兒童作業(yè)治療試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種不屬于作業(yè)治療常用工具？A.磨砂板B.握力器C.聽診器D.拼圖答案：C2.兒童作業(yè)治療的目標(biāo)不包括？A.提高自理能力B.增強(qiáng)肌力C.改善注意力D.提升運(yùn)動(dòng)速度答案：D3.手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練不包括？A.搭積木B.剪紙C.跳繩D.插棍答案：C4.作業(yè)治療中感知覺訓(xùn)練不涉及？A.觸覺B.味覺C.聽覺D.平衡覺答案：B5.以下哪種情況適合作業(yè)治療？A.嚴(yán)重昏迷B.輕度發(fā)育遲緩C.急性感染期D.骨折未愈合答案：B6.作業(yè)治療強(qiáng)調(diào)的是？A.被動(dòng)運(yùn)動(dòng)B.主動(dòng)參與C.他人協(xié)助D.單一訓(xùn)練答案：B7.哪項(xiàng)不屬于日常生活活動(dòng)訓(xùn)練？A.穿衣B.畫畫C.洗漱D.進(jìn)食答案：B8.促進(jìn)兒童手功能發(fā)育的作業(yè)活動(dòng)是？A.看電視B.拍球C.唱歌D.講故事答案：B9.作業(yè)治療環(huán)境布置應(yīng)？A.安靜封閉B.色彩鮮艷C.單調(diào)簡(jiǎn)潔D.光線昏暗答案：B10.作業(yè)治療計(jì)劃制定依據(jù)不包括？A.家長(zhǎng)要求B.兒童評(píng)估結(jié)果C.治療目標(biāo)D.兒童興趣答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.作業(yè)治療對(duì)兒童的作用有（）A.提高生活自理能力B.促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展C.改善心理狀態(tài)D.增強(qiáng)社交技能答案：ABCD2.作業(yè)治療中的認(rèn)知訓(xùn)練包括（）A.注意力訓(xùn)練B.記憶力訓(xùn)練C.思維能力訓(xùn)練D.感知覺訓(xùn)練答案：ABC3.以下屬于精細(xì)運(yùn)動(dòng)作業(yè)活動(dòng)的有（）A.穿珠子B.擰螺絲C.系扣子D.踢毽子答案：ABC4.作業(yè)治療常用的評(píng)估方法有（）A.觀察法B.問(wèn)卷調(diào)查C.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試D.家長(zhǎng)反饋答案：AC5.作業(yè)治療的原則包括（）A.個(gè)體化原則B.循序漸進(jìn)原則C.趣味性原則D.全面性原則答案：ABCD6.日常生活活動(dòng)訓(xùn)練包含（）A.如廁訓(xùn)練B.書寫訓(xùn)練C.購(gòu)物訓(xùn)練D.做飯訓(xùn)練答案：ACD7.適合兒童作業(yè)治療的場(chǎng)地有（）A.醫(yī)院治療室B.學(xué)校教室C.家庭D.戶外操場(chǎng)答案：ABC8.作業(yè)治療中可以利用的資源有（）A.玩具B.生活物品C.自然材料D.電子設(shè)備答案：ABCD9.作業(yè)治療對(duì)兒童心理的影響有（）A.增強(qiáng)自信心B.緩解焦慮C.培養(yǎng)耐心D.提高挫折承受力答案：ABCD10.促進(jìn)兒童社交的作業(yè)活動(dòng)有（）A.小組拼圖B.角色扮演C.獨(dú)自畫畫D.合作游戲答案：ABD三、判斷題（每題2分，共10題）1.作業(yè)治療只針對(duì)身體有殘疾的兒童。（×）2.作業(yè)治療中訓(xùn)練工具越復(fù)雜越好。（×）3.兒童注意力不集中可以通過(guò)作業(yè)治療改善。（√）4.日常生活活動(dòng)訓(xùn)練不屬于作業(yè)治療內(nèi)容。（×）5.作業(yè)治療過(guò)程中不需要家長(zhǎng)參與。（×）6.作業(yè)治療可以改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力。（√）7.單一的作業(yè)活動(dòng)就能滿足兒童治療需求。（×）8.作業(yè)治療應(yīng)根據(jù)兒童年齡和能力調(diào)整。（√）9.作業(yè)治療不能提高兒童的社會(huì)適應(yīng)能力。（×）10.作業(yè)治療目標(biāo)確定后不能更改。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述作業(yè)治療對(duì)兒童精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的作用。答案：作業(yè)治療通過(guò)針對(duì)性活動(dòng)，如穿針引線、捏橡皮泥等，鍛煉兒童手指靈活性、協(xié)調(diào)性和控制能力，提高手部抓握、對(duì)指等精細(xì)動(dòng)作水平，為書寫、自理等奠定基礎(chǔ)。2.兒童作業(yè)治療中如何選擇合適的活動(dòng)？答案：依據(jù)兒童年齡、興趣、能力和治療目標(biāo)選擇。如低齡兒童選趣味性強(qiáng)的游戲；能力弱的從簡(jiǎn)單活動(dòng)入手；目標(biāo)是提高認(rèn)知就選認(rèn)知相關(guān)活動(dòng)，確?；顒?dòng)難度適中、具吸引力。3.作業(yè)治療如何促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展？答案：通過(guò)設(shè)計(jì)各種認(rèn)知作業(yè)活動(dòng)，如分類游戲、拼圖等，刺激兒童注意力、記憶力、思維能力的發(fā)展，讓兒童在實(shí)踐操作中學(xué)習(xí)新知識(shí)、理解概念，提升認(rèn)知水平。4.請(qǐng)說(shuō)明作業(yè)治療中家長(zhǎng)參與的重要性。答案：家長(zhǎng)參與能保證治療延續(xù)性，在家督促練習(xí)鞏固效果。家長(zhǎng)了解治療方法可更好指導(dǎo)孩子，且家庭環(huán)境熟悉，便于孩子將治療技能應(yīng)用于日常生活，同時(shí)增強(qiáng)親子關(guān)系。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在家庭環(huán)境中開展簡(jiǎn)單作業(yè)治療活動(dòng)的方法和注意事項(xiàng)。答案：方法：利用日常物品開展活動(dòng)，如用筷子夾豆子鍛煉精細(xì)運(yùn)動(dòng)，玩記憶游戲提升認(rèn)知。注意事項(xiàng)：活動(dòng)難度適宜，確保安全，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，保持孩子興趣，家長(zhǎng)積極引導(dǎo)鼓勵(lì)。2.分析如何通過(guò)作業(yè)治療提高兒童的社交能力。答案：安排小組作業(yè)活動(dòng)，如合作搭建積木、表演短劇等。在活動(dòng)中，兒童學(xué)會(huì)溝通、分享、協(xié)作，了解他人想法感受，遵守規(guī)則，從而逐步提高社交能力。3.談?wù)勛鳂I(yè)治療與傳統(tǒng)康復(fù)治療相比，獨(dú)特之處在哪里。答案：作業(yè)治療更強(qiáng)調(diào)兒童主動(dòng)參與和日常生活功能改善。以實(shí)際生活作業(yè)為載體，注重培養(yǎng)自理、工作、娛樂能力，結(jié)合興趣和環(huán)境，更具個(gè)性化和實(shí)用性，而非單純的肢體訓(xùn)練。4.探