在照片中，我們看到了校園里很多忙碌的身影，他們是誰呢？他們都在做些什么工作？【

】新課導入校園里有這樣一群人，他們毫無保留地付出自己的汗水和心血。他們是誰？讓我們一起走近他們，記錄下他們的身影和聲音。辛勤的勞動者忙碌的身影第五單元第12課教師：時間：20XX.XX蘇少版初中美術七年級下冊目錄

任務一主題提煉任務二道具、服裝與人物關系講解

任務三拍攝技巧講解與示范任務四課堂實踐主題提煉任務一”辛勤的勞動者當我們在食堂享受美食時，大廚們是怎樣辛苦工作的？尋找校園中最美勞動者回顧校園生活，思考校園勞動者在不同場景下的工作細節(jié)和他們所展現出的精神品質。他們的工作體現了什么樣的精神？保健老師在為我們檢查身體時，有哪些讓你感動的瞬間？這反映了他們怎樣的職業(yè)素養(yǎng)？圍繞校園勞動者的工作，討論并提煉出可能的微電影主題。小組討論事半功倍每個小組推選一名代表，向全班匯報小組討論提煉出的微電影主題。微電影主題設定小組討論校園里有這樣一群人，他們毫無保留地付出自己的汗水和心血。他們是誰？讓我們一起走近他們，記錄下他們的身影和聲音。主

題獨特性針對性感染力用汗水守護校園整潔，平凡崗位上的偉大堅守校園清掃者在選擇微電影進行拍攝時，主題是非常關鍵的。在設定主題時，我們要觀察主題是否新穎、是否具有深度、是否能夠準確反映校園勞動者的特點和精神等，這些都非常有助于后面拍攝的展開。微電影主題設定主要事跡2013年暑假，某學校正值基建，校園監(jiān)控癱瘓，教學設備只能堆放在走廊里。保安阿明主動承擔起夜間巡邏任務，與老伯一起守護校園。那兩個月，他幾乎未曾入眠，手持手電筒在校園里巡邏無數個來回，成功避免了學校財產被盜竊。主要事跡某中學宿管阿姨劉老師用細致入微的關懷守護學生。她不僅記錄每個學生的基本情況和常見問題，還親手制作美食獎勵表現好的孩子。她表示：“看到他們就像看到我自己的孩子，我希望我的工作能更有意義，讓孩子們更幸福一點?！彼母冻鲎寣W生感受到溫暖，也讓家長放心。創(chuàng)意練習：根據校園勞動者的具體場景和事例，提煉出合適的微電影主題事半功倍根據校園勞動者的具體場景和事例，確定微電影主題微電影主題設定任務設置道具、服裝與人物關系講解任務二”辛勤的勞動者道具、服裝與人物關系講解服裝和道具與人物的身份、工作性質有什么關系呢？服裝是塑造角色形象、呈現作品風格的重要手段，能夠體現拍攝對象的身份、工作性質以及性格等。同時，道具是人物活動的支點，是拍攝對象動作必不可少的憑借，起著幫助演員表演的作用。道具、服裝與人物關系講解根據人物形象選擇對應的職業(yè)與道具校園清掃者維修人員宿管阿姨事半功倍根據自己確定的微電影主題，為影片中的勞動者角色設計合適的服裝和道具，并簡單說明設計的理由。任務設置道具、服裝與人物關系講解拍攝技巧講解與示范任務三”辛勤的勞動者“三分法”又稱“井字分割”。這一方法把畫面兩邊各分三等分，并把對邊等分點連接成井字形直線，同時產生4個交點，這些井字線和交點就是安排主體的理想位置。處于這些部位的景物往往最能吸引觀眾的視線。拍攝技巧講解與示范

三分法怎么拍？——構圖對稱構圖具有穩(wěn)定、平衡、呼應的特點，畫面會顯得均勻、協調。具有延長、變化的特點，使畫面看上去有韻律感，產生優(yōu)美、雅致、協調的感覺。怎么拍？——構圖拍攝技巧講解與示范

對稱式構圖S形構圖

拍攝技巧講解與示范

三分法拍攝清潔阿姨的場景時，可以使用三分構圖法，將阿姨的身影放在畫面的一側，另一側留出空間展示校園環(huán)境，使畫面更加豐富和有層次感。怎么拍？——構圖拍攝技巧講解與示范怎么拍？——光線正面光側光逆光從照相機背后面來下面投向被攝對象，其特點是被攝對象絕大部分都直接受光，陰影面積不大，對象的影調比較明朗。來自照相機左側或右側的光線，它會使被攝對象的一半受光而另一半則處于陰影中，立體形態(tài)表現較好。逆光可用來勾畫物體的側影和輪廓，還可以突顯物體的質感和形狀，清楚地對象的線條。事半功倍在教室里尋找一個簡單的場景，運用所學的構圖與光線方法進行模擬拍攝?；顒泳毩暸臄z技巧講解與示范課堂實踐任務四”辛勤的勞動者課堂實踐“辛勤的勞動者”微電影策劃1.分組與策劃圍繞之前確定的微電影主題，

進行詳細的策劃。情節(jié)框架拍攝場景演員安排道具服裝2.拍攝實踐與指導按照策劃方案，到校園中選擇合適的場景進行拍攝?！蓖ㄟ^本節(jié)課的學習，你學到了哪些關于微電影制作的知識和技能？課堂總結與回顧辛勤的勞動者微電影制作是