小班社會(huì)領(lǐng)域急救電話教育演講人：日期:目錄245136認(rèn)知目標(biāo)設(shè)定教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)急救電話基礎(chǔ)認(rèn)知家園協(xié)同教育情景教學(xué)方法效果評(píng)估機(jī)制01認(rèn)知目標(biāo)設(shè)定辨識(shí)常見急救號(hào)碼消防電話，遇到火災(zāi)、危險(xiǎn)品泄漏等緊急情況可以撥打。119醫(yī)療急救電話，遇到身體不適、突發(fā)疾病等情況可以撥打。120治安報(bào)警電話，遇到治安問題、犯罪活動(dòng)等可以撥打。110理解急救電話使用場(chǎng)景火災(zāi)場(chǎng)景撥打119，說明火災(zāi)地點(diǎn)、火勢(shì)大小等信息。01急救場(chǎng)景撥打120，說明患者癥狀、所處位置等信息。02治安場(chǎng)景撥打110，說明事件情況、地點(diǎn)、涉及人員等信息。03建立求助意識(shí)培養(yǎng)教育幼兒遇到危險(xiǎn)不慌張，及時(shí)撥打相應(yīng)急救電話。01.通過模擬演練等形式，加深幼兒對(duì)急救電話使用方法的記憶。02.強(qiáng)調(diào)急救電話的重要性，讓幼兒認(rèn)識(shí)到撥打急救電話是維護(hù)生命安全的重要手段。03.02急救電話基礎(chǔ)認(rèn)知120/110/119功能區(qū)分119火災(zāi)報(bào)警電話，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或火災(zāi)隱患時(shí)，應(yīng)迅速撥打此電話。03治安報(bào)警電話，遇到違法犯罪行為、治安事件等，可以撥打此電話。02110120醫(yī)療急救電話，用于緊急救治病人，包括突發(fā)的疾病、意外傷害等。01緊急情況分類指導(dǎo)突發(fā)疾病意外傷害火災(zāi)治安事件如心臟病、中風(fēng)、昏厥等，需立即撥打120。如交通事故、溺水、觸電等，可撥打120或110。發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，立即撥打119，并盡可能進(jìn)行初期滅火。如盜竊、搶劫、打架等，撥打110尋求警方幫助。準(zhǔn)確說明情況撥打急救電話時(shí)，要保持冷靜，準(zhǔn)確說明緊急情況、地點(diǎn)和聯(lián)系方式。聽從指揮撥打電話后，要聽從工作人員的指示，不要隨意掛斷電話。配合救援在救援人員到達(dá)前，盡可能進(jìn)行自救和互救，如止血、滅火等。保留信息若情況緊急無法詳細(xì)說明，應(yīng)留下重要信息，如病人姓名、病史等，以便后續(xù)聯(lián)系。撥打注意事項(xiàng)說明03情景教學(xué)方法模擬求助對(duì)話演練教授幼兒撥打急救電話的基本流程模擬幼兒遇到危險(xiǎn)情況，教授他們?nèi)绾螕艽蚣本入娫?，并?zhǔn)確描述自己的情況。演練幼兒與急救人員的對(duì)話強(qiáng)調(diào)緊急情況下的求助技巧通過模擬對(duì)話，訓(xùn)練幼兒如何與急救人員溝通，包括回答問題和提供重要信息。教導(dǎo)幼兒在緊急情況下保持冷靜，利用學(xué)到的技巧撥打急救電話。123卡通動(dòng)畫輔助教學(xué)通過卡通動(dòng)畫，展示急救電話的重要性和使用場(chǎng)景，吸引幼兒的注意力。制作生動(dòng)有趣的卡通動(dòng)畫在動(dòng)畫中融入急救電話的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，如電話號(hào)碼、撥打方法等，加深幼兒記憶。動(dòng)畫中融入知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)故事情節(jié)，引發(fā)幼兒對(duì)急救電話使用的思考，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)。動(dòng)畫故事引發(fā)思考角色扮演互動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)角色扮演游戲讓幼兒扮演不同的角色，如急救人員、受傷者等，通過模擬實(shí)際情況進(jìn)行互動(dòng)。01互動(dòng)中體驗(yàn)急救過程在游戲過程中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)急救電話的接聽和求助過程，增強(qiáng)他們的實(shí)際操作能力。02角色互換加深理解通過角色互換，讓幼兒從不同的角度理解急救電話的重要性，提高他們的社會(huì)責(zé)任感。0304教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)急救車玩具聯(lián)動(dòng)教學(xué)急救車拼圖游戲通過拼圖游戲，讓孩子們更加熟悉急救車的外觀和功能。03讓孩子們模擬在緊急情況下?lián)艽蚣本入娫挘鰪?qiáng)他們的應(yīng)急反應(yīng)能力。02緊急呼叫演練急救車玩具模擬通過模擬急救車的工作過程，讓孩子們了解急救車的作用及其重要性。01安全標(biāo)志配對(duì)游戲通過游戲的方式，讓孩子們認(rèn)識(shí)各種急救安全標(biāo)志，提高他們的安全意識(shí)。急救安全標(biāo)志認(rèn)知配對(duì)游戲標(biāo)志設(shè)計(jì)活動(dòng)讓孩子們將安全標(biāo)志與相應(yīng)的場(chǎng)景進(jìn)行配對(duì)，加深他們對(duì)標(biāo)志含義的理解。鼓勵(lì)孩子們自己設(shè)計(jì)急救安全標(biāo)志，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和安全意識(shí)。引導(dǎo)孩子們根據(jù)緊急電話的號(hào)碼和用途，創(chuàng)編出朗朗上口的兒歌，幫助他們記憶。兒歌創(chuàng)編通過角色扮演的方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)急救電話的使用方法和場(chǎng)景。角色扮演鼓勵(lì)孩子們?cè)诎嗉?jí)或家庭中進(jìn)行兒歌表演，提高他們的自信心和表達(dá)能力。兒歌表演緊急電話兒歌創(chuàng)編05家園協(xié)同教育家庭應(yīng)急場(chǎng)景模擬火災(zāi)逃生家長與孩子一起模擬家中發(fā)生火災(zāi)的情境，教會(huì)孩子如何快速找到安全出口、撥打火警電話等。01陌生人危險(xiǎn)模擬陌生人敲門或遇到陌生人問路的情境，教育孩子不要隨便開門或跟陌生人走。02自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)模擬地震、洪水等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的情境，教孩子如何保護(hù)自己和尋求幫助。03親子報(bào)警練習(xí)任務(wù)撥打緊急電話教孩子認(rèn)識(shí)并熟記警察、消防、急救等緊急電話號(hào)碼，模擬撥打這些電話的場(chǎng)景，讓孩子學(xué)會(huì)求助。報(bào)警內(nèi)容描述報(bào)警后的配合訓(xùn)練孩子能夠清晰描述發(fā)生緊急情況的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等信息，以便警方或救援人員快速定位并提供幫助。告訴孩子在報(bào)警后要保持冷靜，按照警方或救援人員的指示行動(dòng)，不要隨意離開現(xiàn)場(chǎng)或做其他危險(xiǎn)的事情。123社區(qū)資源聯(lián)動(dòng)方案社區(qū)互助網(wǎng)絡(luò)建立社區(qū)互助網(wǎng)絡(luò)，與鄰居和社區(qū)志愿者保持聯(lián)系，在緊急情況下可以互相支持和幫助。03參加社區(qū)組織的應(yīng)急演練活動(dòng)，讓孩子在真實(shí)情境中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)應(yīng)急知識(shí)和技能。02社區(qū)應(yīng)急演練社區(qū)安全宣傳積極參與社區(qū)組織的安全宣傳活動(dòng)，了解社區(qū)的安全信息和資源，提高孩子的安全意識(shí)。0106效果評(píng)估機(jī)制幼兒行為觀察指標(biāo)評(píng)估幼兒是否能夠正確撥打急救電話，并表述清楚自己的需求。能否正確撥打急救電話評(píng)估幼兒對(duì)急救知識(shí)的掌握程度，包括急救電話號(hào)碼、基本急救方法等。急救知識(shí)掌握程度評(píng)估幼兒在模擬情景中的應(yīng)急反應(yīng)能力，如是否能保持冷靜、迅速找到電話等。應(yīng)急反應(yīng)能力情景模擬考核標(biāo)準(zhǔn)急救電話撥打準(zhǔn)確性模擬緊急情況，評(píng)估幼兒撥打急救電話的準(zhǔn)確性。01急救措施實(shí)施合理性評(píng)估幼兒在模擬情景中實(shí)施的急救措施是否合理，是否能夠有效地進(jìn)行自救和互救。02情境適應(yīng)能力評(píng)估幼兒在模擬情景中的適應(yīng)能力，包括對(duì)環(huán)境的判斷、應(yīng)急措施的選擇等。03根據(jù)幼兒在學(xué)習(xí)過程中的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使其更符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際需求。教學(xué)方案