2024年廣東省九年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試卷

一、選擇題(★★★)1.如圖為出土于浙江省余姚市河姆渡遺址的稻穗紋斂口缽，陶缽上的稻穗在微風(fēng)中搖曳，稻谷沉甸甸的以致稻穗“彎了腰”。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)我國(guó)（）稻穗紋斂口缽

A．制陶技術(shù)領(lǐng)先世界B．原始農(nóng)業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)C．水稻種植全面推廣D．早期國(guó)家初具形態(tài)(★★★★)2.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒家學(xué)派主張“以禮治國(guó)，為政以德”；墨家學(xué)派主張“選賢任能”；法家學(xué)派主張“以法為本，控制臣民”。材料反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各學(xué)派（）

A．秉持以人為本的理念B．強(qiáng)調(diào)道德教化C．重視政治秩序的建設(shè)D．尊重個(gè)性自由(★★★)3.據(jù)《商君書》記載：“民聞戰(zhàn)而相賀也，起居飲食所歌謠者戰(zhàn)也?！边@一現(xiàn)象反映了商鞅變法（）

A．確立了土地私有制度B．提升了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力C．激發(fā)農(nóng)民生產(chǎn)積極性D．影響了社會(huì)輿論風(fēng)氣(★★★)4.西漢實(shí)行“推恩令”后，地方出現(xiàn)大量侯國(guó)。侯國(guó)的侯只能按自己侯國(guó)的戶數(shù)收取租稅，作為自己的俸祿，同時(shí)必須直接聽命于郡守，郡守有時(shí)還負(fù)責(zé)監(jiān)察侯。由此可見，“推恩令”有利于（）

A．增加諸侯俸祿B．提升行政效率C．加強(qiáng)中央集權(quán)D．抑制外戚干政(★★★)5.祖沖之對(duì)數(shù)學(xué)家劉徽等人的著作進(jìn)行了深入研究，并在此基礎(chǔ)上，算出π值在3.1415926和3.1415927之間，這一記錄直到15世紀(jì)才被打破。據(jù)此可知，祖沖之的數(shù)學(xué)成就得益于（）

A．吸收前人經(jīng)驗(yàn)B．照搬文獻(xiàn)研究C．研究領(lǐng)域廣泛D．外來文化傳入(★★★)6.如表中的詩(shī)句是某同學(xué)在課后進(jìn)行探究活動(dòng)時(shí)收集的資料。據(jù)此可知，該同學(xué)探究活動(dòng)的主題是唐朝（）

高麗之約龍袍將謁高麗王…雙方交好更親長(zhǎng)大食之交西域天寒落雪紛，唐使交好大食門安南之約唐謁安南（越南）王府內(nèi)，友誼長(zhǎng)存千古韻

A．對(duì)外友好往來B．民族交融歷史C．盛世社會(huì)氣象D．朝貢貿(mào)易廢除(★★★)7.《全宋文》中記載：“大抵五代之所以取天下者皆以兵，兵權(quán)所在，則隨以興；兵權(quán)所去，則隨以亡?！睘榱吮苊獯私y(tǒng)治危機(jī)出現(xiàn)，宋朝（）

A．采取分化事權(quán)的辦法B．實(shí)行重文輕武的政策C．改革和發(fā)展了科舉制D．在主要港口設(shè)市舶司(★★★)8.忽必烈即位后，推行漢法，將統(tǒng)治重心由漠北移到漢地，一部分定居中原的蒙古人改用漢人姓氏或依漢俗取名立字。元朝中后期，吟詩(shī)作賦在蒙古人中已成風(fēng)氣。這反映了（）

A．民族交融影響社會(huì)風(fēng)氣B．北方地區(qū)讀書風(fēng)氣盛行C．中華文化呈現(xiàn)多元特色D．蠻夷觀念已經(jīng)徹底消亡(★★★)9.京劇臉譜中紅色表示忠誠(chéng)耿直；黑色表示剛正不阿；白色表示奸詐多疑。關(guān)羽忠肝義膽，自然畫紅臉，包拯“鐵面無私”則是黑臉，曹操“面帶奸詐”便是一副白臉。由此可知，京劇臉譜（）

A．滲透一定的價(jià)值取向B．真實(shí)地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)C．注重人物的心理變化D．提升歷史人物的價(jià)值(★★★)10.如表是19世紀(jì)四五十年代中國(guó)絲、茶的出口情況（部分）。該數(shù)據(jù)表明中國(guó)（）

1843年1855年茶出口量1300多萬斤8400多萬斤絲出口量1000多包56000多包

A．民眾生活得到改善B．民族資本主義產(chǎn)生C．逐漸卷入世界市場(chǎng)D．自然經(jīng)濟(jì)全部解體(★★★)11.洋務(wù)派曾提議：“擬選聰穎幼童，送赴泰西各國(guó)書院，學(xué)習(xí)軍政、船政、步算、制造諸書。約計(jì)十余年，業(yè)成而歸。使西人擅長(zhǎng)之技，中國(guó)皆能諳悉，然后可以漸圖自強(qiáng)。”這反映了洋務(wù)派（）

A．主張學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)B．反對(duì)封建君主專制C．積極革新清朝政治制度D．發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)(★★★)12.《1911—1912親歷中國(guó)革命》一書中寫道：“這場(chǎng)就像野火一樣的革命在南至廣東、北到直隸的中國(guó)大地上蔓延……他們借用了民主西方的政治呼聲?！霉埠驼b點(diǎn)了自己?！睋?jù)此可知，該革命（）

A．打擊了帝國(guó)主義勢(shì)力B．沖破了封建主義藩籬C．傳播了民主共和理念D．引領(lǐng)了社會(huì)習(xí)俗變革(★★)13.某校歷史社團(tuán)舉辦了以“新民主主義革命”為主題的展覽，其中一塊展板的內(nèi)容如下。據(jù)此，可以了解（）

①上海商人罷市游行照片

②唐山、長(zhǎng)辛店等地工人舉行罷工場(chǎng)景

③北京高師被捕學(xué)生回校時(shí)受到熱烈歡迎照片

A．新文化運(yùn)動(dòng)的興起B(yǎng)．五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大C．中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生D．遵義會(huì)議的召開(★★★)14.近代以來，人們吸收西式婚禮簡(jiǎn)便的儀式，創(chuàng)制了新式婚禮禮制。但相較于東南沿海城市，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的江淮地區(qū)婚禮中仍保留了納彩、問名、拜祖先、拜神等舊俗。據(jù)此可知，近代（）

A．婚禮形式完全西化B．社會(huì)具有新舊并呈的特點(diǎn)C．傳統(tǒng)習(xí)俗不復(fù)存在D．民主共和觀念已深入人心(★★★)15.1924年7月至1926年9月，由中國(guó)共產(chǎn)黨人倡議，以國(guó)民黨名義開辦的廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，以“養(yǎng)成農(nóng)民運(yùn)動(dòng)之指導(dǎo)人才”為宗旨，致力于培養(yǎng)“沖鋒陷陣之戰(zhàn)斗員”，前后培養(yǎng)了近800名農(nóng)民運(yùn)動(dòng)干部。此舉措（）

A．為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)B．實(shí)現(xiàn)國(guó)共兩黨第一次合作C．基本推翻北洋軍閥的統(tǒng)治D．使中國(guó)革命面貌煥然一新(★★★)16.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，長(zhǎng)征途中，藏區(qū)各族人民送來糧食約1000萬斤，牛、羊、豬等各類牲畜總數(shù)約20萬頭。各族民眾還組織運(yùn)輸隊(duì)、擔(dān)架隊(duì)等，救護(hù)、運(yùn)送和安置紅軍傷員。材料體現(xiàn)了長(zhǎng)征（）

A．粉碎了反動(dòng)派的“圍剿”B．得到了人民群眾的支持C．保存了革命的有生力量D．使得中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安(★★★)17.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，《文藝新潮》刊登了一幅題為“救國(guó)捐”的漫畫，其中文字為“今朝不吃糖，將錢去救國(guó)，雖只一分錢，多少有補(bǔ)益”。該漫畫意在（）

A．強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)的重要性B．號(hào)召國(guó)人積極抗日C．倡導(dǎo)人民生活簡(jiǎn)樸D．?dāng)U大國(guó)共合作基礎(chǔ)(★★★)18.到1956年，從俄文譯成中文的教科書約有1400種，中國(guó)派往蘇聯(lián)的留學(xué)生達(dá)7000余人，實(shí)習(xí)生5000人，當(dāng)時(shí)在中國(guó)高等院校任教的蘇聯(lián)教師近600人。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的直接原因是（）

A．“一五”計(jì)劃的實(shí)施B．三大改造的完成C．社會(huì)主義制度的確立D．土地改革的開展(★★★)19.如圖為1984年3月，55位廠長(zhǎng)、經(jīng)理敢為人先，發(fā)出《請(qǐng)給我們“松綁”》的呼吁信。該信情詞懇切，使人讀后有一種再不改革、再不放權(quán)，就真是不能前進(jìn)的感覺。該事件（）

A．改變了公有制的主體地位B．表明市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已建立C．體現(xiàn)了對(duì)外開放不斷深化D．有利于推動(dòng)國(guó)有企業(yè)改革(★★★)20.香港特區(qū)某官員認(rèn)為，香港擁有雄厚的基礎(chǔ)研究實(shí)力、科研學(xué)者、成熟且國(guó)際化的營(yíng)商環(huán)境，再與粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等國(guó)家戰(zhàn)略對(duì)接，將為香港注入源源不竭的發(fā)展動(dòng)能。材料反映出香港發(fā)展得益于（）

A．國(guó)家規(guī)劃帶來的地位提升B．高新科技發(fā)展帶來的機(jī)遇C．歷史文化孕育的商業(yè)環(huán)境D．“一國(guó)兩制”帶來的優(yōu)勢(shì)(★★★)21.13世紀(jì)的莊園法庭，受理的案件多為農(nóng)奴不完成勞役、不交各項(xiàng)實(shí)物或貨幣、侵犯領(lǐng)主權(quán)益等。領(lǐng)主可通過法庭收取罰金，這成為領(lǐng)主的一項(xiàng)固定收入。材料表明莊園法庭（）

A．注重維護(hù)領(lǐng)主利益B．維護(hù)了公共秩序C．保障法律公平公正D．具有較大獨(dú)立性(★★★)22.阿拉伯帝國(guó)對(duì)古希臘的哲學(xué)、科學(xué)著作很是推崇。他們把柏拉圖和亞里士多德的作品翻譯成阿拉伯語(yǔ)，加以注釋。這說明阿拉伯帝國(guó)（）

A．與東方交流密切B．科技領(lǐng)先世界C．繼承了希臘文明D．文化兼容并包(★★★)23.如表兩位人物的名言共同體現(xiàn)的核心思想是（）

“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識(shí)和美德?！薄白咦约旱穆?，讓別人說去吧?！薄　皩?duì)自己不信任，還會(huì)信任什么真理?！薄叭说囊簧嵌痰模绻傲拥剡^這短的一生，就太長(zhǎng)了?！薄勘葋?/p>

A．浪漫主義B．蒙昧主義C．古典主義D．人文主義(★★★)24.《全球通史》一書中提道：“英國(guó)這場(chǎng)大變動(dòng)的根源可以在國(guó)會(huì)和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到。”這里的“根源”指的是（）

A．國(guó)王召集議會(huì)要求增加政府稅收B．查理一世繼續(xù)推行君主專制統(tǒng)治C．封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展D．議會(huì)議員猛烈抨擊國(guó)王獨(dú)斷專權(quán)(★★★)25.一份1861年頒布的《宣言》稱：“我相信你們會(huì)主動(dòng)地改變農(nóng)民的地位，限制自己對(duì)農(nóng)民的權(quán)利，并且能夠克服改革過程中的各種困難。”該《宣言》（）

A．解放了美國(guó)黑人奴隸B．促進(jìn)了俄國(guó)社會(huì)發(fā)展C．推動(dòng)了日本文明開化D．加速了德國(guó)崛起進(jìn)程(★★★)26.如表表明兩次工業(yè)革命的差異在于（）

第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命我們迄今所提到的紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金業(yè)和運(yùn)輸業(yè)方面的種種發(fā)明……多半是由非凡才能的技工完成的。工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室，裝備著昂貴的儀器，配備著對(duì)指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊。

A．發(fā)起的國(guó)家不同B．側(cè)重的行業(yè)領(lǐng)域有所不同C．影響的范圍不同D．科學(xué)和技術(shù)結(jié)合程度不同(★★★)27.1933—1934年，美國(guó)聯(lián)邦緊急救援署聘請(qǐng)了許多失業(yè)的職業(yè)教師來培訓(xùn)工人。工人可以在業(yè)余時(shí)間參加培訓(xùn)，更快地獲得職業(yè)所需的技能。這表明，美國(guó)當(dāng)時(shí)的職業(yè)教育（）

A．與社會(huì)救濟(jì)密切結(jié)合B．推動(dòng)美國(guó)農(nóng)業(yè)復(fù)蘇C．使人民生活高枕無憂D．開始受到政府重視(★★★)28.下表是某版本教材中《當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)》單元的目錄。其中第25課會(huì)采用的史實(shí)是（）

目錄

第25課兩極世界的形成

第26課世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)

第27課世紀(jì)之交的世界格局

A．第三世界的發(fā)展B．世界貿(mào)易組織成立C．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起D．馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施(★★★)29.1949年11月，阿登納表示德國(guó)要與法國(guó)重建友好合作關(guān)系。為了回應(yīng)德國(guó)主動(dòng)伸出的橄欖枝，法國(guó)外長(zhǎng)于1950年提出將法德等國(guó)的煤炭和鋼鐵生產(chǎn)置于一個(gè)超國(guó)家的機(jī)構(gòu)控制下。此舉動(dòng)（）

A．揭露美國(guó)控制西歐的野心B．符合當(dāng)時(shí)歐洲發(fā)展的趨勢(shì)C．意在與蘇聯(lián)爭(zhēng)奪中間勢(shì)力D．忽視意識(shí)形態(tài)之間的分歧(★★★)30.美國(guó)特斯拉電動(dòng)汽車電池所用材料的供應(yīng)商中，近40%是中國(guó)公司，其核心生產(chǎn)工廠分布在美國(guó)加州、德州，德國(guó)柏林和中國(guó)上海等地。這體現(xiàn)了當(dāng)今世界發(fā)展呈現(xiàn)（）

A．文化多樣化B．政治多極化C．經(jīng)濟(jì)全球化D．社會(huì)信息化二、綜合題(★★★)31.廣州，作為中國(guó)古代商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)的港口城市，其商業(yè)發(fā)展影響深遠(yuǎn)。閱讀材料，完成下列要求。材料一秦朝開辟了從南越（今廣東、廣西等地區(qū)）到中原的水陸通道，并有組織地向南越大量移民以開發(fā)南越，從而奠定了廣州作為對(duì)外貿(mào)易港口城市的地位。兩漢時(shí)期，廣州通過海上絲綢之路積極發(fā)展海外貿(mào)易，鞏固了其作為中國(guó)古代主要外貿(mào)港口的地位?！幾愿呋荼堵哉撉貪h時(shí)期廣東的初步開發(fā)》材料二唐朝時(shí)期，廣州已發(fā)展成第一大港口。每年有四千余艘船舶，八十多萬人次在廣州港進(jìn)行貿(mào)易，交易商品繁多。兩宋時(shí)期的對(duì)外貿(mào)易從廣州、泉州等地南下，可達(dá)東南亞和南亞，通今波斯灣、紅海至歐洲，也可至非洲東海岸。各國(guó)商人以物在此與中國(guó)交市，絡(luò)繹不絕。——摘編自齊濤《中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史》材料三乾隆二十二年，清政府獨(dú)留廣州作為對(duì)外貿(mào)易的唯一口岸，即“一口通商”。廣州由此成為西方人進(jìn)入中國(guó)的唯一途徑……國(guó)內(nèi)貨物的出口、海外商品的輸入都須經(jīng)廣州港中轉(zhuǎn)……——摘編自殷潔《一口通商體制下的廣州口岸》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出秦漢時(shí)期廣州成為主要對(duì)外貿(mào)易港口城市的背景。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐宋時(shí)期廣州對(duì)外貿(mào)易繁榮的特點(diǎn)及影響。(3)材料三中的“一口通商”反映清朝實(shí)行了怎樣的政策？該政策對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響？(★★★)32.音樂，是歷史和時(shí)代的重要載體，見證了中國(guó)的發(fā)展歷程。閱讀下列材料，回答問題。材料一清朝正規(guī)教學(xué)機(jī)構(gòu)中并未開設(shè)音樂課。甲午戰(zhàn)敗刺激了近代中國(guó)的知識(shí)分子，音樂教育對(duì)日本啟蒙民智的作用給他們以啟迪。1898年，康有為指出“近者日本勝我，并非其將相兵士能勝我也。其國(guó)遍設(shè)各學(xué)（文史、算術(shù)、物理、歌樂等），才藝足用，實(shí)能勝我也”。1902年，清政府頒布《欽定學(xué)堂章程》，確定新興學(xué)堂開設(shè)“樂歌”課。——摘編自關(guān)心《近代中國(guó)音樂與國(guó)民意識(shí)》材料二1938年創(chuàng)作的《在太行山上》是為浴血奮戰(zhàn)、抗擊日本侵略者的抗日軍民而創(chuàng)作的，它以專業(yè)性與群眾性相結(jié)合的形式激勵(lì)軍民抗戰(zhàn)。1950年問世的《歌唱祖國(guó)》以剛?cè)岵?jì)、抑揚(yáng)頓挫的旋律表現(xiàn)了新中國(guó)成立之初中國(guó)人民的自豪感。1964年音樂舞蹈史詩(shī)《東方紅》隆重上演，它