第第頁(yè)統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)試卷（考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分）第I卷選擇題（共48分）一、選擇題（16小題，每小題3分，共48分）1.小軒是達(dá)州宣漢人，進(jìn)入初中后對(duì)宣漢巴人舞蹈感興趣卻因跳得不好而自卑。他應(yīng)該（）①?gòu)拇瞬辉訇P(guān)注巴人舞蹈，避免再次受挫②多觀看表演并向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教，提升技藝③積極參加學(xué)校巴人舞蹈社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己④認(rèn)為自己沒有舞蹈天賦，徹底放棄嘗試A.①②B.①④C.②③D.③④2.小雅是達(dá)州通川區(qū)的學(xué)生，考試失利心情低落，看到達(dá)州蓮花湖美景后心情舒緩。這體現(xiàn)了（）①情緒復(fù)雜多變且難以完全掌控②自然環(huán)境對(duì)情緒有積極調(diào)節(jié)作用③欣賞美景是調(diào)節(jié)情緒的有效途徑④情緒只能依賴外界環(huán)境來改變A.①②B.①④C.②③D.③④3.小陽是達(dá)州萬源人，常主動(dòng)幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)問題，深受同學(xué)喜歡。這體現(xiàn)了（）①關(guān)愛他人能贏得他人的尊重和認(rèn)可②幫助他人主要是為了獲得他人的表?yè)P(yáng)③友善是促進(jìn)人際交往的潤(rùn)滑劑④個(gè)人利益在任何時(shí)候都應(yīng)高于集體利益A.①②B.①③C.②④D.③④4.小佳是達(dá)州渠縣人，學(xué)習(xí)遇難題就放棄，缺乏自信。為幫她樹立自信，可建議她（）①以渠縣紅色文化先輩為榜樣激勵(lì)自己②經(jīng)常與他人比較并過分關(guān)注自己的不足③制定合理目標(biāo)，通過努力逐步獲得成就感④遇到難題直接抄襲他人答案以快速完成A.①②B.①③C.②④D.③④5.小強(qiáng)是達(dá)州大竹人，面對(duì)挫折從不氣餒，努力克服。這體現(xiàn)了小強(qiáng)具有（）①自尊②自信③自強(qiáng)④自負(fù)A.①②B.①④C.②③D.③④6.春節(jié)期間，小宇是達(dá)州開江人，參與開江“甘棠?；瘕垺泵袼谆顒?dòng)，感受傳統(tǒng)習(xí)俗魅力。這體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的（）①西方節(jié)日文化的深刻影響②核心思想理念的傳承與弘揚(yáng)③現(xiàn)代娛樂方式的簡(jiǎn)單融合④地域特色文化的獨(dú)特展現(xiàn)A.①②B.①④C.②③D.②④7.小莉是達(dá)州達(dá)川區(qū)人，學(xué)習(xí)達(dá)州東漢醪糟制作技藝后，培養(yǎng)了耐心和專注力。這說明傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（）①無實(shí)際意義，與現(xiàn)代生活脫節(jié)②可以通過傳統(tǒng)技藝這一種方式傳承③有助于個(gè)人素養(yǎng)的全面提升④是成年人的專屬責(zé)任，與學(xué)生無關(guān)A.①②B.②③C.①④D.③④8.小張是達(dá)州宣漢人，發(fā)現(xiàn)有人在宣漢巴山大峽谷景區(qū)破壞公共設(shè)施，及時(shí)制止并告知對(duì)方違法。小張的行為體現(xiàn)了（）①缺乏必要的自我保護(hù)意識(shí)②強(qiáng)烈的法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感③不恰當(dāng)?shù)馗缮嫠俗杂傻男袨棰軐?duì)公共利益的積極維護(hù)A.①②B.①③C.②④D.③④9.小輝是達(dá)州通川區(qū)人，收到短信稱中了達(dá)州本地某大型商場(chǎng)巨額獎(jiǎng)金，需先繳納手續(xù)費(fèi)才能領(lǐng)取。恰當(dāng)處理方式是（）①立即按短信要求繳納手續(xù)費(fèi)，以免錯(cuò)過機(jī)會(huì)②與該商場(chǎng)官方客服電話核實(shí)真實(shí)性，謹(jǐn)慎處理③向身邊人炫耀自己中獎(jiǎng)了，尋求建議④提高警惕，防止上當(dāng)受騙，不輕易轉(zhuǎn)賬A.①②B.①③C.③④D.②④10.《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》第六條規(guī)定強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等。由此可見法律（）①是維護(hù)社會(huì)公平正義的有力武器②主要規(guī)定個(gè)人權(quán)利和義務(wù)，與集體無關(guān)③為案件辦理提供明確、具體的指引④是判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.小琪是達(dá)州萬源人，在圖書館看到有人大聲喧嘩影響他人，主動(dòng)上前輕聲提醒并勸阻。這體現(xiàn)了小琪（）①缺乏必要的人際交往技巧，過于直接②有強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)和社會(huì)公德心③過度干涉他人自由，不尊重他人④自覺維護(hù)公共秩序，積極履行社會(huì)責(zé)任A.①②B.①③C.②④D.③④12.小宇是達(dá)州渠縣人，發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)存在亂貼小廣告影響環(huán)境的現(xiàn)象，主動(dòng)向社區(qū)工作人員反映并提出清理建議。小宇的行為（）①是漠不關(guān)心社區(qū)事務(wù)的表現(xiàn)②體現(xiàn)了積極參與社區(qū)環(huán)境治理的責(zé)任感③會(huì)分散學(xué)習(xí)注意力，影響學(xué)業(yè)成績(jī)④有助于增強(qiáng)社區(qū)居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)A.①②B.①③C.③④D.②④13.小琳是達(dá)州達(dá)川區(qū)的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)同學(xué)在校園內(nèi)隨意踐踏草坪、破壞花草樹木。她應(yīng)該（）①認(rèn)為這是小事一樁，不必在意②及時(shí)上前制止并耐心勸阻同學(xué)③向老師報(bào)告，讓老師來處理此事④覺得與自己無關(guān)，選擇繞道走開A.①②B.①④C.②③D.③④14.小宇是達(dá)州宣漢人，在班級(jí)討論中，有同學(xué)提出“達(dá)州的傳統(tǒng)習(xí)俗已經(jīng)過時(shí)，不需要再傳承”。對(duì)此，小宇應(yīng)該（）①完全贊同同學(xué)的觀點(diǎn)，認(rèn)為傳統(tǒng)習(xí)俗確實(shí)落后②向同學(xué)介紹達(dá)州傳統(tǒng)習(xí)俗的文化內(nèi)涵和價(jià)值③認(rèn)為傳統(tǒng)習(xí)俗確實(shí)不符合現(xiàn)代審美，支持廢除④組織班級(jí)活動(dòng)，讓同學(xué)親身體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗的魅力A.①②B.①③C.②④D.③④15.小杰是達(dá)州大竹人，看到有人在社交媒體上發(fā)布貶低達(dá)州文化的言論。他應(yīng)該（）①跟著一起貶低，以發(fā)泄自己的不滿情緒②立即與對(duì)方激烈爭(zhēng)吵，堅(jiān)決維護(hù)達(dá)州文化③理性回應(yīng)，向?qū)Ψ浇榻B達(dá)州文化的獨(dú)特之處④向相關(guān)部門舉報(bào)，依法維護(hù)達(dá)州文化的尊嚴(yán)A.①②B.①④C.②③D.③④16.小芳是達(dá)州通川區(qū)的學(xué)生，學(xué)校組織“我為達(dá)州發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng)。小芳應(yīng)該（）①覺得這是大人的事，與自己無關(guān)，不參與②認(rèn)真思考，提出具有創(chuàng)新性和可行性的建議③隨便寫幾條建議，應(yīng)付了事，不認(rèn)真對(duì)待④積極參與，為達(dá)州的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量A.①②B.①③C.②④D.③④第Ⅱ卷非選擇題（共52分）二、非選擇題（共4題，按要求作答）17.【青春的迷茫與達(dá)州巴人文化的激勵(lì)】（12分）材料：達(dá)州宣漢的小宇，進(jìn)入初中后面對(duì)新環(huán)境與增加的科目感到迷茫，成績(jī)下滑，與同學(xué)相處也出現(xiàn)問題，心情低落。一次學(xué)校組織的文化活動(dòng)中，他了解到宣漢羅家壩巴人文化遺址中巴人堅(jiān)韌不拔的精神，深受鼓舞，決定改變現(xiàn)狀。(1）小宇遇到了哪些青春期的成長(zhǎng)煩惱？這些煩惱對(duì)他的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了什么影響？（4分）（2）宣漢羅家壩巴人文化所蘊(yùn)含的精神對(duì)小宇解決成長(zhǎng)煩惱有何啟示？（4分）（3）結(jié)合材料，談?wù)勄啻浩诘某砷L(zhǎng)對(duì)我們提出了哪些要求，我們應(yīng)如何從達(dá)州地域文化中汲取力量積極面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱？（4分）18.【情感與達(dá)州傳統(tǒng)文化的深度交融】（12分）材料：達(dá)州達(dá)川區(qū)的小莉，在一次學(xué)校組織的文化考察活動(dòng)中，參觀了達(dá)州安仁板凳龍表演。她被演員們精美的服飾、獨(dú)特的表演形式和現(xiàn)場(chǎng)熱鬧的氛圍深深吸引，感受到了達(dá)州傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力。表演結(jié)束后，她不僅主動(dòng)查閱了大量關(guān)于安仁板凳龍的資料，還積極報(bào)名參加了學(xué)校組織的達(dá)州傳統(tǒng)文化研究社團(tuán)，決心深入學(xué)習(xí)和傳承這一寶貴的文化遺產(chǎn)。(1)小莉在參觀安仁板凳龍表演時(shí)產(chǎn)生了怎樣的情感？這種情感對(duì)她產(chǎn)生了什么影響？（4分）（2）達(dá)州像安仁板凳龍這樣的傳統(tǒng)藝術(shù)形式還有很多，如開江的“甘棠?；瘕垺?、大竹的“東漢醪糟制作技藝”等，它們蘊(yùn)含著哪些值得我們傳承的精神內(nèi)涵？（4分）（3）請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)際，制定一份培養(yǎng)對(duì)達(dá)州中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化興趣并傳承下去的具體行動(dòng)計(jì)劃，并說明你將如何創(chuàng)新性地推廣這些文化。（4分）19.【法治與達(dá)州生活的堅(jiān)實(shí)保障】（14分）材料：達(dá)州萬源的小張，在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)不慎將手機(jī)遺落在試衣間。返回尋找時(shí)發(fā)現(xiàn)手機(jī)已不見，通過查看監(jiān)控發(fā)現(xiàn)是被一名顧客拿走。小張立即向商場(chǎng)工作人員求助并報(bào)警，積極配合警方調(diào)查。(1）拿走小張手機(jī)的顧客的行為屬于什么性質(zhì)？這種行為違反了什么法律？（4分）（2）小張向警方報(bào)案后，警方會(huì)依據(jù)哪些法律程序進(jìn)行處理？這對(duì)我們依法維權(quán)有何啟示？（4分）（3）結(jié)合達(dá)州當(dāng)?shù)貙?shí)際，談?wù)劥耸录?duì)我們?cè)鰪?qiáng)法治意識(shí)和遵守法律法規(guī)提出了哪些具體要求？你打算如何在日常生活中踐行這些要求？（6分）20.【綜合素養(yǎng)與達(dá)州責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)嫩`行】（14分）材料：達(dá)州開江的小輝，是一名七年級(jí)學(xué)生。學(xué)習(xí)上缺乏目標(biāo)和動(dòng)力，成績(jī)不理想；生活中不尊重長(zhǎng)輩，常與父母頂嘴；在社會(huì)活動(dòng)中，對(duì)開江的“寶塔壩蓮花世界”等傳統(tǒng)文化和自然景觀不感興趣，也不關(guān)心社會(huì)公益活動(dòng)。在“成長(zhǎng)與達(dá)州責(zé)任”主題班會(huì)上，小輝受到啟發(fā)，決定改變自己，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尊重長(zhǎng)輩，積極參與文化活動(dòng)和社會(huì)公益，為達(dá)州發(fā)展貢獻(xiàn)力量。(1）小輝在之前的行為中缺乏哪些素養(yǎng)和能力？這些缺失對(duì)他自身和達(dá)州社會(huì)有何影響？（6分）（2）小輝決定改變自己，體現(xiàn)了哪些核心素養(yǎng)和價(jià)值觀？（4分）（3）作為青少年，我們應(yīng)如何在日常生活中踐行這些核心素養(yǎng)和價(jià)值觀，為達(dá)州的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量？請(qǐng)結(jié)合達(dá)州當(dāng)?shù)貙?shí)際和自身經(jīng)歷，談?wù)勀愕拇蛩恪＃?分）參考答案1-5.CCBBC6-10.DBCDC11-15.CDCCD16.C17.(1）答案：煩惱：學(xué)習(xí)上不知如何安排時(shí)間，成績(jī)下滑；人際交往中與同學(xué)產(chǎn)生摩擦。（2分）影響：生活上心情低落，影響身心健康；學(xué)習(xí)上成績(jī)下滑，可能導(dǎo)致自信心受挫，學(xué)習(xí)動(dòng)力減弱。（2分，其它符合題意即可）（2）答案：巴人文化中的堅(jiān)韌不拔精神啟示小宇，面對(duì)學(xué)習(xí)困難和人際交往矛盾時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)，努力克服困難，積極化解矛盾。（4分，其它符合題意即可）（3）答案：要求：學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力；學(xué)會(huì)與人交往，培養(yǎng)良好人際關(guān)系。（2分）方法：了解達(dá)州地域文化，學(xué)習(xí)其中蘊(yùn)含的精神品質(zhì)，如堅(jiān)韌、愛國(guó)、團(tuán)結(jié)等，融入學(xué)習(xí)和生活，以積極樂觀心態(tài)面對(duì)煩惱。（2分）（其它符合題意即可）18.(1)答案：情感：驚嘆、喜愛、對(duì)達(dá)州中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。（2分）影響：激發(fā)了她查閱資料、了解安仁板凳龍的興趣，促使她報(bào)名參加傳統(tǒng)文化社團(tuán)，積極傳承達(dá)州中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（2分，符合題意即可）（2）答案：達(dá)州傳統(tǒng)藝術(shù)形式蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)協(xié)作、對(duì)美好生活的向往、堅(jiān)韌不拔的意志以及勤勞智慧等精神內(nèi)涵。例如，安仁板凳龍需多人配合，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作；醪糟制作技藝體現(xiàn)勤勞智慧。（4分，符合題意即可）（3）答案示例：行動(dòng)計(jì)劃：（2分）每月參觀一次達(dá)州文化場(chǎng)館，如博物館、圖書館，了解傳統(tǒng)文化知識(shí)。每學(xué)期參加一次達(dá)州傳統(tǒng)文化活動(dòng)，如元九登高、板凳龍表演，感受文化氛圍。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一門達(dá)州傳統(tǒng)技藝，如醪糟制作、竹編，提升文化素養(yǎng)。創(chuàng)新性推廣：（2分）利用社交媒體平臺(tái)，如抖音、微博，發(fā)布達(dá)州傳統(tǒng)文化的短視頻或圖文介紹，吸引更多人關(guān)注。組織或參與傳統(tǒng)文化主題的校園活動(dòng)，如傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、手工制作比賽等，讓更多同學(xué)了解和喜愛達(dá)州傳統(tǒng)文化。與學(xué)校或社區(qū)合作，開展傳統(tǒng)文化講座或工作坊，邀請(qǐng)專家或手工藝人現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓更多人親身體驗(yàn)達(dá)州傳統(tǒng)文化的魅力。（其它符合題意即可）19.(1）答案：性質(zhì)：盜竊行為，是違法行為。（2分）違反法律：違反了《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》，數(shù)額較大可能違反《中華人民共和國(guó)刑法》。（2分）（2）答案：程序：警方會(huì)調(diào)查取證，依據(jù)法律處罰或立案?jìng)刹椤＃?分）啟示：合法權(quán)益受侵害時(shí)，要及時(shí)求助，依靠法律維權(quán)，配合執(zhí)法部門。（2分）（3）答案：具體要求（3分）：增強(qiáng)法治意識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律的重要性，自覺遵守法律法規(guī)。不侵犯他人權(quán)益，尊重他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)、人身權(quán)等合法權(quán)益。依法維權(quán)，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要通過合法途徑尋求幫助和解決。日常踐行（3分）：在日常生活中，遵守交通規(guī)則、不闖紅燈、不亂扔垃圾等，做到言行一致。積極參與法治宣傳活動(dòng)，如法治講座、法律知識(shí)競(jìng)賽等，提高自己的法治素養(yǎng)。當(dāng)看到他人違法或侵權(quán)時(shí)，要敢于制止或向有關(guān)部門舉報(bào)，維護(hù)社會(huì)的公平正義。（符合題意即可）20.(1）答案：缺乏：學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力、自律能力、尊重他人品德、文化傳承意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感。（3分）影響：個(gè)人發(fā)展受限，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，與父母關(guān)系緊張；不利于達(dá)州社會(huì)風(fēng)氣形成，影響文化傳承和社會(huì)公益事業(yè)發(fā)展。（3分）（2）小輝決定改變自己，體現(xiàn)了哪些核心素養(yǎng)和價(jià)值觀？（4分）答案：核心素養(yǎng)：自主發(fā)展、文化基礎(chǔ)、社會(huì)參與。（2分）價(jià)值觀：積極向上、努力奮斗、尊重他人、關(guān)愛社會(huì)、傳承文化、弘揚(yáng)美德。（2分）（3）答案示例：在學(xué)習(xí)上，制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，努力提高成績(jī)，為達(dá)州的未