早教教師設(shè)備管理制度一、總則1.目的為加強(qiáng)早教教師設(shè)備的管理，確保設(shè)備的正常使用和維護(hù)，提高設(shè)備的使用效率，保障早教教學(xué)活動的順利開展，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本早教機(jī)構(gòu)內(nèi)所有教師使用的教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備及相關(guān)設(shè)施。3.管理原則遵循“統(tǒng)一管理、分級負(fù)責(zé)、合理使用、定期維護(hù)、確保安全”的原則，確保設(shè)備的完好率和使用率，充分發(fā)揮設(shè)備的作用。二、設(shè)備采購與配備1.需求調(diào)研早教教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃和實際教學(xué)需求，提前向教學(xué)主管提交設(shè)備采購申請。教學(xué)主管組織相關(guān)人員進(jìn)行需求調(diào)研，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生數(shù)量、教學(xué)方法等因素，確定設(shè)備的種類、數(shù)量和規(guī)格。2.采購流程采購申請經(jīng)教學(xué)主管審核后，提交至機(jī)構(gòu)管理層審批。審批通過后，由采購部門按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行采購。采購過程中應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，選擇質(zhì)量可靠、價格合理的設(shè)備供應(yīng)商。設(shè)備到貨后，采購部門應(yīng)及時通知相關(guān)人員進(jìn)行驗收。驗收內(nèi)容包括設(shè)備的數(shù)量、規(guī)格、型號、外觀等，確保設(shè)備符合采購要求。3.配備標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)早教機(jī)構(gòu)的規(guī)模和教學(xué)需求，制定合理的設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)。例如，每個教室應(yīng)配備多媒體教學(xué)設(shè)備、玩具教具、圖書資料等。定期對設(shè)備配備情況進(jìn)行檢查，確保設(shè)備數(shù)量充足、種類齊全，滿足教學(xué)需要。三、設(shè)備使用與操作1.使用培訓(xùn)新設(shè)備到貨后，由采購部門或設(shè)備供應(yīng)商組織相關(guān)教師進(jìn)行使用培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括設(shè)備的性能、操作方法、注意事項等。教師應(yīng)認(rèn)真參加培訓(xùn)，熟悉設(shè)備的使用方法，確保能夠正確、熟練地操作設(shè)備。2.使用規(guī)范教師應(yīng)按照設(shè)備的操作規(guī)程使用設(shè)備，不得擅自更改設(shè)備的設(shè)置和參數(shù)。在使用設(shè)備過程中，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障或異常情況，應(yīng)立即停止使用，并及時報告教學(xué)主管或設(shè)備管理人員。嚴(yán)禁教師將設(shè)備用于與教學(xué)無關(guān)的活動，不得擅自將設(shè)備轉(zhuǎn)借他人使用。3.操作記錄教師應(yīng)做好設(shè)備的使用記錄，記錄內(nèi)容包括設(shè)備名稱、使用時間、使用人員、使用情況等。使用記錄應(yīng)定期整理和歸檔，以便于查詢和統(tǒng)計分析。四、設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)1.日常維護(hù)教師應(yīng)做好設(shè)備的日常清潔和保養(yǎng)工作，保持設(shè)備的整潔和良好狀態(tài)。定期對設(shè)備進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備有松動、磨損、老化等情況，應(yīng)及時報告教學(xué)主管或設(shè)備管理人員，并進(jìn)行相應(yīng)的處理。2.定期保養(yǎng)設(shè)備管理人員應(yīng)根據(jù)設(shè)備的使用情況和維護(hù)要求，制定設(shè)備的定期保養(yǎng)計劃。定期保養(yǎng)計劃應(yīng)包括保養(yǎng)內(nèi)容、保養(yǎng)時間、保養(yǎng)人員等。保養(yǎng)工作應(yīng)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，確保設(shè)備的性能和使用壽命。3.維修管理設(shè)備出現(xiàn)故障時，教師應(yīng)及時報告教學(xué)主管或設(shè)備管理人員。設(shè)備管理人員應(yīng)及時對故障進(jìn)行診斷和維修，如遇重大故障或無法自行維修的情況，應(yīng)及時聯(lián)系設(shè)備供應(yīng)商或?qū)I(yè)維修人員進(jìn)行維修。維修完成后，設(shè)備管理人員應(yīng)填寫維修記錄，記錄維修時間、維修內(nèi)容、維修人員等信息。維修記錄應(yīng)與設(shè)備檔案一同保存。五、設(shè)備存放與保管1.存放要求設(shè)備應(yīng)存放在干燥、通風(fēng)、安全的地方，避免設(shè)備受潮、受熱、受損。不同類型的設(shè)備應(yīng)分類存放，并做好標(biāo)識，便于查找和管理。2.保管責(zé)任設(shè)備管理人員負(fù)責(zé)設(shè)備的存放和保管工作，定期對設(shè)備進(jìn)行檢查和盤點，確保設(shè)備的安全和完整。教師在使用完設(shè)備后，應(yīng)及時將設(shè)備歸位，并協(xié)助設(shè)備管理人員做好設(shè)備的保管工作。六、設(shè)備報廢與更新1.報廢條件設(shè)備已超過使用年限，且無法正常使用或維修成本過高的。設(shè)備因技術(shù)進(jìn)步或其他原因已被淘汰，不再適用于教學(xué)需要的。設(shè)備因意外事故或自然災(zāi)害等原因造成嚴(yán)重?fù)p壞，無法修復(fù)的。2.報廢流程設(shè)備使用部門或教師提出設(shè)備報廢申請，填寫設(shè)備報廢申請表，說明報廢原因和設(shè)備現(xiàn)狀。設(shè)備管理人員對報廢申請進(jìn)行審核，并組織相關(guān)人員進(jìn)行鑒定。鑒定結(jié)果經(jīng)教學(xué)主管審核后，提交至機(jī)構(gòu)管理層審批。審批通過后，設(shè)備管理人員負(fù)責(zé)辦理設(shè)備報廢手續(xù)，并將報廢設(shè)備進(jìn)行妥善處理。3.更新計劃根據(jù)教學(xué)發(fā)展需要和設(shè)備的使用情況，制定設(shè)備更新計劃。設(shè)備更新計劃應(yīng)包括更新設(shè)備的種類、數(shù)量、時間等。設(shè)備更新計劃經(jīng)機(jī)構(gòu)管理層審批后，由采購部門按照計劃進(jìn)行采購。七、設(shè)備盤點與清查1.定期盤點設(shè)備管理人員應(yīng)定期對設(shè)備進(jìn)行盤點，盤點周期為[具體時間周期]。盤點內(nèi)容包括設(shè)備的數(shù)量、規(guī)格、型號、使用狀態(tài)、存放位置等。盤點結(jié)果應(yīng)填寫設(shè)備盤點表，并與設(shè)備檔案進(jìn)行核對。2.清查處理如發(fā)現(xiàn)設(shè)備賬實不符或存在其他問題，應(yīng)及時查明原因，并進(jìn)行相應(yīng)的處理。對于盤盈的設(shè)備，應(yīng)及時入賬；對于盤虧的設(shè)備，應(yīng)查明原因，屬于責(zé)任人原因造成的，應(yīng)追究責(zé)任人的責(zé)任；屬于其他原因造成的，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。八、設(shè)備檔案管理1.檔案建立設(shè)備管理人員應(yīng)為每臺設(shè)備建立檔案，檔案內(nèi)容包括設(shè)備的采購合同、發(fā)票、驗收報告、使用說明書、維修記錄、保養(yǎng)記錄、報廢記錄等。設(shè)備檔案應(yīng)按照設(shè)備類別和編號進(jìn)行分類存放，便于查詢和管理。2.檔案更新設(shè)備檔案應(yīng)及時更新，記錄設(shè)備的最新信息和狀態(tài)。如設(shè)備的維修情況、保養(yǎng)情況、使用情況等發(fā)生變化時，應(yīng)及時在檔案中進(jìn)行記錄。3.檔案查閱因工作需要查閱設(shè)備檔案的，應(yīng)填寫設(shè)備檔案查閱申請表，經(jīng)教學(xué)主管或設(shè)備管理人員批準(zhǔn)后，方可查閱。查閱人員應(yīng)愛護(hù)檔案，不得在檔案上涂改、亂畫或損壞。九、設(shè)備安全管理1.安全意識教育加強(qiáng)對教師的設(shè)備安全意識教育，提高教師的安全防范意識和操作技能。定期組織教師學(xué)習(xí)設(shè)備安全操作規(guī)程和相關(guān)安全知識，確保教師能夠正確、安全地使用設(shè)備。2.安全檢查設(shè)備管理人員應(yīng)定期對設(shè)備進(jìn)行安全檢查，檢查內(nèi)容包括設(shè)備的電氣安全、機(jī)械安全、消防安全等。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在安全隱患，應(yīng)及時采取措施進(jìn)行整改，確保設(shè)備的安全運行。3.應(yīng)急處理制定設(shè)備安全應(yīng)急預(yù)案，明確設(shè)備發(fā)生故障、事故等緊急情況時的應(yīng)急處理措施和責(zé)任分工。定期組織教師進(jìn)行應(yīng)急演練，提高教師的應(yīng)急處理能力和協(xié)同配合能力。十、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查教學(xué)主管和設(shè)備管理人員應(yīng)定期對教師的設(shè)備使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，檢查內(nèi)容包括設(shè)備的使用規(guī)范、維護(hù)保養(yǎng)、操作記錄等。對于違反設(shè)備管理制度的行為，應(yīng)及時進(jìn)行糾正，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。2.考核評價將教師的設(shè)備管理工作納入績