一本小說還在同事之間傳看。

她的學生更是受她的影響。一個個成為了小書蟲。為了引導

學生正確的讀書方法。她自己研究了屬于自己特色的教學理論以

“話題”為核心，整合單元的教材。這一套教學理論在實踐中不

僅節(jié)約了授課的時間，而且還可以引導學生從宏觀的角度來思考

文章的內(nèi)容，讓學生的視野聚焦得更高，更遠。班上的學生無論

是在以前的讀書競賽中，還是在楚才作文比賽中，都捷報頻傳！

梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪舊。熊老師在漫長的人生旅

途中將會不斷學習，將讀書的自得其樂和分享心靈的豐盛進行到

底！

老年學習之星事跡材料篇3

,女，入黨積極分子，650910班學生，任原信管系團學會事

務(wù)部部長，在—年9月，她懷著激動的心情來到向往已久的大學，

由于在外地上學，大學是她的第二個家，在踏入大學的門那一刻，

她就暗暗告訴自己：這是人生的一個轉(zhuǎn)折點，她要好好把握，在

大學要實現(xiàn)自己的追求和夢想。

大學是個象牙塔，在安逸的環(huán)境下，她堅持自己的原則，因

為自己沒有那么多的條件去允許自己墮落，不再是年幼不懂事的

孩子了，必須學會承擔自己的責任。從小在農(nóng)村長大，她知道必

須學會早當家，靠天靠地只有靠自己，要學會讓家庭幸福，現(xiàn)在

還在讀書，無法為家庭提供經(jīng)濟支援，但可以表現(xiàn)優(yōu)異，讓家人

放心和開心。在進入大學那一刻，她對自己說：自己的路自己走，

要學會感恩。她必須努力，因為沒理由去揮霍大學的時光。

在大一，她進入淮安信息職業(yè)技術(shù)學院信息管理系市場營銷

班，那時比較害羞，不善于交談，對周圍的環(huán)境比較陌生，那時

想放棄學業(yè)，但她知道家人不希望她半途而廢，她堅持上學，漸

漸融入集體，和老師、同學打成一片。在大一上學期，在班級擔

任過文藝委員和勞動委員，她對文藝區(qū)較感興趣，所以她想鍛煉

自己，也用自己的熱情感染大家，后來改當勞動委員，很多人說

她傻，她也想后悔，但為了班級，她必須放棄自己的愛好，她無

悔。

她對大家說：她會將班級的衛(wèi)生搞定。她最后做到了，她相

信只要用心就會做好，不管過程多么的辛苦，只要結(jié)果完美就好C

在大一，她還參加她系的組織部，在與不同的人接觸，她學到了

很多，也交了一些朋友，在此基礎(chǔ)，她不再是才開學的拘謹?shù)臉?/p>

子，她可以落落大方的和人交流，克服自己的一些缺點。

進入大二，她不再僅僅考慮學習，必須讓自己走出去，去接

觸社會，了解就業(yè)形勢，她在課余時間，參加各種志愿活動和兼

職，不僅將自己的專業(yè)知識運用到實踐，還從中發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)

的不足，能夠積累經(jīng)驗。在大二，也擔任了系部部門部長，就想

通過這樣鍛煉自己，不僅學習服從，還學習如何管理。讓自己在

不同角色上進行鍛煉。不僅學習到很多，還可以讓自己在做事的

過程中體驗那份滿足。

在學習上，她感覺學習不是一個死板的過程，她們可以在學

習中去體驗快樂，邊學習邊放松，讓學習成為一種快樂，這樣可

以提高學習效率，也讓自己愛上這種學習方式，在大一，她不僅

把握好自己的學業(yè)，也積極參加各種活動，獲得“優(yōu)秀標兵”和

“優(yōu)秀勞委”稱號，在大一兩學期，她成績在班級名列前茅，曾

獲得“國家勵志獎學金”、“院一等獎學金“，她自己也沒

想過刻意追求什么，只要自己開心，自己覺得值就好。

在工作上，她大一在組織部擔任干事，漸漸學習與別人交流，

開闊自己的視野，不斷提高自己的交流能力，她在大一還參加各

類院系活動，獲得“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號。

在此過程中，她不僅愉悅自己的身心，也漸漸實現(xiàn)了自己的愿望。

在大二上學期，她自己開始找兼職，鍛煉自己，干了各類的

兼職，正好與自己的市場營銷專業(yè)相吻合，學會如何與客戶交流

溝通、怎樣將自己的產(chǎn)品進行銷售等，在做兼職的過程中，她接

觸一些銷售人員，他們也教她們一些銷售技巧，不僅鍛煉了自己，

而且也交了一些志趣相投的朋友。在大二，她進入團學會，在部

門擔任部長，由于第一次進行管理，憶較沒底，她沒把自己的地

位放得很高，而是與干事平等相處，大家一起學習，一起進步，

不斷把工作做好，讓自己的部門能夠很好的發(fā)揮作用，為老師和

同學進行服務(wù)。

在生活上，她從小到大的生活習慣比較好，生活作息比較有

規(guī)律，自她約束能力較強，在初中曾住校一年，對于住校并不陌

生，從小和祖父母住在一起，學會很多的事情，比較獨立，這為

她在大學的生活奠定了基礎(chǔ)，她能夠很好的照顧自己，父母也對

她比較放心，能夠定期與家人進行聯(lián)絡(luò)，溝通感情。

她受老一輩的影響，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，在學校，不

和其他同學攀比吃穿，她遵守學校的規(guī)章制度，從大一開學，她

成為她們宿舍的鬧鐘，每天定時叫舍友起床，雖然很平常，但她

堅持下來，為大家服務(wù)感覺很開心，月自己的行為，影響大家，

用自己的行動引導大家C

大學的生活，讓她不僅在學業(yè)上更上一層樓，而且也讓她在

工作中和生活上體驗很多，她找到理想的大學生活，活出自己的

精彩，這些過往經(jīng)歷將成為她以后繼續(xù)努力地動力，她會時刻提

醒自己，要活出自己，實現(xiàn)理想，在未來的路上不管怎樣，她都

會堅強的走下去，只要用心和堅持，她相信，她總有一天實現(xiàn)自

己的理想，天道酬勤是不變的道理。

老年學習之星事跡材料篇4

,一位年近花甲的老人，穿梭在居委會和居民區(qū)之間；她，一

位精神矍集的老人，忙碌在社區(qū)；她，以一名共產(chǎn)黨員的高尚情操,

“退休不退色”的精神寫意人生，她就是東山社區(qū)路園黨支部的

黨員志愿者。

是圖強林業(yè)局的一名退休職工，曾同鐵道兵一道開山劈嶺、

鋪路架橋、流血流汗、艱苦奮斗，為開發(fā)建設(shè)邊疆奉獻出了青春

年華，她有著驕人的工作業(yè)績和各種榮譽。退休之后，她不甘精

神上的失落，決心要找點事干，于是，她找到社區(qū)書記說：“我

是一名退休黨員，想為社區(qū)做點事，社區(qū)如果有什么抄抄寫寫的

事，我可以幫忙，我一定會做好?！苯?jīng)過組織考察，社區(qū)黨工委

會議研究決定，委任她為路園居民區(qū)黨支部副書記，協(xié)助支部書

記抓黨建工作。就這樣，她成為一名義務(wù)為支部工作的黨員志愿

者，在豐富自己退休生活的同時，也為社區(qū)建設(shè)和發(fā)展貢獻著自

己的力量。來到社區(qū)之初，她就給自己定位努力成為黨支部的好

幫手和黨員的貼心人，上為社區(qū)分憂，下為居民解難，不辜負黨

組織的信任。

一、對社區(qū)有著無私的奉獻精神

工作中，她經(jīng)常與黨員溝通，掌握支部的各項工作，努力地

提高自己業(yè)務(wù)能力，并主動承擔了黨支部的各項工作。

社區(qū)不要求她按照正常的作息時間上下班，僅是幫忙而已，

可她卻把自己融入到了這個集體中，認真遵守工作時間，有時為

了完成工作任務(wù)，她還要加班加點，甚至星期日也不休息。她常

說：“有任務(wù)時心里就有壓力，任務(wù)完不成對不起上級對我的信

任?！庇腥藢λ@種奉獻不理解，說：“當今，哪有白干活不開

支的，你圖個啥？”她總是淡淡一笑地說：“我只圖找點樂，忙忙

碌碌少了煩惱、抄抄寫寫換個健康，工作中開動腦筋，長了見識、

交了朋友，這才是快樂的晚年生活”。就這樣，她默默地抓好社

區(qū)黨建工作，她的工作能力和成績得到了黨工委的認可，她的敬

業(yè)精神感染著身邊每一位，她被廣大黨員推選為加區(qū)第八次黨代

會代表。

居民區(qū)開展流動黨員的集中排查工作，她將此項工作全部承

擔下來，大冷的天走東家，串西家，詳細了解黨員的實際情況，

為社區(qū)流動黨員的管理提供了翔實資料。

二、對社區(qū)文化有著滿腔的熱情。

為了進一步提高自身素質(zhì)，她成為社區(qū)第一批老年大學的成

員，有人說：你都那么大歲數(shù)了，還學個啥勁兒?她卻說：活到老、

學到老，才不會落伍。愛好文藝的她還是社區(qū)的文藝骨干力量，

在做好黨建工作的同時，積極協(xié)助社區(qū)搞好文化建設(shè)。她積極帶

領(lǐng)居民參加春節(jié)秧歌巡演活動，即使有個小感冒，也不間斷排練

和巡演，為的是起個好的帶頭作用。

三、對群眾有著春天般的溫暖。

她關(guān)心群眾的生活，經(jīng)常協(xié)同支部委員和黨員到貧困戶群眾

和體弱多病的老黨員家中看望。黨員強淑芹腰扭傷，她親自去看

望，并經(jīng)常打電話詢問病情，提供醫(yī)療信息，溝通思想情況。春

節(jié)期間，她用電話的形式向每一位黨員拜年問候，使廣大黨員深

受感動。幾年來，崔鳳云同志兢兢業(yè)業(yè)地為社區(qū)工作無私奉獻著，

用實際行動踐行著黨員志愿者的承諾。

榜樣的力量是無窮的，在她的影響和帶動下，社區(qū)的黨員干

部、居民群眾。紛紛投入到為居民群眾服務(wù)的工作中，黨組織的

戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到極大的發(fā)揮，黨支部的

優(yōu)質(zhì)服務(wù)受到了轄區(qū)居民群眾的連連稱贊。

老年學習之星事跡材料篇5

梁—同學就讀于淮安信息職業(yè)技大學院外語系09級應(yīng)用英

語專業(yè)，現(xiàn)擔任院院外語協(xié)會會長、520910班學習委員。該生在

思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，大一時因為表現(xiàn)突出被推

薦進入黨校學習，并以優(yōu)異的成績通過了院、系黨課的結(jié)業(yè)考試。

目前她已成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員，她不僅以一名中

共黨員的身份嚴于律己，更重要的是還能帶動和鼓勵周圍的同學

也積極要求上進，向黨組織靠攏，營造了一個團結(jié)進取的良好氛

圍。

學習上，她學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，善于總結(jié)

學習經(jīng)驗，不斷改進學習方法，理論聯(lián)系實際，通過不懈努力，

取得了優(yōu)異的成績：獲得一等獎學金，并獲得外語系的“先進典

型”稱號、院“優(yōu)秀學生干部”和“三好學生”稱號，并且通過

了大學英語四六級考試。

此外，還積極參加各項活動和專業(yè)技能競賽，拓展綜合素質(zhì)，

并且成績顯著，在“我愛我的祖國”演講比賽中獲得三等獎；獲

得“我愛我的宿舍”征文比賽三等獎；英文短劇大賽“最佳語音

語調(diào)獎”；院口語大賽專業(yè)組一等獎。在科技文化藝術(shù)節(jié)英語口

語大賽中獲專業(yè)組“二等獎”，并擔任外語系英語文化藝術(shù)節(jié)英

文歌曲大賽、英文短劇表演、英語口語大賽、圣誕晚會等活動的

主持人，展現(xiàn)了外語系學生多才多藝的風采。

—年2月，梁—同學作為代表參加“首屆國際英語大賽一一

一文化交流大使選拔賽“，并在江蘇省總決賽中榮獲大學組三等

獎。在—年9月，梁—同學代表我院參加江蘇省高職高專實用英

語口語大賽并取得了專業(yè)組三等獎的好成績。—年4月，在院商

務(wù)英語寫作大賽中獲“三等獎”，全國大學生英語競賽預選賽中

獲“一等獎”，同時還帶領(lǐng)班級同學積極參加各種活動與技能競

賽，為外語系和班級贏得了眾多榮譽。

自入學以來，她一直擔任520910班學委一職，她積極主動,

認真負責，講究工作方法，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識，

并且利用課余時間組織活動來豐富學生的大學生活，在導師的幫

助下組織了“英語等級?？技翱记爸笇Щ顒印?，有效的提高了等

級通過率。

此外，她積極參加各種社會實踐活動以豐富自己的課余生活,

—年7月到8月在學院招生就業(yè)處進行暑期社會實踐，負責招生

咨詢和接待工作，為學校的招生工作做出了自己的貢獻，也為今

后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎(chǔ)。梁—同學

積極參加校、院、系組織的學術(shù)、文藝、體育和社會實踐活動，參

加院運動會，積極參加“走進社區(qū)服務(wù)”、“環(huán)保宣傳”等有意

義的志愿者活動，鍛煉自己的能和社會奉獻精神。并且在“淮信

院專題研討大賽”中團結(jié)隊員，獲“團體三等獎”，一年9月，

由于梁—同學認真負責的工作態(tài)度和優(yōu)異表現(xiàn)，被外語系遴選為

一級新生531010班的助理班主任。

從新生入校的第一天起，她便傾注了自己的全部熱情和時間，

與新生同學朝夕相處，幫他們排憂解難，交流學習經(jīng)驗。生活中，

艱苦樸素，關(guān)心集體，尊敬師長，團結(jié)同學，主動幫助生活上有

困難的同學，使他們能夠安心學業(yè)。在生活中建立了良好的人際

關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

老年學習之星事跡材料篇6

O她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年

紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素

質(zhì)，成為同學中的佼佼者。

在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績優(yōu)

異。這些都由于她良好的學習習慣，最優(yōu)化的學習方法。

良好的學習習慣直接影響著每個學生的學習效果、學業(yè)成就,

她做事總是從一點一滴做起，課前預習，找出不懂的問題，帶著

問題在學習，課堂上專心聽講，看老師演示板書和動作，注意聽

老師的講課和同學的回答，想老師所講的內(nèi)容，提出的問題及同

學發(fā)表的意見，課堂上還特別喜歡質(zhì)疑問題、勤于思考，善于思

考，課后認真完成作業(yè)，作業(yè)時，認真審題，專心致志，獨立完

成，自覺檢查。此外她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。

從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津

有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學，她總是伸出援助

的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝

滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理

能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能

及的事情。

作為班級的學習委員，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀

校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為

敢于及時勸阻，并能每天堅持組織同學早讀，管理好早讀紀律。

團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同

學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。

取得的成績

由于她刻苦努力，勤奮學習，我成績優(yōu)異，在二年級語文寫

字能力競賽，獲得一等獎，在學校組織的朗誦比賽中多次獲得一

等獎。每學期期中、期末考試都名列前茅。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我的座右銘，我最

大的樂趣是每天都能學到新知識、新本領(lǐng)。

我今后要更加勤奮努力，要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，像

雄鷹那樣奮勇拼搏，做一個對社會有貢獻、有價值的人！

老年學習之星事跡材料篇7

,男，參加工作。自參加工作以來，積極參加政治業(yè)務(wù)學習。

熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，自覺踐行科學發(fā)展觀，遵紀

守法。在各方面都成為教師的楷模。

他愛崗敬業(yè)、勤于學習、努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，能夠把

學習、工作、創(chuàng)新三者有機結(jié)合起來。在工作之余，每天認真學

習教育教學理論，幾年來，閱讀國內(nèi)外教育名著百余部。從夸美

紐斯的《大教學論》到加德納的多元智能理論；從《學記》到朱永

新的新教育實驗，他都進行了深入閱讀。并把學到的理論與自己

的教學實踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的實施我校做主人教育理念，形成自

己獨特的教學風格。學以致用成效明顯，形成自己獨特的教育思

路自然論、三學觀、家長路線、核心原則。在日常教育教學工作

中取得顯著成效。

趙老師踐行終身學習理念，自覺制定和執(zhí)行個人學習計劃，

堅持持續(xù)學習，具有較強的個人學習能力，善于處理工作、生活

和學習之間的矛盾。每天堅持早晨半小時、中午半小時、臨睡前

一小時的讀書習慣。每天早晨閱讀教育雜志，了解最新的教學研

究動態(tài)，了解教學改革的前沿信息，為一天的工作開個好頭。他

還認識到教育思想的轉(zhuǎn)變是教學行為轉(zhuǎn)變的前提條件。因此，每

學期初，他都試圖用講座的形式對骨干教師進行教育思想的引領(lǐng)。

然而，思想不能自動的,變成行為方法，為了使教師的教學行為發(fā)

生變化，他每學期都深入課堂通過聽課指導的方式幫助教師轉(zhuǎn)變

教學行為。

他悉心指導青年教師，把自己學到的理論知識與教師的教學

實際相結(jié)合，根據(jù)教師的具體情況進行有針對性的指導。他本人

親自負責英語組、國學組、科研組的組織領(lǐng)導工作。通過教研組

工作的有序開展，他自己的學習成果逐步轉(zhuǎn)化成老師們的教學行

為。他指導的方法實，效果好，老師們愿意接受。并且獲得不少

成就。

他積極參加各項公益性學習活動，示范帶頭作用明顯，群眾

公認度較高。在我校歷年舉辦的讀名著，促成長活動中，他都積

極組織，帶頭參與，主動和大家進行交流。從活動的發(fā)起，到位

老師們購書，到最后的總結(jié)表彰，每個環(huán)節(jié)都滲透著他的汗水和

心血。在我校創(chuàng)建學習型校園活動中，趙—老師為大家做出了榜

樣。

在趙老師的帶動下，我校讀書活動蔚然成風。教師的教育教

學水平不斷提高，骨干教師隊伍不斷壯大，學生學業(yè)成績穩(wěn)步提

升。他本人每年都有多篇論文在區(qū)以上獲獎或發(fā)表。

老年學習之星事跡材料篇8

,女，6歲，東營區(qū)一中一年級一班學生。

一學期以來，在各位老師的指導下，她德、智、體、美、勞各

方面都獲得了進一步的發(fā)展，在家庭、學校的熏陶下，從小就熱

愛學習、關(guān)愛集體、團結(jié)同學。她學習刻苦，成績優(yōu)異，思想上

進，積極進取，表現(xiàn)優(yōu)秀。

德一一積極向上的進取者

她熱愛學校、遵紀守法、積極參加學校各項活動，具有良好

的思想道德品質(zhì)。她每天都早睡早起，形成良好的作息習慣。為

了周一早晨升國旗，她比往

常起得都早，準備好紅領(lǐng)巾和校牌去迎接新的開始。

智一一認真刻苦的學習者

學習是人生的第一要義，培養(yǎng)孩子的學習興趣最重要，學習

效率才能提高。她學習態(tài)度端正，非?？炭?，上課認真聽講，熱

愛學習，每天都以昂揚的姿態(tài)面對學習、生活，每天放學后回到

家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表

收拾自己的書包，準備好明天的學習用品。

體一一身體力行的實踐者

不管干什么事情，都首先要有一個好的身體。她熱愛運動，

身體素質(zhì)很好，很少感昌發(fā)燒。進入小學后，她踴躍參加學校各

項體育活動，如越野比賽、跳繩比賽，為了能參加比賽每天都堅

持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得。對于班集體的活動，如拔

河比賽，她常以飽滿的熱情參加，盡最大的努力去做好。還在學

校里報名學習打乒乓球。

勞一一認真負責的勞動者

“講衛(wèi)生，愛勞動”是每個公民的傳統(tǒng)美德，孩子在這方面

做得很好。習慣成自然，她個人衛(wèi)生堅持得很好，從上幼兒園養(yǎng)

成這樣良好的衛(wèi)生習慣。對自己的值日生她都很積極、負責。

美一一藝術(shù)追求的愛好者

她是一個天真活動可愛的小女孩，從小喜歡又唱又跳、畫畫、

手工制作，憑著孩子的愛好，在華藝舞校給她報名學習舞蹈，通

過鍥而不舍的精神，參加過多次的表現(xiàn)演出。在畫畫方面她盡力

發(fā)揮自己的特長，在華藝舞校校慶期間獲得“最佳創(chuàng)意獎”。這

些方面的進步，是一點一滴壘積起來的，離不開你們辛勤的汗水。

在學校和家庭的共同栽培下，相信今后她將會做得更好，在不足

中不斷進取，在進取中成就完美，讓自己成為一個非常合格的、

優(yōu)秀的三好學生。

老年學習之星事跡材料篇9

Hello,大家好！我是三年（1）班的中隊長潘伯在同學，當然

作為一名小學生，認真上課、及時完成作業(yè)是最主要的。每天一

放學，我第一件要做的事情就是完成作業(yè)。認真寫好每一個字，

仔細檢查每一道題，盡量不讓老師和家長操心。

在課余生活中，我非常喜歡看書、畫畫，每當教師節(jié)、婦女

節(jié)、母親節(jié)，我都親自制卡片送給老師和媽媽，表示對她們的感

謝。在迎亞運舉行的繪畫比賽中獲得了三等獎，我每學期被評為

了“三好學生”和優(yōu)秀少先隊員?？粗@些鮮紅的獎狀，我衷心

感謝父母和老師的培養(yǎng)，感謝同學的支持，讓我覺得自己每天都

生活在學習的春天里。

我相信，有你們的支持，今后學習的每一天，也都像陽光一

樣燦爛！

閆靜雯，今年9歲，是劉井小學二年級（二）班學生。她品

學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好

的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學

中的佼佼者。

在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績優(yōu)

異。這些都由于她良好的學習習慣，最優(yōu)化的學習方法。良好的

學習習慣直接影響著每個學生的學習效果、學業(yè)成就，她做事總

是從一點一滴做起，課前預習，找出大懂的問題，帶著問題在學

習，課堂上專心聽講，看老師演示板書和動作，注意聽老師的講

課和同學的回答，想老師所講的'內(nèi)容，提出的問題及同學發(fā)表的

意見，課堂上還特別喜歡質(zhì)疑問題、勤于思考，善于思考，課后

認真完成作業(yè)，作業(yè)時，認真審題，專心致志，獨立完成，自覺檢

查。此外她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷c從童話故事

到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛

的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學，她總是伸出援助

的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝

滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理

能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能

及的事情。

作為班級的學習委員，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀

校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為

敢于及時勸阻，并能每天堅持組織同學早讀，管理好早讀紀律。

團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同

學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。

老年學習之星事跡材料篇10

Hello,大家好！我是三年（1）班的中隊長潘伯在同學，當然

作為一名小學生，認真上課、及時完成作業(yè)是最主要的。每天一

放學，我第一件要做的事情就是完成作業(yè)。認真寫好每一個字，

仔細檢查每一道題，盡量不讓老師和家長操心。

在課余生活中，我非常喜歡看書、畫畫，每當教師節(jié)、婦女

節(jié)、母親節(jié)，我都親自制卡片送給老師和媽媽，表示對她們的感

謝。在迎亞運舉行的繪畫比賽中獲得了三等獎，我每學期被評為

了“三好學生”和優(yōu)秀少先隊員。看著這些鮮紅的獎狀，我衷心

感謝父母和老師的培養(yǎng)，感謝同學的支持，讓我覺得自己每天都

生活在學習的春天里。

我相信，有你們的支持，今后學習的每一天，也都像陽光一

樣燦爛！

老年學習之星事跡材料篇11

我叫莊宇，是莒縣第六實驗小學三年級五班的一名學生。

在學校，我是老師眼中的好學生，同學的好伙伴。自小秉承

了父母的優(yōu)良傳統(tǒng)，聰明可愛，乖巧伶俐。在學習上，與幾位學

習較好的同學你追我趕，勇爭第一，也讓老師省了很多心。有時

候也會幫忙碌的老師收發(fā)作業(yè)，成為老師的小幫手。課下，有同

學遇到不明白或者不會的題時，我總能耐心的幫他（她），直到他

（她）明白已經(jīng)全會。我從來沒有顧慮教會了同學，怕同學會超

越我，因為我覺得在教他（她）的同時，我也在學習。就在上學期

期末考試我還以全年級第一的好成績回報了老師，以及愛我的爸

爸媽媽。在學好課本知識的同時，積極參與學校組織的各種課外

活動，如運動會。雙語誦讀等，由于我從小在北京長大，普通話

講的比較好，所以我還是我們班的推普小標兵呢！我很喜歡在各

種場合展現(xiàn)不同的自己，讓自己更自信。在不斷的經(jīng)驗累積中，

我相信終有一天我會是最棒的！

在家中，我是我是爸爸媽媽心中的乖孩子，聽話懂事，從來

不讓爸爸媽媽生氣，我明白我的家庭天是很富裕，也從不跟家里

要零錢買零食。就在20_年的秋天，爸爸生病了，那年冬天媽媽

陪著爸爸在北京的醫(yī)院做治療，奶奶在家照顧著妹妹和我。就在

那時我感覺自己長大了，放學回家做完作業(yè)，就幫奶奶照顧妹妹，

幫奶奶擇菜。吃完飯，幫著收拾桌子，打掃衛(wèi)生。那年冬天我沒

有因為缺少爸爸媽媽的督促，而荒廢？我的學習，成績也還是遙

遙領(lǐng)先。經(jīng)過一年多的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)能做很多的家務(wù)，由

于爸爸生病留下的后遺癥，右手不能拿東西，所以當爸爸在做家

務(wù)時，我要幫助爸爸完成。由于爸爸矢去勞動能力，不能參加工

作，一家的生活重擔就全壓在了媽媽一個人的肩上。看著日益憔

悴的媽媽，我的心揪的緊緊的，我想快點長大，接過媽媽肩上的

擔子，讓媽媽好好休息。

在鄰居的眼中，我是活潑開朗，樂于助人的小女孩。有一次

住在我家樓上的張奶奶去超市買了些工活用品，在樓下遇到正在

滑旱冰的我，我見到張奶奶忙問張奶奶好，看到張奶奶提了那么

多的東西，我趕忙換下旱冰鞋，幫張奶奶提著送到了她家，張奶

奶笑著直夸我是個懂事的‘好孩子，還拿出了糖果招待我，我忙推

辭著跑開了。

老年學習之星事跡材料篇12

小武，男，20—年1月生，漢族，建黨對象。濱江學院一級

軟件一班學生。

該生是濱江學院計算機系09級軟件工程專業(yè)1班團支部書

記，現(xiàn)任院大學生實踐中心的名譽部長?！獙W年，該同學文化課

學分加權(quán)平均分達94.15分，一_學年第一學期文化課學分加權(quán)

平均分達94.88分，在計算機系09級學生中排名第一。該生在平

時注重基礎(chǔ)知識學習，同時自覺參加各種實踐活動拓展自身的素

質(zhì)。在思想道德，業(yè)務(wù)學習與社會實踐等方面表現(xiàn)突出，先后被

評為“三好學生標兵、優(yōu)秀共青團員”，并獲得國家獎學金。該

生在學習上積極上進，刻苦努力，工作上認真負責，規(guī)范嚴謹，

在同學中起到了很好的帶頭作用。武奎俊同學作為學生干部，在

各方面都嚴格要求自己，積極進取，努力向上，是一個品學兼優(yōu)、

德、智、體全面發(fā)展的好學生。

曾獲—學年國家獎學金、—學年校大學生心理劇話劇比賽二

等獎；曾被評為—學年“優(yōu)秀共青團員”、—學年“三好學生標

兵”。

老年學習之星事跡材料篇13

_同學，今年15歲，是銅仁市石阡縣五德中學九（5）班的學

生。他在學校團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物；在學習

上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師

交給的各項任務(wù)，并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言

行，在德、智、體、美、勞等方面都是老師的得力小助手。主要事

跡：

一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣

_同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學，能按時認真

的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學學習的榜

樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”,長期以來，他

作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，對老師交給的

任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作

則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各

科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，他敢于上前指正。有

時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上

前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、

“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、

沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有

的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，

學風濃。

二、團結(jié)同學，樂于助人

她具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，

只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績

好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常

與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助學

困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱

幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、關(guān)心班級、愛護公物

一同學作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧

牲個人時間，每當班級布置勞動任務(wù)時，他就帶領(lǐng)同學認真完成，

有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，

每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他

經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。

所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

四、刻苦勤奮、成績喜人

兩年來，—同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生

活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度

端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、

合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的

學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”“三好

學生“。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此

喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課

他從不遲到、早退.、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以

恒。

這就是他：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青

團員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老

師交給他的各項任務(wù)，品學兼優(yōu)，無愧于“三好學生”的光榮稱

號，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生

老年學習之星事跡材料篇14

大家好！我是三年（1）班班長的謝—同學，首先，我很幸運

能參加這次“學習之星”的評選。

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯?！彼晕曳浅Ｏ矚g

看書，是因為書是知識的源泉。我從幼兒園開始就喜歡看一些簡

單的故事書或童話書，上了小學，我讀的書更多了：《科學學習漫

畫》、《海底兩萬里》、《小故事大道理》、《國家地理圖冊》、《昆蟲

記》、《奧運百科》、《父與子》……拼音版的《三國演義》和《水滸

傳》我也讀了，了解了許多人物和故事；連家里的報紙我都經(jīng)常

看，我了解的一些時事知識，經(jīng)常讓同學和老師感到驚訝：“你

怎么知道的？”我自豪地告訴他們：是書告訴我的。

我和同學們互相學習，互相幫助，同學們學習上如果有什么

不懂的地方我很樂意幫助他們。我也很關(guān)心集體。我還認為一個

學生要養(yǎng)成良好的學習習慣很重要，我試著讓自己在規(guī)定的時間

內(nèi)完成規(guī)定的學習內(nèi)容，經(jīng)過一段時間的訓練，我做作業(yè)的速度

快多了，我又有更多的時間可以讀書了！

如果這次我能有幸被評為“學習之星”的話，我將會以自己

的實踐行動來證明大家對我的肯定。我相信只有謙虛和勤奮才能

走上成功之路。

老年學習之星事跡材料篇15

楊一，男，1990年3月生，漢族，中共黨員。一級海洋科學學

生。

現(xiàn)任海洋科學專業(yè)學習委員一職。在大學的生活和學習中，

我積極進取，著重培養(yǎng)自己正確的‘人生觀、價值觀和世界觀，提

高自己的思想政治覺悟，努力使自己德?、智、體、美全方面發(fā)展。

我始終把學習放在第一位，在將近三年的學習中，我努力夯實自

己的基礎(chǔ)，為今后進一步學習專業(yè)知識做好鋪墊。同時利用好圖

書館資源，加強自身課外知識。作為學習委員，對于其他同學來

講，也起到了良好的帶頭作用，并且能主動幫助其他同學解決學

習上的難題，和同學們共同探討，共同進步。

20_年H月在“第四屆校級書畫大賽”中獲二等獎；20—年

12月在大氣科學學院“咫尺文明，你我踐行”主題征文中獲三等

獎；20_年4月在大氣科學學院首屆“文明修身工程”中獲先進

個人稱號。20—年10月獲南京信息工程大學一_學年瑪麗英語獎

學金；20__年10月獲南京信息工程大學一_學年三好學生標兵稱

號；20_年10月獲南京信息工程大學――學年優(yōu)秀學生干部稱號;

20_年11月獲一_學年國家獎學金；20_年7月獲江蘇省普通高

等學校第十屆高等數(shù)學競賽本科一級組二等獎；20—年10月獲至

—學年瑪麗英語獎學金；20_年10月獲暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐

團體特等獎；20_年10月獲南京信息工程大學至一學年三好學生

標兵稱號；20_年10月獲南京信息工程大學至一學年優(yōu)秀學生干

部稱號；20_年10月獲至—學年南京信息工程大學校長獎學金；

20__年11月獲南京信息工程大學高等數(shù)學競賽理工組一等獎。

20_年4月獲江蘇省“三好學生”稱號。

老年學習之星事跡材料篇16

在生活中，小琴非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不

久前的一個周末，得知一位孤寡老人工活非常困難，家里又養(yǎng)著

許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動幫助這位老人利用

自己的休息的時間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的

錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個下午，但看到當

她把錢給老人時她那感激的目光，聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝，

小琴他感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。

還有一次，在小琴放學回家的路上，她看到一位腿腳不靈便

的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時正下

著蒙蒙細雨。于是，小琴毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一

把傘，老人很感激得說了聲謝謝。雖然當時很冷，但因這聲謝謝，

使小琴體會到幫助別人的感覺，真好！

也正因如此，小琴同學越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂也能使自己感到

快樂，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚一個優(yōu)秀團員的光榮傳

統(tǒng)，努力在學校和社會上幫助他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。

老年學習之星事跡材料篇17

小韓現(xiàn)任六年一班中隊長職務(wù)。她勤奮好學，對待學習態(tài)度

端正認真，有著非常濃厚的興趣。在班級中名列前茅。

當然，她學習成績優(yōu)異并不是因為她比別人腦子更好，更聰

明。是因為她長期以來養(yǎng)成的好的學習習慣導致的。有些同學總

是愛在學習時“磨洋工”，看起來是在用功，實際上不但沒有效

果，還在浪費時間。她卻不這樣。她速度、質(zhì)量并重，在規(guī)定時間

內(nèi)，按要求完成一定數(shù)量的任務(wù)。只有注意力高度集中，才能調(diào)

整到學習的最佳狀態(tài)。在學校里，她也總是抓緊每一分、每一秒

學習。老師布置的練習題，她總是第一個完成，正確率極高。經(jīng)

常有同學來問她：“你是怎么寫的這樣快的？”她回答：“我在找

老師批上一頁題時，就趁排隊等候的時間里看看下一道題的題目，

先想一想應(yīng)該用什么思路。這樣再等寫題時，思路清晰了，解題

自然也快?！?/p>

她在學習上的不達目的不止的鉆研的精神也是同學中少有的。

學習正反比例時，數(shù)學老師發(fā)了一張有關(guān)反比例解應(yīng)用題的練習

卷。正面的題簡單，是所有同學都必做的。反面的題目對于同學

來講就比較困難了。但小韓同學卻并沒有畏懼困難，雖然老師說

可以選作，但她依然堅持寫完了反面的每一道題。她算啊，算啊，

到了晚上十點，仍有兩道難題沒有解開。直到算出了正確的結(jié)果，

她才高興地收起卷子。第二天上課才得知，全班只有三個人比較

完整的完成了這張卷子的難題部分。

小韓同學高效的完成了作業(yè)后，會干什么呢？一般的同學在完

成作業(yè)后，可能都是上上網(wǎng)，打打游戲，或是出去運動運動。而

她呢，卻捧起了一本又一本的課外書，入迷的讀著。從小，她就

有愛讀書的好習慣?！兜匦挠斡洝贰犊膳碌目茖W》《哈利?波特》《賊

王》……都曾陪伴她度過了一段又一段美好的時光。她在讀書上

沒有“偏食”，而是愿意去閱讀不同類別的書籍、文章，只要是

那些有價值的好文章，她都能投入地從頭讀到尾。課間，你總能

看到她手中捧起一本書在讀。在她的帶動下，周圍同學也開始閱

讀課外書了。他們紛紛找她借閱，而她也毫不吝嗇。大家一起在

書的海洋里漫游，不但放松了身心，運能有意外的發(fā)現(xiàn)與驚喜。

有付出就有收獲。六年來，小韓同學在奧英、奧數(shù)比賽中，

多次榮獲二等獎，戰(zhàn)果累累。相信在以后，她一定會再接再厲，

勝不驕，敗不餒，腳踏實地的向著目標前進！

老年學習之星事跡材料篇18

_同學，今年15歲，是東至縣龍泉鎮(zhèn)初級中學九（2）班的學

生。她在學校團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物；在學習

上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師

交給的各項任務(wù)，并多次受到學校的表彰。她時刻注意自己言行，

在德、智、體、美、勞等方面都是老師的得力小助手。主要事跡如

下：

一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣

_同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學，能按時認真

的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學學習的榜

樣。在同學眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，她

作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，對老師交給的

任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作

則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各

科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有

時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上

前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、

“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、

沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有

的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，

學風濃。

二、團結(jié)同學，樂于助人

她具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，

只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學習成績

好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常

與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助學

困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱

幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、關(guān)心班級、愛護公物

一同學作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧

牲個人時間，每當班級布置勞動任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學認真完成，

有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，

每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她

經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。

所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

四、刻苦勤奮、成績喜人

兩年來，—同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生

活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度

端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、

合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的

學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”“三好

學生“。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此

喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課

她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以

恒。

這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青

團員。她一絲不茍地做著老師交給她的各項事情，出色的完成老

師交給她的各項任務(wù)，品學兼優(yōu)，無愧于“三好學生”的光榮稱

號，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生

老年學習之星事跡材料篇19

黃洋洋，女，入黨積極分子，650910班學生，任原信管系團

學會事務(wù)部部長，在年9月，她懷著激動的心情來到向往已久

的大學，由于在外地上學，大學是她的第二個家，在踏入大學的

門那一刻，她就暗暗告訴自己：這是人生的一個轉(zhuǎn)折點，她要好

好把握，在大學要實現(xiàn)自己的追求和夢想。

大學是個象牙塔，在安逸的環(huán)境下，她堅持自己的原則，因

為自己沒有那么多的條件去允許自己墮落，不再是年幼不懂事的

孩子了，必須學會承擔自己的責任。從小在農(nóng)村長大，她知道必

須學會早當家，靠天靠地只有靠自己，要學會讓家庭幸福，現(xiàn)在

還在讀書，無法為家庭提供經(jīng)濟支援，但可以表現(xiàn)優(yōu)異，讓家人

放心和開心。在進入大學那一刻，她對自己說：自己的路自己走，

要學會感恩。她必須努力，因為沒理由去揮霍大學的時光。

在大一，她進入淮安信息職業(yè)技術(shù)學院信息管理系市場營銷

班，那時比較害羞，不善于交談，對周圍的環(huán)境比較陌生，那時

想放棄學業(yè)，但她知道家人不希望她半途而廢，她堅持上學，漸

漸融入集體，和老師、同學打成一片。在大一上學期，在班級擔

任過文藝委員和勞動委員，她對文藝憶較感興趣，所以她想鍛煉

自己，也用自己的熱情感染大家，后來改當勞動委員，很多人說

她傻，她也想后悔，但為了班級，她必須放棄自己的愛好，她無

悔。

她對大家說：她會將班級的衛(wèi)生搞定。她最后做到了，她相

信只要用心就會做好，不管過程多么的辛苦，只要結(jié)果完美就好。

在大一，她還參加她系的組織部，在與不同的人接觸，她學到了

很多，也交了一些朋友，在此基礎(chǔ)，她不再是才開學的拘謹?shù)臉?/p>

子，她可以落落大方的和人交流，克服自己的一些缺點。

進入大二，她不再僅僅考慮學習，必須讓自己走出去，去接

觸社會，了解就業(yè)形勢，她在課余時間，參加各種志愿活動和兼

職，不僅將自己的專業(yè)知識運用到實踐，還從中發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)

的不足，能夠積累經(jīng)驗。在大二，也擔任了系部部門部長，就想

通過這樣鍛煉自己，不僅學習服從，還學習如何管理。讓自己在

不同角色上進行鍛煉。不僅學習到很多，還可以讓自己在做事的

過程中體驗那份滿足。

在學習上，她感覺學習不是一個死板的過程，她們可以在學

習中去體驗快樂，邊學習邊放松，讓學習成為一種快樂，這樣可

以提高學習效率，也讓自己愛上這種學習方式，在大一，她不僅

把握好自己的學業(yè)，也積極參加各種活動，獲得“優(yōu)秀標兵”和

“優(yōu)秀勞委”稱號，在大一兩學期，她成績在班級名列前茅，曾

獲得“國家勵志獎學金”、“院一等獎學金“，她自己也沒

想過刻意追求什么，只要自己開心，自己覺得值就好。

在工作上，她大一在組織部擔任干事，漸漸學習與別人交流，

開闊自己的視野，不斷提高自己的‘交流能力，她在大一還參加各

類院系活動，獲得“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號。

在此過程中，她不僅愉悅自己的身心，也漸漸實現(xiàn)了自己的愿望。

在大二上學期，她自己開始找兼職，鍛煉自己，干了各類的

兼職，正好與自己的市場營銷專業(yè)相吻合，學會如何與客戶交流

溝通、怎樣將自己的產(chǎn)品進行銷售等，在做兼職的過程中，她接

觸一些銷售人員，他們也教她們一些銷售技巧，不僅鍛煉了自己，

而且也交了一些志趣相投的朋友。在大二，她進入團學會，在部

門擔任部長，由于第一次進行管理，憶較沒底，她沒把自己的地

位放得很高，而是與干事平等相處，大家一起學習，一起進步，

不斷把工作做好，讓自己的部門能夠很好的發(fā)揮作用，為老師和

同學進行服務(wù)。

在生活上，她從小到大的生活習慣比較好，生活作息比較有

規(guī)律，自她約束能力較強，在初中曾住校一年，對于住校并不陌

生，從小和祖父母住在一起，學會很多的事情，比較獨立，這為

她在大學的生活奠定了基礎(chǔ)，她能夠很好的照顧自己，父母也對

她比較放心，能夠定期與家人進行聯(lián)絡(luò)，溝通感情。

她受老一輩的影響，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，在學校，不

和其他同學攀比吃穿，她遵守學校的規(guī)章制度，從大一開學，她

成為她們宿舍的鬧鐘，每天定時叫舍友起床，雖然很平常，但她

堅持下來，為大家服務(wù)感覺很開心，月自己的行為，影響大家，

用自己的行動引導大家。

大學的生活，讓她不僅在學業(yè)上更上一層樓，而且也讓她在

工作中和生活上體驗很多，她找到理想的大學生活，活出自己的

精彩，這些過往經(jīng)歷將成為她以后繼續(xù)努力地動力，她會時刻提

醒自己，要活出自己，實現(xiàn)理想，在未來的路上不管怎樣，她都

會堅強的走下去，只要用心和堅持，她相信，她總有一天實現(xiàn)自

己的理想，天道酬勤是不變的道理。

老年學習之星事跡材料篇20

黃，女，入黨積極分子，650910班學生，任原信管系團學會

事務(wù)部部長，在—年9月，她懷著激動的心情來到向往已久的大

學，由于在外地上學，大學是她的第二個家，在踏入大學的門那

一刻，她就暗暗告訴自己：這是人生的一個轉(zhuǎn)折點，她要好好把

握，在大學要實現(xiàn)自己的追求和夢想。

大學是個象牙塔，在安逸的環(huán)境下，她堅持自己的原則，因

為自己沒有那么多的條件去允許自己墮落，不再是年幼不懂事的

孩子了，必須學會承擔自己的責任。從小在農(nóng)村長大，她知道必

須學會早當家，靠天靠地只有靠自己，要學會讓家庭幸福，現(xiàn)在

還在讀書，無法為家庭提供經(jīng)濟支援，但可以表現(xiàn)優(yōu)異，讓家人

放心和開心。在進入大學那一刻，她對自己說：自己的路自己走，

要學會感恩。她必須努力，因為沒理由去揮霍大學的時光。

在大一，她進入淮安信息職業(yè)技術(shù)學院信息管理系市場營銷

班，那時比較害羞，不善于交談，對周圍的環(huán)境比較陌生，那時

想放棄學業(yè)，但她知道家人不希望她半途而廢，她堅持上學，漸

漸融入集體，和老師、同學打成一片。在大一上學期，在班級擔

任過文藝委員和勞動委員，她對文藝匕較感興趣，所以她想鍛煉

自己，也用自己的熱情感染大家，后來改當勞動委員，很多人說

她傻，她也想后悔，但為了班級，她必須放棄自己的愛好，她無

悔。

她對大家說，：她會將班級的衛(wèi)生搞定c她最后做到了，她相

信只要用心就會做好，不管過程多么的辛苦，只要結(jié)果完美就好。

在大一，她還參加她系的組織部，在與不同的人接觸，她學到了

很多，也交了一些朋友，在此基礎(chǔ)，她不再是才開學的拘謹?shù)臉?/p>

子，她可以落落大方的和人交流，克服自己的一些缺點。

進入大二，她不再僅僅考慮學習，必須讓自己走出去，去接

觸社會，了解就業(yè)形勢，她在課余時間，參加各種志愿活動和兼

職，不僅將自己的專業(yè)知識運用到實踐，還從中發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)

的不足，能夠積累經(jīng)驗。在大二，也擔任了系部部門部長，就想

通過這樣鍛煉自己，不僅學習服從，還學習如何管理。讓自己在

不同角色上進行鍛煉。不僅學習到很多，還可以讓自己在做事的

過程中體驗那份滿足。

在學習上，她感覺學習不是一個死板的過程，她們可以在學

習中去體驗快樂，邊學習邊放松，讓學習成為一種快樂，這樣可

以提高學習效率，也讓自己愛上這種學習方式，在大一，她不僅

把握好自己的學業(yè)，也積極參加各種活動，獲得“優(yōu)秀標兵”和

“優(yōu)秀勞委”稱號，在大一兩學期，她成績在班級名列前茅，曾

獲得“國家勵志獎學金”、“院一等獎學金”，她自己也沒想過

刻意追求什么，只要自己開心，自己覺得值就好。

在工作上，她大一在組織部擔任干