2/22019-2021北京高中生物合格性考試匯編：細(xì)胞的分化、衰老和凋亡一．選擇題（共6小題）1．（2021?北京學(xué)業(yè)考試）雞在胚胎發(fā)育早期趾間有蹼狀結(jié)構(gòu)，隨著胚胎的發(fā)育，蹼逐漸消失的原因是（）A．細(xì)胞增殖 B．細(xì)胞衰老 C．細(xì)胞壞死 D．細(xì)胞凋亡2．（2019?北京學(xué)業(yè)考試）下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中，正確的是（）A．所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異 C．細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過程中 D．細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象3．（2021?北京學(xué)業(yè)考試）正常情況下，下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述中，正確的是（）A．所有的體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化使基因的堿基序列產(chǎn)生差異 C．細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成過程 D．細(xì)胞的衰老和凋亡是自然的生理過程4．（2020?北京學(xué)業(yè)考試）在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（）A．壁虎斷尾后重新長出尾部 B．胡蘿卜根的愈傷組織培養(yǎng)成完整植株 C．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人 D．蠶豆種子發(fā)育成幼苗5．（2019?北京學(xué)業(yè)考試）下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象 B．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異 C．細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成過程中 D．所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂6．（2019?北京學(xué)業(yè)考試）細(xì)胞的全能性是指（）A．細(xì)胞具有各項生理功能 B．已分化的細(xì)胞全部能再進(jìn)一步分化 C．已分化的細(xì)胞能恢復(fù)到分化前的狀態(tài) D．已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能

2019-2021北京高中生物合格性考試匯編：細(xì)胞的分化、衰老和凋亡參考答案一．選擇題（共6小題）1．【分析】細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的。【解答】解：細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。雞爪胚胎發(fā)育時期蹼的消失屬于細(xì)胞凋亡。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞凋亡的概念和實(shí)例，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，屬于簡單題。2．【分析】關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：（1）細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（2）細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。（4）細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化?！窘獯稹拷猓篈、高度分化的體細(xì)胞不再分裂，A錯誤；B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，不會導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，B錯誤；C、細(xì)胞分化貫穿于整個生命歷程，C錯誤；D、細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象，對有機(jī)體是有利的，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷。3．【分析】細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化?！窘獯稹拷猓篈、已高度分化的體細(xì)胞不再分裂，A錯誤；B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，不會導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，其基因的堿基序列不發(fā)生改變，B錯誤；C、細(xì)胞分化貫穿于整個生命歷程，在胚胎時期達(dá)到最大限度，C錯誤；D、細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象，對機(jī)體是有利的，D正確。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)；識記細(xì)胞凋亡的概念及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。4．【分析】1、細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有可分化為完整個體或分化為機(jī)體所有類型細(xì)胞的潛能。2、細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因?！窘獯稹拷猓?A、壁虎斷尾后重新長出尾部，沒有形成新個體，不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，A錯誤；B、胡蘿卜根的愈傷組織培養(yǎng)成完整植株，體現(xiàn)了細(xì)胞全能性，B正確；C、用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人屬于自體移植，利用的是細(xì)胞增殖的原理，該過程沒有形成新個體，不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，C錯誤；D、蠶豆的種子屬于器官，其發(fā)育成幼苗屬于正常發(fā)育，不能體現(xiàn)全能性，D錯誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查細(xì)胞全能性的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞全能性的概念，掌握細(xì)胞具有全能性的原因，明確細(xì)胞全能性以細(xì)胞形成個體為標(biāo)志，再結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷。5．【分析】1、關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：（1）細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（2）細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。（4）細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的。3、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。【解答】解：A、細(xì)胞衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象，A正確；B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有改變，只是表達(dá)的基因有所不同，B錯誤；C、細(xì)胞分化貫穿于生物體的整個生命歷程，只是在胚胎期達(dá)到最大限度，C錯誤；D、不是所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂，有些細(xì)胞停止分裂，而是發(fā)生細(xì)胞分化、衰老、死亡，D錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變和細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義；識記衰老細(xì)胞的主要特征；識記細(xì)胞癌變的原因；識記細(xì)胞凋亡的概念及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。6．【分析】關(guān)于細(xì)胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：（1）概念：細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。（2）細(xì)胞具有全能性的原因是：細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。（3）細(xì)胞全能性大小不同，一般植物細(xì)胞的全能性大于動物細(xì)胞，所以植物細(xì)