大學教職工獎懲實施管理制度?

一、總則1.為加強大學教職工隊伍建設，規(guī)范教職工行為，激勵教職工積極進取，提高教育教學、科研及管理服務水平，依據(jù)國家相關法律法規(guī)和學校實際情況，特制定本獎懲實施管理制度。2.本制度適用于大學全體在職教職工。3.實施獎懲應堅持公平、公正、公開的原則，以事實為依據(jù)，以制度為準繩，做到功過分明，獎懲得當。二、獎勵（一）獎勵種類1.榮譽稱號類：授予“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“師德標兵”“科研突出貢獻獎”等榮譽稱號。2.物質(zhì)獎勵類：獎金、獎品等。3.晉升與發(fā)展類：優(yōu)先晉升職稱、職務，優(yōu)先推薦參加國內(nèi)外培訓、學術(shù)交流等。（二）獎勵條件1.教育教學方面-在教學方法創(chuàng)新、課程建設、教材編寫等方面取得顯著成果，對提高教學質(zhì)量有突出貢獻，獲校級及以上教學成果獎。-精心指導學生，所指導學生在學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動等方面取得優(yōu)異成績，為學校贏得較高榮譽。-教學效果優(yōu)秀，學生評教成績連續(xù)多年名列前茅，且在同行中具有較高認可度。2.科研方面-主持或參與重大科研項目，取得具有重要學術(shù)價值或社會經(jīng)濟效益的科研成果，在國內(nèi)外高水平學術(shù)期刊發(fā)表高質(zhì)量論文，或獲得省部級及以上科研獎勵。-積極推動科研成果轉(zhuǎn)化，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出突出貢獻。3.管理服務方面-工作認真負責，管理水平高，工作效率顯著提升，為學校管理工作的規(guī)范化、科學化做出重要貢獻。-全心全意為師生服務，在服務態(tài)度、服務質(zhì)量等方面表現(xiàn)突出，受到師生廣泛好評。-在突發(fā)事件或緊急任務中，勇于擔當，積極作為，出色完成任務，保障學校正常運轉(zhuǎn)。4.師德師風方面-模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，師德高尚，言傳身教，在教書育人方面發(fā)揮榜樣作用，事跡突出。-關心關愛學生，積極引導學生成長成才，在學生思想政治教育方面成效顯著。（三）獎勵程序1.提名推薦：各部門、各學院根據(jù)獎勵條件，結(jié)合教職工日常表現(xiàn)，進行提名推薦，填寫推薦表并提供相關證明材料。2.資格審查：學校成立獎勵評審工作小組，對推薦人員的資格和材料進行審查，確定符合條件的候選人名單。3.評審公示：評審工作小組組織專家對候選人進行評審，綜合評定后確定擬獎勵人員名單，并在全校范圍內(nèi)進行公示，公示期不少于[X]個工作日。4.審批表彰：公示無異議后，報學校黨委常委會或校長辦公會審批，審批通過后召開表彰大會，對獲獎人員進行表彰獎勵。三、懲罰（一）懲罰種類1.警告2.記過3.降低崗位等級或撤職4.開除（二）懲罰情形1.違反政治紀律：發(fā)表、傳播不當言論，損害國家利益、學校聲譽；違反黨的路線方針政策，造成不良影響。2.違反師德師風：在教育教學活動中存在歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生；索要或收受學生及家長財物；學術(shù)不端，抄襲、剽竊他人成果等行為。3.違反教學工作規(guī)范：無故曠課、遲到、早退；教學敷衍了事，教學質(zhì)量低下，造成教學事故；不按照教學計劃和要求進行教學活動。4.違反科研工作規(guī)范：在科研項目申報、研究過程中弄虛作假；違反科研倫理道德，違規(guī)使用科研經(jīng)費。5.違反管理服務規(guī)定：工作敷衍塞責，推諉扯皮，造成工作延誤或失誤；濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，損害學?；驇熒妫贿`反學?？记谥贫?，曠工或長期請假逾期不歸。6.違反法律法規(guī)：觸犯國家法律法規(guī)，受到司法機關處罰。（三）懲罰程序1.調(diào)查核實：學校接到舉報或發(fā)現(xiàn)教職工存在違規(guī)違紀行為后，由相關職能部門組成調(diào)查小組，對事件進行調(diào)查核實，收集證據(jù)。2.提出處理建議：調(diào)查結(jié)束后，調(diào)查小組根據(jù)調(diào)查結(jié)果，依據(jù)本制度及相關規(guī)定，提出初步處理建議。3.聽取陳述申辯：學校向被調(diào)查教職工告知擬處理意見，聽取其陳述和申辯，并對其意見進行記錄和研究。4.審議決定：學校根據(jù)調(diào)查結(jié)果和被調(diào)查教職工的陳述申辯情況，召開專門會議進行審議，做出最終處理決定。5.送達與公示：處理決定以書面形式送達被處理教職工本人，并在一定范圍內(nèi)進行公示。被處理教職工對處理決定不服的，可