2025年教師資格證綜合素質(zhì)（中學(xué)）筆試預(yù)測(cè)試卷：班級(jí)管理技巧試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、班級(jí)建設(shè)1.下列哪項(xiàng)不是班級(jí)建設(shè)的基本原則？A.系統(tǒng)性原則B.因地制宜原則C.全面性原則D.動(dòng)態(tài)發(fā)展原則2.班級(jí)建設(shè)過程中，班主任應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力？A.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力B.溝通表達(dá)能力C.自我管理能力D.以上都是3.班主任在班級(jí)建設(shè)過程中，如何發(fā)揮主導(dǎo)作用？A.制定班級(jí)規(guī)章制度B.組織班級(jí)活動(dòng)C.培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣D.以上都是4.班級(jí)文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括哪些？A.班級(jí)精神文化B.班級(jí)制度文化C.班級(jí)物質(zhì)文化D.以上都是5.班主任在班級(jí)建設(shè)過程中，如何處理好與學(xué)生、家長、任課教師之間的關(guān)系？A.加強(qiáng)溝通與協(xié)作B.傾聽學(xué)生意見C.尊重家長權(quán)益D.以上都是6.班級(jí)建設(shè)中的班級(jí)民主管理有哪些作用？A.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力B.培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)C.提高班級(jí)管理水平D.以上都是7.班主任在班級(jí)建設(shè)過程中，如何調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性？A.設(shè)定合理的班級(jí)目標(biāo)B.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長C.舉辦豐富多彩的活動(dòng)D.以上都是8.班級(jí)建設(shè)中的班級(jí)常規(guī)管理主要包括哪些方面？A.學(xué)習(xí)紀(jì)律管理B.生活紀(jì)律管理C.安全紀(jì)律管理D.以上都是9.班主任在班級(jí)建設(shè)過程中，如何培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感？A.開展班級(jí)榮譽(yù)評(píng)比活動(dòng)B.舉辦班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)C.強(qiáng)調(diào)班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性D.以上都是10.班級(jí)建設(shè)中的班級(jí)文化建設(shè)對(duì)于學(xué)生的成長有哪些影響？A.提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D.以上都是二、班級(jí)管理策略1.班級(jí)管理中，以下哪種方法不屬于激勵(lì)手段？A.表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)B.懲罰與批評(píng)C.激勵(lì)與引導(dǎo)D.激發(fā)與調(diào)動(dòng)2.班主任在班級(jí)管理中，如何運(yùn)用民主管理？A.定期召開班委會(huì)B.鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)C.保障學(xué)生合法權(quán)益D.以上都是3.班級(jí)管理中，以下哪種方法不屬于情感溝通？A.傾聽學(xué)生心聲B.關(guān)心學(xué)生生活C.糾正學(xué)生錯(cuò)誤D.以上都是4.班級(jí)管理中，如何處理突發(fā)事件？A.保持冷靜，快速處理B.傾聽學(xué)生意見，公正處理C.堅(jiān)持原則，耐心溝通D.以上都是5.班級(jí)管理中，如何運(yùn)用班級(jí)規(guī)章制度？A.制訂科學(xué)合理的規(guī)章制度B.堅(jiān)持公平、公正、公開原則C.定期對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行修訂D.以上都是6.班級(jí)管理中，以下哪種方法不屬于情感管理？A.關(guān)注學(xué)生心理健康B.培養(yǎng)學(xué)生良好情感C.調(diào)解學(xué)生矛盾D.以上都是7.班級(jí)管理中，如何運(yùn)用榜樣示范法？A.選擇優(yōu)秀學(xué)生作為榜樣B.鼓勵(lì)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)C.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀D.以上都是8.班級(jí)管理中，如何運(yùn)用家校合作？A.定期召開家長會(huì)B.與家長保持良好溝通C.倡導(dǎo)家長積極參與班級(jí)活動(dòng)D.以上都是9.班級(jí)管理中，以下哪種方法不屬于班級(jí)文化建設(shè)？A.開展班級(jí)特色活動(dòng)B.培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣C.提高班級(jí)凝聚力D.以上都是10.班級(jí)管理中，以下哪種方法不屬于班級(jí)常規(guī)管理？A.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力B.規(guī)范學(xué)生日常行為C.強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律D.以上都是四、班級(jí)活動(dòng)策劃要求：請(qǐng)根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一次班級(jí)活動(dòng)，包括活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)步驟、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。情境：為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，你打算組織一次戶外拓展活動(dòng)。五、班級(jí)問題處理要求：針對(duì)以下班級(jí)問題，提出解決方案，并說明理由。問題：班級(jí)中部分學(xué)生上課經(jīng)常遲到，影響了課堂教學(xué)秩序。六、班級(jí)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建要求：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一套班級(jí)評(píng)價(jià)體系，包括評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方法等。本次試卷答案如下：一、班級(jí)建設(shè)1.答案：C解析思路：班級(jí)建設(shè)的基本原則包括系統(tǒng)性原則、因地制宜原則、全面性原則和動(dòng)態(tài)發(fā)展原則。全面性原則強(qiáng)調(diào)班級(jí)建設(shè)要全面覆蓋學(xué)生的各個(gè)方面，而C選項(xiàng)“全面性原則”與此不符，因此選擇C。2.答案：D解析思路：班級(jí)建設(shè)過程中，班主任應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通表達(dá)能力、自我管理能力等。D選項(xiàng)“以上都是”涵蓋了所有提到的能力，因此選擇D。3.答案：D解析思路：班主任在班級(jí)建設(shè)過程中的主導(dǎo)作用包括制定班級(jí)規(guī)章制度、組織班級(jí)活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣等。D選項(xiàng)“以上都是”涵蓋了所有提到的內(nèi)容，因此選擇D。4.答案：D解析思路：班級(jí)文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括班級(jí)精神文化、班級(jí)制度文化和班級(jí)物質(zhì)文化。D選項(xiàng)“以上都是”涵蓋了所有提到的內(nèi)容，因此選擇D。5.答案：D解析思路：班主任在班級(jí)建設(shè)過程中，應(yīng)該處理好與學(xué)生、家長、任課教師之間的關(guān)系，包括加強(qiáng)溝通與協(xié)作、傾聽學(xué)生意見、尊重家長權(quán)益等。D選項(xiàng)“以上都是”涵蓋了所有提到的內(nèi)容，因此選擇D。6.答案：D解析思路：班級(jí)民主管理的作用包括增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)、提高班級(jí)管理水平等。D選項(xiàng)“以上都是”涵蓋了所有提到的內(nèi)容，因此選擇D。7.答案：D解析思路：班主任在班級(jí)建設(shè)過程中，要調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，可以通過設(shè)定合理的班級(jí)目標(biāo)、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長、舉辦豐富多彩的活動(dòng)等。D選項(xiàng)“以上都是”涵蓋了所有提到的內(nèi)容，因此選擇D。8.答案：D解析思路：班級(jí)常規(guī)管理主要包括學(xué)習(xí)紀(jì)律管理、生活紀(jì)律管理和安全紀(jì)律管理。D選項(xiàng)“以上都是”涵蓋了所有提到的內(nèi)容，因此選擇D。9.答案：D解析思路：班主任在班級(jí)建設(shè)過程中，要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，可以通過開展班級(jí)榮譽(yù)評(píng)比活動(dòng)、舉辦班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、強(qiáng)調(diào)班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性等。D選項(xiàng)“以上都是”涵蓋了所有提到的內(nèi)容，因此選擇D。10.答案：D解析思路：班級(jí)文化建設(shè)對(duì)于學(xué)生的成長有提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展等影響。D選項(xiàng)“以上都是”涵蓋了所有提到的影響，因此選擇D。二、班級(jí)管理策略1.答案：B解析思路：激勵(lì)手段包括表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)與引導(dǎo)、激發(fā)與調(diào)動(dòng)等。B選項(xiàng)“懲罰與批評(píng)”不屬于激勵(lì)手段，因此選擇B。2.答案：D解析思路：民主管理是指班主任在班級(jí)管理中，通過定期召開班委會(huì)、鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)、保障學(xué)生合法權(quán)益等方式，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的民主化。D選項(xiàng)“以上都是”涵蓋了所有提到的內(nèi)容，因此選擇D。3.答案：C解析思路：情感溝通是指班主任在班級(jí)管理中，通過傾聽學(xué)生心聲、關(guān)心學(xué)生生活、糾正學(xué)生錯(cuò)誤等方式，與學(xué)生建立良好的情感聯(lián)系。C選項(xiàng)“糾正學(xué)生錯(cuò)誤”不屬于情感溝通，因此選擇C。4.答案：D解析思路：處理突發(fā)事件時(shí)，班主任應(yīng)保持冷靜、快速處理，傾聽學(xué)生意見、公正處理，堅(jiān)持原則、耐心溝通。D選項(xiàng)“以上都是”涵蓋了所有提到的內(nèi)容，因此選擇D。5.答案：D解析思路：班級(jí)規(guī)章制度在班級(jí)管理中的運(yùn)用包括制訂科學(xué)合理的規(guī)章制度、堅(jiān)持公平、公正、公開原則、定期對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行修訂。D選項(xiàng)“以上都是”涵蓋了所有提到的內(nèi)容，因此選擇D。6.答案：C解析思路：情感管理是指班主任在班級(jí)管理中，通過關(guān)注學(xué)生心理健康、培養(yǎng)學(xué)生良好情感、調(diào)解學(xué)生矛盾等方式，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的情感化。C選項(xiàng)“關(guān)注學(xué)生心理健康”不屬于情感管理，因此選擇C。7.答案：D解析思路：榜樣示范法是指班主任在班級(jí)管理中，選擇優(yōu)秀學(xué)生作為榜樣，鼓勵(lì)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀。D選項(xiàng)“以上都是”涵蓋了所有提到的內(nèi)容，因此選擇D。8.答案：D解析思路：家校合作是指班主任在班級(jí)管理中，定期召開家長會(huì)、與家長保持良好溝通、倡導(dǎo)家長積極參與班級(jí)活動(dòng)。D選項(xiàng)“以上都是”涵蓋了所有提到的內(nèi)容，因此選擇D。9.答案：C解析思路：班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容包括開展班級(jí)特色活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生良好