考生回憶版收集整理，僅供參考2025浙江省遂昌縣職業(yè)中等專業(yè)學校

工作人員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是（）A.現成的研究成果都能直接作用教學內容B.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動C.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程D.高校的教學與研究相互依存、相互促進【答案】：A2.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.實用主義B.科學人文主義C.科學主義D.人文主義【答案】：B3.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.培養(yǎng)專才的職能B.培養(yǎng)通才的職能C.社會服務的職能D.發(fā)展科學的職能【答案】：D4.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.橋梁B.關鍵C.主導D.決定【答案】：C5.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.學習B.實踐C.思考D.交往【答案】：B6.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.項目教學法B.問題教學法C.發(fā)現教學法D.案例教學法【答案】：A7.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注情境B.關注學生C.關注發(fā)展D.關注生存【答案】：D8.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.教學方法的運用B.課程設置與開設順序C.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格D.教學時數【答案】：A9.被稱為一國發(fā)展的三大安全是（）。A.糧食安全,能源安全,經濟安全B.糧食安全,能源安全,金融安全C.能源安全,金融安全,環(huán)境安全D.糧食安全,金融安全,文化安全【答案】：B10.沒有前例可以遵循、較不準確的、關系重大的新問題的決策屬于（）。A.戰(zhàn)術決策B.程序化決策C.非程序化決策D.戰(zhàn)略決策【答案】：C11.民諺“天無三日晴，地無三尺平”指的是我國（）。A.四川B.河南C.臺灣D.貴州【答案】：D12.甲有一部汽車，贈與其友人乙，未附任何條件。乙接受贈與后，非常高興，開著汽車沿路兜風。但在行使過程中，因汽車故障致該車與另一車相撞。損失6萬元。乙要求甲賠償損失，甲拒絕賠償。后經查明，該汽車確有故障，但甲因事務繁忙，忘記告訴乙此故障。試問甲是否應當承擔乙的損失？（）。A.甲未告訴乙汽車有故障，致乙駕車與另一車相撞，有過失，應當承擔全部損害責任B.甲未告訴乙汽車有故障，致乙駕車與另一車相撞，有過失，應當承擔公平責任C.甲未告訴乙汽車有故障，致乙駕車與另一車相撞，有過失。應當承擔適當的賠償責任D.贈與為無償合同，甲未告訴乙汽車有故障，雖有過失，但不存在故意，不應當承擔損害賠償責任【答案】：D13.處理職業(yè)內外關系的重要行為準則是（）。A.服務群眾B.愛崗敬業(yè)C.誠實守信D.辦事公道【答案】：D14.會議記錄的組成是（）。A.標題+會議基本內容B.會議組織情況+會議發(fā)言情況C.會議組織情況+會議基本內容D.標題+會議六要素【答案】：C15.社會主義基本經濟規(guī)律是（）。A.相對過剩人口規(guī)律B.價值規(guī)律C.生產關系一定要適合生產力狀況的規(guī)律D.剩余價值規(guī)律【答案】：C16.2008年臺灣地區(qū)給所有居民發(fā)放消費券屬于（）。A.對外貿易政策B.財政政策C.產業(yè)政策D.貨幣政策【答案】：B17.在19世紀三大工人運動中，集中反映工人政治要求的是（）。A.芝加哥工人起義B.英國憲章運動C.德國西里西亞紡織工人起義D.法國里昂工人起義【答案】：B18.下列經濟指標與衡量對象對應關系，不正確的是（）。A.基尼系數——收入分配公平程度B.CPI——國家財政風險C.恩格爾系數——居民生活水平高低D.GDP——國家總體經濟狀況【答案】：B19.標志紅軍二萬五千里長征勝利結束的是（）。A.遵義會議召開B.紅軍穿越大草地進入甘肅、陜西C.中央紅軍同陜北紅軍會師D.紅軍三大主力在會寧會師【答案】：D20.該公文的成文日期“2019年9月3日”指的是（）。A.發(fā)文機關負責人簽發(fā)的日期B.公文發(fā)出的日期C.公文的寫作日期D.公文打印的日期【答案】：A21.“春秋五霸”是春秋時期特定階段的歷史產物，下列不屬于“春秋五霸”的是（）。A.晉文公B.宋桓公C.秦穆公D.楚莊王【答案】：B22.在人的發(fā)展和社會發(fā)展的關系問題上，馬克思主義認為（）。A.前者是個人的理想，后者是社會的目標B.兩者是彼此獨立的歷史發(fā)展過程C.前者體現了個人價值，后者體現了人的社會價值D.兩者互為前提和基礎【答案】：D23.第一次把“仁”作為哲學范疇提了出來，并把它看作指導生活、處理事務的普遍原則的是誰？A.孔子B.墨子C.荀子D.老子【答案】：D24.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題B.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用C.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題【答案】：D25.《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內容。A.獎勵性規(guī)范B.授權性規(guī)范C.義務性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：C26.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,16B.5,1,24C.4,1,24D.5,1,16【答案】：D27.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.兩年B.半年C.三年D.一年【答案】：A28.產生式遷移理論證實了（）。A.桑代克的共同的“S—R”成分可以導致遷移B.策略學習可以自動遷移C.熟練的基本技能可以自動遷移D.學習可以自動遷移，而不必有學習者的有意識注意【答案】：C29.（）的根本特點是自下而上，原有經驗結構是下位結構，新的經驗結構是上位結構。A.垂直遷移B.正遷移C.順應性遷移D.重組性遷移【答案】：C30.了解生理和性心理的基本知識，把握正確處理同學間親密關系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內容。A.生涯發(fā)展教育B.健康戀愛教育C.生命生存教育D.環(huán)境適應教育【答案】：B31.心理發(fā)展遵循從低級到高級，從簡單到復雜的邏輯，體現了人格發(fā)展基本特性中的（）。A.定向發(fā)展中的順序性B.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性C.共同模式下的差異性D.連續(xù)變化中的階段性【答案】：A32.以下選項中，對問題解決起阻礙作用的因素是（）。A.功能固著B.中等強度的動機C.原型啟發(fā)D.創(chuàng)造性思維【答案】：A33.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現在（）A.觀察分析階段B.積極的驗證階段C.具體經驗階段D.重新概括階段【答案】：A34.教師人格中最高的境界是（）。A.匠師B.高師C.人師D.經師【答案】：C35.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現了辦學特色的（）A.累積性B.獨特性C.全局性D.輻射性【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是（）。A.爭取職業(yè)榮譽的動機要純B.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙C.獲得職業(yè)榮譽的手段要正D.對職業(yè)榮譽要競爭，要當仁不讓【答案】：ABC37.團體心理輔導的局限性會表現在（）A.個體差異難以照顧周全B.個人深層次問題不易暴露C.不適合人際關系適應不良的人D.對帶團的領導者要求高【答案】：ABD38.下面關于集體主義論述正確的是（）。A.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關系B.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義C.我們應該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權的義利觀”D.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業(yè)人際關系【答案】：ACD39.大學生思維發(fā)展主要表現在（）。A.辯證邏輯思維B.形式邏輯思維C.動作思維D.形象思維【答案】：AB40.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現的課程性質職業(yè)化的趨勢,實現途徑主要為（）。A.開設選修課B.重視實際工作經驗,并將其與系統(tǒng)學習統(tǒng)一起來C.增設職業(yè)性課程或專業(yè)D.加強實踐教學環(huán)節(jié),注重能力培養(yǎng).E.開設自由研究課程【答案】：BCD41.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德活動B.職業(yè)道德準則C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德意識【答案】：ACD42.高等學校三項職能的關系表現為（）。A.直接服務社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展B.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。C.發(fā)展科學直接關系到培養(yǎng)人才的質量和學術水平的提高D.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質的因素【答案】：ABCD43.下面有關教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有突出的嚴謹性B.為人師表缺乏可操作性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表具有鮮明的示范性【答案】：AD44.教師仁慈的特點包括（）A.教師仁慈的理性色彩B.教師仁慈的方法特性C.教師仁慈無處不在D.教師仁慈的教育性【答案】：ABD45.教師加強法律學習的途徑有（）。A.網絡學習.B.自我學習C.組織學習D.在實踐中學習【答案】：BCD46.哈羅德一多馬模型的基本假設包括（）。A.全社會只生產一種產品B.生產規(guī)模收益不變C.不存在技術進步D.儲蓄占國民收入的份額保持不變【答案】：ABCD47.。關于《中華人民共和國民法典》，下列說法正確的有（）。A.是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律B.對已有的民事法律規(guī)范進行了系統(tǒng)整合、編訂纂修C.第一編“總則”基本保持《民法總則》的結構和內容不變，統(tǒng)領民法典各分編D.是對已有的民事法律規(guī)范進行修改完善而制定出的全新的民事法律【答案】：ABC48.“字字寫來都是血，十年辛苦不尋常”和“文不甚深，言不甚俗”分別講的是中國古典文學中的（）。A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《水滸》D.《三國演義》【答案】：AD49.集體主義是公民道德建設的原則，是人類社會發(fā)展的本質要求，是無產階級解放運動的產物，也是社會主義市場經濟的必然要求，其主要內容包括（）。A.集體利益和個人利益辯證統(tǒng)一B.尊重個人正當利益C.允許個人主義D.集體利益處于首要地位【答案】：ABD50.“批判的武器當然不能代替武器的批判，物質的力量只能用物質的力量來摧毀，理論一經群眾掌握，也會變成物質力量?！边@一論斷的哲學思想是（）。A.理論的作用可以通過實踐表現出來B.理論本身就是物質的力量C.理論不能代替實踐D.理論對實踐具有指導作用【答案】：ACD51.孟子曰：“君子有三樂”。這三樂指的是：A.鄉(xiāng)人無不稱其善也B.父母俱存，兄弟無故C.得天下英才而教育之D.仰不愧于天，俯不怍于人【答案】：BCD52.信息時代的信息采集工作最為關鍵，主要途徑和方法有（）。A.預測采集B.隨機采取C.專題調研D.網絡采集【答案】：ABCD53.鄧小平在20世紀80年代提出了我國區(qū)域經濟發(fā)展的“兩個大局”的思想，是指（）。A.到21世紀，內地要從發(fā)展起來的沿海地區(qū)得到幫助，沿海要顧全這個大局B.發(fā)展到一定的時候，內地要幫助沿海更快地發(fā)展起來，內地要服從這個大局C.發(fā)展到一定的時候，沿海要拿出更多力量幫助內地發(fā)展，沿海要服從這個大局D.沿海地區(qū)，優(yōu)先發(fā)展，從而更好地帶動內地發(fā)展，內地要顧全這個大局【答案】：CD54.以下關于總供給曲線表述正確的是_____。A.長期總供給曲線趨近于垂直B.蕭條情況下的凱恩斯總供給曲線是一條水平線C.總供給曲線表示總產量與一般價格水平之間的關系D.短期總供給曲線的斜率為正值【答案】：ABCD55.工作總結包含的內容有（）。A.今后打算B.基本情況C.經驗與教訓D.成績與缺點【答案】：ABCD56.下列關于法的繼承的說法，正確的是（）。A.法的相對獨立性決定了法的發(fā)展過程的延續(xù)性和繼承性B.反映法的一般價值的原則，是法的繼承內容之一C.社會主義的法和資本主義的法之間是不會存在有繼承關系D.法的繼承是不同類型的法律制度之間的影響和滲透【答案】：AB57.事業(yè)單位人事爭議仲裁受案范圍有（）。A.事業(yè)單位與其工作人員因聘用合同期限發(fā)生的爭議B.事業(yè)單位與其工作人員因職務任免發(fā)生的爭議C.事業(yè)單位與其工作人員因履行聘用合同發(fā)生的爭議D.事業(yè)單位與其工作人員因解除人事關系發(fā)生的爭議【答案】：ACD58.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞