第1頁/共1頁2024學年第二學期衢州五校聯(lián)盟期中聯(lián)考高一年級生物學科試題考生須知：1．本卷共8頁滿分100分，考試時間90分鐘。2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數(shù)字。3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4．考試結束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分。）1.日常生活中，食物對我們而言是不可或缺的，下列說法正確的是（）A.米飯中的淀粉是由葡萄糖和果糖聚合而成的B.雞蛋煮熟后蛋白質的空間結構未發(fā)生改變C.膽固醇參與脂質運輸，因此攝入越多越好D.適當多喝水增加細胞中自由水含量可提高代謝【答案】D【解析】【分析】米飯、饅頭的主要成分是淀粉，淀粉是由葡萄糖經(jīng)脫水縮合形成的一類多糖物質，經(jīng)淀粉酶水解可分解為葡萄糖。蛋白質變性后空間結構發(fā)生改變，變得伸展、松散?！驹斀狻緼、淀粉是由葡萄糖聚合形成的多糖，A錯誤；B、高溫會使蛋白質的結構改變，故雞蛋煮熟后蛋白質的空間結構發(fā)生了改變，B錯誤；C、膽固醇可參與人體血液中脂質的運輸，但當其過量時便會導致高膽固醇血癥，會造成血管堵塞對機體產(chǎn)生不利的影響，C錯誤；D、細胞內(nèi)自由水所占的比例越大，細胞的代謝就越旺盛，因此適當多喝水增加細胞中自由水含量可提高代謝，D正確。故選D。2.下列關于細胞學說的敘述中，正確的是（）A.細胞學說使生物研究進入了分子水平B.施萊登提出了新細胞通過老細胞分裂產(chǎn)生C.細胞學說揭示生物之間存在一定的親緣關系D.細胞學說揭示了原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性【答案】C【解析】【分析】細胞學說的內(nèi)容有：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成。（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。（3）新細胞通過老細胞分裂產(chǎn)生。【詳解】A、細胞學說使生物學的研究由器官、組織水平進入了細胞水平，A錯誤；B、魏爾肖根據(jù)其他科學家的發(fā)現(xiàn)，總結出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”，B錯誤；C、細胞學說認為一切動植物都是由細胞構成的，這證明了生物之間存在著親緣關系，C正確；D、細胞學說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，沒有闡述細胞之間的差異，也沒有提出原核細胞與真核細胞的區(qū)別，D錯誤。故選C。3.下列關于細胞結構的敘述中，正確的是（）A.可以用差速離心法分離細胞器B.中心體和核糖體雖然無膜結構，但含有磷脂C.內(nèi)質網(wǎng)和核糖體都參與了蛋白質的合成過程D.原核細胞中的生物膜系統(tǒng)能保證細胞代謝有序進行【答案】A【解析】【分析】生物膜系統(tǒng)是指細胞內(nèi)有關聯(lián)的膜結構組成的體系，包括細胞器膜、核膜和細胞膜等，分泌蛋白的合成和分泌就能體現(xiàn)生物膜之間的聯(lián)系?！驹斀狻緼、分離細胞器的方法是差速離心法，A正確；B、中心體和核糖體沒有膜結構，不含有磷脂，B錯誤；C、核糖體是蛋白質的合成車間，內(nèi)質網(wǎng)參與蛋白質的加工，C錯誤；D、原核細胞只有細胞膜，沒有核膜和細胞器膜，所以原核細胞沒有生物膜系統(tǒng)，D錯誤。故選A。4.馬拉松比賽過程中，運動員需持續(xù)消耗能量。下列關于ATP的敘述，錯誤的是（）A.運動員細胞呼吸釋放的能量多數(shù)用于合成ATPB.ATP與ADP相互轉化的速率在比賽過程中明顯加快C.ATP中的“A”與構成RNA中的堿基“A”不是同一物質D.在肌肉收縮時，ATP中遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂并釋放能量【答案】A【解析】【分析】ATP是三磷酸腺苷的英文名稱縮寫。ATP分子的結構式可以簡寫成A—P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表一種高能磷酸鍵，ATP分子中大量的能量就儲存在特殊的化學鍵（高能磷酸鍵）中。ATP可以水解，這實際上是指ATP分子中特殊的化學鍵水解。ATP是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物。【詳解】A、細胞呼吸釋放的能量大多數(shù)以熱能的形式散失，少部分能量用于合成ATP，A錯誤；B、比賽過程中，需要的能量多，所以ATP和ADP相互轉化的速率快，B正確；C、ATP中的“A”是腺苷，由腺嘌呤和核糖組成，構成RNA中的堿基“A”是腺嘌呤，所以ATP中的“A”與構成RNA中的堿基“A”不是同一物質，C正確；D、在肌肉收縮時，ATP中遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂并釋放能量，D正確。故選A。5.下列關于生物變異和育種的敘述，正確的是（）A.轉基因技術和誘變育種均可定向改變生物性狀B.雜交育種可將兩個親本的優(yōu)良性狀組合在一起C.誘變育種時可采用病毒等生物因素提高其變異概率D.誘變育種需要處理大量原材料的原因是基因突變具有可逆性【答案】B【解析】【分析】1、雜交育種的原理是基因重組；其優(yōu)點是可以將不同個體的優(yōu)良性狀集中于同一個體上，且方法簡單，可預見強。2、誘變育種的原理是基因突變；方法是用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學因素（如亞硝酸、硫酸二乙酯等）來處理生物，使其在細胞分裂間期DNA復制時發(fā)生差錯，從而引起基因突變；其優(yōu)點是可提高變異頻率，出現(xiàn)新性狀，大幅度改良某些性狀，加速育種進程。3、單倍體育種的原理是染色體變異；方法是用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導染色體數(shù)目加倍；優(yōu)點是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離，因而能明顯縮短育種年限。4、多倍體育種的原理是染色體變異；方法是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗；優(yōu)點是莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質等營養(yǎng)物質的含量都有所增加。5、基因工程育種的原理是基因重組；優(yōu)點是能按照人們的意愿定向改造生物的性狀?！驹斀狻緼、轉基因技術可定向改變生物性狀，誘變育種的原理是基因突變，基因突變具有不定向性，因而不能定向改造生物的性狀，A錯誤；B、雜交育種的原理是基因重組，通過雜交可以將不同個體控制優(yōu)良性狀的基因集中于同一個體上，進而通過基因重組在后代中出現(xiàn)具有優(yōu)良性狀的類型，B正確；C、誘變育種通常采用的是物理或化學因素來提高基因突變的頻率，生物因素雖然可以提高突變頻率，但不可控、風險高，未知因素多，C錯誤；D、誘變育種的原理是基因突變，具有低頻性和不定向性，所以需要處理大量材料，D錯誤。故選B。6.如圖是細胞膜的結構模型和幾種物質出入細胞的示意圖，其中①~③代表物質，A、B、C代表物質跨膜運輸方式。下列有關敘述，錯誤的是（）A.物質通過方式C進入細胞不需要載體蛋白，但需要能量B.無機鹽可以通過B的方式進入根部細胞C.細胞膜功能的復雜程度，主要取決于③的種類和數(shù)量D.信號分子與細胞膜上的①結合，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能【答案】A【解析】【分析】題圖分析：③表示蛋白質，②表示磷脂雙分子層，①表示糖蛋白；B運輸方向是低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋?，需要載體，消耗能量，表示主動運輸，C的運輸方向是高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋?，不需要載體和能量，表示自由擴散，A的運輸方向是高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋?，需要載體，不消耗能量，表示協(xié)助運輸?！驹斀狻緼、C的運輸方向是由高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋龋恍枰d體和能量，表示自由擴散，A錯誤；B、無機鹽進入根部細胞的方式是主動運輸，B的運輸方向是低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋?，需要載體，消耗能量，表示主動運輸，所以無機鹽可以通過B的方式進入根部細胞，B正確；C、細胞膜功能的復雜程度，主要取決于③蛋白質的種類和數(shù)量，C正確；D、①表示糖蛋白，與細胞表面的識別、細胞間的信息交流等功能密切相關，所以信號分子與細胞膜上的①糖蛋白結合，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能，D正確。故選A。閱讀下列材料，完成下列小題。開化龍頂茶聞名遐邇，在茶葉的生長過程中，涉及多種細胞生命歷程。把采下的茶葉立即焙火殺青可制得綠茶，若進行脫水凋萎，揉捻，茶葉細胞可釋放多酚氧化酶催化無色的多酚類物質生成褐色的醌類物質，從而制得紅茶。7.下列有關茶葉細胞生命歷程的敘述，正確的是（）A.茶葉細胞衰老過程中所有代謝速率都變慢B.若取茶樹樹枝扦插形成新的茶樹，體現(xiàn)了細胞的全能性C.茶樹的胚胎發(fā)育過程中胚柄的退化是通過細胞凋亡實現(xiàn)的D.茶樹的芽尖細胞在分化過程中，細胞內(nèi)的遺傳物質發(fā)生了改變8.下列關于多酚氧化酶的敘述，錯誤的是（）A.焙火殺青可使多酚氧化酶變性，從而保持茶葉的綠色B.揉捻可有效破壞生物膜系統(tǒng)，讓酶得以充分發(fā)揮作用C.多酚氧化酶為多酚類物質生成褐色的醌類物質提供活化能D.多酚氧化酶和多酚類物質特異性結合體現(xiàn)了酶的催化具有專一性9.為探究多酚氧化酶發(fā)揮作用的適宜條件，研究人員設計了以下實驗。步驟處理A組B組C組D組E組F組①設置水浴箱溫度10℃20℃30℃10℃20℃30℃②取6支試管加入10mL多酚類物質，保溫5min③另取6支試管加入1mL多酚氧化酶，保溫5min④在②步驟的試管中分別加入相應PH的緩沖液PH=2PH=6⑤將各組的多酚類物質和酶溶液充分混勻后再分別置于相應溫度的水浴中⑥觀察實驗結果？下列關于該實驗的敘述，錯誤的是（）A.本實驗的自變量為溫度和PHB.若A組沒有出現(xiàn)顏色變化，而B、C組有顏色變化，說明A組酶已失活C.本實驗中多酚類物質及酶的含量為無關變量，其設置情況會影響實驗結果D.因變量為酶促反應速率，可以用一定時間后試管中溶液顏色的深淺進行檢測【答案】7.C8.C9.B【解析】【分析】大多數(shù)酶是蛋白質，少數(shù)是RNA，其具有專一性、高效性和作用條件溫和等特點。高溫能導致酶空間結構發(fā)生改變，進而導致酶失活?！?題詳解】A、茶葉細胞衰老過程中，并不是所有的代謝速率都減慢，比如與細胞衰老相關的代謝加快，A錯誤；B、細胞全能性是指細胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性，扦插生殖屬于營養(yǎng)生殖，不能體現(xiàn)細胞的全能性，B錯誤；C、胚柄退化是程序性細胞死亡，屬于細胞凋亡，C正確；D、細胞分化的過程中，遺傳物質不變，D錯誤。故選C?！?題詳解】A、高溫使酶變性失活，進而阻止了多酚氧化酶催化反應，保持茶葉綠色，A正確；B、揉捻會破壞細胞的生物膜系統(tǒng)、釋放酶，進而與底物充分接觸發(fā)揮作用，B正確；C、多酚氧化酶可以降低多酚類物質生成褐色的醌類物質過程的活化能，但不能提供活化能，C錯誤；D、多酚氧化酶和多酚類物質特異性結合體現(xiàn)了酶的專一性，D正確。故選C?！?題詳解】A、依據(jù)表格信息可知，本實驗的自變量為溫度和pH，A正確；B、A、B、C組的變量是溫度，A組的溫度小于B組和C組，低溫會使酶的活性處于抑制狀態(tài)，所以若A組沒有出現(xiàn)顏色變化，而B、C組有顏色變化，其原因可能是低溫抑制了酶的活性，而非失活，B錯誤；C、多酚類物質和酶含量為無關變量，需保持一致，否則會影響結果，C正確；D、因變量為反應速率，可通過用一定時間后試管中溶液顏色的深淺間接反映，D正確。故選B。10.某同學以洋蔥根尖為材料，制作并觀察根尖細胞的臨時裝片。下列相關敘述中，正確的是（）A.在視野中可觀察到某一細胞完整的細胞周期B.部分細胞中染色體移向兩極是中心體發(fā)出的紡錘絲牽引導致的C.解離后直接染色發(fā)現(xiàn)著色很淺是由于解離時間過長導致細胞中染色體被破壞D.若改用大蔥根尖進行實驗，由于兩者細胞周期時長等不同，需重新摸索實驗條件【答案】D【解析】【分析】觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂：實驗室培養(yǎng)洋蔥根尖直到根長約5cm，接著進行裝片制作：解離（使組織中的細胞相互分離開來）→漂洗（防止解離過度）→染色（用甲紫或醋酸洋紅使染色體染色）→制片（使細胞分散，有利于觀察），最后進行觀察：先在低倍鏡找到分生區(qū)細胞再換到高倍鏡下觀察?！驹斀狻緼、以洋蔥根尖為材料，制作并觀察根尖細胞的臨時裝片，經(jīng)過了解離處理，細胞已經(jīng)被殺死，所以在視野中觀察不到某一細胞完整的細胞周期，A錯誤；B、洋蔥是高等植物，其紡錘絲是由細胞的兩極發(fā)出的，不是由中心體發(fā)出的，B錯誤；C、解離后直接染色發(fā)現(xiàn)著色很淺是由于未漂洗殘留有鹽酸，而非解離時間過長，C錯誤；D、不同物種的細胞周期和分裂特點可能不同，所以若改用大蔥根尖進行實驗，需重新摸索實驗條件，D正確。故選D。11.模擬實驗是根據(jù)相似性原理，用模型來替代研究對象的實驗。下列有關說法正確的是（）A.流動鑲嵌模型和DNA雙螺旋結構模型都屬于物理模型B.減數(shù)分裂模型制作實驗中用不同顏色橡皮泥代表非同源染色體C.制作DNA雙螺旋結構模型時，每個脫氧核糖上都要連接2個磷酸基團和1個堿基D.減數(shù)分裂模型制作實驗中牽拉細繩使橡皮泥分開，可模擬紡錘絲牽引使著絲粒分裂【答案】A【解析】【分析】DNA的雙螺旋結構：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的；②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內(nèi)測；③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則，其中G和C之間形成三個氫鍵，A和T之間形成兩個氫鍵。【詳解】A、流動鑲嵌模型和DNA雙螺旋結構模型都屬于物理模型，能使人們更好掌握細胞膜和DNA的結構，A正確；B、減數(shù)分裂模型制作實驗中用不同顏色橡皮泥代表同源染色體，B錯誤；C、制作DNA雙螺旋結構模型時，除了位于DNA單鏈片段末端的脫氧核糖，其中的每個脫氧核糖上都要連接2個磷酸基團和1個堿基，C錯誤；D、減數(shù)分裂模型制作實驗中牽拉細繩使橡皮泥分開，可模擬著絲粒分裂過程，但著絲粒分裂不是紡錘絲牽引導致的，D錯誤。故選A。12.下列關于核酸是遺傳物質證據(jù)相關實驗的敘述，正確的是（）A.煙草花葉病毒感染煙草實驗證明了RNA遺傳物質B.肺炎鏈球菌活體轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是主要的遺傳物質C.噬菌體侵染細菌實驗中，用35S標記的噬菌體侵染細菌，攪拌不充分會導致沉淀物中放射性降低D.肺炎鏈球菌離體轉化實驗，S型菌的DNA與R型菌混合后，培養(yǎng)基上長出的大多是S型菌落【答案】A【解析】【分析】1、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲思體內(nèi)轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲思體內(nèi)轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟∶分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。該實驗證明DNA是遺傳物質?！驹斀狻緼、煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA，煙草花葉病毒感染煙草實驗證明了RNA是遺傳物質，A正確；B、肺炎鏈球菌活體轉化實驗，證明了S型細菌中存在某種“轉化因子”，噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質，B錯誤；C、噬菌體侵染細菌實驗中，用35S標記的噬菌體侵染細菌，攪拌不充分會導致噬菌體的蛋白質外殼不能與細菌分離，進而導致沉淀物中的放射性增強，C錯誤；D、肺炎鏈球菌離體轉化實驗，S型菌的DNA與R型菌混合后，會使少數(shù)的R型肺炎鏈球菌轉化為S型，所以培養(yǎng)基上長出的多數(shù)是R型菌落，少數(shù)是S型菌落，D錯誤。故選A。13.DNA存儲技術利用人工合成的脫氧核糖核酸作為存儲介質，具有高效、存儲量大、存儲時間長、易獲取且免維護的優(yōu)點。以下關于該技術及DNA結構的相關理解，正確的是（）A.DNA存儲數(shù)據(jù)時，利用的是DNA中四種堿基特定的排列順序來編碼信息B.DNA存儲技術的可行性基于DNA獨特的結構，其由兩條同向平行的長鏈盤旋而成C.由于DNA結構穩(wěn)定，在任何環(huán)境下都不會發(fā)生變化，所以適合作為長期存儲數(shù)據(jù)的介質D.若要將一段包含500個堿基對的信息片段存儲到DNA中，已知該片段中A有300個，則此片段中氫鍵共有2700個【答案】A【解析】【分析】DNA分子結構的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構；DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架，內(nèi)側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則?！驹斀狻緼、DNA存儲數(shù)據(jù)時，利用的是DNA中四種堿基特定的排列順序來編碼信息，即DNA中四種堿基的排列順序代表遺傳信息，A正確；B、DNA存儲技術的可行性基于DNA獨特的結構，其由兩條反向平行的長鏈盤旋而成，B錯誤；C、DNA結構相對穩(wěn)定，在高溫環(huán)境下會發(fā)生解螺旋，C錯誤；D、若要將一段包含500個堿基對的信息片段存儲到DNA中，已知該片段中A有300個，則此片段中氫鍵共有300×2+（500-300）×3=1200個，D錯誤。故選A。14.杜氏肌營養(yǎng)不良癥（DMD）是一種單基因遺傳病。如圖為DMD的一個家系圖，已知Ⅱ-6不為攜帶者，下列敘述正確的是（）A.人群中DMD女患者多于男患者B.II-4和Ⅱ-2均不攜帶致病基因C.可在該家系中計算DMD的發(fā)病率D.Ⅲ-5是DMD患者的概率為1/2【答案】B【解析】【分析】遺傳系譜圖分析：Ⅱ-5和Ⅱ-6均正常，但他們有個患病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明該病為隱性遺傳??；又Ⅱ-6不攜帶致病基因，則該病為伴X染色體隱性遺傳病?！驹斀狻緼、依據(jù)系譜圖可知，Ⅱ-5和Ⅱ-6均正常，但他們有個患病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明該病為隱性遺傳病；又Ⅱ-6不攜帶致病基因，則DMD為伴X染色體隱性遺傳病，人群中女患者少于男患者，A錯誤；B、由于DMD為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ-4和Ⅱ-2表型正常，若該病的相關基因用A、a控制，則II-4和Ⅱ-2的基因型為XAY，不攜帶致病基因，B正確；C、調(diào)查DMD的發(fā)病率應在群體中隨機取樣進行調(diào)查，不能在家系中調(diào)查，C錯誤；D、Ⅲ-4患病，其基因型為XaY，則Ⅱ-5的基因型為XAXa，Ⅱ-6的基因型為XAY，則Ⅲ-5是DMD患者的概率為1/21/2=1/4，D錯誤。故選B。15.常山胡柚具有較好的貯藏、豐產(chǎn)性狀，但由于變異導致個體間存在較大差異。下列相關敘述正確的是（）A.土壤酸堿度改變會誘發(fā)該胡柚發(fā)生基因突變B.胡柚DNA中出現(xiàn)個別堿基對的增添屬于基因突變C.在產(chǎn)生花粉時，同源染色體的姐妹染色單體之間可能會發(fā)生基因重組D.胡柚在任何發(fā)育階段都可能發(fā)生基因突變，這體現(xiàn)了其具有隨機性的特點【答案】D【解析】【分析】1、基因突變是基因結構的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換。2、基因重組是指同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合。【詳解】A、誘發(fā)生物發(fā)生基因突變的因素可分為物理因素（紫外線、X射線及其它輻射）、化學因素（亞硝酸鹽、堿基類似物）和生物因素，土壤酸堿度改變不會誘發(fā)該胡柚發(fā)生基因突變，A錯誤；B、如果堿基對的增添發(fā)生在相鄰基因之間的非遺傳效應的片段，則不會改變基因的堿基序列，不會導致基因突變，B錯誤；C、在產(chǎn)生花粉時，同源染色體的非姐妹染色單體之間交換可能會發(fā)生基因重組，C錯誤；D、基因突變的隨機性，表現(xiàn)為基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期；可以發(fā)生在細胞內(nèi)的不同的DNA分子上，以及同一個DNA分子的不同部位，故胡柚在任何發(fā)育階段都可能發(fā)生基因突變，這體現(xiàn)了其具有隨機性的特點，D正確。故選D。16.科學家發(fā)現(xiàn)某水稻對鹽堿環(huán)境的耐受性明顯增強，研究表明其與表觀遺傳有關。下列關于該現(xiàn)象的敘述正確的是（）A.水稻基因的堿基排列順序可能發(fā)生了改變B.表觀遺傳導致的這些性狀變化，不能遺傳給子代C.可能是水稻DNA甲基化水平改變影響了相關基因的表達D.這種表觀遺傳現(xiàn)象只能發(fā)生在水稻的生殖細胞中，體細胞不會出現(xiàn)【答案】C【解析】【分析】表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化，但基因的表達卻發(fā)生了可遺傳的改變，即基因型未發(fā)生變化而表型卻發(fā)生了改變，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能與RNA聚合酶結合，故無法進行轉錄產(chǎn)生mRNA，也就無法進行翻譯，最終無法合成相應蛋白，從而抑制了基因的表達?！驹斀狻緼、依據(jù)題干信息，某水稻對鹽堿環(huán)境的耐受性明顯增強，與表觀遺傳有關，所以水稻基因的堿基排列順序未發(fā)生改變，A錯誤；B、表觀遺傳導致的這些性狀變化，會通過生殖細胞遺傳給子代，B錯誤；C、DNA甲基化是表觀遺傳的經(jīng)典機制之一，所以水稻對鹽堿環(huán)境的耐受性明顯增強，可能是水稻DNA甲基化水平改變影響了相關基因的表達，C正確；D、表觀遺傳具有普遍性，所以這種表觀遺傳現(xiàn)象不僅會發(fā)生在水稻的生殖細胞中，還發(fā)生在體細胞中，D錯誤。故選C。17.甲、乙兩位同學分別用小球做孟德爾定律模擬實驗。甲同學每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從I、Ⅲ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是（）A.上述每個小桶內(nèi)小球總數(shù)量一定相同，且抓取記錄組合后放回原處B.乙同學模擬非等位基因的自由組合和雌雄配子的隨機結合，發(fā)生在過程②中C.甲、乙同學經(jīng)過多次抓取小球實驗后，理論上得到的Dd、ad組合概率約為1/2、1/4D.若要模擬d雄配子一半致死，甲同學可選擇I桶小球不變，Ⅱ桶拿出2個小球d，然后進行模擬實驗【答案】C【解析】【分析】基因分離定律的實質：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代?！驹斀狻緼、上述每個小桶內(nèi)小球總數(shù)量不一定相同，但每個小桶內(nèi)不同類型的小球數(shù)量要相等，A錯誤；B、非等位基因的自由組合發(fā)生在②形成配子的過程中，雌雄配子的隨機結合發(fā)生在③中，B錯誤；C、理論上產(chǎn)生Dd的概率為21/21/2=1/2，產(chǎn)生ad的概率為1/21/2=1/4，C正確；D、若要模擬d雄配子一半致死，甲同學可選擇I桶小球不變，Ⅱ桶要拿出1/2標有d的小球（結果要為整數(shù)），即使D的小球：d的小球=2:1，然后進行模擬實驗，D錯誤。故選C。18.洪水、灌溉不均勻等情況極易使植株根系供氧不足，造成低氧脅迫。某實驗小組利用水培技術探究低氧脅迫對兩個油菜品種（甲、乙）根部細胞呼吸的影響，實驗結果如圖示。下列有關敘述錯誤的是（）A.兩品種油菜根系細胞產(chǎn)生丙酮酸的場所均是細胞溶膠B.低氧脅迫下，丙酮酸轉變?yōu)榫凭倪^程中能生成ATPC.據(jù)圖分析，對照組兩品種油菜根系細胞均存在無氧呼吸D.低氧脅迫條件下，品種甲體內(nèi)催化丙酮酸形成酒精的酶的活性可能更高【答案】B【解析】【分析】無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同，葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，并釋放少量的能量；無氧呼吸的第二階段是丙酮酸在不同酶的作用下生成酒精和CO2或乳酸，不釋放能量，整個過程都發(fā)生在細胞質基質。【詳解】A、兩品種油菜根系細胞在呼吸作用第一階段產(chǎn)生丙酮酸，場所是細胞質基質（細胞溶膠），A正確；B、低氧脅迫下，丙酮酸轉變?yōu)榫凭珵闊o氧呼吸的第二階段，不產(chǎn)生ATP，B錯誤；C、分析題圖可知，對照組的兩品種油菜根系細胞都產(chǎn)生了酒精，酒精是無氧呼吸的產(chǎn)物，故對照組兩品種油菜根系細胞存在無氧呼吸，C正確；D、實驗結果表明，低氧脅迫條件下，品種甲產(chǎn)生的酒精含量更高，說明品種甲體內(nèi)催化丙酮酸形成酒精的酶的活性更高，D正確。故選B。19.摩爾根進行果蠅實驗時采用了假說-演繹法。下列關于他研究過程的敘述，正確的是（）A.摩爾根通過觀察果蠅眼色的遺傳，提出了“基因位于染色體上”的假說B.為驗證假說設計并進行了測交實驗，該實驗屬于演繹推理過程C.摩爾根發(fā)現(xiàn)白眼性狀的遺傳遵循分離定律，這屬于提出問題環(huán)節(jié)D.摩爾根得出的結論是“控制白眼的基因僅在X染色體上”【答案】D【解析】【分析】假說—演繹法：在觀察和分析基礎上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結論．如果實驗結果與預期結論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的。例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等?！驹斀狻緼、摩爾根通過觀察果蠅眼色的遺傳，提出了“控制果蠅顏色的基因在X染色體上，而Y染色體上不含有它的等位基因”的假說，A錯誤；B、為驗證假說設計并進行了測交實驗，該實驗屬于演繹推理和實驗驗證過程，B錯誤；C、摩爾根發(fā)現(xiàn)白眼性狀的遺傳遵循分離定律，這屬于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象環(huán)節(jié)，C錯誤；D、摩爾根得出的結論是“控制白眼的基因僅在X染色體上”，D正確。故選D。20.科研人員在研究一種生殖母細胞的DNA復制機制，將該細胞的核DNA雙鏈用15N標記后，轉移到含14N的培養(yǎng)液中進行連續(xù)兩次細胞分裂（不考慮變異）。下列有關敘述正確的是（）A.若該細胞進行減數(shù)分裂，產(chǎn)生的四個子細胞中含15N的DNA分子數(shù)一定不同B.若該細胞進行有絲分裂，第二次分裂中期每條染色體的兩條染色單體都含14NC.若該細胞進行減數(shù)分裂，減數(shù)第一次分裂后期移向細胞同一極的染色體中含15N的染色體數(shù)占比為50%D.若該細胞進行有絲分裂，產(chǎn)生的四個子細胞中含15N的細胞數(shù)為2個或3個或4個，原因是DNA復制時可能出現(xiàn)差錯【答案】B【解析】【分析】DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）。DNA分子復制時，以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈，稱為半保留復制?！驹斀狻緼、若該細胞進行減數(shù)分裂，則DNA復制一次，細胞分裂兩次，由于DNA復制為半保留復制，因此每個DNA均為一條鏈含15N，一條鏈含14N，故產(chǎn)生的四個子細胞中含15N的DNA分子數(shù)相同，A錯誤；B、若該細胞進行有絲分裂，則經(jīng)過兩次細胞分裂需要進行兩次DNA復制，第一次細胞分裂后，每個DNA均為一條鏈含15N，一條鏈含14N，進行第二次復制后，一條染色體的兩條染色單體中，一條單體的DNA兩條鏈均為14N，另一個單體的DNA中一條鏈為14N，一條鏈為15N，故第二次分裂中期每條染色體的兩條染色單體都含14N，B正確；C、若該細胞進行減數(shù)分裂，則DNA復制一次，由于DNA復制為半保留復制，因此每個DNA均為一條鏈含15N，一條鏈含14N，則減數(shù)第一次分裂后期移向細胞同一極的染色體中含15N的染色體數(shù)占比為100%，C錯誤；D、若該細胞進行有絲分裂，產(chǎn)生四個子細胞說明經(jīng)過了兩次DNA復制，第一次細胞分裂后，每個DNA均為一條鏈含15N，一條鏈含14N，進行第二次復制后，一條染色體的兩條染色單體中，一條單體的DNA兩條鏈均為14N，另一個單體的DNA中一條鏈為14N，一條鏈為15N，由于著絲粒斷裂后，姐妹染色單體隨機分向兩極，因此四個子細胞中含15N的細胞數(shù)可能為2個或3個或4個，故該結果不能說明DNA復制時出現(xiàn)了差錯，D錯誤。故選B。非選擇題部分二、非選擇題（本大題共5小題，共60分）21.某科研小組為研究不同光照強度對草莓光合作用的影響，進行了相關實驗，實驗結果如下所示：光照強度（lx）凈光合速率（mmolCO2·m-2·s-1）氣孔導度（mmol·m-2·s-1）胞間CO2濃度（umol·mol-1）葉綠素a含量（mg·g-1）葉綠素b含量（mg·g-1）0-2.00.054000.800.305003.00.152800.950.3510005.50.252001.100.4015006.50.301801.200.4520006.00.281901.150.43（1）在光合作用過程中，光合色素的功能是________，光反應發(fā)生的場所是________，該反應為碳反應提供________，碳反應生成的三碳糖絕大多數(shù)用于_________。（2）光照強度為0lx時，草莓葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器是________，此時葉肉細胞內(nèi)消耗氧氣的具體場所是________。（3）在光照強度為15001x時，草莓光合作用固定CO2的速率為_________mmolCO2·m-2·s-1。當光照強度由15001x升高到2000kx時，凈光合速率下降的限制因素_______（填“是”或“不是”）氣孔導度，結合表格分析，其原因可能是_________。（4）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，光照強度在0—15001x范圍內(nèi)，隨著光照強度增強，凈光合速率升高，從光合作用過程的角度分析，其原因是________。同時，葉綠素含量也增加，葉綠素主要吸收________光，葉綠素含量增加有利于提升草莓對光的吸收和轉化能力，進而提高光合速率。若要進一步測定葉綠素的含量，通常會選用________光?！敬鸢浮浚?）①.吸收（傳遞）轉化②.類囊體膜/光合膜③.ATP和NADPH④.再生成五碳糖（2）①.線粒體②.線粒體內(nèi)膜（3）①.8.5②.不是③.雖然氣孔導度下降，但是胞間二氧化碳濃度上升（4）①.光照強度增強，光反應產(chǎn)生的ATP和NADPH增多，促進了碳反應中三碳酸的還原，使光合速率升高②.紅光和藍紫③.紅【解析】【分析】影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等。真正的光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率?！拘?詳解】在光合作用過程中，光合色素可吸收、傳遞和轉化光能。光反應發(fā)生的場所是葉綠體的類囊體薄膜，光反應產(chǎn)生的ATP和NADPH可為碳反應C3的還原提供能量和還原劑。碳反應生成的三碳糖絕大多數(shù)用于再生成五碳糖，五碳糖可繼續(xù)固定二氧化碳?！拘?詳解】光照強度為0lx時，草莓葉肉細胞中只能通過細胞呼吸產(chǎn)生ATP，因此產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體。氧氣在有氧呼吸第三階段消耗，場所是線粒體內(nèi)膜，故此時葉肉細胞內(nèi)消耗氧氣的具體場所是線粒體內(nèi)膜?！拘?詳解】在光照強度為15001x時，光合作用固定CO2的速率為總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=6.5+2.0=8.5mmolCO2·m-2·s-1。當光照強度由15001x升高到2000kx時，氣孔導度下降，但胞間CO2濃度升高，因此可說明凈光合速率下降的限制因素不是氣孔導度?！拘?詳解】光照強度在0-15001x范圍內(nèi)，隨著光照強度增強，光反應產(chǎn)生的ATP和NADPH增多，促進了碳反應中三碳酸的還原，使光合速率升高。葉綠素主要吸收紅光和藍紫光；由于葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，而類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，因此若要進一步測定葉綠素的含量，通常會選用紅光，以排除類胡蘿卜素對光能吸收后影響實驗結果。22.研究人員對某個體的生殖細胞分裂過程進行顯微觀察，并繪制了相關示意圖（如圖甲、圖乙）。結合所學知識，回答下列問題：（1）圖甲所示細胞的名稱是________，處于________時期，判斷依據(jù)是______。（2）圖甲所示分裂時期對應到圖乙_____階段，圖乙中DE段上升的原因是_______。（3）與圖甲所示的細胞分裂有關的細胞器主要有________（至少答出2種），在形成圖甲細胞的過程中，發(fā)生了______（變異類型），該細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞的基因型是_____。（4）用特定分子與染色體上的某一個基因特異性結合，這個分子又能被帶有紅色熒光標記的物質識別，從而在染色體上顯示出紅色熒光點?，F(xiàn)對正常分裂細胞的某一基因進行定位，發(fā)現(xiàn)一條染色體上有兩個紅色熒光點（不考慮變異）。這兩個紅色熒光點表示的基因_______（填“是”或“不是”）等位基因，理由是_______?！敬鸢浮浚?）①.初級卵母細胞②.減數(shù)第一次分裂后期/后期I③.同源染色體分離，胞質不均等分裂（2）①.CD②.著絲粒分裂（3）①.線粒體、核糖體、中心體②.基因重組③.AaBB、Aabb（4）①.不是②.這兩個基因位于姐妹染色單體上，屬于相同基因【解析】【分析】題圖分析，圖甲細胞表現(xiàn)為細胞質不均等分裂，為初級卵母細胞，處于減數(shù)第一次分裂后期，圖2細胞中BC段表示分裂間期，CD段代表的是減數(shù)第一次分裂全過程和減數(shù)第二次分裂前、中期，DF段為減數(shù)第二次分裂的后末期?！拘?詳解】圖甲細胞中同源染色體分離、非同源染色體自由組合，且細胞質不均等分裂，因而所示細胞的名稱是初級卵母細胞，處于減數(shù)第一次分裂后期?！拘?詳解】圖甲細胞中每條染色體含有2個DNA分子，因而該細胞所處的分裂時期對應到圖乙的CD段，圖乙中DE段發(fā)生的行為變化是著絲粒分裂，該過程發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期?！拘?詳解】與圖甲所示的細胞分裂，即減數(shù)分裂有關的細胞器主要有線粒體、核糖體和中心體，在形成圖甲細胞的過程中，發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體之間的交換，即發(fā)生了基因重組，結合圖示可知，該細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞的基因型是AaBB和Aabb?！拘?詳解】用特定分子與染色體上的某一個基因特異性結合，這個分子又能被帶有紅色熒光標記的物質識別，從而在染色體上顯示出紅色熒光點。現(xiàn)對正常分裂細胞的某一基因進行定位，發(fā)現(xiàn)一條染色體上有兩個紅色熒光點，說明該染色體經(jīng)過了DNA復制過程，正常情況下，這兩個紅色熒光點表示的基因“不是”等位基因，而是相同的基因，這是因為這兩個基因位于姐妹染色單體上，是通過DNA復制過程產(chǎn)生的。23.某科研小組在野外發(fā)現(xiàn)一種XY性別決定型、多年生二倍體植物，通過觀察得知，該植物的花瓣顏色有白色、藍色、紫色三種，進一步研究發(fā)現(xiàn)花瓣的顏色由花青素決定，花青素的形成由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b共同控制（如圖乙所示），其中B、b基因位于圖甲中的Ⅱ-1（非同源）區(qū)段上。（1）基因A和b本質區(qū)別是_______，基因A、a和B、b的遺傳遵循_______定律。據(jù)圖甲可知，X和Y上的等位基因存在于________區(qū)段上，在減數(shù)分裂過程中，X與Y染色體可以發(fā)生交叉互換的區(qū)段是_______。（2）藍花雌株的基因型是_______，紫花植株的基因型有________種。（3）若某藍花雄株（AaXbY）與另一雙雜合紫花株雜交，則F1中的雌株的表型及比例為________；若某紫花雌株（AaXBXb）細胞分裂完成后形成了基因型為AXBXb的卵細胞，其原因最可能是___________。（4）在個體水平上，要確定某一開紫花的雌性植株基因型的最簡便方法是________。若該紫花的雌性植株是純合子，請寫出該簡便方法的遺傳圖解________?！敬鸢浮浚?）①.堿基（對）排列順序不同/（脫氧）核苷酸排列順序不同②.自由組合③.I④.I（2）①.AaXbXb或AAXbXb②.6（3）①.白：藍：紫=2：3：3②.減數(shù)第一次分裂后期同源（兩條X）染色體未分離（4）①.測交②.【解析】【分析】分析圖甲：I表示X和Y的同源區(qū)段，II-1表示X染色體特有的區(qū)段，且B、b位于該區(qū)段，II-2表示Y染色體的特有區(qū)段；分析圖乙可知：基因A控制酶1合成，酶1催化白色色素合成藍色色素，基因B控制酶2的合成，酶2催化藍色色素合成紫色色素，故藍色基因型為A-XbXb或A-XbY，紫色基因型為A-XBX-或A-XBY，其余基因型為白色?！拘?詳解】基因A和b是非等位基因，本質區(qū)別是堿基（對）排列順序不同；花青素的形成由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b共同控制，因此兩對基因遵循自由組合定律。II-1表示X染色體特有的區(qū)段，II-2表示Y染色體的特有區(qū)段，I表示X和Y的同源區(qū)段，因此X和Y上的等位基因存在于I區(qū)段上，同源區(qū)段在減數(shù)第一次分裂的前期可發(fā)生交叉互換，因此在減數(shù)分裂過程中，X與Y染色體可以發(fā)生交叉互換的區(qū)段是I?！拘?詳解】根據(jù)圖乙可知，基因A控制酶1合成，酶1催化白色色素合成藍色色素，基因B控制酶2的合成，酶2催化藍色色素合成紫色色素，故藍花雌株的基因型是AaXbXb或AAXbXb。紫花植株的基因型為A-XBX-（2×2=4）或A-XBY（2），共6種基因型?！拘?詳解】若某藍花雄株（AaXbY）與另一雙雜合紫花株（AaXBXb）雜交，子一代中雌株的基因型和比例為A-XBXb∶A-XbXb∶aaXBXb∶aaXbXb∶A-XBY∶A-XbY∶aaXBY∶aaXbY=（3/4×1/4）∶（3/4×1/4）∶（1/4×1/4）∶（1/4×1/4）∶（3/4×1/4）∶（3/4×1/4）∶（1/4×1/4）∶（1/4×1/4）=3∶3∶1∶1∶3∶3∶1∶1，只統(tǒng)計花色可知，白∶藍∶紫=2∶3∶3。若某紫花雌株（AaXBXb）細胞分裂完成后形成了基因型為AXBXb的卵細胞，說明初級卵母細胞減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離，使XB和Xb分到了一個細胞中?！拘?詳解】由于測交后代基因型和比例可反應待測個體產(chǎn)生配子的類型和比例，因此要確定某一開紫花的雌性（A-XBX-）植株基因型的最簡便方法是測交，即與aaXbY的個體雜交，若該紫花的雌性植株是純合子，則雜交的遺傳圖解為。24.基因指導蛋白質合成的過程較為復雜，有關信息如下圖所示。圖1、圖2為基因表達過程，其中圖2中的甘、天、色、丙分別表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸；圖3為中心法則圖解，a～e為生理過程。請據(jù)圖分析回答：（1）圖1為________（填“原核”或“真核”）生物基因表達的過程，該過程包括________和________兩個步驟。（2）圖2過程中決定丙氨酸的密碼子是________，能攜帶氨基酸并特異性識別密碼子的分子是________。圖2過程發(fā)生時利用的模板是________（用字母回答），核糖體（b）移動的方向是向________（填“左”或“右”）。（3）圖1所示過程為圖3中的________過程。在圖3的各生理過程中，T2噬菌體在宿主細胞內(nèi)可發(fā)生的是______；在正常動植物細胞內(nèi)不存在圖3中的________過程。（注：本小題用圖3中字母回答）（4）某植物細胞核基因M編碼的肽鏈在莖部和葉肉細胞中很難找到，而在根部細胞中含量卻很高，究其根本原因是________。若M基因發(fā)生插入突變，使mRNA中插入了連續(xù)的三堿基序列GCA，結果使表達的肽鏈與原肽鏈的氨基酸序列相比，除增加1個氨基酸外，還有1個氨基酸種類發(fā)生了改變，從mRNA上的堿基序列分析，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是GCA的插入點在__________?！敬鸢浮浚?）①.原核②.轉錄③.翻譯（2）①.GCA②.tRNA（c）③.d④.右（3）①.b、e②.a、b、e③.c、d（4）①.基因的選擇性表達②.mRNA上的某一密碼子內(nèi)部【解析】【分析】轉錄是指主要在細胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補配對原則，以tRNA為轉運工具、以細胞質內(nèi)游離的氨基酸為原料合成蛋白質的過程?！拘?詳解】圖1中邊轉錄邊翻譯，為原核生物體內(nèi)基因的表達過程?；虻谋磉_包括轉錄和翻譯兩個步驟?！拘?詳解】mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基為一個密碼子，根據(jù)圖2中運輸丙氨酸的tRNA上的反密碼子可知mRNA上決定丙氨酸的密碼子是GCA；能攜帶氨基酸并特異性識別密碼子的分子是tRNA。圖2是翻譯過程，利用的模板是d（mR