第=page66頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末專題訓(xùn)練：根據(jù)課文內(nèi)容填空1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“好問(wèn)則裕，”這句話出自《尚書》，意思是遇到疑難就向別人請(qǐng)教，學(xué)識(shí)就會(huì)淵博精深。（2）《雪梅》這首詩(shī)中，蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句是“，?！保?）《題西林壁》中“，”兩句與“當(dāng)局者迷旁觀者清”的道理相同。（4）中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)英雄輩出的民族，歷代文人墨客寫出了很多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，如“但使龍城飛將在，”，“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，”，這樣的詩(shī)句我還知道，。2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．石猴成為“美猴王”的原因：。2．《景陽(yáng)岡》課中的主要人物是，重點(diǎn)寫了他這兩個(gè)故事。3．學(xué)習(xí)了了本冊(cè)書，我認(rèn)識(shí)了很多人物：有聰明伶俐的，神機(jī)妙算的；還了解了異域風(fēng)情：知道小艇是（填城市名）的重要交通工具，荷蘭被稱為。3．按照課文內(nèi)容填空。（1）楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，。”或曰：“，何如？”。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。（2）梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福?，。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸啊！眱簯?yīng)聲答曰：“?！保?）奶奶常常告誡我們一定不要做壞事，因?yàn)椤?，?！保?）與“君子之交淡如水”相對(duì)應(yīng)的是“君子喻于義，?！?．根據(jù)課本內(nèi)容填空。(1)《山居秋暝》是朝詩(shī)人寫的。人們常稱贊他的詩(shī)“”。蘇軾更是將《山居秋暝》中的“”譽(yù)為“詩(shī)中有畫”的典范之句。(2)《長(zhǎng)相思》中“”寫出了路途的，“”寫出了風(fēng)雪交加，環(huán)境惡劣。作者用兩個(gè)“一程”和兩個(gè)“一更”含蓄地表達(dá)了。(3)《漁歌子》是(作者)寫的一首描寫季的詞。全詞呈現(xiàn)出“、、”等色彩。全詞著色明麗，用語(yǔ)活潑，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫的生活。5．根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（1）《楊氏之子》中，孔君平說(shuō)：“此是君家果?！睏钍献铀煲浴啊睂?duì)答，語(yǔ)言犀利而不失幽默；《手指》中，作者把五根手指當(dāng)成人來(lái)寫，寫出了他們?cè)谂c等方面的差異；《童年的發(fā)現(xiàn)》讓作者明白了世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。（2）君子看重的是道義，小人看重的是利益，這正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)的“，”。其實(shí)，《論語(yǔ)》中還談到君子與小人在心胸方面的不同，即“，”。在生活中，不管是做人還是做事，都要有同情心，《孟子》告訴我們“，”。6．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《自相矛盾》選自，作者是時(shí)期家。（2）《自相矛盾》是篇故事，講的是一個(gè)賣盾牌和長(zhǎng)矛的人，夸耀他的盾，又夸耀他的矛”。有人說(shuō)：“，會(huì)怎么樣呢？”那個(gè)人答不上來(lái)了。這個(gè)故事告訴我們（3）我知道的寓言故事還有、等。（4）“其人弗能應(yīng)也”的原因是：（5）學(xué)了這則寓言后，我得到的啟示是：7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）我看過(guò)許許多多的月亮。在的瑞士萊芒湖上，在的非洲大沙漠中，在的大海中，在的高山上，我都看到過(guò)月亮。這些月亮應(yīng)該說(shuō)都是的，我都非常喜歡。（2）此地有，，還有，風(fēng)光無(wú)疑是。每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于之上，上下，，而且，，真不能不說(shuō)是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《字謎七則》可以分為三類：①一④是謎：⑤⑥是畫謎：⑦是謎。（2）《“枇杷”和“琵琶”》的笑話告訴我們：漢語(yǔ)同音字多，，否則會(huì)鬧笑話。從而使我們感受到漢字的和有趣。（3）《書法欣賞》通過(guò)三幅不同的書法作品的欣賞，讓我們體會(huì)到的無(wú)窮魅力，表達(dá)了作者對(duì)的喜愛(ài)與贊美之情。（4）《關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》讓我們知道了研究報(bào)告不可缺少的內(nèi)容是研究的、和。還讓我們了解了眾多“李”姓名人，如：、、、等。9．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）我們?cè)诟卸?、回?bào)母愛(ài)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想到唐代詩(shī)人孟郊的《》中的詩(shī)句：，。（2）古詩(shī)中充滿著童真童趣。楊萬(wàn)里的“，?！崩L聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣；而雷震的“，?！鄙鷦?dòng)形象地描寫出兒童天真、調(diào)皮的神情。（3）自古以來(lái)，月亮對(duì)于中國(guó)人具有獨(dú)特的含義，常常寄托了中國(guó)人的之情。季羨林先生的記憶中也是“”。10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．抓住人物的、、，體會(huì)人物的，可以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，是一種很好的閱讀方法。2．《從軍行》的作者是代的，其中表明邊塞將士死殺敵的氣概的詩(shī)句是“，”。3．“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱軍神！”這段話中的“軍神”既表現(xiàn)了沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承的和，又突出表現(xiàn)了劉伯承的。11．根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《自相矛盾》這一則寓言，出自《》。這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人夸自己的東西要有限度，不要夸得。天外有天，人外有人。一句名言叫沒(méi)有最好，。所以說(shuō)話或做事要三思而后行。只有這樣我們才不會(huì)像那個(gè)賣矛又賣盾的楚國(guó)人那樣說(shuō)話前后相互抵觸、了。2．孫臏讓田忌拿對(duì)齊威王的，勝了第二場(chǎng)。第三場(chǎng)，田忌拿對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。3．“四十秒鐘—大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)候太長(zhǎng)?！边@個(gè)破折號(hào)的作用是表示，寫出了大家的心情非常同時(shí)，也說(shuō)明人們都有。12．根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．水手們更歡了，孩子卻氣得臉都紅了。他上衣，爬上桅桿去追猴子。他攀著繩子爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子，猴子比他更，轉(zhuǎn)身抓著桅桿又往上爬。2．“只有那個(gè)孩子哭笑不得眼巴巴地望著猴子坐在桅桿的第一根橫木上?！边@句話中，“孩子哭笑不得”的原因是。3．課文記敘了發(fā)生在上的故事，由于猴子的挑逗，孩子追猴子猴子把孩子引到頂端，孩子陷入困境。船長(zhǎng)在危機(jī)時(shí)刻，沉著、，命令孩子跳入水中，孩子得救了。13．根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．一間屋子，一個(gè)屋頂墻，先刷屋頂后刷墻。尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上。可刷子李一舉刷子，就像沒(méi)有。2．《兩莖燈草》記述了臨終前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草，伸出兩根手指不肯斷氣，直到挑掉了一莖，他才一命嗚呼的故事，刻畫了他愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的的形象。14．根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空。1．《四時(shí)田園雜興》是詩(shī)人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩(shī)，共六十首描寫農(nóng)村春、夏、、冬四個(gè)季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時(shí)也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的。本課所學(xué)是其中的一首描寫農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場(chǎng)景?！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”這句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的。2．《稚子弄冰》這首詩(shī)中“敲成玉磬穿林響忽作玻璃碎地聲”運(yùn)用了的修辭手法，表現(xiàn)了童真童趣。全詩(shī)突出一個(gè)“”字。稚氣和樂(lè)趣能使兒童忘卻嚴(yán)冬的寒冷，保持他們一如既往的活力和快樂(lè)。3．《村晚》是一首描寫農(nóng)村的詩(shī)。詩(shī)人即景而寫，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村圖。全詩(shī)有靜有動(dòng)，，描繪出很美妙的鄉(xiāng)村傍晚美景。我們不由自主地想到了唐朝詩(shī)人王維的《春中田園作》，詩(shī)中寫道：“屋上春鳩鳴，村邊杏花白。。”15．根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《摔跤》一文表現(xiàn)了小嘎子的個(gè)性特點(diǎn)。2．《他像一棵挺脫的樹》通過(guò)對(duì)主人公的和描寫，突出了他身材的特點(diǎn)。3．《兩莖燈草》選自，寫嚴(yán)監(jiān)生咽氣前的場(chǎng)景，突出了他的守財(cái)奴嘴臉。16．根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．古代有很多詩(shī)人都塑造過(guò)兒童的形象，有“，”的童孫；有“，”的牧童；有“，”的稚子……他們天真伶俐、淳樸可愛(ài)，是古詩(shī)中一道亮麗的風(fēng)景。2．“我玩累了，就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡了?！边@兩句話選自蕭紅的《》，寫“我”以為被，以為床，累了就睡，可以體會(huì)到“我”的童年生活是多么、。3．當(dāng)我們想起母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊《游子吟》中的“，”。17．根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《四時(shí)田園雜興》的作者是代的。詩(shī)人描寫了的情景。展現(xiàn)了的勞動(dòng)場(chǎng)面，流露了詩(shī)人對(duì)的贊揚(yáng)。2．《稚子弄冰》的作者是代的楊萬(wàn)里，詩(shī)人從小孩的心理特征切入，為讀者描繪了一幅的場(chǎng)景。

3．在《村晚》一詩(shī)中，詩(shī)人描寫了一幅寧?kù)o的，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)之情。18．根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《草原》一文按順序，描繪了草原風(fēng)光→→。表現(xiàn)了草原不僅美，而且更美，最后用詩(shī)句“，”結(jié)束全文，處處流露出作者的之情。2．《白楊》一文的寫作特點(diǎn)是。爸爸介紹白楊樹有三個(gè)特點(diǎn)：①是；②是；③是。他借白楊表白了自己的心愿。3．《舟過(guò)安仁》一詩(shī)的作者是宋朝的，這首詩(shī)突出了兩個(gè)小孩的，描繪了孩子的一幕。19．根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《四時(shí)田園雜興（其三十一）》描寫夏日農(nóng)事繁忙的詩(shī)句是“，”。2．《村晚》體現(xiàn)牧童悠閑生活的詩(shī)句是“，”。3．《稚子弄冰》用生動(dòng)形象的“穿林”響聲和貼切的比喻，全詩(shī)突出一個(gè)字，詩(shī)中描寫孩子的場(chǎng)景，充滿樂(lè)趣。4．《祖父的園子》表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的，對(duì)童年生活的。5．《月是故鄉(xiāng)明》借寫故鄉(xiāng)的，來(lái)表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的。6．《梅花魂》通過(guò)講述外祖父教“我”讀唐詩(shī)宋詞，批評(píng)“我”，“我”回國(guó)前，臨別給我，突出了外祖父對(duì)的一片赤誠(chéng)。20．課文內(nèi)容回顧。1．《》選自《》，告訴我們的道理是：說(shuō)話、做事都要考慮周到，不要自相抵觸，產(chǎn)生矛盾。2．《田忌賽馬》是根據(jù)代的《》中的相關(guān)內(nèi)容改寫的，使我們認(rèn)識(shí)了足智多謀的孫臏。3．《跳水》一文中的船長(zhǎng)是一個(gè)的人，作者是國(guó)的，他的作品有《復(fù)活》《安娜·卡列尼娜》等。4．指女子十三四歲的年紀(jì)，指女子年滿十五歲，指男子二十歲左右的年紀(jì)，指人三十歲，指人一百歲。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)《統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末專題訓(xùn)練：根據(jù)課文內(nèi)容填空》參考答案1．自用則小梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中不教胡馬度陰山古來(lái)征戰(zhàn)幾人回黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還2．機(jī)智勇敢、敢為人先、本領(lǐng)高強(qiáng)武松打虎、飲酒楊氏之子諸葛亮威尼斯牧場(chǎng)之國(guó)3．物莫能陷也于物無(wú)不陷也以子之矛陷子之盾其人弗能應(yīng)也父不在乃呼兒出此是君家果未聞孔雀是夫子家禽多行不義必自斃小人喻于利4．唐王維詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)明月松間照，清泉石上流山一程，水一程艱難遙遠(yuǎn)風(fēng)一更，雪一更孤寂凄涼的思鄉(xiāng)之情張志和春白青綠悠閑自在5．未聞孔雀是夫子家禽姿態(tài)作用/性格被驅(qū)逐君子喻于義小人喻于利君子坦蕩蕩小人長(zhǎng)戚戚惻隱之心仁之端也6．《韓非子·難一》戰(zhàn)國(guó)思想韓非子寓言堅(jiān)固鋒利用他的矛刺他的盾說(shuō)話做事不要互相抵觸、前后矛盾。畫龍點(diǎn)睛掩耳盜鈴夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。做事情要前后一致，實(shí)事求是。7．風(fēng)光旖旎無(wú)邊無(wú)垠碧波萬(wàn)頃巍峨雄奇美妙絕倫茂林修竹綠水環(huán)流幾座土山，點(diǎn)綴其間絕妙的碧波空蒙一碧數(shù)頃荷香遠(yuǎn)溢宿鳥幽鳴8．文字動(dòng)作不能隨意亂用神奇字體中國(guó)漢字漢字目的方法結(jié)果李白李世民李清照李大釗9．游子吟誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀鉦牧童歸去橫牛背短笛無(wú)腔信口吹思鄉(xiāng)月是故鄉(xiāng)明10．動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)內(nèi)心想法唐王昌齡黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還肯定贊揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)意志和豪邁氣概11．韓非子無(wú)邊無(wú)際只有更好自相矛盾上等馬中等馬中等馬轉(zhuǎn)折焦急同情心12．笑得

脫了靈巧猴子摘下了孩子的帽子，水手們哄笑，使孩子受到了屈辱，但是又拿猴子沒(méi)有辦法帆船桅