第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE語文書中的一位人物作文(12篇)語文書中的一位人物作文篇1語文書中的一位人物那一個普通的周末，我閑來無事，便翻開一本塵封的語文書，準備重溫那些經(jīng)典的文章。書中的字跡已經(jīng)泛黃，仿佛承載著歲月的滄桑。我隨意地翻閱著，目光落在一位名叫李白的人物身上。李白，唐代偉大的浪漫主義詩人，他的詩作猶如璀璨的星辰，照亮我國古代文學的天空。我仿佛能聽到他吟詠詩句的聲音：“床前明月光，疑地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蹦抢世噬峡诘脑娋?，讓我陶醉其中。突然，我注意到李白的一句詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@句詩讓我想起一個人，那個人就我的好友小汪。小汪個熱情開朗的女孩，她喜歡在桃花盛開的季節(jié)，帶著我一起欣賞那美麗的景色。那天，我們來到桃花潭邊，只見潭水碧綠，波光粼粼。小汪興奮地跳入水中，嬉戲玩耍。我站在岸邊，望著她那歡快的身影，心中充滿溫暖。突然，一陣微風吹過，桃花瓣隨風飄落，落在我身上，仿佛給這個美好的時刻增添浪漫的色彩?！巴魝?，你覺得這首詩怎么樣？”我轉頭看向小汪，她正用濕漉漉的頭發(fā)擦著眼睛，一臉的幸福?！拔矣X得這首詩寫得太美，就像我們現(xiàn)在一樣，無憂無慮，自由自在?！毙⊥粜χf。沒想到，這句話竟成我們最后一次見面。不久后，小汪因為家庭原因，不得不離開這個城市。在分別的那一天，我們來到桃花潭邊，再次欣賞那美麗的景色。我望著小汪遠去的背影，心中充滿不舍。突然，一陣風吹過，桃花瓣再次飄落，這一次，它們落在小汪的身上，仿佛在為她送行。我默默地祝福她，希望她在新的環(huán)境中一切順利。那一刻，我明白，李白的那句詩，不僅僅贊美桃花潭水的美麗，更表達對友情的珍視。在我心中，小汪就像那桃花潭水，清澈、純凈，永遠留在我記憶的深處。語文書中的一位人物作文篇2在語文課本中，有許多令人難忘的人物，他們或勇敢、或智慧、或善良。今天，我想談談其中一位讓我印象深刻的角色——孔明?？酌?，字孔明，號臥龍，三國時期蜀漢的杰出政治家、軍事家、文學家。他的一生充滿傳奇色彩，他的智慧與膽識更令人敬佩。在三國時期，群雄逐鹿，天下大亂。在這樣的背景下，孔明以其卓越的才華和堅定的信念，成為蜀漢的支柱。他提出的“隆中對”戰(zhàn)略，為蜀漢的興起奠定基礎。而他的“草船借箭”、“借東風”等典故，更成為千古佳話?？酌鞯闹腔鄄粌H體現(xiàn)在軍事上，還體現(xiàn)在政治和文學方面。他提倡“仁政”，主張以德服人，使蜀漢在亂世中得以保持穩(wěn)定。同時他的《出師表》一文，更展現(xiàn)他的忠誠與擔當。但孔明的一生并非一帆風順。他在蜀漢的晚年，面臨著內憂外患的困境。但他始終堅守信念，為蜀漢的繁榮付出巨大的努力。最終，他在五丈原病逝，留下千古遺憾。孔明的一生，讓我深刻體會到“英雄末路”的悲壯。他的一生，充滿坎坷與挫折，但他始終堅守信念，勇往直前。這不禁讓我思考：在現(xiàn)實生活中，我們否也能像孔明一樣，面對困境，堅定信念，勇往直前呢？孔明這位語文課本中的人物，給我留下深刻的印象。他的智慧、勇敢、忠誠，都值得我們學習。在今后的生活中，我們要以他為榜樣，堅定信念，勇往直前，為實現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏。語文書中的一位人物作文篇3在浩瀚的文學星空里，魯迅先生如同一顆耀眼的流星，劃破封建社會的黑暗夜空。他，一位偉大的文學家、思想家，用尖銳的筆觸，剖析著社會的痼疾，喚醒沉睡的民眾。翻開《吶喊》的那一頁，我仿佛看到一個孤獨的靈魂，在黑暗中掙扎。那魯迅，一個對舊社會充滿憤懣與不滿的靈魂。他的筆下，沒有華麗的辭藻，沒有矯情的修辭，最真實的生活，最深刻的思考。魯迅的筆下，有一群被封建禮教束縛的“阿Q”。他們自大又自卑，虛偽又軟弱，最終在現(xiàn)實的打擊下，淪為悲劇的犧牲品。魯迅用諷刺的手法，揭示這些“阿Q”們的丑惡嘴臉，也批判社會的病態(tài)。在《狂人日記》中，魯迅以第一人稱的視角，講述一個瘋狂者的內心世界?？袢说寞偪?，對封建禮教的憤怒反抗，對人性扭曲的深刻揭示。魯迅用狂人的口吻，表達自己對社會的深深憂慮。魯迅的文字，如同鋒利的匕首，直刺社會痛點。他關注民生，關注國家命運，關注民族未來。在那個黑暗的年代，他勇敢地站出來，為民眾吶喊，為民族發(fā)聲。但魯迅并非只一個批判者，他也一個充滿希望的人。在《故鄉(xiāng)》中，他回憶起兒時的故鄉(xiāng)，那片熟悉的土地，那些親切的鄉(xiāng)音，讓他感受到溫暖和力量。他希望，通過自己的努力，能夠喚醒沉睡的民眾，推動社會的進步。魯迅的一生，奮斗的一生，追求真理的一生。他用筆作刀，解剖著社會的黑暗，尋找著光明的出路。他的文字，如同一盞明燈，照亮無數(shù)人的心靈。在今天這個時代，魯迅的精神依然具有強烈的現(xiàn)實意義。面對社會的發(fā)展，我們需要有魯迅那樣的擔當和勇氣，去關注民生，去追求真理，去守護民族的未來。我們銘記魯迅，我們繼承魯迅的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！語文書中的一位人物作文篇4她，一個瘦小的身影，卻擁有著巨大的影響力。她，我國現(xiàn)代文學史上一位杰出的女性作家，她的文字，如同春風拂面，溫暖人心。她，就冰心。冰心的一生，充滿坎坷與磨難。但她從未放棄對文學的熱愛，始終用她的筆觸，描繪著生活的美好，傳遞著人性的溫暖。她的作品中，充滿對親情、友情、愛情的贊美。在《寄小讀者》中，她以真摯的情感，傾訴著對遠方的親人的思念。在《繁星·春水》中，她以細膩的筆觸，描繪著大自然的美好，表達著對生命的熱愛。在《南歸》中，她以深沉的情感，抒發(fā)對故鄉(xiāng)的眷戀。冰心的文字，如同清泉，清澈透明，沁人心脾。她善于運用比喻、擬人等修辭手法，將抽象的情感具象化，使讀者能夠直觀地感受到她的情感。在她的作品中，我們可以看到對母愛的贊美，如《母親》；對友情的珍惜，如《寄小讀者》；對愛情的追求，如《紙船》。冰心的作品，具有很高的思想性和藝術性。她的作品，不僅在當時產(chǎn)生廣泛的影響，而且至今仍被廣大讀者所喜愛。她的作品，我們懂得什么真善美，什么人性的光輝。冰心的一生，雖然短暫，但她的作品卻如同永恒的星辰，照亮無數(shù)人的心靈。她用她的文字，詮釋生命的真諦，傳遞人性的溫暖。如今，冰心的作品已經(jīng)成為我國現(xiàn)代文學的寶貴財富。她的精神，也將永遠激勵著我們，去追求真理，去熱愛生活，去傳遞美好。我們記住這位偉大的女性作家，記住她那溫暖人心的文字，記住她那永恒的精神。語文書中的一位人物作文篇5“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！闭Z文書中的人物，猶如一池清泉，滋養(yǎng)著我們的心靈。他們或英勇無畏，或智慧過人，或仁愛寬厚，他們的故事永遠值得我們銘記。魯迅先生我國偉大的文學家、思想家。他曾在《狂人日記》中，以尖銳的筆觸揭示封建社會的黑暗。他曾說：“世上本沒有路，走的人多，也便成路?！边@句話激勵無數(shù)人勇敢地追求自己的夢想。正如魯迅先生所言，他的一生都在為民族解放、人民幸福而奮斗，他的作品成為我國文學史上的瑰寶。杜甫我國唐代偉大的詩人。他一生坎坷，卻始終關心國家大事，關注民生疾苦。他的《春望》中寫道：“國破山河在，城春草木深?！边@首詩表達他對國家命運的深切憂慮。杜甫的詩作，既有激昂豪邁的氣勢，又有細膩入微的情感，令人嘆為觀止。蘇軾我國宋代著名的文學家、書畫家。他才華橫溢，多才多藝。他的《赤壁賦》描繪赤壁之戰(zhàn)的壯麗景象，展現(xiàn)我國古代戰(zhàn)爭的雄偉場面。蘇軾的一生，充滿坎坷與挫折，但他始終樂觀向上，他的詩詞作品成為我國文學史上的經(jīng)典之作。這些語文書中的人物，他們的事跡激勵著我們不斷前行。作為青少年，我們要學習他們的精神，勇敢面對生活中的困難，努力追求自己的夢想。我們要有堅定的信念，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽覀円赃@些語文書中的人物為榜樣，努力學習，奮發(fā)向前，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力拼搏！語文書中的一位人物作文篇6親愛的小伙伴們，今天我要給大家講一個特別有趣的故事，故事里有一位語文書中的大人物，他就——孔子！孔子，孔子，聽這個名字不覺得很厲害？沒錯，他就我國古代的大思想家、教育家。他不僅教人們如何做人，還教我們很多學問。記得有一次，孔子帶他的學生們去郊外散步，他們一邊走一邊聊天。突然，孔子停下來，指著路邊的一棵大樹說：“看，這棵樹多高啊！”學生們都抬頭望著那棵樹，孔子接著說：“樹之所以能長得這么高，因為它的根扎得深。我們做人，也要像樹一樣，根基要扎實，這樣才不會被風吹倒。”這個故事告訴我們，做人要腳踏實地，努力學習，才能成為一個有知識、有品德的人?？鬃舆€教我們很多做人的道理，比如：“己所不欲，勿施于人?！币馑颊f，我們不希望別人對我們做的事情，自己也不要對別人做?？鬃诱?zhèn)€偉大的人，他教給我們的東西太多。每當我想起孔子，就會想起他那慈祥的笑容和智慧的眼神。同學們，我們要向孔子學習，做一個有道德、有學問的人哦！語文書中的一位人物作文篇7在一個古老的小村莊里，住著一位名叫小明的孩子。他聰明、善良，總樂于助人。有一天，小明在山上采蘑菇時，無意間救一只受傷的小鳥。他小心翼翼地照顧它，直到它康復。小明把小鳥帶回家，放在一個溫暖的籠子里。從此，小鳥成他的好朋友。每天，小明都會給小鳥講故事，和小鳥一起玩耍。小鳥也學會和小明交流，它用歡快的歌聲回應小明的陪伴。時間過得很快，小明和小鳥的感情越來越深。但小明漸漸發(fā)覺，小鳥渴望自由。它經(jīng)常在籠子里焦慮地拍打翅膀，渴望飛翔。小明看著小鳥，心里很難過。他明白，自由對小鳥來說比什么都重要。于，小明決定放飛小鳥，讓它回歸大自然。那天，小明帶著小鳥來到一片開闊的草地。他輕輕地把小鳥放在地上，鼓勵它振翅高飛。小鳥看著小明，眼中閃爍著感激的淚光。它振翅高飛，消失在藍天白云之間。小明望著小鳥的背影，心中充滿欣慰。他知道，雖然小鳥離開，但他們的友誼會永遠存在。從此，小明更加珍惜身邊的每一個朋友，學會關愛和放手。語文書中的一位人物作文篇8在那個風和日麗的午后，我獨自漫步在林間小道上。陽光透過樹葉灑下斑駁的光影，空氣中彌漫著泥土和青草的清新。我的腳步不急不緩，心中卻涌動著一種難以言說的思緒。那關于一個人的回憶，一個曾經(jīng)在我生命中留下深刻印記的人。他叫李明，我高中時代的好友。那時的我們，正值青春年華，對未來充滿憧憬和期待。李明性格開朗，熱情洋溢，總能帶給周圍的人無盡的歡笑。他的笑聲，就像那午后的陽光，溫暖而明亮。我記得有一次，我們因為一場籃球比賽鬧點小矛盾。那天，比賽結束后，我氣鼓鼓地走回宿舍，心里滿委屈。李明追上來，他沒有多說什么，只默默地遞給我一瓶水，然后拍拍我的肩膀。那一刻，我感受到他的理解和包容，心中的委屈頓時煙消云散。高中畢業(yè)后，我們各奔東西，開始各自的人生旅程。但無論走到哪里，我們始終保持著聯(lián)系。每當遇到困難或迷茫時，我都會想起李明，想起他那句“別怕，有我在”的鼓勵。如今，我已經(jīng)步入社會多年，經(jīng)歷許多風雨。而李明，也成為我人生中最寶貴的財富。他教會我如何面對生活的挑戰(zhàn)，如何去關愛他人，如何成為一個更好的人。每當夜深人靜的時候，我總會想起那些與李明共度的時光。那些歡笑、淚水、爭吵和和解，都成為我人生中最美好的回憶。我想，這就友誼的力量吧，它我們在人生的道路上，不再孤單。時光荏苒，歲月如梭。愿我們都能珍惜那些陪伴我們走過歲月的人，愿我們的友誼地久天長。語文書中的一位人物作文篇9親愛的朋友，今天咱們來聊聊語文書里的一位人物，那就孔子。說起孔子，那可咱們中國的大思想家、大教育家，他不僅學問淵博，而且人緣超級好，簡直就古代的“網(wǎng)紅”。記得有一次，孔子帶著他的學生們去郊游，走到一個地方，看到一位老農在田里辛勤勞作。孔子就問老農：“你種地這么辛苦，為什么還要干這個？”老農笑著回答：“種地雖然辛苦，但能養(yǎng)活自己，還能給家人帶來幸福，這不就最好的生活嗎？”孔子聽后，深深地嘆口氣，對學生們說：“看，這就生活的真諦啊！”孔子不僅關注人的精神世界，還特別注重道德修養(yǎng)。他提倡“仁愛”，就要有愛心，要關心他人。記得有一次，孔子的一位學生病，他親自去探望，還親手給學生熬藥。這個舉動讓其他學生都感動得熱淚盈眶?？鬃拥囊簧荚趥鞑W問，培養(yǎng)人才。他創(chuàng)辦私塾，招收三千多名學生，其中七十二人成為他的得意門生。這些學生后來都成為各領域的佼佼者，為我國的發(fā)展做出巨大貢獻。孔子一位偉大的人物，他的思想和精神一直影響著我們。學習孔子，就要學習他那種熱愛生活、關愛他人、勤奮好學的精神。朋友，你覺得呢？語文書中的一位人物作文篇10語文書中的一位人物，讓我印象最深刻的《賣油翁》里的陳堯咨。他那么自信，那么有范兒，簡直就像我們村兒里的那些“大能人”。我記得小時候，村里有個陳大爺，也這么個人。他總板著臉，一說到自己，那可就神氣得不得。村里的人，不管老的少的，都挺怕他的。我那時候小，不太懂，還以為陳大爺真厲害呢。后來，我長大，讀到《賣油翁》，才恍然大悟。原來，陳堯咨他并不真厲害，他只太自信。就像我村里的陳大爺，他覺得自己啥都會，啥都行，其實呢，他也就個普通人。我有個表哥，他也個自信的人。他總說自己將來能干大事，能賺大錢?？涩F(xiàn)實，他連一份穩(wěn)定的工作都找不到。這讓我想到，自信好事，但過度自信可就不好。所以說，咱們得有自知之明。就像陳堯咨，他要能認識到自己的不足，那他肯定能成為一個更完美的人。咱們做人，也應該這樣，知道自己有幾斤幾兩，別太飄。語文書中的一位人物作文篇11嗨，小伙伴們！今天咱們來聊聊那個語文書里的大俠——孫悟空！說起他，那可咱們心中的英雄??！那活潑開朗的性格，那聰明機智的頭腦，還有他那神通廣大的72變，簡直讓人羨慕得不得！記得有一次，咱們班的同學小麗不小心把鉛筆盒弄丟，急得眼淚都出來。這時，孫悟空就化身成我們的“超人英雄”，他施展“火眼金睛”，很快就找到小麗的鉛筆盒?？粗←愰_心的笑容，孫悟空也笑。咱們班的調皮大王小剛，總捉弄別人。有一天，他趁同學們不注