一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪項不是教育的基本功能？A.傳承文化B.培養(yǎng)人才C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.維護(hù)社會穩(wěn)定2.教育心理學(xué)研究的對象是？A.教育現(xiàn)象B.教育規(guī)律C.學(xué)生的心理發(fā)展D.教育方法3.下列哪項不是新課程改革的核心理念？A.知識為本B.學(xué)生為主體C.能力為重D.全面發(fā)展4.下列哪項不是教師職業(yè)道德的基本要求？A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.為人師表D.關(guān)愛學(xué)生5.下列哪項不是教育評價的功能？A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.診斷功能D.預(yù)測功能二、判斷題（每題1分，共5分）1.教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能。（）2.教育心理學(xué)是一門研究學(xué)生心理發(fā)展的學(xué)科。（）3.新課程改革強(qiáng)調(diào)以教師為中心的教學(xué)模式。（）4.教師職業(yè)道德是教師職業(yè)活動的行為規(guī)范。（）5.教育評價具有選拔和淘汰的功能。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.教育的三大功能是________、________、________。2.教育心理學(xué)研究的對象是________。3.新課程改革的核心理念是________、________、________。4.教師職業(yè)道德的基本要求包括________、________、________、________。5.教育評價的功能包括________、________、________、________。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述教育的三大功能。2.簡述教育心理學(xué)的研究對象。3.簡述新課程改革的核心理念。4.簡述教師職業(yè)道德的基本要求。5.簡述教育評價的功能。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.如何在教育教學(xué)中體現(xiàn)教育的選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能？2.如何在教育教學(xué)中運(yùn)用教育心理學(xué)的理論？3.如何在教學(xué)中實施新課程改革的核心理念？4.如何在教育教學(xué)活動中踐行教師職業(yè)道德？5.如何在教育教學(xué)中運(yùn)用教育評價的功能？六、分析題（每題5分，共10分）1.分析教育的選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能在教育實踐中的重要性。2.分析教育心理學(xué)在教育實踐中的應(yīng)用。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.設(shè)計一個體現(xiàn)新課程改革核心理念的教學(xué)活動。2.設(shè)計一個體現(xiàn)教師職業(yè)道德基本要求的教育活動。八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.設(shè)計一個關(guān)于學(xué)生心理健康教育的課程方案。2.設(shè)計一個關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教育活動。3.設(shè)計一個關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計劃。4.設(shè)計一個關(guān)于學(xué)校特色文化建設(shè)的方案。5.設(shè)計一個關(guān)于家校合作共育的方案。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“教育公平”的含義。2.解釋“教育創(chuàng)新”的含義。3.解釋“教師專業(yè)發(fā)展”的含義。4.解釋“學(xué)校文化建設(shè)”的含義。5.解釋“家校合作共育”的含義。十、思考題（每題2分，共10分）1.如何在教育教學(xué)中體現(xiàn)教育公平？2.如何在教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？3.如何在教育教學(xué)中促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展？4.如何在教育教學(xué)中推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)？5.如何在教育教學(xué)中實現(xiàn)家校合作共育？十一、社會擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.分析教育公平在社會發(fā)展中的重要性。2.分析教育創(chuàng)新在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才中的作用。3.分析教師專業(yè)發(fā)展對提高教育質(zhì)量的影響。4.分析學(xué)校文化建設(shè)在提升學(xué)校整體形象中的作用。5.分析家校合作共育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的作用。一、選擇題答案1.C2.C3.A4.B5.D二、判斷題答案1.√2.×3.√4.×5.√三、填空題答案1.個體身心發(fā)展規(guī)律2.因材施教3.教育心理學(xué)4.教育創(chuàng)新5.教師職業(yè)道德四、簡答題答案1.教育的基本功能包括：選擇、傳遞、創(chuàng)造文化；促進(jìn)個體身心發(fā)展；促進(jìn)社會進(jìn)步。2.教育心理學(xué)在教育實踐中的應(yīng)用包括：了解學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，為教育教學(xué)提供依據(jù)；運(yùn)用心理學(xué)理論和方法，提高教育教學(xué)效果；關(guān)注學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.新課程改革的核心理念包括：知識為本，學(xué)生為主體，能力為重，全面發(fā)展。4.教師職業(yè)道德的基本要求包括：愛崗敬業(yè)，誠實守信，為人師表，關(guān)愛學(xué)生。5.教育評價的功能包括：診斷功能，激勵功能，調(diào)控功能，發(fā)展功能。五、應(yīng)用題答案1.教育評價在教育實踐中的應(yīng)用包括：通過評價了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為教學(xué)提供依據(jù)；通過評價激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果；通過評價促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.教育評價在教育實踐中的應(yīng)用包括：通過評價了解教師的教學(xué)情況，為教師專業(yè)發(fā)展提供依據(jù)；通過評價激發(fā)教師的教學(xué)熱情，提高教學(xué)質(zhì)量；通過評價促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。3.教育評價在教育實踐中的應(yīng)用包括：通過評價了解學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校管理提供依據(jù)；通過評價激發(fā)學(xué)校的教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量；通過評價促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。4.教育評價在教育實踐中的應(yīng)用包括：通過評價了解家庭教育的情況，為家庭教育提供依據(jù)；通過評價激發(fā)家庭教育的積極性，提高家庭教育質(zhì)量；通過評價促進(jìn)家庭教育的改進(jìn)。5.教育評價在教育實踐中的應(yīng)用包括：通過評價了解社會對教育的需求，為教育改革提供依據(jù)；通過評價激發(fā)社會對教育的關(guān)注，提高教育質(zhì)量；通過評價促進(jìn)教育的發(fā)展。六、分析題答案1.教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，是實現(xiàn)社會和諧的重要保障。教育公平包括：機(jī)會公平、過程公平、結(jié)果公平。2.教育創(chuàng)新是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑，是提高教育質(zhì)量的重要手段。教育創(chuàng)新包括：教育理念創(chuàng)新、教育內(nèi)容創(chuàng)新、教育方法創(chuàng)新、教育評價創(chuàng)新。七、實踐操作題答案1.設(shè)計一個關(guān)于學(xué)生心理健康教育的課程方案：包括課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價等。2.設(shè)計一個關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教育活動：包括活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動實施、活動評價等。1.教育的基本功能：選擇、傳遞、創(chuàng)造文化；促進(jìn)個體身心發(fā)展；促進(jìn)社會進(jìn)步。2.教育心理學(xué)在教育實踐中的應(yīng)用：了解學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，為教育教學(xué)提供依據(jù)；運(yùn)用心理學(xué)理論和方法，提高教育教學(xué)效果；關(guān)注學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.新課程改革的核心理念：知識為本，學(xué)生為主體，能力為重，全面發(fā)展。4.教師職業(yè)道德的基本要求：愛崗敬業(yè)，誠實守信，為人師表，關(guān)愛學(xué)生。5.教育評價的功能：診斷功能，激勵功能，調(diào)控功能，發(fā)展功能。6.教育公平：機(jī)會公平、過程公平、結(jié)果公平。7.教育創(chuàng)新：教育理念創(chuàng)新、教育內(nèi)容創(chuàng)新、教育方法創(chuàng)新、教育評價創(chuàng)新。各題型所考察學(xué)生的知識點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對教育基本功能的理解，例如“下列哪項不是教育的基本功能？”2.判斷題：考察學(xué)生對教育心理學(xué)理論的理解，例如“教育心理學(xué)研究的對象是學(xué)生的心理發(fā)展?！?.填空題：考察學(xué)生對新課程改革核心理念的理解，例如“新課程改革的核心理念包括知識為本，學(xué)生為主體，能力為重，全面發(fā)展。”4.簡答題：考察學(xué)生對教師職業(yè)道德基本要求的理解，例如“教師職業(yè)道德的基本要求包括愛崗敬業(yè)，誠實守信，為人師表，關(guān)愛學(xué)生